有關寫想象作文錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫想象作文 篇1

假如風也有顏色，那世界一定會變得更美麗，更生動，和自然的景色搭配起來，一定是世界上最美麗的畫卷。

假如風也有顏色，那麼春天的風是綠色的。春天鮮花盛開，綠色的風吹在盛開的花朵上，就像紅花配綠葉，美極了。

夏天的風是淺藍色，因為夏天天氣炎熱，淺藍色的顏色看起來很涼爽。要是有一陣淺藍色的風吹來，就像是在游泳池裏，那多涼爽呀！

秋天的風我希望是金色的。因為秋天是收穫的季節，金色像一塊塊黃金，閃閃發光，使人想到碩果累累的果實，農民伯伯們都樂開了花！

冬天，風應是鵝黃色的。有了一陣輕飄飄的鵝黃色的風吹來，不是覺得特別暖和嗎？

假如風也有顏色，千百萬化，五彩繽紛，一定會把世界點綴得更生動。假如我的願望成了真，那該多好哇！

寫想象作文 篇2

如果電腦會説話，那會是怎樣的場面呢？

電腦的抱怨

“哎呀！小主人怎麼又這樣！主人的媽媽都説過多少次了！小主人還是每次都邊吃着零食邊用油膩的手來碰我，這不，昨天主人媽媽才清理完我，今天又髒了！”“是啊是啊，電腦妹妹，我這不也一片狼藉嗎？看！”喲喲喲，這是誰家的電腦在抱怨呢？不用説，一定是燁燁弟弟家的了。燁燁弟弟最愛吃零食，玩電腦，每次都趁着媽媽沒注意的時候玩電腦、iPad，每次吃完零食又不洗手，馬上就去玩電腦，他的手成天都油膩膩的，電腦都被他摸得油光發亮了。“雖然我是不會做出什麼“過分舉動”的，但是我也需要尊重。説不準哪一天我就“***”了，燁燁弟弟，你就看着辦吧。

電腦的警告

“最近，那個叫什麼百度的出事了。當初它紮根在我們兄弟姐妹之間的時候，我就覺得他“有毒”，好啦，現在出事了吧！人們現在抨擊得多厲害，這是顆“毒瘤”，得除！它千不該萬不該，不該做害人的事啊！”在全國“電代會”上，電腦主席公開作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就讓它從電腦裏徹底滾蛋 。

電腦的呼籲

“雖然我們也希望能夠給人類的便利，但是我們更希望人類不要太過依賴我們。之前在檢查身體時，我發現了一條新聞：由於太過依賴電腦，許多人居然寫字越來越難看，錯別字越來越多，甚至到最後都不會寫了。還有，一些光鮮亮麗的明星背後，卻是一手連國小生都不如的字，這樣子，表面功夫做得再好又有什麼用？所以，希望大家不要太過依賴我們，我們害怕大家會變的越來越懶惰越來越不愛思考。”

希望你們能夠牢記電腦的話，因為電腦説話不容易，而電腦的抱怨、警告、呼籲更是來之不易。

寫想象作文 篇3

秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。於是，她便驕傲地説：看！我有多大啊，誰也比不上我！小溪妹妹聽見了，對小河説：小河姐姐，你説什麼呀！大海哥哥要比你大無數倍呢！小河聽了不服氣地説：哼！我才不相信呢。大海

哥哥哪有那麼大的本事！小溪妹妹聽後，説：不信，那你就去和大海哥哥比一比吧！小河得意洋洋地流向了大海。一路上，她仰着身子，挺着胸，翻卷着浪花順流而下。有時，她唱着歡快的歌聲。有時，她還停下來，對一些岸上的動、植物説她的好消息呢！到了大海，只見一片汪洋。往遠處看，只見，天連着海，海連着天，無邊無際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來，可是卻怎麼也看不到岸邊。她懊喪地自言自語説：唉，我原以為自己很大，原來大海哥哥比我大得多啊。大海哥哥聽了笑了笑，謙虛地説：不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數江河流到我這來，我也不會有這麼大呀！小河聽了，不禁紅了臉，垂下頭，默默無語的走開了。五年級:愛心一排排篇一：小溪河流大海

小溪河流大海

一天，河流？大海吵起來了。

大海説：我的肚量比你大，應該由我當水的頭。再説，要是沒有我，人們就沒有海帶，大龍蝦等海鮮吃了。河流聽了憤怒的説；要是沒有我河流，你們大海的水有這麼多嗎？你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應該我當頭。

大海不服氣的説：我的水中有豐富的碘鹽，能供人們食用。人一旦不吃鹽就會渾身沒勁。你有嗎？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最後一句故意加重了語氣。

河流反脣相譏：人們體重的百分之六十都是水，沒有水人們就會幹渴而死。人們的飲用水，只有我淡水河才能提供，你知道嗎？我才是人的生命之源。河流説完，用眼角的餘光鄙薄的看了一眼大海，似乎在譏笑大海的無知。

大海開始咆哮着。河流也不示弱的奔騰着。你不讓我，我不讓你，爭論不休。

一股細流源源流來。那是小溪。小溪開口了：別看我個子小，我能接到小泉送來的水，再流給河流。河流再流給大海。談到水之源，我才當之無愧。不過，我這樣説並不是想當頭，而是想告訴你們：頭不頭並不重要，重要的是我們如何為人們服務。人們的生活離不開我們中的任何一個。再説，要是沒有我們中的誰，我難以匯成河，河流難以聚成海。我們還是像以前一樣工作吧。河流，大海聽了小溪的話慚愧地低下了頭。它們靜下心來想了想，都為自己無知感到臉紅。大海畢竟胸懷寬廣，主動承認了自己的錯誤。河流也向大海道歉了。它們迅速和好如初了。

從此，小溪，河流，大海各自唱着歡樂的歌奔流不息。

寫想象作文 篇4

上個星期像做夢一樣，穿越了時空，到了抗日時期，從開心到緊張，十萬火急，迫在眉睫，再到放鬆，這一星期過得，真是回到了抗日時期，打地道戰，打了勝仗高興，樂極生悲，敵人又攻打碉堡、我們心裏十萬火急，準備防禦敵人，敵人又靠近了，我們迫在眉睫。敵人終於被我們打退了。我們放輕鬆，敵人舉白旗投降了，我們真正的‘解放了’。

先給你講一下為什麼高興吧：星期一下午，和老師讓選組中最好的同學，表現好的同學可以上榜，我覺得一號楊明棟學習好。字寫的也好，我就在紙上寫上了一號，當和老師讀一號和五號的時候，我心中的火花就爆開了，就可以稱為心花怒放。我的票數最高了，上了榜，心中開心極了。

緊張是為了演講，星期二下午，我收到了一個通知，要在開學典禮上演講，我從來都沒有演過，更沒有講過，五百多人，不對是五百四乘三，等於一千六百四，一千六百四個人都會去聽我的演講，我對十個人演講都會很緊張，一千六百四十是是的一百六十倍，夠緊張一百六十回的了。雖然演講過去很多天了，但那時的緊張，現在依然讓我觸目驚心，當時下來的時候，臉紅的和猴屁股似得。星期三，在演講的前一天，和老師為我準備了演講稿，修改了一下演講稿，下午在辦公室，對着老師"賣弄"了一下，讓王思佳給我當了一下軍師，提了些建議，下午演講的時候，心中緊張死了，心中想，讀就光讀，不看任何人，演講的時候，果然心情平靜了些，讀完後，才是真正的放鬆。

以上就是我穿越時空，在抗日戰爭的全部內容，最後以攻破敵人防線，剿了敵人的老窩，我們抗日成功了。

寫想象作文 篇5

我是一座美麗而快樂的大山。

別以為只有人才有朋友，我們大山也有朋友，而且很多很多。我有一個朋友，和我一樣也是一座大山，他是我最好的朋友，我們在一起幸福地生活了一年又一年。我們身上都穿着件五顏六色的衣服，衣服上的圖案各種各樣，有紅的花兒，黃的果實，綠的大樹，小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林裏的小動物都把這兒當成了家，經常在這裏唱歌、跳舞、玩耍。

可是有一天早晨，我剛從夢中醒來，就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣，他的身上傷痕累累，我覺得很奇怪：“咦！這是怎麼回事？”他哭哭啼啼地説：“昨天晚上，來了好多人，他們偷偷摸摸地打着手電筒，拿着鋸子、砍刀，砍走了我身上的樹木，踩碎了我的花兒，踏死了我的草兒，小動物們都嚇得逃走了。”“原來是這麼回事。”我聽後又氣又急。我們平靜而快樂的生活從此被打破了。

沒過多久，從我山腳下也來了很多人。“就是他們！就是他們！他們要來傷害你啦！”我的朋友焦急地大喊大叫：“住手！住手！”然而，那一羣人非但沒有停止行動而是更加快了砍伐的速度，我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你們不要砍了，我身上的樹木有很多用處，可以擋住風沙，防止水土流失，還給你們新鮮的空氣啊！”他們根本不聽我的訴説，還是不停地砍！砍！砍！我的身上在流血，心也在滴血。周圍沒有綠色，沒有生機，我們現在已成了一座座光禿禿的山，醜陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過，淹沒了一座座灰濛濛的城市。

寫想象作文 篇6

一天，我的朋友發明了一台時光機，他迅速跑到我家，對我説：“我發明了一台時光機，你去嘗試一下到了未來的你是怎麼樣的吧？”我害怕的答道：“你……你的時光機要是……要是出了什麼問題我……我可就回不來了呀！”他説：“沒事，你多膽大呢！”

我進了他發明的時光機：“哇噻！好漂亮！這台時光機就像電梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然後按了一下“關門”標誌，我坐了下來，綁緊安全帶。頓時，我蒙了，因為這台時光機在劇烈轉動，轉了一會兒，眼前一片明亮，到站了。

我出來後，竟然什麼都沒有，一片空白，我在商場周圍轉了一個圈，忽然，把我掉進了一個人聲鼎沸的大坑裏，“哇，原來商場和人們都在地底下呢！”我自言自語道。只見人們個個都穿着羊皮大衣，我跑到一位男士面前，問道：“叔叔，你們為什麼都穿着羊皮大衣呢？難道你們不熱嗎？”

“不熱，這大衣有自動更換功能，比如：遇到寒風凜冽的時候，這件大衣會改成適中的温度；而遇到驕陽似火的時候，這件衣服會改成極冷的温度。

我聽了以後很震驚，我想：如果我們從現在起開始保護環境，就可以創造出比20xx年更漂亮、繁華的世界。

寫想象作文 篇7

作文離不開想象，特別是創造性的想象能力，是作文成功的關鍵。想象，是一種主動的、有目的的、創造性的思維活動，是作者根據平時積累的材料構思作品的一種心理活動。在寫作的具體表達階段，作者要把頭腦中原有的各種印象、圖景、感受全面調動起來，根據主題需要重新組合，創造新的形象和意境。愛因斯坦説："想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括世界一切……而且是知識的源泉。"這説明知識是想象的基礎，想象是知識的源泉。

寫作時，任何一個環節都離不開想象，都需要用想象去接通思想的電路，動用生活的積累，遷移已有的.知識進行創造性的寫作活動。如何調動學生的情趣，讓他們鼓動想象的翅膀，使想象飛得高遠，達到理想境界，產生創造效應，這是我們在教學中頗費思考的問題。新編國中語文第一冊要求學生認識學習語文和生活的關係，着重訓練一般的吸收和表達能力。作文訓練要求用恰當的表達方式反映生活，展開想象，拓寬思路。第八單元共四課六篇文章，有童話、有詩歌、有寓言和神話，文章富有聯想和想象，表現了生活中的某些側面，深含寓意，表達了一定的思想感情。這類文章富有極強的吸引力，學生很感興趣，並能仿照這種文章形式進行寫作，部分學生還能寫出一些較有趣味的文章來。讓學生進行想象作文，可開拓他們的思路，提高他們的作文興趣和能力。

一、怎樣指導學生進行想象作文

1、指導學生多觀察、多聯繫生活實際生活的海洋是寬廣的，生活

的內容是豐富的，生活的內涵是深刻的，作文一旦聯繫生活實際就前途無限。學生從國小開始寫作起就離不開學校和家庭，寫人敍事有些材料不止一次出現在作文中，但由於觀察不仔細，思考太膚淺，所以寫起來欠生動、不深刻、無新意。這就要求指導學生觀察生活時要仔細、多聯想。

怎樣做到仔細呢？

觀察一個事物要從時間、地點、起因、發展、結果，語言、動作、心理、形狀、環境、人物等方面進行，這樣所反映的內容自然就多，寫作起來就可任意選取，擇要反映。

怎樣聯繫實際呢？

從觀察到的事物中捕捉靈魂，賦予生命，使之豐滿起來，站立起來；有血有肉，感染讀者，產生共鳴，發揮作用。就要把你接觸、觀察、感受最深刻的事物進行各種聯繫：聯繫時代，聯繫社會，聯繫現實，聯繫人生，聯繫學習，聯繫自我，這樣所反映的自然就廣而深了，學生就會跳出平時就題論題的小框子，盡情發揮了。

2、聯繫所學課文，進行續寫、擴寫和改寫

青少年時期是極富想象力的時期，學生經常會想象自己長出翅膀飛上藍天，會一個筋斗翻過十萬八千里，因此，安排他們進行想象訓練正合他們的胃口，這樣可以充分發揮他們的想象力、活躍思維。如《皇帝的新裝》一文結尾處，學生提很多問題：小孩講了真話，他不怕皇帝處死嗎？騙子露了餡，皇帝怎麼處罰他們？皇帝出了醜，他會怎麼收場呢？一連串問題，調動了學生的思維，大家熱烈討論，

各抒已見，爭論不休。這時讓他們就其中一個問題充分展開聯想，寫出故事的結局，任他們續寫、擴寫和改寫，結果連平時最不喜歡作文的同學也調動了積極性，效果頗佳。

又如《天上的街市》一文，聯想自然，想象豐富，意境美妙，語言優美，讀起來琅琅上口，學生極易陶醉其中。天上的繁星、天河、情侶，地上的街燈、社會，往復迴環，幻想現實相映成趣，這時，教師對學生加以適當點撥、生髮，調動他們的聯想，把詩人面對黑暗社會和學生今天的親身體驗及對未來的憧憬結合起來，聯想科學的飛躍發展、祖國的騰飛、宏偉的遠景，讓學生自由作文，寫一篇《二十一世紀的太空城》，抒發他們對理想生活的嚮往，激發他們為實現這一理想而奮鬥，收效一定不錯。

寫想象作文 篇8

小明的爸爸和媽媽每天下班回家就喜歡坐在沙發上各自玩手機，有時小明喊他們也愛搭不理的。一天，小明的爸爸和媽媽又在玩手機，小明覺得好無聊。他趴在窗台上，望着空中圓圓的月亮説：“我好希望爸爸和媽媽可以多陪陪我！”就在這時，奇蹟發生了，月亮竟然噴出了一條美麗的彩虹。小明被眼前的情景驚呆了，彩虹微笑着説：“別害怕，上來吧！我帶你去一個神祕的地方，可以幫你實現願望。”小明半信半疑地踏上了彩虹，嗖地一下，小明竟來到了月宮！

在月宮裏，小明見到了美麗的嫦娥仙子、可愛的玉兔、美麗的桂花樹，小明興奮地東張西望，只聽嫦娥仙子對他説：“小明，我知道你的想法，我可以幫你實現願望。”“真的嗎？太好了！”小明高興得跳了起來。“不過，”嫦娥接着説道：“你要先完成一個任務。”小明着急地説：“嫦娥仙子，快告訴我是什麼任務吧！我一定會努力完成的。”嫦娥遞給小明一張像月光般明亮地任務卡，打開卡片，空中出現一行亮晶晶的字：尋找古代人的休閒方式。小明正思索着，嫦娥把衣袖一舞，刷地一下，小明穿越了時空，來到了唐朝的長安城裏。

傍晚的長安城籠罩在晚霞的余光中，房子、人們彷彿都披上了紅亮的外套。小明沿街走去，小孩子們三五成羣在街邊玩耍，有的在跳房子，有的在跳繩，有的在捉迷藏，還有的正調皮地纏着大人們講故事。轉頭望去，院子裏，有的大人在教育孩子練武功，有的在燈下和孩子們一起讀書、練字，有的則自在地品茶、吟詩，還有的陪老人們下棋、聊天、散步。小明心裏好羨慕，他決定回家後要和爸爸、媽媽分享。小明正琢磨着這麼多遊戲該如何排序，突然眼前一亮，回到了月宮。嫦娥問小明：“你知道答案了嗎？”小明用力地點了點頭。

明亮的月亮高高掛在天空上，小明這時已經在牀上甜甜地睡着了。夢中，他和爸爸、媽媽一起玩捉迷藏的遊戲呢，他們都笑得好開心！

寫想象作文 篇9

她睜開眼，世界一片漆黑。這黑猶如粘稠的油漆浸染着她，令她窒息。周圍安靜得出奇，一股詭異的氣息將她緊緊包裹，釋放着絕望、孤獨和不甘的毒氣。她被迷暈了，慢慢地吞噬着她最後的一絲理智。

她呆滯地努力向前看，可一點兒光亮都沒有。這時，她的神經一崩，斷裂了。她全身抖動着，雙手抱着頭，瘋狂地尖叫，似乎用盡了她所有的氣力。她的眼睛紅腫着，發着亮光，看起來就是一頭着了魔的野獸。

漸漸地，她鎮定了下來，閉上了雙眼，豆大的淚珠從她眼縫中湧出，隨即便如雨水一般不受控地一顆又一顆滾下來。

她蜷縮在牀邊，那麼脆弱又渺小，下一刻波濤洶湧的淚水會將她吞噬。