精選善良的同學作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的善良的同學作文3篇，希望對大家有所幫助。

善良的同學作文 篇1

在六年級第一學期時，我認識了一位新同學，她很善良，她的名字叫韋瓊豔，她有着平凡的面孔，不長不短的頭髮，她的成績還算蠻好的，這學期的數學，我老是跟她相反，她考得好，我就考得差；我考得好，同理。我不得不説，她最大的特點就是善良，我發現她的這一特點要從一隻小狗説起。

在六年級寒假裏，韋瓊豔來我家串門（來我家玩），早上，她來了，因為正好今天我媽在家，要出去玩，所以她就先回去了，在我還沒出去之前，她又來了，手上抱了一隻小狗，小狗的身上還濕漉漉的，她用毛巾把小狗裹在自己懷裏，她對我説：“我剛才在找你玩回家時在一個地方看到了一隻被遺棄的小狗，小狗好可憐，我就把它帶回了家。我幫它洗了澡，因為我看它身上有點髒，洗好之後，我因為找不到吹風機，又怕小狗太冷，所以我就用一條毛巾把它裹了起來。我這次來是想問問你，你要不要這隻狗。”聽完她的陳述之後，我真心感到小狗實在太可憐了，但我又想：我家已經有兩隻狗了，再要一隻狗，我爸媽肯定不同意，於是我回答：“我不能養了。要不我們把小狗送去寵物店。”她欣慰地點了點頭。

我陪韋瓊豔到了寵物店，寵物店老闆看了看虛弱的小狗，搖了搖頭，説：”這隻狗快死了，我們寵物店不要。“我和她面面相覷，只好無奈地回去了，我在路上跟她説：”那小狗該怎麼辦？“她露出很失落的表情説："唉，我也不知道，我還是把它扔了吧，但我得給它找個沒有太大風的地方。”我深深地被她的話打動了，我出於種種原因，不能去和她一起去“放生”小狗。

後來我問她，小狗最後怎麼樣了，她説：“小狗被我放到一個小巷裏，也不知道小狗能不能活了，唉，好可憐的小狗，好可憐，好可憐……”看樣子，她很傷心。我也是。從這次發生的這件事中，我知道了她的特點--善良，這個古往以來的中華傳統美德。

我的同學--韋瓊豔，她是善良的。

善良的同學作文 篇2

一天，老師告訴我們班裏要來一個新同學，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門口，可是老師卻帶了一個頭發蓬亂，衣服很髒的女同學進來。到了下課，我們都不想跟她玩。

一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動，給山區沒錢上學的小同學捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學沉默着，她坐在椅子上低着頭，好像在想什麼事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學把家長給買的新書包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢交給了老師。最後，老師要收那位新來的同學的捐款了，只見那位同學依然低着頭，伸手從衣服口袋裏小心翼翼地拿出了七毛錢，同學們看見了，都在笑話她，有的小聲議論着，這時，只見那位同學低頭小聲説着：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學不由得臉紅了，在老師的帶領下，我們全班同學伸出雙手給這位同學鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學不好意思地臉紅了，但同時看到她露出了甜蜜的微笑。

從那以後，同學們都願意跟新同學一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發現，這位同學平時也很樂於助人，她的行為讓我深深地領悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發現別人內心的善良，並且去學習她的好品質。

善良的同學作文 篇3

一天，告訴我們班裏要來一個新同學，我們將好奇的`齊刷刷地投向了門口，可是卻帶了一個頭發蓬亂，衣服很髒的女同學進來。到了下課，我們都不想跟她玩。

一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動，給山區沒錢的小捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學沉默着，她坐在椅子上低着頭，好像在想什麼事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學把家長給買的新書包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢交給了老師。最後，老師要收那位新來的同學的捐款了，只見那位同學依然低着頭，伸手從衣服口袋裏小心翼翼地拿出了七毛錢，同學們看見了，都在笑話她，有的小聲議論着，這時，只見那位同學低頭小聲説着：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學不由得臉紅了，在老師的帶領下，我們全班同學伸出雙手給這位同學鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學不好意思地臉紅了，但同時看到她露出了甜蜜的微笑。

從那以後，同學們都願意跟新同學一起玩了，還送給了她很多小。我們漸漸發現，這位同學平時也很，她的行為讓我深深地領悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發現別人內心的善良，並且去她的好品質。