體檢國小作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的體檢國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

體檢國小作文1

今天我們要體檢啦！

一開始我們正在上語文課，然後聽到廣播説：“請三（1）班準備體檢。”廣播剛説完，班級裏就熱鬧起來，因為同學們都開始討論體檢，有的同學説：“好高興呀！又可以體檢了。”有的同學説：“啊，要體檢，我好害怕呀！”還有的同學説：“體檢我不害怕，就怕打針！”最後大張老師説：“周靜軒，你害不害怕打針？”周靜軒説：“我以前害怕，但現在不害怕了。”大張老師又説：“周靜軒都不害怕，還有哪個同學害怕？”我們説：“有。”然後又用手指了指身強力壯的徐文豪。大張老師説：“徐文豪，難道你害怕？“徐文豪害羞地説：”我不害怕就是害怕打針。”同學們哈哈大笑！

隨後，我們又聽到廣播説：“請三（4）班去體檢。”我們高興極了，趕快排好了隊，老師又給我們每人都發了體檢表。到了體檢的地方，有兩位醫生讓我們女生靠牆彎腰，把手碰到地面，然後醫生就過來摸我們的脖子，我們根本不知道這是在幹什麼。又有兩個醫生給我們寫體檢表才讓我們到一個很大的舞蹈房去體檢，我們先測了體重再測了身高。

然後，我們嬉皮笑臉地跑到了聽心臟的地方，聽完了心臟，我們又去吹肺活量。到我吹的時候，醫生給我一個罩子，罩在了嘴巴上，然後我深深地吸了一口氣使勁地往裏吹，吹完了之後，我連氣都沒有了。最後我們又去測量了眼睛，要是視力不好的同學會拿到一個單子，還好我沒有單子，説明我的視力很好……體檢完之後我們就回教室了。

體檢真好玩！

體檢國小作文2

今天下午，我們要去乒乓球室體檢。我們排着隊，向乒乓球室走去。路上，我心中非常緊張，於是問旁邊的符辰豪：“那裏會不會有針啊？”他回答道：“誰知道，不過有一個布把你的胳膊包住，再把一球擠好幾下，很痛的！”我説：“你是説量血壓的那個吧，那個我覺得一點都不痛，只是手會感覺一鼓一鼓的，彷彿要爆開似的！”

不一會兒，我們就到了乒乓球室，外面站着一個五十來歲的人，他把我們帶進乒乓球室，裏面有許多醫生，我首先到了有放着牀的醫生那兒，把表格給了他，我躺在牀上，醫生用聽診器聽了聽一些地方，就好了，我看到醫生沒在表格上打勾。

我又到了看鼻子的那個地方，醫生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上寫着“鼻炎”的那個地方打了個勾。坐在一邊的另一個醫生給我辨色，我都辨對了。

我又到了量血壓的地方，醫生把我的手臂包上，擠擠小圓球，我的手立刻漲了起來，血壓是好的。我又到了測眼睛的地方，醫生指了幾個就在上寫有“視力不良”的那個地方打了個勾。

我又到了量身高的地方，我站上秤，醫生給我量了量。我把那張大表格交給門口的人，再拿着小表格問張老師交到哪裏，張老師説拿到教室再説。

原來體檢一點都不痛！

體檢國小作文3

“同學們，今天我們去體檢，拿好體檢表，去大禮堂。”周老師認真地説。我們立刻排好隊，去了大禮堂。

梨洲醫院的女醫生男醫生們戴着白帽子，穿着白大褂，很有“白衣天使”的樣子。

首先跑到了“量身高區”，醫生讓我脱了鞋，站到了身高機上，只聽“滋——”的一聲，身高機動了，“咚——”一塊板落在了我頭上，我尖叫一聲：“啊——！”但很快反應了過來，不好意思地臉紅了，不過同學們都哈哈大笑，説我太膽小了。

“聽力區”，一位漂亮的女醫生拿起一個秒錶，讓我背對着她，只聽左耳有“滴滴滴滴”的響聲，我毫不猶豫地指了指左耳，醫生又讓我去了其它地方了。

“內科”，一位可愛的大姑娘讓我躺在桌子上，在肚子上揉了揉，然後拿出了一個聽診器，在我的右邊聽了聽，我奇怪地説：“這是右邊。”大姑娘説：“這邊有肺啊！”我奇怪地想：幹嘛聽肺呀？但還是點了點頭。她又聽了聽心臟，然後讓我下來，我忙問：“正常嗎？”她回答：“當然正常。”

體檢終於結束了，我們回到了教室，回想剛才，心裏還是很激動的，為自己擁有一個健康的身體。

體檢國小作文4

要開學了，我卻生病了。媽媽攥着我滾燙的手，急急忙忙往醫院跑。我心裏是一千個不願意，因為我最怕抽血了。到了醫院，人並不多，掛了號後，媽媽就帶着我去兒科診室。

給我看病的是個戴眼鏡的女醫生。醫生問：“有沒有發燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什麼藥?”我説：“昨天發的燒，吃過雙黃連。”“來，看看喉嚨”醫生説完拿出一根小木片壓住我的舌根，並讓我叫“啊—”。看完了喉嚨，又聽心跳，所有工作都做完後，我聽到了一句我最不想聽的話，“去驗一下血。”沒辦法，我只好朝驗血處走去。那裏的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開始我還不太明白，後來才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。

我頓時緊張起來，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉裏去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心裏更沒底了。輪到我了，我只好走過去，叫抽血的阿姨輕一點，但看着那長長的針頭，我的淚水一點點泛了出來。媽媽見我這樣急忙把我的眼睛矇住，只覺得刺痛一陣後，媽媽安慰我説：“好了，好了，沒事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來，發現並沒有想象中的那麼痛，只是心理作用而已。五年級國小生作文體檢抽血自我感受

這次抽血的經歷讓我明白了一個道理，其實有些事情並沒有想象中的那麼難，只要能勇敢面對就行了，我以後也要堅強一點，不能動不動就掉眼淚。

體檢國小作文5

我選了好多顆綠豆，準備挑選出最飽滿，最新鮮，最有活力的一顆綠豆。

首先，我選了最大的一顆綠豆，也很新鮮，因為有暗綠色和綠色的種子，我比較喜歡綠色的，因為暗綠色代表不健康的符號；我家有電子稱，但稱不出它的重量，我在網上查了一下，大約是0.05克，我就填在表上；長度，我拿尺子來測量綠豆的長度，是5毫米；厚度，我把綠豆豎了起來，拿尺子橫着量，是3毫米；光滑，每一顆綠豆種子都是橢圓的，每一個都非常光滑；硬度，我每次用力捏綠豆，都捏不動，我拿了一顆彈珠，也一樣捏不到，我把彈珠和綠豆同時放進水裏，我把手升了進去捏了捏，彈珠還是那麼硬，但綠豆已經軟了，看來綠豆種子是刀子嘴，豆腐心啊。

我對比的是種子發芽是否需要水呢?,我準備了兩張紙巾，6顆綠豆，一個滴管和兩個量杯。首先我在兩個杯子裏放上紙巾，再把兩個滿水的滴管滴在實驗組，對照組沒有水，過了7個小時，實驗組已經膨大了，而對照組也膨大了，我想，應該都會發芽吧，我等啊等，恨不得立馬變魔法讓它們長大，我看了看我的種子，發現實驗組已經發芽了而對照組沒有發芽，又等了4個小時左右，對照組還沒有發芽，我得出結論，種子發芽必須需要水。

體檢國小作文6

昨天老師對我們説，要體檢了。我很緊張地想：“醫生會不會很兇呢？會不會打針呢？會不會……”

午休結束以後，老師組織我們排好隊，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發那張打針要交給醫生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發到了小單子，可是我遲遲沒有進去開始體檢，為什麼呢？一：我和白是約好了要一起的，我得等她。二:我和白都有點害怕打針，結伴而行想必是極好的。

終於，白也拿到單子了，我迫不及待地拉着白，進了體藝館，先到了人最少的地方開始排隊，挨個兒檢查。

終於檢查完了，我們的心已經提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉着白到了一條人最多的隊伍裏，開始了漫長的等待。

“哎呀，這麼快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍色的墊子上。

只見醫生用一個小小的針頭紮了一下我的右手無名指（可憐的無名指啊！），血流了出來，醫生迅速用棉籤把血擦掉，用一個管子把血吸上來，裝到一個小瓶裏，再用棉籤把無名指按住，針就打好了。

原來，打針也沒有我想象的那麼恐怖嘛！

體檢國小作文7

今天上午，我們熱熱鬧鬧的做完操，喝完奶，正在準備上課的時候，老師進了教室，對我們説：“今天上午我們要體檢，現在每人發一張紙，填寫上班級、姓名、學校、出生日期……”

我們體檢的地方是兩個多媒體教室和一個小食堂。

我們男生首先進入小食堂，兩位醫生給我們在心臟量了量，然後對我們説：“你們去多媒體教室吧。”於是我們就進入了多媒體教室。

進入第一個多媒體教室以後，第一項——看眼病。我到了醫生旁邊，他伸出手，掰開我的眼睛上部分，看一看有沒有眼病，我沒有。第一項通過。第二項——看牙。我坐上椅子，張開大嘴巴，醫生看了看我的大嘴巴，然後“劃”一聲，在我的'體檢表上的“沙眼”格上畫了一道，第二項通過。這兩項通過以後，就要到第二個多媒體教室了。

進入第二個多媒體教室，頓時聞到一股難聞的味道，這是什麼味兒？哦，原來是要測身高，大家一個個穿着襪子，不臭才怪呢！這就是第一項。第二項——測肺活量。醫生拿着一個機器，就往我的嘴上塞，我使勁的呼了一口氣，醫生説：“可以了，去測視力吧。”哇，視力！眼是我最害怕體檢的，因為我的眼睛近視，但是我還是走到了測視力的地方。我緊張極了，但是最後，我還是通過了這一項。

我雖然還不知道體檢結果，但是我已經對我的身體情況充滿信心了！

體檢國小作文8

我已經體檢很多次了，這一次是我們學校的第三次體檢，我們都非常興奮。

到了我們班體檢了，老師讓我們排着整齊的隊伍向體檢室走去。到了體檢室，醫生第一項讓我們做的是下腰，下腰對我來説是一件非常艱難的事。我們把腰彎下去，雙手摸到腳趾，一直等到醫生來檢查我的時候，我才可以站起來。下腰的時候我的腿拉伸的特別疼，起來的時候腿還是隱隱作痛，看來我還要加強拉韌帶呀!

到了下一項，就是我最怕的體重測試了，快到我的時候，我想:我的體重會不會超標呢?我稱完體重後才想起來，我最近跑步瘦了，哈哈!一定不會超標。

接着，又是身高、心跳、肺活量測試，我都順利過關。到了視力檢查了，我想媽媽天天説我要近視了，這次，我就證明給她看看。醫生先讓我用一個小勺子把左眼蓋住，給我指一個圖案，我答對了，又把右眼蓋住，指一個圖案來考我，我又答對了。最後，醫生給我發了個小單字，我就去排隊回班了。我看到我們班同學有的沒有拿到小單子，我想：我拿到小單子是正常還是不正常呢?還是回家問問媽媽吧!

這次體檢證明我是健康寶寶，感謝老師安排的這次體檢!