關於國小五年級作文4篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

國小五年級作文 篇1

這天然而星期四，晚上我做完作業後，閒着沒事做，拉着爸爸媽媽舉行了一場家庭腦筋急轉彎大賽，比賽規則然而：一共有十一個問題，答對一個問題往自我的籃子裏裝一個乒乓球，誰的乒乓球多，誰就獲勝，獲勝者還有獎品。我然而主持人，爸爸媽媽然而參賽選手。

比賽開始了，我先出第一道題：“在地上亂扔廢紙要罰錢，有一種卻不要緊，那然而什麼紙”？我的話音一落，媽媽就回答：“鈔票”。我説：“恭喜您，回答正確，得一分”，媽媽聽了得意洋洋地往籃子裏放了一個乒乓球。“請聽題。”我繼續提問：“什麼樣的水不能喝”？爸爸媽媽怎樣也想不出來了，突然，爸爸像發現了新大陸似的，從沙發上猛地蹦起來，説：“那種不能喝的水然而我們每月領的薪水。”回答正確。爸爸也往自我的籃子裏放了一個乒乓球……爸爸媽媽的比分不分上下，比分追到5比5了，此時我提出了最後的一個問題：“什麼人然而人們説時很崇拜，但卻不願意見到的人？爸爸媽媽絞盡腦汁的想，怎樣也想不出來。我正準備告訴他們正確答案時，爸爸大聲回答道：“然而老天爺。”最終爸爸蠃了，贏得了一袋樂事的薯片，媽媽得了一盒黑白配。

這次的腦盤急轉彎大賽真好玩，下次我們準備再舉辦一個家庭洗碗大賽。

國小五年級作文 篇2

因為之前一直在補習上課，也沒有什麼時間去剪頭髮，我的頭髮已經很長很亂了，因此趁着這個暑假，我準備去剪頭髮，媽媽準備帶我去剪頭髮，可是走到半路上，迷糊的媽媽想起家裏還蹲着排骨，火還沒有關掉，於是給了我錢，讓我一個人去剪頭髮。

我先來到了超市旁邊的一家理髮店，這裏，人來人往，車來車往，生意可真好。這家理髮店裏只有一個人在忙着給人理髮，她理了一個又一個，我在理髮店等了好一會兒，也沒有輪到我，於是我打算換個地方。

我自己來到了對面的一家理髮店，這裏的人還是和剛剛那家店的人一樣多，我只好在這裏排隊等着。

透過玻璃窗，我發現外面的天已經黑了，馬路上的路燈也開了，變的五顏六色的很好看，路上急着回家的`人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。

我等了好大一會兒，一位阿姨走過來問我：“小朋友，你要理髮嗎?”我點點頭。阿姨又問我：“那你洗頭嗎?”我猶豫了一下，説：“洗吧!”於是阿姨讓一個姐姐幫我洗了頭，坐在椅子上等着理髮。

沒一會兒就輪到我理髮了，阿姨的手很巧，一會兒就把我的頭理好了，這時候媽媽也正好來找我，媽媽給他們交過錢，我們一塊兒説説笑笑的回家了。

理了發，感覺頭輕輕的，很舒服!

國小五年級作文 篇3

春回大地，萬物復甦，花草樹木又重新抽出新的枝芽。各色顏色絢麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去，柳綠花紅，一片生機盎然！

一天放學後我在小區公園裏跟妹妹一起玩，好像有一隻藍色的大蝴蝶從妹妹頭頂飛過去了，可當我們跑過去的時候，那一抹耀眼的藍卻不見了。我四下張望，只有一隻紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我覺得很奇怪，便輕輕的把那隻紫色的蝴蝶抓了起來。我一邊看着蝴蝶的翅膀一邊想，我想到了科學課上老師曾經講過的內容……

我立刻一溜煙的跑回家，進了家門把窗簾都拉起來，找出手電筒開到一檔對着蝴蝶的翅膀，還是紫色的。我再將手電筒開到二檔，神奇的事情發生了，蝴蝶的翅膀慢慢呈現出了深邃的湛藍色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀，手指上沾了一點粉末兒。我發現蝴蝶翅膀上被我摸過的地方顏色沒有那麼鮮豔了。我把手指放在手電筒的光下，手指也泛出了一點點紫色。我又用吸管吸了一些乾淨的自來水，滴一滴到蝴蝶被我用手指摸過的那一塊翅膀上，繼續用手電筒二檔的強光照上去，翅膀又反射出了幽幽的藍光。原來，蝴蝶的翅膀會變色的！好神奇呀。

我拿出自己的平板電腦上網搜索了一下：原來蝴蝶翅膀上的美麗顏色不是來自細胞，而是來自鱗片的顏色。蝴蝶翅膀上生長着一層極微小的形狀各異的鱗片，有些鱗片內含有彩色的裸粒狀色素，這些五顏六色的顆粒組合在一起，在光線的照射下發生反射，繞射等光學現象，就會呈現出深淺不一的蝴蝶相應部分的鱗片顏色，便構成了絢麗多彩的圖案。這種鱗片的顏色來源與日常所見的各種物質的色彩相同，我們稱它為化學色或者色素色。但有些種類的蝴蝶翅膀因光源的種類、光向而呈現閃光或變換顏色，這些就被稱做物理色或構造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀，我的手指便沾上了一些鱗片，所以我的手指在強光的照射下也會有顏色出現了。

我小心翼翼的捧着蝴蝶走到窗邊，蝴蝶在我手心裏停了一下，然後就撲扇着它的大翅膀悠悠的飛向了空中……神奇的大自然就像一本書，給了我們許多有用的啟示。在二戰中，蘇聯昆蟲學家利用蝴蝶翅膀的色彩在花叢中不容易被發現的道理，在軍事設施上蓋上蝴蝶花紋般的偽裝，為蘇軍的勝利奠定了堅實的基礎。再後來，人們根據同樣的原理製做出了迷彩服，大大的減少了戰鬥中的傷亡。真是處處留心皆學問。看似平凡的大自然，其實有着無窮的奧祕等着我們去探索、去發現。

國小五年級作文 篇4

我有一個妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個能説會道的小嘴。別看她這麼可愛，可是一哭起來，那可算是一發不可收拾呀。

“哥哥，快開門。”我正在房間裏寫作業，突然，聽到了妹妹的聲音。“好，我這就來給你開門。”我連忙放下手中的筆，衝下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎麼這麼慢，像只蝸牛似的。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業，你來了，馬上就給你開門，你就這樣説我，我早知道這樣，就不給你開門了。再説，你是客人，我是主人，你也不能這樣説我呀。“還不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。

“哥哥，還不快進來，怎麼在那發愣。”妹妹衝站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去。“哥哥，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指着一本我的本子，對我説道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因為，這本本子是朋友在我過生日時送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應，拿着本子，生氣地躲進了房間。妹妹的哭聲越來越大，最後終於離開了我家。

就因為這，我和妹妹幾天沒有説話，見面。

這下，你應該認識了我這個調皮的妹妹了吧？