體檢作文400字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的體檢作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體檢作文400字 篇1

早讀過後，老師拿來一摞體檢表，説：“要體檢，一會兒上課鈴響後，下樓站隊……”頓時，教室裏熱鬧。男同學上躥下跳，來回奔跑。嘴快的同學歡呼着：“不用上節課了！”哦，，同學們高興的體檢，上節課啊。

丁零零，上課鈴響了。老師讓站好隊來到體檢室。這可難住了班的同學。看平時膽子怪大的，可，個都往後退，還害怕檢查出身體有毛病，嚇得躲在後面！唉，真是有人歡喜有人愁啊。

其實，我“愁”一族。我不但胖乎乎的，也不高，這成了我體檢時的心病。量完身高和體重，我大吃，體重竟然比前幾天在家量的又多了兩斤，身高也比我平時“公佈”的數字少了兩釐米。大家看樣子就大概了一二，可身高跟我平時説的數字不，大家會看我呢？體檢關，我就有點兒出師不利。

體檢最有趣的測肺活量，今年新加上的。我學着前邊同學的樣子，從消毒袋裏拿出罩子，插在管子裏，深吸一口氣，使勁往裏吹，這口氣吹完為止。我眼睛盯着秒錶，數字不停地轉，轉兩千多。啊！我竟然了兩千零二十五，測肺活量的醫生也誇獎我真棒。

回到班裏，有同學問肺活量是，我自豪地説：“本小姐是全班女生名——20xx。”可同學卻嘀咕了：“吃得胖，吹得高啊。”聽到“胖”字，我惱了，反駁説：“那不，班的幾位苗條同學也吹了兩千多嗎？”聽了話，那位好事的同學也就無話可説了。體檢，我真是有喜有憂啊。

體檢作文400字 篇2

開學的第六個星期，學校請來了鎮衞生所的.醫生為我們全校同學做健康體檢。

那個星期的星期二醫生就來了，從二年級開始體檢。傍晚的時候，我試探着問了二年級同學有關體檢的情況。那個小同學回答説：“有抽血哦，好痛好痛的！”聽了這句話我心跳在加速，心想：這下可完了，我不但怕痛，而且還會暈針！不如輪到我的時候，我就故意裝肚子痛好了。哎！這行不通呀！還是裝感冒？也不行！或者……

第三天，輪到我們班了。下午我們上完第一節課就排着長隊到隊室參加體檢。剛到門口，我就看見兩位醫生正在為同學們抽血，還聽見了不少哭聲。走進一看，竟有四個人在哭。我的心裏又開始想“計策”了。想着想着，一看還有兩個同學就輪到我抽血了。我的心“嘣嘣”地跳，腳還不時地發軟。終於輪到我了，醫生把我的手拉了過去，用一根皮管在我手腕上紮緊，然後用藥棉在我的手腕上擦了一下。之後，我什麼也不敢看，只覺得手腕上涼涼的。抽完後，我用棉籤按住針眼。突然，我覺得全身沒力氣，想嘔吐，而且全身冒汗，同學們都説我臉色很難看，嘴脣發紫。我實在支撐不住了，急忙叫醫生。那位醫生倒了一杯開水給我喝，喝完後，我覺得舒服多了。我問醫生為什麼會這樣，醫生説我會暈針。

原來，我是一個膽小鬼，居然會暈針。哎！真是倒黴呀！

體檢作文400字 篇3

今天下午，我們要去乒乓球室體檢。我們排着隊，向乒乓球室走去。路上，我心中非常緊張，於是問旁邊的符辰豪：“那裏會不會有針啊？”他回答道：“誰知道，不過有一個布把你的胳膊包住，再把一球擠好幾下，很痛的！”我説：“你是説量血壓的那個吧，那個我覺得一點都不痛，只是手會感覺一鼓一鼓的，彷彿要爆開似的！”

不一會兒，我們就到了乒乓球室，外面站着一個五十來歲的人，他把我們帶進乒乓球室，裏面有許多醫生，我首先到了有放着牀的醫生那兒，把表格給了他，我躺在牀上，醫生用聽診器聽了聽一些地方，就好了，我看到醫生沒在表格上打勾。

我又到了看鼻子的那個地方，醫生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上寫着“鼻炎”的那個地方打了個勾。坐在一邊的另一個醫生給我辨色，我都辨對了。

我又到了量血壓的地方，醫生把我的手臂包上，擠擠小圓球，我的手立刻漲了起來，血壓是好的。我又到了測眼睛的地方，醫生指了幾個就在上寫有“視力不良”的那個地方打了個勾。

我又到了量身高的地方，我站上秤，醫生給我量了量。我把那張大表格交給門口的人，再拿着小表格問張老師交到哪裏，張老師説拿到教室再説。

原來體檢一點都不痛！