拼搏，我的青春旋律作文（精選24篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的拼搏，我的青春旋律作文（精選18篇），歡迎大家分享。

拼搏，我的青春旋律作文 篇1

如果説青春是一首內容豐富的樂曲，那麼拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現出了記憶中熱血沸騰的一幕。

放假前的體育課上，老師笑眯眯的告訴我們：“這節課進行長跑測驗，放假後來考試。”頓時哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績距離優秀還差了幾秒。

不甘心，於是放假期間，早晚樓下都多了個堅持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅持了下去，距離優秀的成績也越來越近了。

終於又迎來了體育課。又站在了起跑線上，此時我的內心格外平靜，眼神格外堅定。伴隨着一聲哨響，我毫不猶豫的衝了出去，同時在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強拼搏，奮鬥到底！

一圈，兩圈，我感到自己的身體越來越重，腳也越來越軟，速度不由得慢了下來。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時不搏待何時？想到這裏，我感到身體中彷彿又榨出了些力量，催着我不斷的拼搏向前。

額上沁出了點點汗珠，沿着應該已經潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時我的心中只剩下一股充滿頑強意志的力量激勵着我奮勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點就在眼前了，這一刻，我什麼也不顧，用上自己剩餘的所有的力氣向前飛去。

過了終點的一剎那，似乎全身的力量都被抽乾了，差點兒摔坐在地上。我顫抖着來到了老師身邊去看分數，我的成績超過了優秀的標準！

清風拂過，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的温泉中，這拼搏得來的不易的成果讓我頓覺一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿了愜意。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。只要我們頑強拼搏，我們的青春終會渲染上成功的色彩，並鼓舞着我們大步踏向遠方。

拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲迴盪在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！

拼搏，我的青春旋律作文 篇2

我拾起一片綠葉，在手中輕拂着微風，恰似天真的孩童，卻不知時間已隨人們的步伐前進了，然而生活的體驗卻又豐富了我的情感，期待下個路口等待我的將是一道曙光。

無疑的是，每一個精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和絃也如同一般，就如雷鋒所説：“青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人”。是啊！人生是一種體驗，並平是享受，用精美的技巧來譜寫激動的旋律，那才是青春，成功也永遠只會給那當奮鬥的人，在青春中縮放活力，在生命裏尋找未來，在成長裏活出精彩。

青春就像一首歌，它唱出生命裏最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動聽。青春，更讓我體驗到生活的新鮮，每一刻都精彩萬分，如自由自在的小鳥一般。

我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉於其中。

我要在青春中看得更遠，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉澱着彩虹私德夢，悄悄的來，然而又悄悄的走，但卻如此夢幻般的心動，彷彿他是令人期待的。卻在我心中是激動的。成長中領悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時，青春會迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時，彷彿四周圍繞的都是淚水。因為青春的善變，再多的語言也敍述不了心理的惆悵。

用孜孜不倦的信息泛起嚮往的青春，讓生活的未來在這裏播種，吐穗。青春有着熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應該是激情的。享受青春的跳動，撥動心的琴絃，奔向更加青春的未來。

拼搏，我的青春旋律作文 篇3

青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華。

——題記

青春不僅是表現在臉上的幾顆青春痘，更是在於我們心智的增長，以及對美好青春年華的憧憬。十五六歲的年紀，正是人生最有活力的時刻，我們則需在這有限的時光裏，奮鬥出自己青春的光彩。

青春的綻放，莫過於學習。而只有努力去學習，才能更好的展示出我們青春的風采。對於我們來説，正值青春少年時，此時不學何時學。時間不會去等待一個放棄他的人，他只會去尋找那些珍惜他的孩子。作為一個九年級的中學生，會考的時間愈來愈近。我雖不能做到每天都認真的學習，但是我做到了我所認為的努力，或許這遠遠不夠。儘管上一次的期末考試並沒有太大的進步，但是它是我一個學期奮鬥後的結果。我深知，少壯不努力，老大徒傷悲的惋惜；也深知時間一去不復返的真理。而我還是渴望能掌握自己的時間，做自己時間的主人。

時間總是無情的流逝，三年的國中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對於這越來越少的九年級時光，我將會用我最多的精力去投入，讓這最後半年的國中時光成為我一生中最珍貴的回憶。美好的青春年華也是夢幻的豆蔻年華。它是我們引以為傲的法寶，它所綻開的花朵，讓所有人羨慕。青春，有多少人為之心動，又有多少人希望得到它的眷顧。但從未有人實現過，因為不是我們錯過青春，而是我們的青春有不一樣的風景。

時間只有流逝掉才會得知自己成長的經歷，而青春只有珍惜了才能明白它的夢幻。

拼搏，我的青春旋律作文 篇4

我們總是太注重結果，卻潦草了過程。

——題記

漫長青春的學習生活，我總是想跳過這個過程，卻又不得不去重視眼下的每次考試成績。我可能是太注重結果了，以致迎來了一次又一次的失敗。

當我第一次在班級取得靠前成績的時候，我就這樣想過：可能我真的不那麼差。大概是鹹魚本鹹吧，面對這個結果我貌似絲毫沒有進取的意思，只想着現在這樣挺好的，怎麼跟人家比啊，當然不能再差了。

我注重起了這個不能再差，反而把重心放在了那些成績比我差的同學身上，期盼他們不會超越我。這樣的思想很快給了我結果。我無法控制他人的學習狀況，唯一可以改變的就是我自己吧。拿着並不滿意的成績單，決定製定一份學習計劃，可能這就是唯一使我的青春旋律得以繼續的原因了。

怎麼説計劃趕不上變化。每次總是因為我的計劃太完美以至於這個計劃還沒有實施就開始想象着我已經達到了頂峯。的確，如今這個社會每個人都有一顆浮躁的心，這樣漫長而又艱苦的過程是何等的難熬呢。

青春的成長，就是在完成一項艱鉅的任務，這其中充滿着樂趣。當你抱着一顆散漫的心來對待這項任務時，它會給你一個當頭棒喝的教訓，反之，你一絲不苟謹慎地做每一個細節時，你又會感覺到到達每一個成功時那難以言狀的美妙。可不論是教訓還是美妙，過去後，你會發現這個過程是種享受。我們為何不學會享受過程呢？

因為無數過程的經歷才會迎來最後的結果，既然都已經那麼注重結果了，那又有什麼理由去潦草過程呢。曾經我對過程欠了太多，無數的失敗我有怎敢忘記，結果還是那個結果。所以，唯有繼續，才是我這青春旋律中唯一的過程了。

拼搏，我的青春旋律作文 篇5

處於青春期的我，不僅要面對很大的壓力，而且還要挑起沉重的學習擔子。這個時候，如果我想要把兩件事情都做的很好，我就需要擼起袖子加油幹。所以，奮鬥，成為我青春必不可少的旋律。

我每天黎明即起，在上學的路上可以看見又大又紅卻沒給人帶來一絲温暖的朝陽；可以看見排成一字型的由南向北飛的大雁；可以看見街道小店零零散散的燈光。我暗暗地告訴自己：每天都已經起得這麼早了，無論如何也不能辜負了自己。當我早早的在校門口等候，一邊啃着小賣部買來的麪包，一邊看書背記單詞時，我知道，奮鬥才是我的青春旋律。

我每個上學日都比其他同學要晚回家，因為我數學不好，偏科，所以要額外花時間。冬天的夜晚很冷，我經常冷的發抖，有時候還會颳風下雨。有一次，我又補課結束，準備回家。那天的雨下的很大，我又沒有帶傘，於是我一路跑到了和爸爸約定接我回家的地點。那時，路上坑坑窪窪的，我一不留神便會踩到一個水坑，弄濕鞋襪，我在傾盆大雨中奔跑，突然腦海中想到郭德綱説過的話：沒傘的孩子就該努力奔跑。是啊，我既不是可以繼承萬貫家財的富二代，也不是家裏有權有勢的官二代。我唯有靠自己奮鬥，才會有自己的天地。

這一次期末考試，我有所進步，我終於沒有辜負我自己，沒有辜負家人對我的期望。我明白，我能有所進步，全是我肯奮鬥的結果。但是革命尚未成功，我仍舊需要努力！

福原愛説，她不覺得自己是什麼天才少女，她只不過是從四歲就開始接觸乒乓球，此後還一直在中國東北訓練罷了。就算是改革開放這樣的偉大奇蹟，也得要中國人民肯奮鬥，肯吃苦才行。所以奮鬥才最應該是我青春的旋律。

我堅信，奮鬥出奇跡，明天加油！

拼搏，我的青春旋律作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經八年級，已經走過了國中的二分之一了，八年級是國中階段的過渡期，八年級也是兩極分化初現端倪，看着時間慢慢流逝，在回首過往，現在的我們是不是要為將來的人生做些什麼呢？

青春時的奮鬥，莫過於學習。在學校裏，我們要努力學習，學校裏的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子裏，我們應努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發人深省的文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峯。

同時在奮鬥的過程中，我們也要學習周圍那些品質優良的人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優異，學校獎給他一塊金質的獎章，他立即拿到南京古樓街賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅寒堅持讀書，後來終於成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮鬥，用奮鬥來實現自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什麼理由為自己的不奮鬥找藉口呢？

所以年少的我們更要朝着自己的目標向前奮鬥，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前衝，並且經受住青春給予的考驗，不停奮鬥，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮鬥，快去開闢屬於你的那條新航路吧！

拼搏，我的青春旋律作文 篇7

青春，帶着一份特殊的邀約，款款而來。相信每個人都有一份屬於自己的青春旋律，而感恩，就是我的青春旋律。

都説心中常存感恩，以後的路就會越走越遠。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎？

感恩父母！是我們的父母給了我們生命，是他們辛辛苦苦地將我們養大，教我們成長的道理，他們將最好的都給了我們，我們應該感恩他們！

感恩朋友！是我們的朋友與我們一起走過那些匆匆歲月。每當我們失意時，第一個給我們鼓勵的是我們的朋友；每當我們悲傷時，第一個逗我們笑的是我們的朋友；每當我們遇到困難時，第一個給予我們幫助與温暖的還是我們的朋友。其實朋友陪伴我們的時間並不比父母少啊，我們應該感恩他們！

感恩老師！是我們的老師一路陪伴着我們，將那寶貴的知識傳授給我們。他們就像黑夜裏的路燈，為我們指引了前行的方向，他們也像那默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人！他們不圖回報地教育我們，只是希望我們能好好讀書，我們應該感恩他們！

夕陽落了，它還會再升起來；月亮缺了，它還會再圓起來；房子塌了，它還可以再建起來。但是我們的青春走了，就再也回不來了。所以我們應該要更加珍惜我們的青春時光，趁我們還年輕，趁父母還未老，趁老師還未忘記我們，趁朋友還未離開我們，好好去感恩吧！

青春，是人生畫卷中最華美的篇章！青春，用汗水書寫難忘的故事；用淚水記錄成長的悲歡；青春，用創造見證生命的喜悦！這樣美好的青春，怎麼能少得了青春旋律呢？

感恩，我的青春旋律！

拼搏，我的青春旋律作文 篇8

人窮盡一生，不過是在用盡全力地奮力追逐。

——題記

從前，我總是不知追逐為何物，慢慢悠悠，成績平平，體育也是如此。為此，母親十分焦慮。

一天，母親找到我，並讓我看了一張帶有一段旋律的紙。學音樂的我自然能答出此為何物。她得到回答後頓了頓，接着説：“其實你所應做的追逐就像這段旋律，它就是你的青春旋律。你的不斷追逐，就會在你的腦海裏、你的心裏彈奏出一段優美的旋律。你的青春旋律上就會一路繁花盛開，蜂蝶飛舞。這就是它能帶給你的。反之，如果你不去追逐，它就會被你荒廢、丟棄，無法發聲，就算能發出聲音，也是不知為何物的尖利噪音，它就會長滿荊棘，雜草叢生。你選擇哪一種？”言畢，她將手一鬆，那張紙隨之墜落至地。然後她站到一旁，看着我。

不知是什麼緣故，我竟然一下子就明白了。我看看母親，再看看那張帶有青春旋律的紙，邁動腿，過去撿起了那張紙。一旁的母親露出了難以察覺的笑容。

從此，班級裏學習的隊伍裏又多了一個我。我課後不再疏於學習，而是參與到留在班級的大軍裏，坐在桌上，温習剛剛上過的內容，並預習下節課將上的內容。上課認真傾聽，而非偷懶開小差，放學也不再想着拖延，而是不停地補着之前漏掉的內容。操場上認真跑步的身影裏也能看的見我了。我不再抱有來日方長、時日仍多的僥倖心理，時刻銘記時不我待，時不再來的積極態度，我努力地向前追逐着。

經過幾個月的努力追逐，我成功地取得了令我自己滿意的好成績。這在給我帶來喜悦的同時也給了我啟發：原來追逐並沒有那麼難。我彷彿聽見，在我心裏，一段旋律正在被演奏着。原來，成功離我一直都那麼近。

追逐，我的青春旋律。我向着前方，不辭辛苦的追着、我追。

拼搏，我的青春旋律作文 篇9

在我的青春樂譜中，每一個音符都能唱成一曲曲動聽的歌。每一個旋律都能譜寫青春美麗的色彩。而堅持，創造了我青春優美的旋律，讓我用最真摯純潔的心靈。去擁抱，傾聽，感恩……

時光荏苒，花開花落。轉眼間，昨日的大樹已不再翠綠，飄落的葉子為他爭了一圈年輪。而競爭的激烈，讓剛升入八年級的我措手不及，我漸漸明白了，還有兩年的時間，我必須堅持下去努力學習，考個好高中，讓自己有個好的未來。

堅持，是在操場中奔跑的我，即使累得滿頭大汗，全身筋疲力盡，心臟跳得快喘不上氣。但為了2021年的會考，為了不讓兩年後的自己輸在體育上。我必須堅持，我咬緊牙關，自豪的通過終點，我是隻忍痛奔跑的獵豹。

堅持，是在小路上練習騎單車的我。即使摔得遍體鱗傷，身上青一塊紫一塊，但為了練習我的平衡力，讓自己以後可以省點力，我還是笑着堅持，每天練習終於可以在路上自由騎行。我是隻即將破繭成蝶的春蠶。

堅持，是夜裏那盞不熄的枱燈温暖而柔和。即使看着別人都躲進了温暖的被窩裏睡美覺，可我不羨慕，為了下一次政治可以考及格，為了不再被罰寫檢討書，我必須堅持。堅持着。堅持在冰冷的椅子上背誦，終於經過了日積月累，我終於比上次進步。我是隻跨過浩瀚海洋的海燕。

傷口再痛，獵豹也終究能忍痛奔跑。蠶蛹再硬，終將也能破繭成蝶。海再遼闊，海燕終究能快過大海。是堅持，成就了他們的努力。

水滴石穿，非一日之功，沒有日積月累的堅持，堅硬的石頭哪能被輕易穿過。所以在青春這段青澀的時光中，我要堅持不懈走過這段坎坷又美好的路程，譜寫青春最美的樂章。用最美的旋律唱出最美的青春之歌。

拼搏，我的青春旋律作文 篇10

青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什麼？對我而言是奮鬥。

清晨，踏在青春的路上，聽着校園裏的書聲朗朗，看着同學們專注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會漂浮起輕盈的雲朵，花兒們會快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得温暖。迎着清晨的陽光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的路，就算跪着，也要堅持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮鬥了。

午後，刺眼的陽光透過窗簾，照在堆在桌上的作業本上，仔細一看，才發現，只有伶仃幾個字，又看看同桌的，才發現，自己差了好遠。看看窗外的芊芊柳條，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點兒來到這個世界，衝破枝條，努力而頑強地冒出頭來。連柳葉都這麼拼搏努力，那我？豈不是得更加奮鬥？青春何嘗不是如此，只有你奮鬥，明天才會更加美好！

傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝着你眨眼。揹着沉甸甸的書包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無數這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮鬥，才不會被攔路虎擋住自己前行的道路！

午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看着那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了會考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，彷彿在為奮鬥的我打了一劑強心劑！

春春的旋律是什麼？對我而言，是奮鬥！只有奮鬥，我們的青春才會更加美好！青春的旋律才會更加動聽！

拼搏，我的青春旋律作文 篇11

自打那天起，我總感覺我進入了青春，其實我才剛上國中，可我感覺，青春已經為我彈奏樂曲了，那是一種優美的旋律。

我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來了，別人總是笑着對我説：“你長青春痘了！”畢竟，那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時候，我會自豪的説：“我現在進入青春期了！”那時我是多麼的開心，我的臉上洋溢着光彩，嘴上掛着燦爛的笑容，好像我進入青春是多麼難呢！

我認為，青春就是上國中。在那裏生活和學習彷彿有着和國小不同的滋味，那9門新鮮的課程，那麼多的課本，真是令人高興。可我真進入那緊張的學習中時，我才發覺，每天這麼累，學那麼多知識。可我還是覺得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。

青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時時刻刻的約束自己，不是像小時候的那麼狂妄了，我感到了青春的旋律是那麼有魅力。能讓人被它屈服。

青春的手把我對每一件事的看法都統統改變，我小時候常常拿着從長着白髮的老樹上掉下來的棍子，對那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時，我變大笑一陣。現在，當我在拿起棍子時，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對花兒説：“你真美。”青春的力量，它能像老師一樣管着你，而且是寸步不離。

青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！

拼搏，我的青春旋律作文 篇12

江南多雨，每當雨點打在窗上，總會有抱怨聲從窗外傳來，而我卻享受着這份寧靜。雨聲間或夾雜着植物生長的聲音，那也是我的青春旋律。

秋風秋雨愁煞人

此刻，漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進我們的耳朵。教室裏人物的神態各不相同，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍，連眉梢也傳達出主人抑制不住的喜色；而另一部分人，包括我在內，因無法回家正苦惱着。我們的苦惱大概不只因這時機不對的雨，或許有很多是因為成績的公佈而愁苦。我望着窗外葉片上的雨珠，煩惱着。

這悽風苦雨，擾亂着人們上課的心情。老師在黑板上寫下一個字，雨珠“啪嗒”一聲；老師強調着重點，又有風聲“嗚嗚”地傳來。我向同桌抱怨着，同時頭不住看天，那厚厚的雲壓得人喘不過氣來，就好似這繁種的學習任務。

天街小雨潤如酥

我用外套擋着雨，往校外走着。這外套禁不住雨的蠻橫，不一會就被浸透了。我小心地繞過水坑，避開路邊電動車濺起的水花。此時，我不經意抬頭，卻與一人雙目對視了。我定睛一看，不是別人，正是我母親，她正坐在電動車上回頭看我，雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問。“您怎麼來了，媽媽？”她只將傘遞與我，對我説“坐上走吧”。

後來我才知道，母親是將一週中一天的休假放在了今天。我坐在電動車後，望着這雨和母親，心中卻也將愁放下，聆聽這柔情的雨聲。

小樓一夜聽春雨

回到家時，雨還在下着。那煙雨朦朧，好似飯桌上飯菜的霧氣和着雨聲，我將飯送入口中，心裏的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞，我聽着這雨聲回想着。我真的在學習上努力了嗎？我有從這次考試中吸取教訓嗎？母親的青絲褪成白髮，我要在這段時間內將自己努力後的成果呈給母親，即使只為了母親的微笑。我合上雙眼，便隨着雨點墜入夢鄉。

青春生活中，雨聲與我密不可分。望在接下來日子裏，雨珠三滴洗兩隻名目，初心一顆揚青春旋律。

拼搏，我的青春旋律作文 篇13

追夢路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流湧動，所幸有你陪伴，讓我看到遠方的山川河流，陽光雨露，這世間美好皆與我環環相扣。

活在陰溝·仰望星空

安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風頑固的從窗縫裏擠進來，嗖嗖的吹在脖子上。沒有人説話，為了獲得舞蹈考級證書，我們誰也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過地板，汗水順着臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來。心亂極了，手下動作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望着滿天星辰，頓覺渺茫。忽然手機屏幕亮了幾下，是你發來的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長路上磨難雖多，但是你會陪我一起克服。你説：“我們雖然生活在陰溝裏，但依然有人仰望星空。”關掉手機，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心裏也多了一份信念：我要繼續追夢，也要做一顆發光的小星星。

守得雲開·自見月來

臨近期末考試，壓力撲面而來。我坐在書桌前，枱燈開的很亮，我手下卻寫不出一個字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想衝個好名次，展示一下我的實力，這一決高下的機會，只能押在期末考試上了。窗外陰雲密佈，我知道一場大雨將至。媽媽在門外叫我説：“你的電話來了。”拿過手機，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來，你好像發覺了什麼，鼓勵我説：“一切都會好的，順其自然，你只管努力。”放下電話，又看窗外，驚喜的是月亮出來了，皎潔的月光透過雲層發出明亮的光。我對着自己，也對着遠方的你説：“你看，月亮升上來了。”

草長鶯飛·未來可期

一年的經歷與堅持，我的期末考試卷和舞蹈證書接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語文考了年級第一，我好像比你更開心，千言萬語匯成一句話“有你真好！”正是春天，草長鶯飛，繁花似錦，春風拂面，頓覺未來可期。

追夢路上，感謝遇見你這樣陪伴我、鼓勵我的摯友，讓我發現友情的可貴。我願越山河，過萬海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來，世間美好，等我們在頂端重逢。

拼搏，我的青春旋律作文 篇14

願吾之青春旋律永與吾之追夢腳步同行。

——題記

“關於理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子裏……”

輕哼着這首十分勵志的歌曲，伴着筆尖緩緩流露出的優美文字，我才發現，原來時光早就經歷幾番流轉，恍然間，我已來到了人生中最美好的青春年華。如今，我便願隨着那悠揚而自由、簡單卻不失莊重的青春旋律，毅然踏上我的追夢之旅。

“你説説你一天到晚的，就知道追什麼作家夢，那能當個飯吃？一天到晚的，就不能腳踏實地的好好學習嗎？！如果作家都這麼好當，那乾脆都別上班了，在家待着多好？”得，老媽又開始説教了。什麼不切實際，什麼不可能，難道她就那麼瞭解我嗎？我只不過是追尋自己的夢想，很過分嗎？我從來沒這麼覺得過。難道好好學習，將來找個好工作就是我的最終歸宿？呵呵。

進了房間，關上門，我低下頭陷入了沉思。難道我的夢想真的那麼不切實際嗎？難道我真的不能實現夢想做我自己嗎？難道……

我迷茫了。正在這時，我默默打開了手機，不經意間點開了一個鏈接，激昂的歌曲頓時傳來“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾……”

付出所有的青春不留遺憾。是啊，不留遺憾，哪怕付出所有的青春去闖蕩、去拼搏，即使失敗，亦無怨無悔。若只因母親的阻撓，就鬱鬱寡歡，那可是懦夫的'表現啊，沒準母親只是在試探我的決心呢？

青春，一個多麼美麗的時節。它猶如一隻帆船，承載着我那小小的夢；猶如一支筆，書寫着我奮鬥的回憶；猶如一本書，記錄着我成長的腳步。而這段我無所畏懼，披荊斬棘，勇於追夢的時日，將會在屬於我的這段青春旋律之中，譜寫出怎樣的新一篇章呢？

所以啊，我定要趁着這美好的青春年華，無所畏懼、勇敢的向前沖沖衝，哪怕一路上全是冷眼和嘲笑，亦無怨無悔。

青春，是追求夢想的歲月。而追夢，則是我永遠的青春旋律！

拼搏，我的青春旋律作文 篇15

小時候無憂無慮嬉鬧玩耍是童年的主旋律。長大了，陽光正好，奔跑向前是少年的主旋律。後來啊，烏雲密佈，暴風驟雨是彩虹的主旋律。而現在，風和日麗，揚帆起航是青春的主旋律。

在水池裏揚帆起航。

每個人都有一段金色童年。在記憶的深處。描繪着一帆紙船。在那個無憂無慮的時間，我們在一起嬉鬧，一起玩耍。當然還有一些人或是自命不凡，或是不甘落後，早已拋開起點，探索未知的道路。我們都喜歡折小船在水池中誰遊的遠，可是隻有一些向前起航，大多數均在原地打轉，當然那段時間便是一個水池，我們都是裏面的小船或前行或停止。

在溪流裏揚帆起航。

長大的我們，紛紛步入學校的大門，藍色的地面，白色的鞋子，在一陣歡呼雀躍中邁進了新的時間節點——校園。

學校中的人有許多，不像小時候的兩三個，也不像小時候的平靜，我們從緩慢的生活進入了快節奏的生活，這時的我們似乎還未褪去之前的心理，我們仍然喜歡船不過都已變成更加堅固的航模。比賽開始了，所有的船隻均開始起航，有的激流勇進。有的慢慢吞吞，不知不覺中參賽的船變多了，而且也變得難取勝了……

在大海里揚帆起航。

隨着年齡的增長，我們更向往自由，嚮往一望無際的大海。在前行的過程中。我們遇到了各種困難，勇敢，拼搏成為了我們僅有的工具。

面對棘叢時，他們便成為了我們披荊斬棘的利劍，面對風雨時他們便成為了我們遮風擋雨的雨衣，面對問題，他們便成了我們答疑解難的良師，經過千錘百煉的鍛造，我們終於看見了暴風雨後的彩虹。那是夢想的港灣，我們這時才發現我們的船已然成了鋼鐵巨人輪，地圖上的終點被標記為夢想，唯一不變的是越來越多的船隻停靠在岸，甚至有些早已揚帆起航。

過去，現在，未來載着夢想的船隻始終陪着我們向前行駛。

揚帆起航。他是夢想產生的標誌，是向前出發的指令，是對夢想的執着追求，他是，我的青春主旋律！

拼搏，我的青春旋律作文 篇16

温暖，可以是冬日裏的一抹陽光，可以是家人團圓在一起的時光，可以是遇到難題時朋友的幫助，也可以是疲憊時，一聲親切的加油。這些青春中無數的小温暖，讓我的青春充滿陽光。

親情中的温暖

好不容易等到了中秋節假期，我們一家人終於迎來了一個團圓之夜，為了這頓團圓飯，我們準備了一個下午。媽媽負責做主食，我負責打下手，姐姐負責切水果和擺盤，而不會做家務的爸爸和哥哥竟也佈置起桌子來。終於，在晚上七點我們結束了所有準備工作，隨着媽媽的一聲令下，我們開始了晚餐。媽媽不斷地給我們姐妹三人夾菜、夾肉，讓我們多吃一些，又不斷地提醒爸爸的體重上升了，讓他少吃一點，引得我們捂着肚子大笑，我們談論着各自最近的經歷，享受着這難得的團聚時光。此刻，中秋之夜的月光顯得格外温和，我心裏也漸漸温暖起來。

集體中的温暖

上午第五節課是大家公認的寫數學作業的時間，但因為跑操上課，題不會等種種原因，我們總會在放學之後留下來繼續寫作業。這時，每當誰有不會的題大家便一起為他解答，一起討論更簡單的方法，一起思索更加難的問題。教室裏迴盪着的都是大家討論問題的聲音，交流的聲音，或是會了之後開心的笑聲。每當這時，太陽從窗邊傾瀉下來，我心裏感到格外温暖。

友情中的温暖

每當下午跑完操後，我和朋友都會在操場上加練。我們總是一起跳繩，注意着對方是否跳出格；我們總是一起跳遠，觀察對方動作是否標準；我們總是一起拉伸，在壓腿時為對方多數幾秒鐘；我們總是一起跑步，用獨特的方式——拍一巴掌，為對方加油。這時，清風吹起，將温暖吹進我的心底。

這些珍貴的，無價的温暖，便組成了我青春的主旋律。它們給我追夢的翅膀，給我前行的勇氣，給我温暖的明天。

拼搏，我的青春旋律作文 篇17

青春的旋律是什麼？有人説是年少的輕狂，有人説是美麗的夢想，有人説是畢露的鋒芒……

但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。

激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，於是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管裏都湧動着這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢於正面回答，不管對與錯，不管別人會怎麼説，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節；運動場上，面對漫長的跑道，我敢於向它挑戰，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢於“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！

理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果説激情是富有表現力的高聲部，那麼理智則是為激情當後盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至於將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時，理智會控制激情的爆發程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高温高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！

這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！

拼搏，我的青春旋律作文 篇18

“一旦進入國中，你就在為會考做準備啦！”“七年級是很關鍵的一年，要努力啊！”這些是我進入國中就聽到的最多的話。我知道這都是為我好，可是我無法做到一直努力地學習，但無論怎樣，我都要努力去拼搏，去奮鬥，哪怕沒有理想的成績，也不會留下太多遺憾。

在七年級上學期剛入學時，我懶懶散散，一來是因為沒有適應國中的緊張生活，二來是延續了國小的學習習慣，我的成績一次比一次差，我卻不以為然。可是當我前桌的成績一次次超過我時，我有些按捺不住了，開始想要重新樹立目標，但總是事與願違。

我不甘心，一次又一次地向他請教，平時最怕老師的我只要遇到學習上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家後的第一件事也從看手機或看電視變成了複習課上內容，日常九點半左右做完作業就睡覺的我，常常給自己“加餐”。功夫不負有心人，我終於在期會考試時以高出前桌50多名的成績完勝，我做到了！

驕傲使人落後，這話一點不假，飄飄然的我又開始犯了老毛病，第三次月考成績一落千丈，這讓我感受到了前所未有的失落，我再一次下定決心“認真，再認真；努力，再努力”，我對自己提出了唯一的要求。在之後的一個多月了，我不停地提醒自己要堅持，要奮鬥。

成績出來的那一天，我欣喜若狂，我的努力沒有白費，我的奮鬥結出碩果，青春是一首歌，奮鬥就是它的主旋律。

拼搏，我的青春旋律作文 篇19

滾燙的青春，驕傲的我們，還想倔強不留遺憾一分。

——題記

在二十一世紀的今天，少年們依舊為了夢想而不懈努力着。成就一番事業或者賺到一大筆錢不一定是少年們內心的執着渴求，因為少年的夢充滿生機活力，對未來充滿嚮往的少年們向着太陽奔跑，為了理想而奮鬥，這才是他們的青春。

如果説，我們滾燙的青春是一首激烈的搖滾樂，那麼奮鬥就是這首樂曲的鼓點，它帶着節奏遊走在整個音樂中，讓青春更加的狂熱。在短暫的青葱歲月裏，我們應該樹立一個目標，然後通過不懈的努力，再經過奮鬥去追尋那個夢。這個目標或許是不切實際的，或許是不在意料之外的，但只要是我們年少時最單純的夢想，那它就是值得讓人尊重的，值得我們為之奮鬥的。夢想不分尊卑，那個藴藏在你心底的夢，還在嗎？你是否還敢為之奮鬥呢？

如果説，我們艱難的青春是一首優雅婉轉的華爾茲，那麼奮鬥就是這首舞曲的舞步，它跟隨內心時而緩步移位，時而快步行走，讓青春更加跌宕起伏，令人難以忘懷。在追尋夢想的過程中，我們難免受挫，但是少年心中應該懷揣着一顆堅韌的心，勇敢地乘風破浪，無畏地不斷前進。或許，你會經歷無數次失敗，收到無數次挫折，但是我們應該帶着少年“初生牛犢不怕虎”的精神繼續前行，為自己的夢想不斷奮鬥！

如果説，我們美好的青春是一首樸實無華的鄉村音樂，那麼奮鬥就是整個音樂的核心，我們不追求自己總是能華麗地轉身，只求踏踏實實地一步一步地落實我們為了夢想而踏出的每一步。青春在我們心裏永不落幕，因為它的美好令人留戀，青春的旅程和青春歲月裏看到的風景令人流連忘返。我們應該用奮鬥點亮我們樸實的青春，即使它也許不是最閃耀的，但卻是對於我們自己而言最重要的。

以夢為馬，不負韶華。作為新時代的我們，應該為了祖國發展不懈奮鬥，在我們滾燙的青春寫下最不羈的一頁。

拼搏，我的青春旋律作文 篇20

如果説青春是一首歌，那我們便會有各種各樣的青春旋律：拼搏、堅強、誠信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。

七月，窗外蟬鳴聲聲，不停地訴説着夏的酷熱，我坐在會考考場奮筆疾書，聽着窗外的蟬鳴，不免覺得有些煩躁，思緒也更加混亂起來。我盯着眼前的試卷，深吸一口氣，在心中告訴自己：不要留遺憾，你可以的。這句話像一個鎮靜劑，突然讓我的內心平靜了下來。隨着筆尖的沙沙聲，考試結束。我走出考場，抬頭看着天空，不禁想起了那段奮鬥的日子。

六月底，看着眼前悽慘的成績單，我終於下定決心拼一把。坐在座位上，回想着我半年來的鬆散，看小説、刷視頻，我何曾在學習上下過功夫？馬上就要會考了，一落千丈的成績終於讓我開始緊張起來。我制定了詳細的複習計劃，並且請爸爸媽媽督促我。

夜晚，小區裏的路燈已經熄滅，鄰居們大多也已經進入夢鄉。橘黃的燈光照着我眼前的試卷，做完的題越來越多，以前混亂的知識點在腦中也漸漸清晰起來。十一點，我還在整理錯題本，眼前一片模糊，總感覺自己要睡過去，一直陪着我的媽媽走過來拍了拍我的肩膀，對我説：“困了就睡吧，休息好了才有精力學習。”聽了媽媽這番話，我再也忍不住睏意，終於上牀睡了。

這半個月，我每天都頂着大大的黑眼圈，用完的筆芯比網課三個月用完的還多。因為我知道，青春就像螢火絢麗流動的銀河，燦爛卻也極致短暫，唯有努力，才能不在這片銀河上留下遺憾。

出成績那天，陽光格外好，明明沒下雨，路邊的草木卻異常乾淨，樹上的葉片，也鑲着一層金燦燦的邊。也許成績並不如意，但我不後悔，因為我努力過。

會考，並不是終點，而是一個新的起點。我的青春，也才剛剛開始。努力，便是青春最美麗的旋律。

拼搏，我的青春旋律作文 篇21

青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光裏，我們應該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

青春的我們是一羣快樂的小鳥，自由地飛翔。

頻幕一：

早上，我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來了！”剎那間，同桌如同老鼠見了貓一樣，精神抖擻地假裝看書，搜索着老師的痕跡。“同學，你把書拿倒了，放學後到辦公室來一下。”暈倒！

頻幕二：

青春的我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，並渴望擁有成熟、穩重的性格。因此，我們在不斷地改變自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的遊戲呢！”“幼稚！哼！你算什麼，説我幼稚！狗咬呂洞賓――不識好人心！”獨自一人的感覺並不好，看着同學們玩得那麼開心，我退卻了，和他們玩了起來。看來，還是幼稚好。

頻幕三：

青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試後撕掉成績單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅強不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。

青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點鐘的太陽，散發着迷人的光彩。讓青春的旋律從此唱起！

拼搏，我的青春旋律作文 篇22

青春似水，少不了雨季所帶來的淡淡憂愁；青春似火，多了些花季應有的豪情和壯志。青春時期是人生當中最有活力和生機的一個人生段，在這樣美好的“季節”裏，我們沒有什麼理由不去好好把握！

青春就像出生的太陽，充滿朝氣，給人帶來陽光的温暖；青春就像自由飛翔的小鳥，隨意灑脱，給人帶來美麗的夢；青春就像水中遨遊的小魚，輕巧靈活，給人帶來激流勇進的勇氣……沐浴在青春的陽光下，我們可以沉浸在書本中的一個個故事裏面而歡笑落淚，我們可以為了一道不明白的題目而徹夜不眠，我們可以盡情地歡歌，我們也可以肆意地痛哭。因為青春，我們率性。

走進青春期，學習的壓力，親友的相處，身體的變化，都會讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實上面所有的一切都是很正常的，但是很多人卻會產生消極悲觀的情緒，覺得自己的整個世界沒有了出路。這是什麼原因呢？我想最主要的是心態，只要甘於現在所擁有的，只要勇敢地在學海中奮鬥，只要積極去面對生活中的挫折，快樂似那永恆的陽光，只會偶爾被烏雲遮住。因為青春，我們更要學會堅強。

青春就像天山巔頂上的雪蓮，清香純潔，給人帶來美好的視覺享受；青春就像深藏海底的明珠，神祕珍貴，給人帶來巨大的想象空間；青春就像涓涓細流，清澈明淨，給人帶了歡笑背後的寧靜……沐浴在青春的陽光下，我們有什麼理由逃避責任？我們又有什麼理由不去好好把握！

因為青春，我們懂得奮鬥！

拼搏，我的青春旋律作文 篇23

青春是每一個人都要經歷的人生階段，它很美好，卻也很短暫。有些人可能尚未準備好，就讓它悄悄滑過，而有些人可能抓緊時間努力拼搏。那麼，我的青春旋律又是怎樣的呢？

我青春的旋律就是約束慾望，生活中引誘我的事物太多了，我必須約束自己的慾望。

成長也是修行，對於我來説，就是約束慾望，比如食慾、睡欲、玩手機的慾望等等，只有將它們壓抑，我才能更好地學習進步。

食慾當然不是指不要正常的吃飯，是指不過量地吃零食，不在上學期間吃零食等，即使嘴饞也要有意地剋制。還有在寫作業時專心地寫，不要寫着寫着就想這想那，然後跑去吃零食。

睡欲當然也不是指不要正常的睡覺，是指晚上睡覺要好好睡，而白天在聽課時不要睡，即使很困也要強打精神，或者用站立、洗臉等方式解決，不過我在寫作業時有時也會昏昏欲睡，有時起來走兩步就好了。

前兩項其實也都還好，我也能較好地控制，但我對我來説，相信也是對大多數現代年輕人來説，最大的問題是剋制不了玩手機，也就是玩各類電子產品的慾望。

我總是在各種場景下，總能想到玩手機，做作業時，看書時，甚至上廁所時，只要手機在手上，就恨不得一刻不停地玩兒，只有在上課或其他知道完全不可能拿到時，才不會想。到現在才算好一點。

控制自己的慾望是人生中的一堂必修課，不控制就不可能成功，控制它的方法也有很多：自律、家長、老師、學校的管理等。

拼搏，我的青春旋律作文 篇24

時間在流逝，一眨眼十五年就過去了，2020年永遠地離開了我們，2021到來了。回憶起2020有很多事情發生，這其中有着酸甜苦辣。

酸，自從上國中以後，不知道為什麼感覺越來越皮了。上課不認真聽了，被老師批評的次數多了。會考來臨之際有了不少的緊張和幻想。小時候很單純，覺得這個世界沒有煩惱，沒有痛苦。長大後發現世界真不同，思想開始獨立起來了，想要一個人生活，人的心很複雜，真處在青春期，如果喜歡上一個人，他會讓你變得困惑起來。於是就搞不懂方向，不知道該往哪兒走。看着時間的溜走，我想我應該振作起來。慢慢長大了，現在更能懂了媽媽的那份不易了，所以想多幫幫她，想和她分擔這些心酸。

甜最初的影響來自於糖果，一顆糖含在嘴裏，成為一個使人快樂的寶物。我真正擁有了一份長久的甜味，是從七年級開始獲得的。上七年級那年我真正認識她，並且和她成為了最要好的朋友。無論遇到什麼不高興，我都會告訴她，她會很認真的聽我的哭訴，逗我開心，成為了我生活中並不可少的一個人。她會成為我的偏愛和例外。有這甜味在在生活周邊感染者，不斷散發着。她成為了我的那顆糖，有了她我的生活充滿了無窮盡的甜。

甜的滋味有，苦的滋味更有。學習和困難就是哭的感覺。上九年級我們一天的作業多到熬夜才能寫的完。我們這數學老師更過分，給作業就算了，還讓我們抄個不停，這老師我也就醉了。語文作業還行，但我最頭疼就是作文了，我現在差不多兩天一篇作文，我這腦子快出問題了。很多同學不伸長舌頭拉長臉，念着，苦啊！

一提到辣我突然想起了新疆的辣炒米粉，辣到讓人懷疑人生。當你覺得辣時，你一定會在嘴裏灌入大量的水，來解除這種滋味。同樣會在學習中遇到不少困難，我們要學會怎麼解決。我們應該向自己大腦灌入大量的知識，來獲取辦法。在人生路上，也正是由於種種困難，才使自己有了動力，有了知識來武裝自己。

生活是一杯清茶，需要細細去品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌。要努力，為了想要的生活，為了人間的煙火氣，為了今天的風和雨。