關於我們國小作文300字6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我們國小作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

我們國小作文300字 篇1

昨天，陳老師説：明天我要告訴你們一個好消息。今天，陳老師對我們大家説：我們自己的第一本書出版了！聽到這個消息，我們都很激動。因為其他班還從來沒有出過書（都是二年級的小孩子）。下午下課以後，陳老師就拿着新出的書到校領導那裏去了一趟。校領導看了以後，簡直不敢相信這竟然是二年級小朋友寫的書！我們班的董可兒同學説：她午託部老師、同學都不相信這是二年級孩子寫的，而認為是她買的。這就更證明了我們的作文寫得很好。

自從我們的書出版後，我就高興到了極點，興奮得無法用詞語來表達，我們的第一本書出版了。一開始我生怕新出的書裏沒有我寫的作文，不過總算還好，我有一篇《小狗球球》被編在書裏了。所以，我才有了這本新出的書。

從我有了書以後，我就暗暗地攢着一股勁兒，一定要把二年級所學的功課做到最好！寫出更多更好的作文！

我們國小作文300字 篇2

早晨，來到學校，歡樂的數學課點醒了我們的腦袋，因為，老師宣佈了一個重要事件。

叮鈴鈴，上課鈴打破了早讀時的寧靜。老師走到講台桌前，激動地説：“這次考試，我們超過了4班！”那一刻，我們瘋了，全班都歡呼起來。有拍手的，有跺腳的，各種各樣的叫好聲。老師臉上的笑容也隱藏不住，開心得像朵花似的綻放出來。男生們吹口哨，女生們的叫好聲，組成了一首悦耳動聽的樂曲。大家興奮極了，坐在自己的位置上乖乖地等組長髮試卷。發完試卷，但人羣中時不時傳來一兩聲抱怨：“唉呀，又沒考好！”“考砸了……”也有歡呼聲。

老師拿着點名冊，報考了100分的同學。被報到的，一個個昂首挺胸，神氣十足。愉快的數學課迎來下課的鈴聲，同學們都懷着美好的心情走到走廊上排隊，大家都精神飽滿，只有樑語菲帶着紅紅的眼睛，無精打采地走出教室，聽朋友説，她考了96分，她覺得自己考得不好，所以哭了。我在心裏想：有什麼好哭的，不就考了96分嘛……

涼爽的清風吹進了喉嚨，大家邁着輕快的步子，來到了操場。想想，那一刻，我們瘋了！

我們國小作文300字 篇3

早晨，同學們迎着朝陽，邁着輕盈的腳步，在家長的護送下從四面八方向學校走來。她們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

“叮玲玲”上課了。

語文課上，同學們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹上的小鳥都聽的入了迷，久久不願離去。數學課上，同學們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的`小松樹，老師帶領我們攻克一道道難題。英語課上，老師特別重視與同學之間的互動，經常帶我們做一些英語小遊戲，讓我們邊玩邊學。老師有時候還組織模擬對話，瞧，小明和小紅的口語對話多流暢啊!

慢步輕聲，文明有禮是我們學校的特色。下課了，同學們有序的走出教室，來到操場上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。

這就是我們的國小，一所坐落在風景秀麗的慈湖河畔的國小！

我們國小作文300字 篇4

一個班級就像一個大家庭，這裏有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學。在班級中讓我印象最深刻的無疑就是鄧文乾，正所謂是不打不相識，我跟他就是在打架後才成為好朋友的，我還清楚的記得那是剛上四年級的時候。

那時候的我雖然上了四年級，但心智卻依舊還停留在三年級，還是比較有些爭強好勝的性格。在一次考試後，由於我考的成績比他低，他離我坐的位子也近，被他看到我的成績後就一直在笑話我，後來我一時沒忍住，一拳打了過去，沒想到我竟然打中了他的臉，他很快就生氣了，和我大打出手，前面的過程中我一直佔着上風，可到後來，我的力氣也不多了，他突如其來的一腳將我踏在一邊，在那一次之後，我就會跟他時不時的打幾下，雖然我輸的次數比贏得次數多好幾倍，但我從來沒有放棄過，但這只是在四年級的時候。

到五年級之後，我就從來都沒和他打過架，反而跟他成為了特別好的朋友，有好玩的、無聊的、開心的、傷心的等等事情我都會和他分享。同時他也是一個會武術的人，拿過金牌，銀牌，銅牌，還獲得過許多證書呢！

這就是我們班的鄧文乾，也是我的好朋友！

我們國小作文300字 篇5

漫長的人生，好比一場電影，但是有一個精彩的片段，即便這場電影早已落幕，我也會深深地刻在心裏，永遠不會忘記。

在前一段時間裏，也是我們運動會結束的那一天，我們班的運動員們懷着各種心情來到操場，從他們的表情就能明顯地看出每個人的心情，有些侷促不安地走來走去還時不時歎一口氣，雙手還不停地揉搓着讓人一看就知道沒什麼把握。有些氣定神閒地做着熱身運動，好像肯定自己能當冠軍似的。我只想：只要努力，名次不重要。

馬上要開始比賽了，運動員們上了“戰場”，一個個都變得躍躍欲試。只聽哨子一響，運動員們便出發了。身手靈活比較嬌小的，就像一枚枚靈活的子彈，而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮彈。眼看就要到我了，接力棒剛傳到我手中，我就邁開步子跑了出去，當時我耳邊聽不見任何聲音，雙腿也只知道機械地跑。當接力棒傳到別人手中時，我整個人快昏過去了，但仍然忘不了和大家擊掌歡呼。比賽結束了，開始報名次，我們還是得了第五名，和去年一樣，大家都不免有些失望，但我們努力了，所以問心無愧，雖然敗了，但雖敗猶榮！

在人生這部電影中，這個精彩片段，我永遠不能忘記。

我們國小作文300字 篇6

我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個子，但上課時説話特別有力量。

張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關心着我們。記得有一次，我在學校裏發燒了，我堅持了兩節課後身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時候張老師發現我不對勁，她連忙走到我的座位旁關切地問：“恬恬，你怎麼了？”

那時候，我難受得眼淚都已經流出來了，張老師摸摸我的額頭，着急地説：“恬恬，你發高燒了，別哭，老師馬上聯繫你的媽媽，帶你去看醫生。”

過了一會兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級，張老師拿着出校門單，替我收拾好學習用品，又關照其他同學自己看書，然後就揹着我的書包，拉着我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰着我：“看了醫生就沒事了，休息一下，明天或者後天，又可以開開心心地來上學了，不用哭的……”

後來，老師一直陪着我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。

這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！