學吹笛子作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的學吹笛子作文，歡迎大家分享。

學吹笛子作文1

今天下午吃完飯，爸爸閒着沒事便拿出家裏的笛子對我説：“兒子啊，今天爸爸有空來教你吹笛子。”我聽了，便放下正在玩的遊戲，來跟爸爸學吹笛子了。

只見爸爸兩隻手的無名指、中指和食指各放在笛子的那六個孔上，然後將嘴脣放在剩下的一個孔旁邊，輕輕地吹了起來，爸爸一邊吹，一邊用手指在另外的六個孔上動來動去，吹出了美妙的笛聲。我一看吹笛子這麼簡單，只不過用手在六個孔上動來動去，再加上用嘴在另一個孔上吹吹就行了。便還沒等爸爸吹好就從爸爸手中一把奪了過來，並説：“學吹笛子就要隨便吹吹就行了，有什麼了不起的。”

於是，我仿照爸爸的模樣，將雙手的六隻手指放在六個孔上，將嘴脣放在另外一個孔中。這樣弄好了，我便迫不及待地用力吹起來了。我本以為這麼一吹就能吹出比爸爸還要美妙的笛聲，可是誰知，不管我怎麼用力，但都一樣是“呼呼”的聲音，跟風一樣。我還是不甘心，便用力地吹，沒多久，我的臉變紅了，手變酸了,力氣也沒有了。便有氣無力地對爸爸説：“爸爸，你這樣吹能吹出美妙的笛聲，我學你那個樣，怎麼一點也不會響，只會發出“呼呼”的風聲呢？”爸爸笑着説：“學每樣東西都有那麼好學麼？當然不是了，學吹笛子跟你不久前學騎自行車一樣，並不是一兩天所能學會的，必須要經過自己的努力才可以得到你要學的東西。”

我聽了爸爸這幾句話後便下決心要學會吹笛子，雖然，我現在吹得不好，只有一點點風聲，但我會用我最大的努力來學吹笛子。

學吹笛子作文2

我的文化課成績不錯，美術和體育我也很擅長，雖然上學期的音樂我得了優，但我還是覺得音樂是我的弱項。有人説不懂音律的學霸不是好學霸，於是，今年暑假我讓媽媽給我報了一個笛子班。

很多人都説學竹笛有點兒難，特別是對於我這種零基礎的學生來説會更難些。於是，我的笛子老師俞老師給我想了一個辦法：先學吹豎笛，再學吹竹笛。學了四節豎笛課，我就得到了俞老師的認可，認為我可以學吹竹笛了。我真正學吹笛子嘍！竹笛課的第一天，我拿着新笛子信心滿滿地走進教室，認為自己肯定能像吹豎笛那樣吹好竹笛。俞老師先給我吹了個長音進行示範。我迫不及待地拿起笛子就吹，沒想到，我竟然吹不出聲！俞老師又給我做了一次示範，並説笛子吹口要向裏轉15度再吹，這次，我平穩地把笛子放到嘴邊，用力一吹，可還是什麼聲音都沒有發出，更別提什麼好聽的音律了。看着我的失望樣，俞老師笑了笑，他耐心地一次又一次指導我的動作、氣息、指法。時間過得可真快，第一節笛子課結束了。回家後，我每天都認真地練上一兩個小時。可能剛開始學，用氣不對，練的多了，有時還會肚子疼、脖子酸的。不過這些“苦”很快換來了“甜”——通過練習，我已經能吹《康定情歌》、《瑪依拉》、《茉莉花》等小曲兒了。

學吹笛子不僅讓我發掘了自己的音樂細胞，也讓我品嚐了“酸甜苦辣”。

學吹笛子作文3

“哆、來、咪、發、唆、啦、西”是誰在吹笛子？哈哈，猜不出來吧！告訴你，就是我！厲害吧！我可學了三天才會的。吹笛子看似簡單，其實裏面要有很多技巧的，還要勤學苦練，接下來，我就説一説吧！

我剛去學的時候，我使出吃奶的力氣用力吹，臉脹得紅得似一個熟透的西紅柿，沒吹一會兒，就頭暈目眩的，還差點暈倒。後來老師告訴我，一是我沒找準吹孔，二是我沒放好氣，吹得太用力了。回去之後，我按老師的指導勤加練習，果然，我頭暈的“毛病”就消失的無影無蹤了。

第二天，我在老師那裏一下子就吹出了響亮的聲音，老師還誇獎了我，我的心裏比吃了蜜還甜。接着，老師開始教我吹“哆、來、咪、發、唆、啦、西”，我認真記下老師所講的手指按法。回到家，我又努力地按老師的指導不斷地練習着。

功夫不負有心人，第三天，我可以在老師那裏熟練地吹出“哆、來、咪、發、唆、啦、西”，那時，我一邊不禁開心地雀躍，一邊大喊：“我成功了！萬歲！”

如今，我已經開始學吹曲子了。在學習吹笛子的過程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學苦練，這樣才能做好一件事。所以，我一定要努力，在這個暑假裏，更上一層樓。

學吹笛子作文4

10個豎着排列的圓孔，兩個橫着排列的.圓孔，一個紅豔豔的中國結。這就是一支能吹出完美歌曲的中國竹笛。

開學沒幾天，我們雙峯中心國小就給各班每一個同學，發了一支漂亮的笛子。開始，我們對這從未接觸過的一種樂器充滿了好奇。迫不及待地拿出笛子，開始吹。結果，怎麼吹也吹不出聲。直到老師給我們貼了一張叫“竹模”的膠布堵住第二個孔之後，我們才有點聲音吹出來了。

課間操的時候，楊根林老師教我們該怎麼拿，用什麼口型吹才能有聲音，哪個指頭是什麼個音等等。老師教得口乾舌燥，我們卻愣是一個沒學起來。可是我們沒有半途而廢，在課間及空餘的時間，就不停地練習！練習！在練習！但不論我怎麼吹，都吹不出聲音來。我開始對吹笛子不感興趣了。唉，我左思右想，學吹笛子是一門藝術，要掌握一門藝術，哪有這麼容易呢？想着想着，我終於鼓起了勇氣，又開始了練習，就這樣，經過不斷研究、探討、練習，我這個久吹無聲的人終於有點起色了。通過學吹笛子，讓我堅信，功夫不負有心人，只要堅持練習，一定能吹出美妙的聲音來。

現在我校的體藝2+1活動正在有序的展開，此項活動既不會影響學習，又可以學會一些藝術技能，真是一舉兩得、一石二鳥。而且，能使我們身體健健康康，快快樂樂成長！

學吹笛子作文5

10個豎着排列的小圓孔，兩個橫着排列的小圓孔，下面一個紅豔豔的中國結。這就是我校藝術活動開展以來學吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲優美的樂曲，笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的歌曲……

去年開學沒幾天，學校就為我們發下了一支黑色漂亮的笛子，上面刻着中國笛子四個大字。開始，我對這個從未接觸過的樂器充滿了好奇心。於是，我迫不及待地打開了盒子，拿出笛子，吹了起來，結果，我怎麼也吹不出聲，直到老師讓我們在第二個孔子貼上竹模，這樣，我才能吃力地吹出一點點聲音。

每當到了週二下午的第四節課是我校練習吹笛子的時間，學校就會安排老師教我們怎麼拿笛子，怎麼學吹笛子，怎麼學曲譜。可是，我還是吹不出聲來，我心想：我都是按老師説的做了啊！為什麼還吹不出聲來呢？後來，老師又過來叫我要把剩下的小孔按緊……我聽了老師語重心長的教導……功夫不負有心人，經過長時間地反覆練習，我終於能完整地吹出《世上只有媽媽好》的曲調，接着學《八月桂花遍地開》《花頭台》……

通過學吹笛子，讓我領略到了音樂藝術的魅力，通過學吹笛子，讓我懂得了藝術的價值，通過學吹笛子，讓我懂得了人生的生活如此美好。學吹笛子更為我們學校的體藝2+1活動增添了一道道美麗的風景線。