有關高中作文彙總6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

左拉説：“人生只有兩分半鐘，一分鐘微笑，一分鐘歎息，半分鐘愛。”我認為應該是一分鐘努力，一分鐘收穫，半分鐘欣喜。

就像那位花匠面對一片奼紫嫣紅和觀賞人的讚美時，他皺了皺眉毛説有時費了勁也培育不出理想的花，。那麼這滿園的沁人心脾該凝聚了花匠多少炙熱的汗水，花匠的微微一笑又付諸了多少不為人知的艱辛。也許就是以這樣的努力與心血，才換回那一波波的心醉。

不要只看到巔峯的榮耀，因為他也曾在平地裏追逐，在泥土邊徘徊掙扎。曾經有一個學生成功考入復旦大學，引來眾人的稱讚與羨慕。她説，驕傲的不是我，而是日復一日不倦的苦讀，是堅持的努力與不懈的掙扎。是啊，所有的一切都必須你付出得足夠多，才有可能得到你所眷戀的苦苦追求着的彼岸花火。又或者你已足夠努力，卻沒有得到理想之花，總會有另一團錦簇屬於你，因為幸運之神一直在轉變視角，你不會孤單。

再比如我們一直學習的列寧主義，始終是我們國家毫不動搖的一面旗幟。列寧是一個傳奇式人物，若沒有他，也許也未必有社會主義理論性的存在。可他並不是一步就成為蘇維埃的領軍人物，在黑暗的溝渠，寒冷的深冬，列寧為社會主義的努力沒有停止過。這也就是痛苦的努力，醉人的收穫，流動的欣喜。也許你知道，英國作家莎士比亞曾做過馬伕跑過龍套，曾做過雜務，也許正是這樣不去的努力才會有日後英國最偉大的作家。

沃爾特肯《在雲端》一書中説，彼岸的雲，美得令人暈眩，伸手過去，無非是過眼煙雲。再美的東西不經過追求總是極易破碎，艱難磨難着的收穫就像久久打磨的咖啡，醇苦濃香。

若我們留戀香味，留戀那綻放的美麗，就不應懼怕刺骨的冰冷，手握霜劍綻寒梅，那冷峭的模樣幻化出一幅亦淡亦明的畫卷。只有努力過，才會懂得收穫的欣喜，才有資格衝未來微笑。

行走在這溢滿硝煙的世間，我們人人都應該有一份手握霜劍綻寒梅的信念，以不倦的努力為其注入活力，那麼來年寒梅幽香十里，我們如花的面容與其交相輝映，汗水滾落凝結，落成這世間最美的汗顏。這半分鐘，欣賞……

高中作文 篇2

這個季節，落花似人有情：至純至真，銘記一生。

高中走了，陪我走過三年的朋友們都走了。彷彿一個半醉的夢，在天邊仍有月兒的時候突然醒來。

我曾經那般孤傲，一眼瞥過營山中學，留在臉上的竟是不屑的表情。然後我理所當然的一路敗北。在這裏，有人會笑我的“平陽淺談論”；在這裏，有人會諷刺我的“胸懷天下”一説。也許我只是個另類，致使一些人捉摸不透，於是便過早的給我下了結論。

我終於承認十二班，終於擁入了十二班的懷抱。原來所有偏執與成見，都會因感情的沉澱而消逝。我抱了個木桶要十二班的每一個人與我合影，樣子雖很滑稽，卻是我最真實的一面。燈光熄滅，歌聲響起，在無淚的離愁中悄悄鐫過別離。

曾經十一班的風華往事，我永遠不會忘記。在我們大家的共同努力之下，十一班果然如《十八歲的天空》裏面的三年八班那樣令人神往，令人銘記。九號的晚上，我們在一起聚會，然後我第一次喝得神經都麻痺了。接着是滿屋打蛋糕，幾乎每個人臉上都洋溢着蛋糕般甜甜的笑。我們在KTV包間裏，把音量調到最大，接着炫目的燈光，盡情的瘋着……

宛若三年前的初見，我臨別時一個轉身，還是那一眼“營山中學”。只是，不再有孤傲，不再有自負。我知道，以後，也許我再也回不到這兒了。即使回來，也可能是以一種路人的身份……這時，我才意識到這三年對這裏積下的感情，遠不止我可以想到的。

三年，我長大了很多；三年，我明白了很多。只是此刻曾經流年已逝，在時光匆匆劃過的遽隙裏如痴如醉。我匍匐在這無邊的回憶裏，想着一路走過的點點滴滴。我從不後悔，因為這些終將成為我心底揮之不去的記憶，終會成為我人生最寶貴的財富之一！

皎潔的月兒沉醉，結了霜的淚，我會記得這段歲月……

高中作文 篇3

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是“孝順、誠實”。

我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的髮夾拿出去和小朋友一齊玩，髮夾一不細心被我們弄壞了，回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽説她的髮夾不見了，怎樣也找不着。這時我顯得異常緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我説：“閨女必須明白媽媽的髮夾去哪了，是不是？我低下了頭，説出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸説：”髮夾壞了還能夠再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看着爸爸，用力的點了點頭，並把他的話深深的埋藏在心底。

我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉，不停的説着好話。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。”媽媽以往對爸爸説過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以後也必須會像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會必須會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，大家也一齊來曬一曬你們的家風吧。

高中作文 篇4

這一路上，我看到了春天留下的腳印。

風還是風，趕腳似的緊一陣，鬆一陣;雲還是那雲，還在天上，一層高過一層，一層比一層，白得像雪，白得耀眼。雨是不常下的。不下雨的時候，所有的綠都會仰望着太陽，就像我仰望天空上的星星，俯視田野上的蒲公英。

那是個遙遠的黃昏，黃昏的陽光直刺刺、直楞楞地照過來，照在矮矮的土牆上，照在矮矮的小人兒身上。小人兒太小了，小人兒站在矮矮的牆上，翹起腳尖的時候，也還是望不到牆外小路的盡頭。

小路的'盡頭連着一座橋，過了橋就是外面的世界了。

爸爸就在外面的世界，媽媽也在外面的世界。如今，唯一的奶奶也在橋的那面呆了一天，橋的那面是田野，田野上有開着小花的蒲公英，小小的花透着清香，生命蓬勃的香，吃了它，小人兒就會變成大人，大人就會更有力量，有力量的人總是高大的，威武的，挺拔的，挺拔的就像井邊的樹，可以把小小的孩子舉過頭頂。

小人兒也就想想，爸爸的模樣，媽媽的模樣都很模糊，唯一的就是奶奶，奶奶的腳。奶奶的腳很小，小人兒早已經把灶裏的火點着了，鍋裏的水不燙不冷，正好泡腳。小人兒已經給奶奶洗了無數次的腳，那是小腳，跟小人兒的手掌差不多大。奶奶説過：“人的腳就是人的根，只要有了根，就不怕不活。”

小人兒説：“長大了，我就是奶奶的根，我走到哪，把奶奶背到哪。”

奶奶説：“傻吧你，到那時候，你還不揹你媳婦啊?那顧得上揹我!”

小人兒的小臉紅了，紅得像剛剛着過的灶膛裏的火，小人兒低聲説：“我不要媳婦，要奶奶。”

奶奶聽了就笑，慌忙起身，顛起小腳四處找啊找，找吃的，玩的。小木棍、小骨頭、小玻璃、小石籽兒，連同一把瓜子，幾顆花生，或者一兩塊留了差不多幾個月或者一年的餅乾，一齊堆在小人兒的面前，小人兒肯定高興。當然了，奶奶更高興。

奶奶歎口氣，奶奶常常歎氣。

奶奶歎口氣説：“傻孩子，你呀，是男人，男人長大了就得頂天立地!就得到外面去，有腳就有路，有路就不怕沒有根!可你的根呢，還在奶奶這兒。”

小人兒笑，打着滾兒笑：“我不是奶奶的小腳，奶奶的腳好難看喔，還臭!”

“臭嗎?臭嗎?很暖和呢。”奶奶説着的時候，就把小腳伸過來，一直伸到小人兒的鼻子下。小人兒也就咯咯地笑着，爬起來逃到外面去了。外面已經安靜，這個時候也多半是太陽鑽到地下的時候了。

星星長出來了，長滿了天空。

祖孫倆就坐在院子裏，説着悄悄話，數着星星，數了一遍又一遍，總也數不完。

就這樣，祖孫倆過了一天又一天，過了一年又一年。只是小小的人總愛生病，生起病來沒完沒了的，就像井邊的樹。井裏的水沒了，井邊的樹也就像小人兒的身體，時好時壞的。可只要是早上，樹上那葉子綠綠的，翠翠的，奶奶就叫，起來啊，跑步，把腳力練得棒棒的，將來你就可以走很遠很遠的路!

能走很遠很遠的路，多叫人嚮往啊。

這個時候，奶奶就在那很遠很遠的路上，手裏捧着小小的金黃的蒲公英的花兒。

蒲公英的花兒是藥材，消炎去火。吃了它，自己的孫子就健康了，健康的人總是快樂的，快樂的人總是能夠應付這人間的風風雨雨、起起落落。

在這日落時分，路上沒有人，只有咚咚咚的腳步聲。奶奶的腳很小，步子也很小，可每一步都很塌實，都很響亮，一直傳到小人兒的耳朵裏了。

小人兒一下子就從矮牆上滾下來，直接滾到地上，然後爬起來，衝到奶奶的懷裏，哭起來了。奶奶呢，奶奶一個趔趄後，就笑起來了。

一個哭一個笑。

一同進了屋。

“天上的星星也有家，天上的星星也有愛。而你真的不知道，草葉上的露珠在等誰，

樹上的綠為誰青翠?”

屋裏立刻亮起了燈，燈光金黃的，温暖的。從很遠很遠的地方都可以看到，美麗的光裏映照出來的美麗的剪影。剪影裏的大影子是奶奶，小影子就是我。

奶奶説的對，根就是“腳”，腳就是行動，是基礎。而人或者物的每一步都會影響到葉子的發展與茂盛。而想念某個人，某件事的原因很簡單，就是曾經對你的好!這也是情誼也會流傳與繼承的原因。

就像現在，我在路上。

不要問我到哪裏去，別問。只是聽到《綠葉對根的情意》這首歌的時候，總有些惆悵，總有些落寞，因為裏面總有“咚咚”的聲音，像是什麼人在急切地趕路。其實，綠葉與根的關係多像祖國與人民，多像父母和孩子，多像理想與現實，多像清風和雲彩啊。

如今，井還在，樹還在，天上的星星也在。

地上的蒲公英還在開着花，小小的，金黃的，太陽的顏色。有時候，我會笑起來，我想，奶奶的腳不香，可是很温暖。也許很多年後，還會有一個小人兒，像我一樣大，也像我小的時候一樣，嘩嘩啦啦地給我洗腳：一雙走遍了千山萬水的腳!

高中作文 篇5

竹林七賢之一的嵇康，以其獨特的人格魅力名垂千古。寧死也不願放棄個性的他，用一曲《廣陵散》來昭示自己獨特的個性。

在一個色彩紛呈的時代，是順從他人的要求，保持與眾人的一致，還是調製出自己特有的色彩，活出自我？我以為，答案應當是後者。

在官場黑暗、盛行比富的東晉，很多人選擇隨大流，貪財炫富。在這污濁的渾水中，有一個人活出了自己的清白與超然——眾人生活奢靡，他獨居山野；眾人追名逐利，他“不為五斗米折腰”；眾人在世俗的塵埃中掙扎，他卻“採菊東籬下，悠然見南山”……他，便是一代大家陶淵明。他用自己的個性，對抗着污濁的世界。

如果要從今天的娛樂界找出一位不順應他人的習慣而生活的，我首推前段時間很火的歌手吳莫愁。當其他歌手都在努力模仿別人的唱腔、唱法的道路上匍匐而行時，她卻選擇了通過“破壞”並“重組”的方式來走出屬於自己的歌唱道路。她是新一代歌手中特立獨行的代表，為了活出自己的個性，即使不少人無法接受她的唱腔，她依舊堅持自己的色彩，正如她所説：“不做第一，只做唯一”。誰説他人的看法就一定正確？活出自我才是正解。

活出自我絕不僅僅體現在做人上，商家在產品設計上也需要有自己的個性。耐克的“去做吧”，蘋果手機的極簡風格，日系車的輕盈……無一不是對大眾化風格的挑戰。試想耐克當年如果沒有提出“去做吧”的口號，它怎麼能從卑微的身份一躍成為與阿迪達斯相抗衡的體育品牌？而蘋果產品和日系車也都以自己與眾不同的風格在本已無縫可插的市場中開闢出屬於自己的天地，建立了自己的王朝。所以，擁有自己的個性也是一項重要的營銷手段。

相比國外不斷湧現的創新型人才，我國應試教育體制下培養出的學生在創新能力上要遠比發達國家學生弱。許多學生天賦被打壓，個性被打磨，所有的學生都像一個模子中刻出來的，這樣的學生能有多大的創造力？既然打造不出自己的特色品牌，那就只能在模仿的道路上一路狂奔。於是，“山寨文化”在中國土地上甚囂塵上——各類電子產品的“山寨版”層出不窮，體育品牌的“山寨版”亦數見不鮮。人家有阿迪達斯，我們有阿迪王；人家有喬丹，我們也有喬丹，只是此喬丹非彼喬丹……細想想，既然我們有如此巨大的仿製能力，又何不靜下心來做出自己的產品？

“世上沒有兩片相同的葉子。”古希臘先哲如是説。連自然界的每片葉子都知道活出自己的個性，我們人類又為什麼不能做到？

點評：文章由古人嵇康的故事破題，用自然界中的樹葉收篇，目的就是一個——告訴讀者：無論是人是物，都應當追求和展示個性。沒有個性，泯然眾人，自然失去了存在的意義。富有個性，具有創造力，才能給世界帶來繽紛的色彩。而要做到一點，就必須打破舊的教育體制，有嶄新的育人理念，這才能夠推翻“統一模式”，遠離“山寨”，彰顯個性。文章議論不是停留在事物的表面上，而是聯繫現實，尋根究源，很有深度。

高中作文 篇6

我曾為了愛玲的一句話發笑，她説，晚上聽不見街上電車的聲音便難睡得安穩。

很煙火氣的話，然而笑，並不是笑她俗。只因為我喜歡。愛極了這般坦誠，且坦誠得讓人放心——因為知道她決非浮華的女子。這話聽起來，便更有了一分調皮似的笑感。

愛玲十八歲拿到第一筆稿費，買了一支丹嘉脣膏。卻也並沒怎樣用。

中學學業結束之後，和母親要添置衣裝的錢。母親説若不願上大學，自可以將錢來置辦粧飾陪嫁等用，而若還有繼續攻讀的意願，則這一注花銷大可不必。

她無懸念地去了大學。

她寫小説，《金鎖記》、《傾城之戀》、《白玫瑰與紅玫瑰》……一時聲名紅遍上海灘。

她的文字蒼涼犀利，冷到蝕骨。

她看着愛的男子，幸福到滿眼滿眼都是金粉。聽他説，但凡愛玲説好，我便覺得好……

她在幾經辜負之後斷然絕了愛，寫信：“我已不喜歡你，而你是早已不喜歡我了的。”

該怎樣形容她，這樣一個熱愛“生命的歡愉”卻又似乎遊離塵世的女子。

愛玲從不諱言自己的愛俗，下筆亦不掩深刻色調。寫女子名是嬌蕊、佳芝、川嫦，最華麗的是殷寶灩：貓臉女人，美得落俗套，抱一大束珍珠蘭蒼蘭站在門外，而燈光亦是昏黃的。換一個人來寫，便是無可一讀的敗筆，唯愛玲不然。

這個女子筆力的深刻足以壓過舊上海所有的濃墨重彩，讓亂世繁華一概消聲在她一雙冷眼的注視下。因為愛之深，愈發能看到深處的痛。入世的外表下是一顆出世的心。

她確鑿是這人間煙火裏的人，她愛過了恨過。只是太過穎慧，世事紅塵一點染，還未浸入肌膚，便足以令她完成從沉迷到了然到了悟的過程——這條終許多人一生都無法走完的路。所以我們和她，永遠是隔了雲端的。或許這樣説，是因為我的確沒有一個準確的態度，來對待張愛玲以及她的文字。我只是想，對於一個站在雲端上的女子，目下有些人所做的事情是會讓她笑話的。

比如把她歸類到小資，再把小資作為自我標榜的優雅。

小資是什麼，建立在物質不貧乏基礎上的某種閒散情調，適合薄醉，適合矯情，適合惆悵。適合有小聰明的少女模仿，強調自己的與眾不同。

愛玲不惆悵，骨子裏是深的蒼涼。像她揚着頭的那張舊相片。

煙火，是不同的。小資們的所謂優雅，就是建立在物質上的，而她們最恨別人説她們有煙火氣。而愛玲，煙火氣是她披着行走人世的外衣，再華麗，也終可揮袖丟棄。

愛玲説：“我的確是俗人，我愛這俗世。”

小資們説：“哦呦，他們好俗哦，像他們一樣真是笑死了。”

都在追求自己得不到的東西。

這或許是她們唯一的相同。