關於萬聖節的作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關於萬聖節的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於萬聖節的作文1

“哈……”“這是誰的鬼叫聲？”“敢搶我鏡頭。”

頓時，我家餐廳已經混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人。“嗚嗚嗚”其中包括我的那10包巧克力糖。

我家餐廳裏的人物真多呀，有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他給我巴掌吃。”“呸，還説是啥泰山，簡直純粹一個神經病。”“對，留得青山在，不怕沒柴燒！”

“好，我得到了一個禮包。”“哇，27包巧克力糖。”

明年再舉行狂歡萬聖節。“哇，那個神經病就不敢來了。”

關於萬聖節的作文2

今天萬聖節非常開心，大家都穿的很有個性，奇裝怪異，非常有趣。今天覺得最快樂的時間是課間活動時間，因為只有在那個時間我們大家才能出去討糖；不只是第一個課間快樂，是每一個課間都充滿歡樂。

今天雖然我只討到了10顆糖，但是我給司機和阿姨吃了兩顆，我覺得和他們分享是件很開心的事情，今天真是快樂的一天呀！

關於萬聖節的作文3

萬聖節雖然不是我們中國人的節日，但我們還是過了。

今年的12月25日的萬聖節，我到周敏潔的託管班去玩了，我們進去拿了一張紙條然後就進去玩

了，第一個遊戲叫什麼我也不知道是什麼名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第

了，第二個遊戲……第三個遊戲……第四個遊戲是在押板上跳三十個繩，我跳完以後覺得腳不是我

的了，第五個遊戲……第六個遊戲是繞口令，這是最後一個遊戲了，我説的很慢，但老師還是説我過關了，過關之後我們去畫了一個臉譜，然後用那張玩遊戲的紙條去換了一個南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

關於萬聖節的作文4

今天，我來到佳音英語上課，我剛到門口，發現有一些黑色的簾子掛在門口，上面裝飾着許多紅色的絲帶，我走進大門發現還有兇狠的骷髏頭、黑壓壓的蝙蝠、奇形怪狀的幽靈，我害怕極了，於是我加快了腳步跑到教室裏，我問了老師才知道，原來，萬聖節快到了。

一下課，我就跑出來好奇的'問媽媽：“萬聖節是什麼節日，幾月幾日呀？”媽媽説：“是10月31日，是西方的傳統節日，當晚小孩會穿上化粧服，戴上面具，挨家挨户收集糖果，也是祭祀亡魂的時刻。”我頓時明白了。

原來，這就是萬聖節，它真的快來了。

關於萬聖節的作文5

上個星期五，我們學校組織我們每個人做一個南瓜燈。一聽到這個消息，我就知道盼望已久的萬聖節終於來臨了。

星期一我帶着南瓜燈，萬聖節用的糖果盒裝扮的道具，懷着激動的心情來到了學校。一走進教室我看見老師正在忙着裝扮教室，我們也加入了裝扮教室的行列。等到莊老師宣佈活動開始了，我們迫不及待地換上精心準備的衣服和麪具。有的扮成小巫婆、還有的扮成小白兔……然後我每個人帶着自己喜歡的糖果開始了要糖果活動。

接下來我們排着隊來到操場上跳兔子舞，我們每個人把手搭在前面一個小朋友的肩膀上，隨着音樂跳兔子舞。大家都玩得瘋狂極了。

快樂的時光總是很短暫，這真是個難忘的萬聖節。

關於萬聖節的作文6

今天是萬聖節，小朋友都穿的很怪異來慶祝萬聖節。有的穿長長的披風；有的戴可怕的面具；有的還帶來了自己親手做的南瓜燈。小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。都迫不及待的等着慶祝活動早點開始。老師説為了躲避鬼神有兩種辦法：第一種辦法是把家裏的爐火熄滅把所有的燈關掉：第二種辦法是穿成鬼的樣子。這樣就可以躲避鬼了。

課堂上老師不但講了萬聖節的時間和來歷，我們還跟家長互動，玩了三個有趣的遊戲，最後還跟家長合了影。今天大家是多麼的開心啊！

關於萬聖節的作文7

今天，我和我的兩個好朋友丫丫妹妹和糖糖弟弟一起去參加萬聖節的活動。一到活動的場地，我就看見那可怕的南瓜鬼臉。媽媽告訴我：“每到萬聖節，孩子們都會牀上各種可怕的服裝，拎着南瓜燈，帶着可怕的帽子和麪具，在一起舉行慶祝活動。”

我自己親手做了一個可怕的喜洋洋麪具，丫丫妹妹做了一個鬼臉面具，糖糖弟弟做了一個大象面具。我們戴上自己親手做的鬼臉面具，做着各種遊戲，我還撈了魚，今天我好開心呀！

關於萬聖節的作文8

今天是萬聖節！我和媽媽做南瓜燈，想不想學呀？我教你們吧！

第一步：將買回來的南瓜頂部切下來。

第二步：用刀或勺子挖空瓜肉和瓜子，瓜子可以曬乾作中藥。

第三步：用筆在南瓜上畫出五官，然後用刀刻出來，南瓜燈的樣子可以是猙獰的也可以是可愛的。

第四步：將蠟燭放進南瓜燈裏。一個南瓜燈就做好了！我和媽媽今天的晚餐就是南瓜粥，點燃蠟燭的南瓜燈在桌邊温柔的看着我們。

祝大家萬聖節快樂！

關於萬聖節的作文9

自從Shell通知我們萬聖節的事情， 我就在一天天期盼着。

我參加過很多次萬聖節的活動， 卻是第一次參加福山的萬聖節活動， 期盼呀！

老媽幫我淘來的化粧道具終於送來了， 和媽媽約定好， 做完作業就去預演一下。所以今天的作業完成的速度也快了許多。

作業完成，直奔目標。今年換了新的披風，面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風。更喜歡把自己全部粧扮好的效果。老媽又把它的照相機對準了我。

要是明天就是萬聖節就好了！

關於萬聖節的作文10

萬聖節源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。前一天晚上（也就是萬聖節前夜），小孩們會穿上化粧服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

萬聖節通常與靈異的事物聯繫起來。歐洲傳統上認為萬聖夜是鬼怪世界最接近人間的時間，這傳説與東亞的中元節與盂蘭節類似。美國明尼蘇達州的阿諾卡（Anoka）號稱是“世界萬聖節之都”，每年都舉行大型的巡遊慶祝。

關於萬聖節的作文11

晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬聖節paety，我帶了小妖怪的面具，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等着，準備嚇唬我們，我心裏非常害怕，腿都顫抖着，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬聖節的來歷吧，傳説每年10月31日是遊魂出沒找替死鬼的機會。

為了不讓那些遊魂得逞，村民在當天晚上都會打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地熱鬧，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統即我們熟悉的Trick Or Treat。

關於萬聖節的作文12

遠在凱爾特時代，每逢薩温節，慶祝者們就會穿上怪異的服裝接待來應對遊蕩的亡靈。據説如果你能騙過亡靈，亡靈也會避免在祭祀和悼念的時候打擾到你。在那樣一個夜晚，亡靈世界和真實世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你能扮好一個鬼。如果你做得到的話，就讓自己看起來很忙。

20世紀之初，美國人開始在萬聖節上穿着奇裝異服，但其本意和當初凱爾特人的想法並不一樣。在20世紀50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動在美國風靡一時，但事實上它始於英國和愛爾蘭的一些名為“索靈”的傳統活動。而早在中世紀，窮人家的孩子會挨家挨户收集一些施捨物來為死者進行祈禱。他們被稱為偽裝者。不過現在，它的裝扮只要看起來越嚇人就越好。

關於萬聖節的作文13

今天我參加了EF的一個活動，這是一個關於萬聖節的活動。

我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓着我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然後我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟着老師到每一個房間玩遊戲。

今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。

關於萬聖節的作文14

這個星期五是Halloween，老師要求我們那天可以穿萬聖節的服裝、或戴配飾。我喜歡做小南瓜，讓媽媽找出我的南瓜衣，這件南瓜衣我幼兒園小班就開始穿啦，以前穿時長得像袍子，今年往身上一套成了背心了。

萬聖節一早媽媽特地給我穿上了一套咖啡色的衣服，外面套上了我的南瓜背心，戴上了頂綠色的帽子，媽媽看見了我的造型，直髮笑，還給我拍了張照。

放學回家，我把我trick ｏｒ treat討來的糖回家分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃呢！

關於萬聖節的作文15

我去上波特英語，英語老師讓我帶上了許多糖和萬聖節的裝扮。那是因為10月31日是萬聖節，所以就讓我們同學一起提前過個萬聖節。萬聖節是西方的節日，是給去世的人過的節日，它的主題是南瓜燈和鬼怪。

我穿着小女巫的黑貓衣服，頭戴女巫尖尖的帽子，左手拿着南瓜燈，右手提着糖果貓袋。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成巫師，還有公主、變形金剛和吸血鬼。後來老師領着我們大家去別的班級要糖吃，大家要一起説：“不給糖就搗亂！”我最後要到三塊糖。最後同學和老師一起合了張影，看上去真是羣魔亂舞啊！