精選新學期的作文彙總八篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的新學期的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

新學期的作文 篇1

送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學期。對於六年級的我來説，這一學期將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期，我將告別我的國小生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自我。大家知道，沒有學習與生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單説説我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閲讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自我的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自我的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自我能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自我的'綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向自我的目標，奮力前進！

新學期的作文 篇2

“叮鈴鈴”一陣悦耳的鈴聲把我從睡夢中驚醒了。啊!新學期新的一天開始了。透過窗櫺燦爛的陽光照射在我牀前藍藍的天空中朵朵白雲隨風盪漾小鳥自由自在地飛來飛去匯成了一幅美麗的圖畫。此情此景我不由陷入美麗的遐想中……

剛剛過去的一學期雖然學習比較辛苦每天起早貪黑很少有休息、娛樂的時間星期天還要去上各種各樣的`興趣組。但一分耕耘一分收穫因為有了付出我也收穫了成果：期末考試語文取得了全班最高分99。5的好成績老師的鼓勵同學們的讚揚猶在耳畔現在想來心裏還甜滋滋的。不過成績只代表過去學習如逆水行舟不進則退。在新的一學期裏我一定再接再厲再創輝煌。

過去的日子裏粗心常常使我與一百分失之交臂常常使我捶胸頓足後悔不已。新的學期裏我要挑戰自我每個字認真看每個符號都不放過我一定讓自己變得細心細心再細心;還有我的壞脾氣常常使爸爸媽媽受不了更不要説與同學們的相處了今後我要改正這個壞毛病修身養性讓每個同學都能願意與我交朋友;另外我還要多讀書。俗話説：“三日不讀書便言語無味面目可憎。”我要養成每天讀半小時書的習慣使自己成為一個書香少年成為有知識有文化的高雅之人。當然上課是我們獲取知識的最好途徑今後我要更加認真聽講積極思考踴躍回答老師提出的問題不放過每一個知識點讓自己變得更加聰慧。我要在新學期裏學好每一門功課讓自己的素質全面提高。

新的一年我又長大了一歲我已是十三歲的少年了作為新時代的少年我們不僅要學習好還要能力強。因此除了搞好成績我還要走出家門校門走進自然走向社會。在廣闊的天地裏去探索去實踐培養自己各方面的能力成為新時代的棟樑之才。

我相信只要我目標專一持之以恆我一定會實現我的願望放飛我的夢想!我一定會努力的!

新學期的作文 篇3

伴隨着季節的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。

很多人認為，學習是一件很痛苦的事。快樂，是玩電腦遊戲。看電視等娛樂項目。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悦與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。

以前的我，不是很喜歡聽到老師説：“把書翻到第幾頁。”現在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外。現在的我，只要一聽見老師説上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師説翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經發現同學們都在奮發圖強，以前上課愛説小話的同學不説了，上課愛開小差的同學也認真了，我的.老毛病：粗心大意也改掉很多了。

從一進教室開始，我就對自己説:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己説：上課要認真聽講，做作業要仔細，我一定能做到的!。每天放學，我就對自己説：一天的學習結束了，明天繼續加油……

新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。

新學期的作文 篇4

五(3)班的原任語文教師光榮退休，本學期由我新接，記我的新學期語文第一課。上午，我匆匆地走進教室，三五個孩子估計是認識我的，表現得比較興奮，還有更多的孩子忙於整理自己的新書。其實，我有很多話要跟他們講，但是我還沒有精心準備，這次來也只是和孩子們打個照面。要知道：第一次和學生近距離接觸，是非常關鍵的。老師的這一個亮相如果贏得了孩子的認可，下面的教學就會順暢些，圓滿些；要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻是很困難的。

於是，利用中午的時間對自己要和孩子們講的話精心地準備一番，列了一份詳細的發言提綱。下午三點，胸有成竹地走進了教室。孩子們似乎明白了我的出場，紛紛坐直了身姿。一張張陌生的臉龐，一個個期待的眼神頓時展現在我的眼前…看得出：每一個孩子都期盼着一個嶄新的開始。

我和孩子都準備好了，開講：

首先，做自我介紹。我感覺這些內容是在"王婆賣瓜，自賣自誇"。從我在學校行政中任的職務，到我是國小語文學科帶頭人，再到我曾送過幾屆畢業班。在不誇大自我的基礎上，我將這些個人的背景和盤托出，似乎有點炫耀的意思。但退而思之，我是想在學生中樹立起一個美好的形象，要讓孩子們感覺到新任的語文教師是個博學和能幹的人，從而從心裏喜愛和敬佩老師。當然，我的發言條理是十分清晰的，結束時又重複了一遍，原因在於我佈置的作業中有這麼一條：請每個同學寫一個200字左右的自我介紹。我的介紹就當作是我的下水文吧。

其次，講作業規範。要知道，語文雖然只是一門學科，但需要學生完成的作業卻是名目繁多，涉及到家作、課作、一課一練、補充習題、習字冊、日記、作文、好書伴我成長等八大門類，新學期作文《記我的新學期語文第一課》。在講解的過程中，我不斷地詢問原來的做法，以縮短我的要求和孩子現狀之間的距離。其實，任課教師和孩子的.很多矛盾衝突大部分是來自學生的作業。因此，開學第一課就讓學生明確作業的要求至關重要。在講要求的過程中，我的要求和學生的習慣產生了諸多的矛盾，舉例説明我是怎麼處理的?(1)關於用筆，我要求孩子們用鋼筆書寫，可是他們所習慣的是水筆。於是，我從兩種筆尖的構造説起，給孩子講用鋼筆寫字的好處，允許學生再延用一段水筆，假如想把字寫漂亮的，建議在近期內改用鋼筆。這樣，既不讓學生感到壓力，又能使他們明白我的具體用意。(2)關於習作訓練，我從最嚴格的教師講起，要求每天都寫，比較嚴格的教師要求兩天一篇。這兩類老師我都不是，孩子們長長地吁了一口氣。其實我本來的要求就是每週兩次，一次段落訓練，一次小作文訓練。這樣説來，我和孩子們又達成了默契。

最後，書寫姓名。課前，我精心準備了一張熟悉孩子用的座位表。因為是和孩子面對面的時候使用的，因此，顛倒的順序給孩子的書寫帶來了麻煩(主要是不知道寫哪一格中)。我就將這張表格的填寫當作考核學生是否靈活的小試卷。每一排的第一個我總是指明瞭位置，其他的同學就需要確認後再寫。很多孩子拿到表格後，總會稍作觀察，然後用自己最漂亮的字跡寫上自己的姓名，看來，他們每一個都想給我留下美好的印象。在書寫的過程中，出現了兩個問題，一是名字中出現了錯別字，我及時地悄悄地給予了糾正；另一個是由於幫助同學寫姓名，導致位置的顛倒，這個出錯的孩子也挺聰明，他馬上畫上了一個交換的箭頭，我把他的這種行為戲稱為"學雷鋒，做壞事"。雖然，書寫姓名用掉了近15分鐘時間，但是，我以為這樣做是值得的。

當然，在和孩子的交流過程中，有一點我是很不適應的。我本來是個比較幽默的教師，但是，由於孩子們原來很難聽到風趣的言語，因此，到了該笑的時候，還是有很多人無動於衷，是聽不懂，還是不習慣?看來，我要努力讓孩子們習慣我的語言風格，從中獲得更多的歡笑，童年嗎，本來就是充滿快樂的！

新學期的作文 篇5

烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。

經過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味着什麼？別人不會再説我又笨又懶了，我很是高興！

你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人？後悔自己的計劃不夠周詳？責備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、後悔、責備當中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學期，新氣象，新生活”這就是我們的目標！

不管現在你是何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰裏已經變成歷史和現實的事。你再多的歎息也無濟於事，聰明人會改變自己的想法，把時間用在新學期的'計劃上，把更多的精力去實現目標，接受未來生活中太多的風雲變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心。或許新學期的計劃和目標你已瞭然在胸，或許你會信誓旦旦地説我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現實的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有裏、有外才能算一個完整的人。新學期你也已升高一年級了，潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”，這警示着你要學會自立自強，學會對自己的行為負責，對未來的人生負責。或許你現在要升入高年級、國中、高中甚至升入大學。總之，我們現在必須擁有一顆打不死的心。

然而，我的新學期，我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標，把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接着就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！

新學期的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，充滿快樂的暑假過去了，我們迎來了一個充滿希望的新學期，我們要用更好的表現來迎接這個學期，好好邁入四年級的.大門。

在新學期裏，我首先要給給自己制定一個新的目標和一個新的學習計劃。我計劃每天早晨聽英語15分鐘，中午看課外書半小時，晚上寫完作業可以練棋八幅圖，這樣一來，我就可以提高我的英語聽力水平面，寫作水平面和象棋開局布子、中局戰術及殘局殺法水平。

目標呢，我爭取自己在這學期象棋可以升為一級棋士。所以説我現在要向着目標而奮鬥，要多加練習殺法和布棋。也要按計劃所寫的去做，還需要堅持去做這些事，不能放棄，半途而廢或是做一天，玩一天。要一直向目標去努力，按照計劃去執行。

我相信，如果我這樣堅持下去，一定能超越目標的！

新學期的作文 篇7

漫長的暑假結束了，我們迎來了嶄新的學期，在這個學期裏，我要以新的面貌，迎接這個學期，還要奮力向上，爭取把差的的科目提高。另外，還要改掉我的一些壞毛病。

雖然我也有優點，但是，我要在這個新學期裏發揚優點，改正缺點，讓優點越來越多，缺點越來越少。

所以，我制定了一個“新學期新計劃”的目標。

1、 上課要認真聽講，要積極發言，不懂的.題要問老師，錯題要及時改正。

2、 要遵守班紀校規，不能亂穿馬路、亂丟垃圾，下課時，不能高聲喧譁，要靠右走，不能夠與同學發生爭執、吵鬧，要和同學和平相處。

3、 老師佈置的作業必須按時完成，不能拖拖拉拉，做作業時要仔細、細心，不能馬馬虎虎。

4、 老師吩咐的事情要一絲不苟的完成，如果同學需要幫助，要幫助他(她)

我希望，在這個學期裏，能更加努力，發奮向上。

新學期的作文 篇8

我是三年級的國小生了，不像在幼兒園那樣哭哭啼啼、吵吵鬧鬧的了。

我要幫助別人、同學，我要加油、努力，讓老師、同學喜歡上我。奶奶年齡也不小了，我一定要完成她的夢想，讓她看到我風風光光的.當上一槓。

我還要完成大家的夢想，讓她們為我而驕傲。