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五年級的作文300字優秀[9篇]

五年級的作文300字優秀[9篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字優秀[9篇]

五年級的作文300字 篇1

我的爸爸有一雙越來越淺的眉毛,像用素描筆畫上去的;一雙大大的眼睛,好像兩顆蠶豆大小,總是瞪得圓圓的;高高的鼻樑;皮膚總是那麼黑。

有一次,我和爸爸比賽畫素描,畫一個桔子,由媽媽擔任裁判。比賽一開始,我就匆忙的在紙上不停地揮動着畫筆,而爸爸卻漫不經心地用筆在桔子前比劃着。畫着畫着,我就心煩了,因為我畫的桔子變得“奇形怪狀”了。我擦了改,改了又擦,總是不太對勁兒。回頭一看爸爸,他的.畫筆優美的在紙上溝畫,把桔子的樣子展現得活靈活現。比賽結束了,很顯然,爸爸獲得了勝利。我好奇地問:“爸爸,您為什麼不會把桔子畫歪啊?”爸爸耐心地回答:“不論畫什麼,首先要靜下心來。而且,你一定要在畫物體之前,看好它的比例關係,長是寬的幾倍……”。

我的爸爸不光有耐心,還很執着。一天,我有一道奧數題搞不明白,回家來“請教”爸爸。那一道題是關於“數字謎”的,必須要反覆試算很多次才行。爸爸聽了馬上做了起來……20分鐘過去了,我看見爸爸還在努力的不停算,計算底稿已經寫滿了一張又一張紙……終於,滿頭大汗的爸爸算完了。通過通過爸爸的講解,我很快就明白了具體做法。

我的爸爸就是這樣一位有耐心,又執着的好爸爸。

五年級的作文300字 篇2

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂......4月5日就是清明節了。4月4日一早,我懷着沉重的心情為我和藹而慈祥的曾祖父掃墓。祖父的墳在陡峭的山路旁,我手裏拿着掃把,一步步艱難地走着。哎呀!我重重地摔了一跤。趁他們還沒來,我繼續向上爬。才一會兒,我就到了,望着墓碑,祖父過世時的樣子和他被埋掉的場景一幕幕浮現在腦海裏,淚水在眼眶裏打轉,不禁吧嗒吧嗒地流下來。我盯着那扇門,感覺有千言萬語想對祖父説:祖母現在瘦了,也變得十分憔悴,別緻的小屋只有她一人了。儘管大家時常來看她,可是你在她心中的位置無人能頂,她沒有辦法忘記您。昨天我去看她了,她很傷心,可能是清明這個節日勾起了她的傷懷情緒。見到了我,她很高興!她總説,在我身上能看到你的影子,你年輕時是和我一樣的...... 另外,祖母燒了許多紙錢給您,她知道您喜歡吸煙,如果不讓您吸的話,他會生氣的.!我想那些銅板應該還夠祖父花的吧。因為大家每年只來一次,祖父也很省,不會亂花的。大家都來了,燒了香,點了蠟,大家各自向祖父説出了各自的心事。小孩子們都知道,祖父喜歡吸煙,把爸爸、叔叔們的香煙全打劫走了,燒給了祖父,如果祖父泉下有知的話,會很開心的!

五年級的作文300字 篇3

今天真是高興的一天呀!我坐在座位上興致勃勃地數我賺到的利息——一大堆草叢裏撿來的撲克,我看着那一張張佈滿花紋的撲克牌,看得我心花怒放。

不久,更好的好消息來了!熊可心抱着一個很大的.褐色袋子快步衝進教室,對着我大喊一聲:“嘿,玉米,你的東西!”我回過頭,疑惑地接過那個袋子,從裂口處撕開看,裏面有本書,它的封面是漂亮的綠色,有兩個小孩一邊在河水裏蕩着腳丫子,一邊折着紙船。我想,這樣一本雜誌怎麼會送到我手裏?我翻開來看,裏面有很多新鮮的故事,突然,我禁不住驚喜地叫起來,因為我翻到了自己的作文!

我的作文又上雜誌了!

我真高興呀!好像所有願望都如願以償了。跑回家第一件事就是撥打媽媽的電話告訴媽媽這個大好消息。媽媽説還有錢呢!我興奮地仔細翻了翻,又抖抖書頁,撕開袋子,可就是沒有錢掉出來,我有一點遺憾,不過。

嘿,我除了上天天愛學習還能上其它雜誌呢!而且這個雜誌也很好!我都興奮地想立即寫一篇更能上雜誌的作文了!

五年級的作文300字 篇4

四川災區的同學:

你好!

雖然我與你從未見過面,但我相信,我們的心靈是相通的。我能深深體會到: 年 月無情的地震給你帶來的傷痛。在那些灰暗的日子裏,我一直關注着你們那裏的情況。無數次,我的眼淚都忍不住流了下來;特 別是 老師給我們講起你們的情況時,同學都低下頭來,我知道,他們也哭了。那時,我特別怕下雨,怕你們被雨淋濕了,一定很冷。

一年後的今天,我們看到了一個新的四川。去年的傷痛化作一種動力,激勵着大家為建設新的家園而努力。我相信,此時的你,心裏也充滿着對新生活的無限嚮往。是的,我們的祖國是強大的,她可以經受住任何考驗;人民是堅強的,永遠團結在一起。我從電視裏知道你又走進了課堂,我非常高興。請相信,大家都在關心着你,同學都要求我給你寫信時,千萬要告訴你:我們是一家人,我們時刻都在為你祈禱!

你們是堅強的`,在危難面前,你們挺過來了。我們在今後遇到困難的時候,都不要被困難嚇倒,這是我們的約定,好嗎?如果我們有機會繼續聯繫下去,我希望用我們的努力,能實現在大學校園共同學習的那一天。

當你看到我寫給你的信時,我們就見面了;我寫的信就是我的手,你拿着信,我們的雙手就緊緊握在了一起了!

五年級的作文300字 篇5

她雖然那麼渺小,她雖然是一個平平凡凡的女孩,但她的心中藴含了強大的善良,藴含了樂於助人的力量,她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨,寒風呼呼地吹來,我打開了一扇窗,一束陽光透了進來,讓我看到了鋪滿白雪的路上,一位老爺爺正拉着一輛裝滿廢品的'三輪車艱難地爬着上坡路。

我正想出去幫忙的時候,一陣寒風吹來,我的身子抖了抖又縮回到被窩裏去了。

突然,我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面,用盡自己全身的力氣去推着三輪車,三輪車緩緩地動了起來,老爺爺似乎知道了什麼,然後往後面一看,連聲對小女孩説“謝謝,謝謝!”

小女孩繼續推着三輪車越走越快,而小女孩頭上的汗珠也越來越多,她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了,但她依然用力地推着,直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裏,遠遠看去,小女孩不過是七八歲的樣子,卻飽含着如此大的力量,我想這才是樂於助人吧!不像我,只想不做。

五年級的作文300字 篇6

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這首詩正是描寫我們的。

你們知道“我”是誰嗎?告訴你吧,“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎?我是可以吃的呢!等“我”長大了以後,“我”一定會讓你們嘗一嘗。當你把“我”吃到嘴裏的時候,會感覺特別鮮美多汁。單憑“我”説,可能你不會相信,但是如果你吃過了一次,你就知道“我”是多麼美味了。“我”也有許許多多的.朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對我可好了,儘管我可以自花傳粉,但是為了讓我的家族更加壯大,小夥伴們天天穿梭在各個花蕊之間。

我特別頑強。記得有一次,下起了大暴雨,我的朋友們都犧牲了,而我緊緊抓着土地媽媽的手,任由大風撕扯,不顧大雨的拍打。最終,在我和風雨的戰爭中,我勝利了。在今後的日子裏,無論在風雨裏,還是在陽光下,我總是會頑強地生活下去。

我是一株無人知道的小草,但我每天都在為人類做貢獻。我能淨化空氣,固化水土。我想呼籲地球上的人類:人是有生命的,小草也是有生命的。請愛護我們共同的家園,保護我們的生態環境,從小事做起,從關愛動物、植物做起!

五年級的作文300字 篇7

洞庭湖是我國五大淡水湖之一,坐落在湖南省境內,素有“八百里洞庭”之美稱。洞庭湖的景色非常優美,從唐朝詩人劉禹錫《望洞庭》中,我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。

這是一個初秋的夜晚,天空非常晴朗,一絲風都沒有。抬頭仰望,一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝嗇地把自己的清光灑在平靜的湖面上。周圍幾個小星星一閃一閃的,好像困得直眨眼睛。突然一隻魚從水裏蹦了出來,被濺起的.水花在月光的照耀下忽閃忽閃的,水面上圓月的倒影瞬間地打碎了,湖面上頓時波光粼粼。在淡淡的月光下,遠處,湖中央的君山像披着一層面紗若隱若現。岸邊,葱翠的山林裏有幾座古寺,一個是尖頂,一個是瓦脊頂,古色古香、尤為壯觀。在這平靜的湖面上,月光、星光和漁家的燈火交相輝映、渾然一體。美麗的洞庭湖就像一幅優美的山水畫,妙不可言。

洞庭湖的景色實在太美了,令人神往。大家有機會一定要去感受一下這人間仙境哦!

五年級的作文300字 篇8

在我們生活的樣園裏,經常發生一些事情。有好事,有壞事,助人為樂的事和稀奇古怪的事,那你們身邊一定有許多新鮮事了。現在,我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。

在我們期會考試那一天,我們學校來了許多法院的車、醫院的車、……我們都不知道他們是幹什麼的,也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。

那天下午,我去改卷子,改了一會,我同桌説:“我們去上個廁所吧”。我説:“行。”我們就下去了。到了後操場,我們看見人家正在比賽跑步,是接力賽,我們就繼續走,我不經意地扭頭看了一下,感覺挺好玩的就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝,有一個人和一個高個的小夥子跑,那個老一點的'比高個的跑得快四五米,可那個高個的最後竟然超過了那個人。你説驚訝不驚訝?

怎麼樣,我講得這件事新鮮嗎?你有什麼新鮮事呢?如果有,那就快快告訴我吧。

五年級的作文300字 篇9

我有許多文具盒,其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服,在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地,草地上爬着一隻可愛的小熊,周圍野花怒放,旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢!在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在説:“小主人,加油”。打開文具盒,只見有一隻白色的筆套,筆套裏躺着兩個常用的鉛筆,筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀,最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的'幫助可真不少。當我要寫字時,鋼筆跳出來和我“牽手”,幫我留下一行行清秀的字跡;當我一不留神寫錯字時,橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯,雖然它變成了灰,但還是忠誠的為我服務;當數學課上,我畫了一條彎彎曲曲的線時,尺子瞪着我,好像生氣的對我説:“為什麼不用我呀?”這時我拿起尺子,在它的引導下,把一條條彎彎曲曲的線,變成了一條條筆直的線,尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭,它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手,它們一天天快樂地陪伴着我,我們已經成了形影不離的好朋友!

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