[優秀]有趣的漢字作文15篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的漢字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的漢字作文1

我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產生於四千多年前，然後變成金文、小篆、隸書……現在用的比較廣的.是宋體。

你知道嗎，一個小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發的光、焰和熱。其實也沒什麼演變，就是古人仿照火焰的形狀，造了”火”的甲骨文，然後經過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。

給你猜點兒字謎：1、4個人搬個木頭，猜一個字答案是：2、一人，猜一個字答案是：3、一人一張口，口下長隻手，猜一字答案是：。

怎樣漢字有趣吧？

有趣的漢字作文2

有一羣漢字老朋友好久沒見面了。漢字？朋友？漢字又不會説話，哪裏交得朋友？大家一定都會提出這樣的疑問。

我説的是漢字王國裏面長得十分相似的兩個漢字，它們倆就自稱是朋友，於是見面後就有了一段很有趣的漢字對話：

小對水説：你什麼時候插上了一對翅膀呀！

長對張説：你以為自己是后羿呀，天天背個弓！

王對全説：要不是我，你怎麼能頂上這頂大帽？我這叫捨己為人，知道不？

日對旦説：好久不見，學會滑板車了？技術挺不錯！

大對夭説：你以為你鋪些麥草在頭上我就不認識你了？

......

在我們的.漢字裏，有許多像這樣非常相似的字，希望同學們能夠用與眾不同的辦法記住它，漢字是很有趣的。

有趣的漢字作文3

“重”和“出”走在回家的路上。

“重”對“出”説：“喲！兩座山，這不是‘高’哥哥嗎？”“出”氣得直跺腳：“是誰把我的'名字叫錯啦？”他把眼睛瞪得滴溜圓，説：“喲！千里之行，原來是‘遠’弟弟呀！”“重”一下子也無言以對啦！

有趣的漢字作文4

今天，老師在黑板上寫了一些字，讓我們把這些字編成謎語，我覺得活動很有意思。

最先發言的是朱雨涵，他覺得“奇”字最好記，他説：大的上面釘釘子。王世博也勇敢地站起來説：“一條白毛巾掛在木頭上”謎底是個“棉”字。李佳澤不甘示弱，站起來就説，“精”字最好記，“大米，青菜一口吞”，所有同學都認真的想出一個謎語。

我覺得這節課很有意思，讓我學會了很多生字，也讓我學會了把字編成謎語。這節課很有意思。

有趣的'漢字作文5

這個世界上，你覺得什麼東西最有趣呢？我覺的是中國漢字。

漢字中有許多多音字，比如説最常見的“行”，即念xing，又念hang。如果你組詞，把銀hang組成了銀ying，那可就鬧了個大笑話了。

古人云：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，割據特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。即便言志，又供觀賞”這首詩人讚頌漢字漢字特點的`詞，看，作者用的每一個詞語，都包含着作者對漢字的喜愛和欣賞。

漢字多麼有趣呀，我們一定要學好漢字喲！

有趣的漢字作文6

中國漢字和外國的字母極其不一樣。外國的單詞是要背的可中國的漢字，你只要記住一個，就可以記住十個。

中國字和每一個字都很像，比如：“娃”去掉女字旁，加上蟲字旁就是“蛙”，中國的漢字是不是很有趣啊?

日文，韓文，俄文，德文······都沒有我們的'中國漢字有趣!

其他國家的字相差的都很大，比如英語：香蕉是“banana”，蘋果是“apple”都是由字母一個一個拼出來的，可漢字卻是用筆畫一筆一筆寫出來的。外語是要死記硬背的，可漢字卻不同，漢字的每一個字都有相似的地方，不用背就可以記住。

中國漢字非常獨特，字體和發音都和其它國家的字不同，所以，我非常喜歡中國字。

我喜歡中國字!

有趣的漢字作文7

大家都知道，漢字是世界上使用人口最多的文字。漢字其實很有趣。

相信大家一定都看到過漢字笑話，經常讓人哈哈大笑，甚至笑得眼淚都流出來了，有時候還笑得肚子疼，笑得只有出的氣，沒有進的氣了。如果我們現在不學好語文這門功課，估計長大了的時候鬧出的漢字笑話可不是一個兩個了。

有些人認為語文學起來很難，尤其認一些很難的.漢字。其實漢字很有趣，比如：同音字、形近字等，很多形聲字從字面上就能看出這個字代表什麼意思。

漢字少説也有五千年的歷史了，從甲骨文到現在，雖然經歷了那麼多年，漢字仍在被我們使用。漢字是中國的驕傲。

我們一定要學好語文，長大為祖國做事，把漢字光榮的歷史傳承下去。

有趣的漢字作文8

一天上午“電”在逛街，突然見到了“田”，就上前打招呼：“你好啊！雷！”“田”很驚訝：“我不認識你啊？”“電”説：“前幾天下大雨的時候，我們還在一起呢！怎麼今天不下雨了，你把帽子一摘，就不認識我了？”“田”趕緊説道：“你真的.認錯人了。我不是“畝”！”“電”一想，發現真的認錯人了，只好紅着臉跑開了。

有趣的漢字作文9

今天，我們上了一堂有趣的語文課。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。

你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”組成的，人坐歪了，當然就是不正的.意思了。再説“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都説不過來了。

漢字可真有趣呢，今後我要認真學習漢字，一定會知道更多的關於漢字的有趣故事。

有趣的漢字作文10

晚上，我坐在沙發上看電視。電視里正在講解“聰明”的意思，可有趣了！我看得津津有味。

“聰”是由“耳”和“總”組成的，“總”的兩點是表示我們那雙大大的眼睛，要我們仔細觀察和發現身邊的事物；中間的'“口”就是我們的嘴巴，讓我們好學好問；最下面的“心”就是把你所看到的，所問到的牢牢地記在心裏，再去思考。我們人有兩隻耳朵，可是“聰”只有一隻，這是怎麼一回事呢？原來，有兩隻耳朵就會把聽到的話一隻進一隻出，這樣一來，不就什麼都沒聽進去了嗎？所以只有一隻耳朵，聽進去的話就出不來了。“明”的“日”和“月”表示學習要日積月累。哈哈，真是太有趣了！原來只有多觀察、多問、多記、多積累，才能做個聰明的孩子。

有趣的漢字作文11

有一天，“日”去找朋友。他遇見了“十”變成了“早”，他們約好再一起去找朋友。他們看見了“寸”，變成了“時”，又多了一個好朋友，他們好開心啊！

時間過得可真快呀！到了傍晚，他們遇見了月，“日”加“月”，一輪明亮的月亮掛在天空。“日”説：“我們明天再繼續玩遊戲吧！”

有趣的漢字作文12

有一天，“團”在逛街，突然見到了“員”，就熱情地和他打招呼：“你好啊，員！”

員説：“我不認識你啊？”

團説：“我們之前還一起去給別人拜年，祝他們團團圓圓啊。怎麼天氣一熱，你把外套脱掉了，就不認識我了？”

有趣的漢字作文13

1. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

2. …以輕鬆愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

3. 敍述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

4. 對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合。

5. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

6. 文章邊敍事邊抒情。

7. 充分運用動靜結合的'寫法並輔以比喻擬人等手法

8. 小作者觀察仔細敍述時井然有序

9. 一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

有趣的漢字作文14

星期五我們班開了一個“有趣的漢字活動”。

活動剛開始，我就已經坐在自己的位置上了。

第1個節目是猜字謎。屏幕上的字謎剛出來，每組的代表都紛紛舉起自己手上的牌子。我們組的任天宇剛答對一題，就有馬上被扣掉了。結果，我們組第一個環節，一分也沒得。

第2個環節是講笑話。我們組是最後一個出場的，出場的每個組笑話都講得非常好。輪到我們組的時候，我們組的`笑話把李老師也逗笑了。

第3個節目是ppt大展示，李老師都指出了我們ppt的不足，就在輪到我們組的時候，屏幕突然不會來了。

不過在活動結束的時候，我們組還得了個第三名。

這次的活動真有趣。

有趣的漢字作文15

有一天小“木”覺得有點孤單，他決定去找朋友。

小“木”就走啊走啊，他遇見了一棵小樹。小“木”就問它：“你能不能做我的好朋友呀？”樹説：“好的呀！”於是，他倆手牽着手就成為了好朋友“林”。

好朋友走呀走呀，遠遠地看見一棵大樹，他們飛快地跑過去問：“你願意做我們的好朋友嗎？”大樹説：“好的'呀！”從此它們就成為了三兄弟，形成了一大片森林！