感受美好作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的感受美好作文，希望能夠幫助到大家。

感受美好作文1

這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴裏總是哼着喜歡的歌曲。你要問我為什麼？哈哈，因為我發現生活過得越來越有滋味。

週末時，我總喜歡約上幾個好朋友到鎮上的公園——五子園玩耍。五子園裏種了很多品種的花花草草，高高的樹蔭下的總會看到盛開的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園裏不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來，顯示着鶴城客家人的風貌。每次來到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺特別自豪，因為我是鶴城人，客家人的後代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園裏溜達半天，有時圍着那塊大大的石頭轉呀轉地你捉我，我捉你；有時蹲在那鋪着花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時坐在爬着藤蔓的小亭裏東聊聊西説説的……

放假的時候，每到晚上8點，我就陪媽媽到福茂廣場。8點整開始，廣場上陸陸續續來了很多人，接着大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞。看着那一張張愜意的笑臉，我覺得生活是多麼美好呀！

坐公交車到市裏的時候，我總喜歡盯着車窗外，車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過，有時車子行走慢一點，就會讓我驚奇地發現葉子叢中藏着的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市裏，我總喜歡到書店裏呆上幾個小時，琳琅滿目的書本總讓我愛不釋手，走出書店的我，手上肯定得拿着幾本剛買的書籍。

生活是多麼有滋味呀，我當然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！

感受美好作文2

我每天都被一些小事感動着。

又是一個霧霾天。走在放學路上，看着灰濛濛的天，我的心情也美麗不起來，沒有來由地變得十分煩躁。突然，一個騎車的送快遞小哥映入我的眼簾，裝貨的紙箱摞在車上，隨着車子抖動搖搖欲墜，終於，在一個拐彎後，箱子掉了下來。快遞小哥似乎沒有察覺到，依然騎着車子往前走。我心裏非常着急，正在我想衝他大喊時，一個老人彎下了腰，撿起了快遞。然後竟然一路小跑，邊追邊喊：“小夥子！小夥子！東西掉了！”他絲毫不顧其他人一樣的眼光，一直喊着，直到快遞小哥停下車來。老人把快遞放在車上，還把其他快遞往裏推了推，擺了擺手，好像完全不在意小夥子的千恩萬謝，走了。天依然是灰濛濛的，但這畫面像是在我的心裏吹過一縷清風，使我的心情好了起來。

我乘着公交車往家裏趕，心裏計劃着什麼時候才能完成老師留的作業。一個孕婦走了上來，我往後一看，車上已經沒有空位置了，心裏不由得替她擔心。車眼看就要發動了，一位老奶奶站起來，搖搖晃晃的一手拉住把手，一手拉着孕婦説：“閨女，做我這兒吧！”那個孕婦趕緊説：“沒事沒事，您坐吧，我月份還小呢。”一番謙讓，孕婦坐下了，也許是心裏過意不去吧，她執意幫老奶奶拿着布袋子。這一幕，車上的其他人都沒放在心上，可我記住了，因為我切實感到了温馨和温暖。

這些小事像珍珠一樣散落於我們紛亂而忙碌的生活中，只有細心體察才能發現它們的灼灼光華。有人説，生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方，我想，當人們能看到善良和美麗，生活才會充滿詩意，當人們能體會到感動和温暖，未來才能充滿希望。

也許，能感受到當下的美好，才能擁有詩和遠方吧。

感受美好作文3

秋天是什麼顏色的呢？

秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金髮”。一陣風吹過，“金髮”就隨風飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農田裏，大片金黃色的稻子低垂着沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受着成熟的喜悦。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園裏金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。

秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經説過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”滿山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農民伯伯笑紅了臉，收割着田裏金燦燦的稻子，採摘着果園裏的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢着自豪的笑容。果園裏的果子也樂紅了臉：有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園，同時也為秋天添加了一道紅豔豔的色彩。

秋天是藍色的。湛藍的天空一望無邊，朵朵白雲飄來飄去。蔚藍的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多麼愜意！

秋天是彩色的。公園裏五顏六色的花朵爭奇鬥豔，真漂亮啊！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

我知道秋天是什麼顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受美好作文4

生活中有許多美好的事物，哪怕只是小小的一件事。

一個星期六的晚上，我去美術班上課。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店裏的音響聲中，我聽到一種特別不協調的聲音，沙啞而淒涼，那是二胡的聲音。循着聲音望去，只見路邊的地上坐着一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個開着蓋的鐵盒，裏面有一些零散的錢幣。啊！是一個乞丐，而且是一位盲人。

橋上的人們從這盲人面前走來走去，竟沒有一個人給他錢。二胡的聲音不斷地嗚咽着--------這時，一個五六歲的小男孩，拉着他媽媽來到盲人面前，靜靜地聽完了他拉的一首曲子。小男孩突然説：“媽媽，給他一點錢吧！”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什麼給，現在有幾個乞丐是真的？”這時，我分明看見盲人的臉上微微地有了變化，那是一種委屈、苦楚和無奈。那位媽媽拉起小男孩的手，正準備走。不料，那小男孩使勁掙脱了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進口袋裏摸了半天，終於摸出了一個紀念章，放進了鐵盒裏。他還説：“對不起，我只有這個了。”這時，盲人抬起頭，

徵性地“看”了男孩幾眼，我從盲人的眼中看見了感激的目光。

天橋又恢復了原先的熱鬧，二胡聲又響了起來。唯一增多的是一顆美好的心靈。

感受美好作文5

生活中有無數的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感，一個偉大的夢想，一段美麗的往事，一處亮麗的風景，無疑不是美好的。只要我們用心去品味，用心去感受。

觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽到了潺潺的流水聲，看到了水中從容遊動的魚兒，聽到了林中鳥兒婉轉的歌唱，一股幸福的滋味湧上心頭，真好。擁有快樂的童心是感受美好。在記憶長河中的幼兒園，同阿姨小朋友們玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時小小的我感受到了從未有過的快樂，感受到了從未有過的美好.擁有遠大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的國小裏，看到周圍的小夥伴們都有了雄心壯志，我也在心裏給自己暗暗地定了一個夢想，長大了當一名救死扶傷、受人尊敬的醫生，讓我感受到了擁有偉大夢想的高興，擁有一個偉大的夢想，讓我感受到了美好。

擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級，我擁有過一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾天雪，雪層厚厚的，我穿着不厚的衣服去上學，果然是着涼了，這時同學菲走了過來，把穿在她身上的羽絨服脱下來，披在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我去看她時，她正躺在牀上，我把藥片遞給她，正準備給她杯子時，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.

生活無時無刻不在進行着，只要我們用心去捕捉，這一切美好的事物，必定會擁有美好的生活。

感受美好作文6

人們總説：一些事是多麼美好，一些人是多麼美好，一些關係是多麼美好但是一些平淡無奇的東西有叫也會很美好，比如一朵花

一朵花在春天中，隨風搖曳，象徵着放蕩和不羈。如少年般有活力、有夢想、有希望。

一朵花在夏天中，笑對驕陽，象徵自信和堅強。烈日炎炎，遮不住它自信笑容的綻放，擋不了那飄香四溢。

一朵花在秋天中，伏地欲眠，象徵等待和堅持。温文爾雅又不失花兒應有的美麗和看氣，只是花瓣變小、香氣不濃，欲要沉睡卻是在蓄力待發。

一朵花在冬天中，被雪埋沒，象徵自強和風範。既知敵不過雪花，便先體息一二，待到時機，便展現出自己的瀟灑。

一朵迎春花，黃色的花瓣俏皮又優雅；既顯春的活力，又有花的含蓄。朵朵成簇，簇簇成團，團團成片，盡顯熱情和大氣。

一朵蓮花，粉嫩的花瓣高貴又典雅既有磅薄之氣，又不失風範。與蓮蓬蓬葉作伴，粉綠相搭，更有清而不素、雅而不妖的氣質。

一朵菊花，黃色的花瓣宛如絲絲草葉卻又不素，脱俗而又脱俗。長長的花徑盡顯傲嬌，為實的綠葉卻拂去自大換來不凡。

一朵臘梅，大紅的花瓣在雪中發光，自強且又自信。淡淡花香搭配皚皚白雪讓人聞過便不忘。

追求自由的蒲公英、遠離世俗紛擾的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好從一朵花開始。

感受美好作文7

生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多麼燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光温暖地照着，它總能綻放：但是，要是遇上狂風暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強的，也是脆弱的。

在這個世界，每天都會有人喪失生命。看見電視裏新聞報道講的一件件事故，一次次災難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護自己的生命，從中感到生命的美好。

我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

那一天，我在家裏的後院，吃了西瓜，然後把西瓜籽吐到後院的周圍。沒過幾天，後院牆上的縫隙萌發了一株西瓜芽。在牆上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當太陽照到那裏時，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望着長大的那天。已經好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現在已成小蔓藤。

一天傍晚，我回家時，看到路邊一些比較嫩的小草都是因為被太陽曬得焉了，我趕忙回去後院看看那株西瓜藤怎麼樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，並且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點水。第二天，它又恢復到原來的樣子了，我真替它高興。

一粒西瓜籽，卻能在牆縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

感受美好作文8

“一年之計在於春”。想必這是大家早已耳熟能詳的一句諺語。是啊，春季是多麼地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機。正當冬爺爺離開我們後，春姑娘邁着輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地塗滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春季到了，温暖的春風吹遍大地，大樹藉着春風的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土裏鑽出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家裏憋悶了的孩子們，成羣結隊地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風箏。他們歡呼雀躍着。都迫不急待地感受着春的氣息。啊，春季真美好！

春姑娘不僅給我們帶來了春風，還為我們帶來了珍貴的春雨。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨多麼無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應了農民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸着春雨，喝着喝着，彷彿又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！

“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。

“紅入桃花嫩，青歸柳葉新。”粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花，競相開放着，你不讓我，我不讓你。空氣中充滿了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！

春季是多麼美好的季節啊！它意味着新的開始。春季充滿着活力和生機，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！

感受美好作文9

生活是什麼？這是一個比較大的概括，生活就是從嬰兒脱離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過程就是生活。古人一直説享受生活，那麼也應該是開心的，自由的，而不像現在，被套上重重鎖鏈。

我們的生活像是被設定了程序，每天我們只需按照計劃執行，沒有半點意外，每天忙忙碌碌，從家和學校為兩點一線，沒有空閒的時間娛樂，十分枯燥。然而真正的生活不應該如此。

這個世界如此美麗，上帝創造山創造了水，創造四個不同的季節。而享受它們的.不正是人類？

春天，小草從地下鑽了出來，柳枝上冒出來嫩芽，溪水緩緩解凍，一場春雨沖刷掉冬季的單調色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點綴着這個春天，而人們也應該在這種美麗的春天裏與家人踏青，一起感受生活的樂趣。

夏天，那池水如同古詩描述的那般碧綠，荷花也如此嬌豔，再配上將那水鄉的背景於是橋還有池邊鬱鬱葱葱的垂柳，到那裏旅遊真是一種愜意。

秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩意的，在這金黃色的世界裏，最美的就是樹，站在森林裏放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹葉雜錯。藍天上，還有排成“人”字型的大雁成羣結隊的向南方飛去，可別擔心它們一去不復返，因為來年春天它們還會回來。

冬天，是最枯燥無味的，外面白茫茫的，人們的活動範圍僅限房屋裏，可我們一樣可以與家人包餃子，寫對聯，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。

這是一個美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應浪費，讓短短的數十載時光過得充實，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿色彩。

感受美好作文10

昨日，在太陽還沒落山之前，媽媽在等弟弟回來後，説要去外面轉轉。雖説出去，可媽媽沒主意要去哪裏。一直到大路口，媽媽又説要去姨姨家。

弟弟山地車先到姨姨家，聽説姨姨要去地裏打農藥，便歡樂的跑來告訴我們。姨姨看到我們來後，卻不去地裏，媽媽説，我們只是玩的，要去就去吧！我和弟弟都充滿新鮮感，姨姨拗不過我們只好答應。

一直到土地的小路上，看到一大片土地，分成一塊一塊的，種的菜有玉米、小葱、筍、茄子、西紅柿，多好啊，我忍不住拍照留念，真的敞開了我的小小心扉。

在姨姨打農藥時候，我和弟弟跟在後面，問一些問題，姨姨都耐心回答我們的問題。很快的，打好這一片土地，姨姨再去花生地裏，打點農藥。我們一路走得很快，姨姨怕我們回去的時候，天已經黑了。

我觀察地裏的菜，我還頭一次看見有紫色葉子的筍，有的菜我還不知道是什麼呢。看到姨姨家也種的筍，筍葉綻開，真的像一朵花兒剛剛開的一樣，但是下面的筍，長得還很小。姨姨給我們拔兩棵，媽媽和弟弟説："別拔了，讓它再長長吧！"

姨姨家的土地多的，都讓我驚訝。她有帶我們去另一塊地摘香菜，剛拔的時候，還有一點不敢，姨姨熟練地拔了好多。而弟弟區不讓我拔香菜，説是讓它長長，可我和姨姨拔的香菜都是長的很高的，而低的香菜都在前面。我又看到別人家種的青菜，長得那麼高，我都覺得不是青菜了。

看到姨姨給我們摘得很多新鮮菜，我情不自禁的説："今天真是大豐收啊！"

還讓我感受到了土地裏的美好，真的好開心！

感受美好作文11

生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種嚮往。

回想起我的國小，那段美好的時光使我難忘。我們國小是一所封閉式的學校，好似把學生關在一個籠子裏，看不到光明。由於大家都是住校生，不論是學習或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候…

記得有一次，學校進行班與班之間的拔河比賽，我們班都很有集體榮譽感，無論是男生女生，每個人都積極的參與。那時的我在班裏表現得很積極，所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候，我很緊張，怕拖班級後腿，但每一個人都給予我鼓勵：重在參與。是啊，我們是一個有愛的集體！正是我們這個有愛團結的集體，衝進了複賽，是學校裏班級的前三名！到了決賽的時候，我們班沒有隻顧拼刺，而是相互問候着：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪裏不舒服的？”那時候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。

還有我們女生……我們班女生，都是在一個宿舍裏。剛來的時候，我們之間互不認識，有些陌生，但時間久了，我們比誰都親！那段時間，我們學習壓力很大，又是封閉式學校，在白天我們沒有時間相互訴説，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心裏話，聊着聊着我們哭了，又笑了！現在想想那時候，我們真調皮，但想想又很美好，它是屬於我們青春的篇章！

畢業後，大家各奔東西，去往不同的學校，而我們彼此又互相牽掛着，聊聊各自國中的生活。我們雖然不在一個班級體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好啊！原來生活那麼美好，那麼幸福。我向往這些甜美的回憶！

感受美好作文12

世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發現美好的眼睛。早上的帶着露珠的小草、上午萬里無雲的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。。。。。。。美好無處不在。

記得媽媽常常和我在院子裏乘涼，看着那一顆顆像鑽石永恆般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看着那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看着他們呢？媽媽便説了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛並且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活着。後來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，並且開口對牛郎説：‘等我死後披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動，每年允許他們在八月八日那一天相見。”我對媽媽説“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑着對我説：“雖然一天時間很短，但對他們來説是幸福的。”對他們來説這樣的生活就很滿足了就已經很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！

我還奢望什麼？其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。

美。——心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

感受美好作文13

我覺得，“美好”一詞給人以一種温馨、快樂、幸福的感覺。我個人覺得，美好一詞，用來形容家庭是最適合不過的了。

沒有父親，在別人看來，這個家庭是不完整的，儘管沒有爸爸，但我媽媽、爺爺、奶奶四個人生活在一起，還能體會到家庭的美好。

媽媽，是我最愛的人，也是我最尊敬的人。她每天忙碌的自己的事業和家務，還不辭辛勞的帶我。我很心疼媽媽。但媽媽總覺都是她應該做的，能每天看我開心的去學校讀書，放學能在校門口第一時間就看到我出來，她覺得也是一種欣慰和滿足。原來大人要求的並不是很多，這樣也能讓她感到幸福。

對我來説，美好也許就是親情。簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。我可以一下子輕快地鑽進去，裏面有一些食物，給予我無限的快樂；裏面有一張牀，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；裏面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴着些叮嚀，嵌着些囑託。親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消雲散。這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

每天放學回家，坐在媽媽的身後，我遠遠地望見一點燈光，那是家中的光，它代表的是親情，訴説的是美好。

感受美好作文14

又到了一年一度的中秋節，這個美好的節日，因為出生在一個美好的季節中而顯得格外幸福。而這個美好的季節，又為這個幸福的世界帶來美好。

老家屋後有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個天高氣爽、瓜果飄香的時節，每當秋季來臨，它都會迫不及待地換上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀着，讓太陽見了也自愧不如。

當風兒來臨時，這一棵棵銀杏樹，彷彿成了專業的舞者，伴着秋風的節奏，輕輕搖擺着。有時突然來了興致，便隨風唱和兩句，讓風兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉動聽，合上伴奏，傳向遠方。

風兒有時帶走的，不止是聲音，它也要索取報酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風兒的手中，不停變換姿勢，翻滾着奔向遠方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這麼呆着，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感歎這葉子的美麗，説它像扇子，像裙襬，像蝴蝶扇動的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。於是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹幹，在涼風中瑟瑟發抖，不捨離去。終於，它們再也堅持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。

秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。

感受美好作文15

夏天，是我喜歡的季節，在這個季節裏可以游泳、吃冰淇淋、打水仗。看那夏天的雨，夏天的荷花，這些都是多麼美好呀！我要用筆把這些好好記錄下來。

游泳，是夏天小朋友們很喜歡的一項運動，因為夏天很熱，而游泳可以消暑、減熱，所以游泳池裏一大清早的人就不少，而到了下午的時候人就很多很多了。有一次，我和爸爸去游泳館游泳，因為一開始我不會遊，所以爸爸就特別耐心地扶着我，手把手教我動作。通過游泳，讓我知道了要學會一項新技能，就要克服困難，戰勝自我。游泳讓我和爸爸的關係走得更近了！

夏天有一道獨特的風景，那就是夏天的雨。夏天的雨很特別，分為兩種：一種是雷陣雨，一種是太陽雨。雷陣雨來的時候，剛才還是晴空萬里，霎時，烏雲密佈，狂風大作，雷電交加，豆大的雨點從空中掉落下來。但是雨來得快去得也快，我們還沒有回過神的時候，它已悄悄離去。而陽光雨卻不相同，天空中又出太陽又下雨，給人們帶來炎炎夏日的感覺。夏天的雨想來就來想走就走，好像一個調皮的孩子。

夏天還有一道美麗的風景，那就是夏天盛開的荷花。池塘裏邊一大片的荷花，粉紅色的花瓣，格外惹人注目。隨風飄來一陣陣清香，沁人心脾。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”真是一幅美麗的風景畫。

我喜歡美好的夏天，因為它熱情、奔放、可愛！夏天真讓人回味無窮啊。