描寫課間十分鐘的作文

下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕鬆，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那清新的空氣衝進喉嚨！下面是小編整理的描寫課間十分鐘的作文，一起來看一下吧！

　　描寫課間十分鐘的作文1

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像潮水一樣湧出教室，潮水流向校園的每一個角落，頓時，校園成了歡樂的海洋。

操場上，後花園，走廊裏……到處都能看見我們快樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎着凜冽的北風招展；落葉在空中隨風飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑着注視着我們。

同學們快樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠着欄杆快樂的攀談，有的在後花園做着各種各樣的遊戲……真是豐富多彩！

你聽，從乒乓台那裏不時傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運球！”“上籃！”“球進了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。

課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴着我們度過七彩童年。

　　描寫課間十分鐘的作文2

昨天上午課間十分鐘，我們快樂的衝出教室。同學們有的在教學樓後面打乒乓球，他們打得可精采了！北面的那個同學用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過去。

可是對面那個同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎麼辦啊！只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的，不知能不能着對面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，這個球漂亮極了！竟然是個擦邊球。

我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，啊！進了，太棒了！我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不捨的離開了操場。

這是最短暫，最讓我開心的課間十分鐘。

　　描寫課間十分鐘的作文3

下課鈴聲響了，同學們紛紛來到操場，瞬間操場上就變得人聲鼎沸。

同學們有的玩扔沙包，有的玩貼膏藥……我就找了幾個小夥伴玩起了切西瓜的遊戲，首先由我來介紹遊戲的規則：遊戲開場先有一個同學邊唱《切西瓜》歌時邊在同學之間作切西瓜的動作，當唱到“倆”字時，做動作的同學手勢落在哪兩個人的中間，哪兩個同學就要賽跑，贏了的人就有資格去切西瓜，輸了的人就得為大家唱一首歌。

我的話音剛落，同學們就都拉起了手，自然就把我圍到了中間，遊戲也就開始了，我清了清嗓子唱起來，“切，切，切西瓜，不切一個就切倆”一下子切着了劉曉飛和張翰文之間，他倆二話沒説，立刻就跑了起來，當時，我一直為劉曉飛加油，可是得勝的還是張翰文。

沒辦法，我只好站到了劉曉飛旁邊，把切西瓜的權利交給了張翰文。這時他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我緊張起來，張翰文一下子蹦到我和劉曉飛中間，大聲説了一個“倆”字，我像小兔子一樣衝了出去，一些男同學也為我加油吶喊，我腳步又加快了好幾倍，像是腳下生了風似的，眼看我就要到達終點，不知道是哪一個同學卻把我給絆了一腳，讓我重重的摔在地上。不過我當時特別勇敢，爬起來又向終點衝去，結果還是我獲勝。這時我聽到有許多同學都在為我鼓掌，我的心裏美滋滋的，高興極了！

上課的鈴聲又響了起來，同學們都戀戀不捨的回到了教室，但是，我們感覺到今天的'課間過得真愉快！

　　描寫課間十分鐘的作文4

“叮鈴鈴……”悦耳動聽的下課鈴聲終於響了，窗外頓時喧鬧起來。而我們班的教室仍然不停地講着講着，真讓人着急。

同學們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學從抽屜裏悄悄地拿出沙包，一隻腳跨出了座位外，做出向教室外衝刺的樣子；有幾個女同學拿着皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩地紐來扭去，好像椅子長滿了刺。

同學們都把眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，等待老師一聲令下，可是老師還在不停地講着，畫着，看來十分鐘又泡湯了，正在這時，老師終於説了一聲：“下課。”

同學們都爭先恐後地朝教室外跑去，抓緊時間玩個痛痛快快的，有的同學去上衞生間，有的剛把皮筋拿出來，有的沙包剛丟出去一個。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學們無奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走進教室。

老師，您什麼時候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀！

　　描寫課間十分鐘的作文5

下課了，美妙悦耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地説了一聲：“下課!”全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴裏還聊着最新潮的網絡遊戲。

教室裏，有的同學還在專注地想着上課時老師佈置的題目，有的三兩成羣，玩着拍手遊戲。瞧!李春江面露難色，還自言自語地説了聲：“可惡!”啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室裏活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。

上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛!連班長喪氣地説了聲：“唉，只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在説説笑笑，議論着這節課上什麼，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁着輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯着老師。老師也説了聲：“上課!”一堂課就這麼又開始了。