書香伴我成長國小作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的書香伴我成長國小作文，歡迎閲讀與收藏。

書香伴我成長國小作文1

書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船隻，是暢遊世界的指標。

讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。

讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。

讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的薰陶。

它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。

多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。

生活裏，我們天天在閲讀——閲讀春天的生機勃勃；閲讀夏天的蟲鳴鳥叫；閲讀秋天的碩果累累；閲讀冬天的安靜素雅。

這近在眼前的，不都被閲讀進了心裏嗎？

生活中的一切，都印進眼裏，讀在心裏。

讀書也是一樣，把文字讀進心裏，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。

書香伴我成長，愛上閲讀，學會品味。

書香飄進心裏，讓讀書成為快樂的旅途。

文字是無窮的，是不可思議的。

文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成羣；書中的校園熱鬧非凡，書聲琅琅；書中的大河波濤洶湧，激盪澎湃······

它們怎麼不值得我們去閲讀呢？

書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。

書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

發現閲讀，探索閲讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。

快來一起快樂閲讀吧！讓呼吸時時帶有書香。

推廣閲讀，傳遞書香。讓每一次閲讀都成為快樂的旅途。

讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！

書香伴我成長國小作文2

書香伴隨着我們的成長，沒有書也就沒有知識。高爾基曾説過一句話：我撲在麪包上，就像飢餓的人鋪在麪包上。意思是：知識就是書，用知識充實自己，就像飢餓的人用麪包填飽肚子。

我特別喜歡看書，喜歡看小説。因為故事的主人公時常讓我痛哭流涕，時常讓我激動 我比較喜歡看楊紅櫻、關小敏、伍美珍的書。伍美珍阿姨寫的書十分搞笑，而楊紅櫻阿姨寫的書則十分生動有趣。我喜歡看笑貓日記，因為主人公笑貓是馬小跳錶妹的一隻男貓，笑貓是一隻擁有思想的貓，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑。笑貓能觀察人，也能聽懂人説的話。有一天，笑貓在翠湖公園發現了一隻漂亮的虎皮貓，笑貓非常想跟她交朋友，可虎皮貓在鳥中消失。笑貓決定找到這隻虎皮貓。在找的過程中，笑貓在路上結識了許多朋友，也經歷了千辛萬苦，甚至把自己的腿摔斷了。它戰勝了許多困難後，笑貓終於在鐘樓上找到虎皮貓。這時候，虎皮貓已經變成了一隻敲鐘貓，它的耳朵被鐘聲震聾了。笑貓並沒有嫌棄虎皮貓，還把虎皮貓帶回了翠湖公園的祕密山洞，想盡一切的辦法把虎皮貓的耳朵治好。

從中我知道了：笑貓為了找到虎皮貓，不管遇到多少的艱難險阻，仍不停的尋找，直到找到虎皮貓為止；我們要學習我們應該向虎皮貓學習，學習虎皮貓為別人着想，不惜犧牲自己而去幫助別人的精神。贈人玫瑰，手有餘香，我們要幫助他人，爭做小雷鋒。 我們要讀書，如果你沒有知識，你就會遭到別人的笑話。我們要讀書，因為讀完一本書，就像挖掘了寶藏。沒有讀書頭腦空蕩蕩，別人會説你沒有文化。

書香伴我成長國小作文3

有一雙翅膀，會帶着你翱翔知識的海洋;有一種導航，會領着你遊遍天涯海角;有一種味道，會牽着你在它的世界裏回味無窮，這是什麼?這就是我從小到大都愛看的書唄。

——題記

古往今來，書一直都是生活的寫照，它不將以思想轉化為泡影，只將以抒情的故事打造出一個個全新的世界;書也是人們憧憬美好未來的根基，每一點一滴知識的源泉都來自於書，讀一本書就好像在滋潤着一片乾涸的土地。爺爺會認真看着《百科全書》，奶奶也會戴着老花鏡，仔細翻着《健康知識大全》，爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》，而我呢，正端着一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱裏徜徉。爺爺曾經打趣地説過：“活到老，學到老，一生一世學不了啊。”因為書的世界，也讓我們家變得其樂融融。

讀書是一種力量。晨起的時候，習慣了先和書問一聲早安，隨着漸漸傳來的鳥鳴聲，我彷彿又一次踏入了輝煌時刻，為什麼?因為書裏自有 “黃金屋”啊，書不僅授予我們科學知識，還賜予我們學習力量;在讀書的繽紛世界裏，一場場歡笑和一幕幕淚水總打動着我們的心靈，充實着我們的情感，我就如同一個剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識的甘露，在這座金碧輝煌的屋子裏茁壯成長。早起讀書，精神百倍。

讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本，就會嚮往着詩人陶公 “採菊東籬下，悠然見南山”的閒情舒適，朗朗上口於“牀前明月光，疑是地上霜”的佳詞美句。書籍，讓我們可以穿越時空，如臨詩境。

讀書更是一種樂趣。晚飯之餘，

又到了看書的時候，腦海中再次浮現出“鑿壁借光”中少年時的匡衡，他應該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來，書香伴我快樂成長，我相信，在通往夢想的階梯上，書籍一定會讓我步步愉悦、勇於向前。

書香伴我成長國小作文4

濃濃書香在空中瀰漫，一縷縷、一絲絲，毫無頭緒的亂撞。趕緊將其攬入懷中，讓它們感受到温暖；讓我們瀏覽其內容，汲取其知識，感悟其內涵。幽幽書香，伴我、伴你、伴大家。

我們剛剛出生時，什麼也不懂。伴隨着幽幽書香，我們漸漸的長大。大腦裏的知識不斷積累，越來越多。無論是兒童讀物還是古典名著，無論是童話故事還是詩歌散文，無論是教學書本還是課外刊物，都是我們知識的源泉。高爾基説，“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞説，“書籍是人類最好的營養品”；宋代大文學家蘇軾説，“腹有詩書氣自華。”……我説，書籍是我們成長中的良師益友，是我們通向理想彼岸的揚帆巨輪，是我們尋找幸福生活的指路明燈。不信你看，現在的我們多有素質，多有氣質。

也正因如此，我們從牙牙學語開始，就在書籍的幫助下，探索知識的海洋，翻越智慧的高山。文字像一個個精靈進入我們的大腦，從一個字、一組詞、一句話，最後彙集成一篇篇洋洋灑灑的華麗文章。如果沒有書，此文、此章，那所謂的一切又都從何而來呢？所以，讀書吧！“好讀書、讀好書、讀書好”。我把這句話送給大家，也很願意和大家分享。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們的儒雅、高雅都藏在書中、藏在文中、藏在字中。只要我們願意讀書，只要我們熱愛讀書，只要我們刻苦讀書，那麼，一個個夢想、一次次成功、一場場歡樂，將是我們實現的目標。

捧起一本本書，翻開一頁頁書，品讀書中藴含的奧祕，解開困擾我們的一個個疑惑，是我堅持不懈的追求。讓腹中充滿書香，讓氣質昇華，讓書籍成為我們更上一層樓的階梯。

濃濃的書香，幽幽的書香，一絲絲，一縷縷，伴我成長，伴你成長，伴大家成長。

書香伴我成長國小作文5

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲時，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來才會更加美好！

書是我的朋友，它伴我走過了幾個春夏秋冬，我的生活已經離不開書籍。

當我牙牙學語的時候，媽媽就為我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的童話故事，讓我進入了奇境，讓我陷入了幻想，彷彿在浩瀚的大海里遨遊，彷彿在天空上自由自在地飛翔。從那時候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。

上了國小，我開始認字，自己試着一個一個字地讀，雖然還有好多不認識的字，但知道了故事的大概內容。那時候，我自豪極了，因為我學會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

現在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被108位好漢的英雄事蹟佩服，被取經道路的艱辛感染……

看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因為看書而着了迷，連媽媽叫我幾聲吃飯都沒聽見，只顧着自己看書。因為，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風土人情，可以走進主人公的內心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。

我愛書，因為書給了我快樂；我愛書，因為書給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！

書香伴我成長國小作文6

書籍是人類進步的階梯。一個敢於用一生的時間和財富去擁抱書的人，才是真正擁有高尚品質的人。

我從一二年級時，就迷戀上了讀書，一天中，除了上學和寫作業的時間，其它時間都沉浸在書的海洋裏，享受着從書中給我帶來的喜悦與感動。

記得一個週末，媽媽要領我一起去飯店吃飯，可我怎麼也不想去，因為《城南舊事》我還有一點就看完，只想在家讀書，所以找各種理由推託，讓媽媽打消這種念頭。但是媽媽還是硬要拉着我去。突然我靈機一動説：“哎喲，我肚子疼，我要上廁所”。媽媽聽後緊張了起來，關心地説：“快去，快去”。趁着媽媽説話的時候，我迅速把書藏在懷裏，飛奔到廁所，美滋滋的坐在了馬桶上，開始讀書。我像一匹餓狼，貪婪的讀着，不知過了多久，我把書看完了，我合上書嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。想起來出去的時候，突然大腿痠痛了起來，我後知後覺，一定是坐在馬桶上坐久了，現在連站都站不起來了，我一瘸一拐的走出衞生間正好撞上媽媽，我十分緊張。媽媽好像識破了我的計謀，對我説：“你要讀書，給我説一聲，以後不要這樣了”。我慚愧的回答到：“我再也不會這樣了”。

隨着時間的增長，我的知識也逐漸增多，慢慢積累出了一些讀書方法，比如多讀經典的書，反覆閲讀，達到“煮書”的境界，經常做讀書筆記，把從書中學到的知識深刻銘記在心中。

書，是人類的精神食糧，書的世界是浩瀚的海洋，書籍在我的人生歷程上起到了重要的作用，書使我的心智開始成熟了起來，使我受益終生，從一個個方塊字中感受到了它們的奇妙和酸甜苦辣，書也不再只是增長知識的.捷徑，而是伴我成長的朋友。

書香伴我成長國小作文7

我的家，不能説是書香門第，可從我懂事起，便愛上了書。

讀幼兒園時，我雖然只認識幾個簡單的字，但總喜歡翻來覆去地翻看那幾本童話書，而且總是吵看要媽媽給我講故事。那時的我，認為世界是最美好的，是像童話世界般充滿歡樂的。我從書中認識了這個美麗的世界。

書香，留住了我的童真。

上了國小，我學習了拼音知識，我開始看有拼音的圖書。比起幼兒園時的小人書畫，我才恍然大悟：原來世界上有這麼多好看的書！我訂了《少年隊員》、《國小生週刊》等書報，看到同齡人寫的那麼多精彩的文章，我發誓也要寫出這樣的作文。於是，我學習更認真了，更渴望看更多的書籍，獲得更多的知識。

書香，留住了求知。

國小中年級開始，我喜歡上看童話故事，常常一有時間就坐在地上看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些有着悲歡離合，有着美麗公主和王子的故事。我認為這個世界是無比美好的，無比幸福的。

書香，留住了幻想。

現在，我已經上了高年級，那些小人書已不能滿足我的求知慾。《城南舊事》《童年》、《魯濱遜漂流記》……一本本的中外名著從我手中經過，我貪婪地吮吸着知識的甘露，我對世界有了更深的認識。原來這個世界並不是十分美好，有許多人還在受着苦，受着累，這些是我以前完全不知道的。

書香，留住了我對世界的認識。

因為看書，我的寫作有了很大的進步，我的父母看到我對書籍如此痴迷，他們支持我，給我買了許多課外書。我慢慢地養成了寫讀書筆記的好習慣，讓知識完全留住。

我愛書，因為，書香伴我成長。

書香伴我成長國小作文8

莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書，那整個生活就會變得乏味、無趣。

小時候，因為字認識的不多，只看得懂圖畫冊，後來，隨着年齡的增長，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經看完了《八十天環遊地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見，豐富了我的知識，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。

從我認識字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜的手下，從書中認識了善良美麗的灰姑娘。

上學之後，我不再沉浸在童話的世界裏，我愛上了《十萬個為什麼》、《百科全書》，從這些書中我收穫了從前不知道的許多知識，比如説：為什麼沙漠裏有綠洲？為什麼牙齒有不同的形狀？等等。這個時候書就像一個園丁不斷地澆灌着我，是我茁壯成長，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長為一棵參天大樹。

現在，五年級的我喜歡上了中國的名著，《三國演義》告訴我在赤壁之戰中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時候書就像一個時光機，把我從二十一世紀帶到了古代生活，把我帶到了機智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談談軍事方面的事。

書籍是知識的源泉。《淘氣包馬小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬個為什麼》帶領我暢遊科學的海洋；《宇宙的愛》我彷彿依偎着冰心奶奶，在池邊欣賞美景……

我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴着我成長，可以説我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂，有書籍陪伴的日子我很充實，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會一直幸福下去的，感謝我的成長路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。

書香伴我成長國小作文9

小時候，腦袋裏全是圖片書，我看得如醉如痴；看到文字，便號啕大哭。可後來，發生了一件事，改變了我……

一年級上學時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸説：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學到的東西也多啊，可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。

在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓練班》。我似乎也走進了“勇氣訓練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”説他有個隱形的朋友，心裏一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音説：“你好——”我心裏的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發生了些什麼。原來是吃飯時間呀，可是……

“磨蹭什麼，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什麼？原來我竟然想問題想了半天。

晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案。可白日夢沒到最精彩的一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之後的好時機，我“演化”成了一隻貓咪，腳步靜悄悄地走去書櫃拿了一本書和一隻手電筒。上了牀，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走着，突然看到一位長着烏黑髮亮的頭髮，兩隻大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯着我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。

書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！

書香伴我成長國小作文10

書香伴我成長——閲讀品樂

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。是的，莎士比亞也曾經説過：生活中沒有書籍就像白天沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。書變成了我們隱形的翅膀。

當我們置身於書的海洋中，就開始了閲讀。

閲讀使我如風，輕嗅花香，聆聽鳥語；閲讀是我領略大海的波瀾壯闊，讓我傾聽小溪的優雅篇章。閲讀使我如燕，與白雲作伴，與天空作伴，翔過不同的家園；閲讀使我如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾。

在閲讀中我結識了白雪公主，可愛的小鹿斑比；在閲讀中我結識了“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮，“神威能奮武，儒雅更知文“的關羽；在閲讀中我結識了勇敢的亂世佳人—斯嘉麗，不屈的保爾柯察金。閲讀是一種樂趣，閲讀是一種享受，閲讀是一種情懷。那故事的悲歡離合，常常會感染我，我就如故事中的一個人。品讀到快樂的地方，我會歡愉、明朗；品讀到憂傷的地方，我會憂愁、悲愴；品讀到人生哲理處，我也會不由的掩卷沉思。閲讀的感覺如同品味人生五味。

如果我們是小鳥，閲讀就如一雙翅膀，當我們插上時，便可翱翔於廣闊無垠的天空；如果我們是一隻船，閲讀便是帆，遼遠的大海上揚帆起航。走近閲讀吧，在黑暗中，它如一盞明燈，照亮前方的旅途，因為在閲讀中才可以在生活中摸出一個頭緒來，用熱情來鼓舞我們的智慧與心靈。

讀書，如唱歌，歌到情處淚雙流。

讀書，如飲酒，酒將醉時笑語稠。

讀書，如詠詩，詩言有盡意難盡。

讀書，如品茶，茶香滿口情悠悠。

在讀書時，就在進步，就在一步步的走向文明。

有人説，打開你喜愛的書就走入了另一個鳥語花香的世界。我要説，在書中就如同在大自然裏，那裏空氣清新，陽光明媚，當你從哪裏走來便知道，什麼是純潔，什麼是美好，什麼是智慧，什麼是情感……

朋友，打開書吧，看雲捲雲舒，花開花落，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海裏流過，插上閲讀的翅膀，盡情的在蔚藍的天空中翱翔！

書香伴我成長國小作文11

有人喜歡睡覺，有人喜歡吃飯，還有人喜歡玩，而我喜歡書。書香載着我的記憶，從小到大，一路伴我成長，並讓我時刻感受着讀書的快樂。

我覺得書是一位好心的智者，在我們遇到困難時幫助我們，書還是一位會變臉的大師，讓我們體會到人間的喜怒哀樂，書更是我們一生的夥伴，在漫長的旅途中一直陪伴我們左右。記得我第一次接觸書，是在一年級時，那時，我十分討厭書，認為書是一個壞傢伙，直到有一次，媽媽給我買回了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我對這本書毫無興趣，到了晚上，我實在是無聊的不行了，才拿起這本書，漫不經心地看了起來，沒想到，才過了一會兒，我就被主人公保爾深深地感動了，他小時候因為調皮而被學校開除，長大後雖然身體被炸成殘疾，但他並沒有倒下，而是靠着堅強的意志活了下來，最終找到真愛，開始了新的生活。我被他這種堅持不懈的精神所感動，在心裏對自己説：我要向他學習，做一個堅強的人，為國家和社會貢獻一份力量。就這樣，我愛上了讀書。

有一次，我從圖書館裏借了一本《世界未解之謎》，回到家後，我就聚精會神的看了起來，忘記了周圍的一切，不知過了多久，媽媽震天的怒吼聲在耳邊響起：“都喊了你好幾十遍了，你看看這都幾點了？飯菜都涼了，還不快去吃飯！”我在心裏想：我明明才看了一小會兒嘛。可一看鐘，我才發現時間竟在不知不覺中過去了整整四個小時！唉，我只好乖乖地去吃飯了。

高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，書就是這樣一直陪伴着我，不説了，我要去看書了。

書香伴我成長國小作文12

培根曾説：“讀書使人成為完善的人。”對我來説亦如此。

——題記

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

書一直是我從小到大最好的夥伴。

從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個故事聽完了又纏着媽媽講下一個，怎麼聽也聽不夠。

長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那悽慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀着這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

上學了，我不再只侷限於童話故事，也逐漸開始讀一些小説。《三國演義》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過着的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西遊記》讓我讚歎唐僧四人西天取經的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲歎賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

有句話説：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來説不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

如果知識是一片海洋，那麼書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋中暢遊，讓我收穫多多，快樂多多，汲取營養，逐漸長大。

書香伴我成長國小作文13

提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤着我們心根的幼苗。

記得我在六歲的時候，由於哥哥上六年級的關係，家裏添了好多書。看着眼前這些漂亮的書籍，我心裏又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。

在我三年級的時候，認識的字廣泛了，開始學習寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”着的人怎麼能睡好呢？

因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏着無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閲讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。

五年級的時候，我們班添了圖書角，那裏的圖書可豐富了，有《海底兩萬裏》、《三國演義》、《紅樓夢》……有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如痴如醉。

直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學們有什麼祕訣，我總是簡簡單單地説：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什麼不去玩，我又簡簡單單地説，“我要去看書。

書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。

書香伴我成長國小作文14

從出生開始，書就伴我成長。

從圖畫書到識字書，從識字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長大，看的書也悄悄發生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。

我有一個習慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如説有一陣子我喜歡上了《狼王夢》，這本書情節特別緊張，看起來非常過癮，夜裏睡覺的時候我都想着裏面的情節。有一天晚上，我甚至在躺下後又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好！一定是媽媽來監督我有沒有好好睡覺了！我趕緊關上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶！偽裝成功！然後，我就在夢裏與狼王相會去了……

書籍不僅給我帶來了快樂，而且教會了我各種知識。許多叔叔阿姨誇我懂的多，這可全都是書的功勞。我對科學類的書是情有獨鍾。

二年級的時候，媽媽給我買了一套叫做《HOW&WHY》的書，裏面涉及天文、地理、物理、化學等各種知識，我如飢似渴地讀着，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的牀上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都説：“再過一會兒！”就這樣，過了一會兒又一會兒，一直到將近中午我們才出發。回到家後，我和媽媽都已餓得飢腸轆轆，但是，我精神上卻已經飽餐一頓了。

我們家有一個大書架，那是媽媽的；還有一個小書架，那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香裏慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書！

書香伴我成長國小作文15

“士大夫三日不讀書，則義理不交於胸”——姚雅。這名話使我一生受益。讀書豐富了我的知識，提高了我的涵養，打開了我的想象力，更重要的是書讓我的靈魂更上一層樓。書，我的生活永遠少不了它。

很小的時候，我已經開始看書，説是書，只不過是一些識字的卡片或者比較短的連環畫，即使這些書我看得也很吃力，時不時地去問媽媽，於是媽媽教一個幫我看書的方法——拼音。拼音簡單易懂，我很快就學會了，不多長時間我就能看一些帶拼音的故事書，但拼的速度有些慢，但時間可以沖淡一切，最終我看書的速度還是提高了不少。漸漸地，那些帶拼音的書不能滿足我的需求，我試着讀其它沒有帶拼音的書，但是沒有了拼音，我看書那簡直是寸步難行，於是又開始去媽媽，這個字怎麼讀，那個字怎麼讀，於是媽媽又教我一個新的認字方法——查字典。媽媽對我説：“書上的字字典上幾乎都可以查出來，當你遇到不認識的字可以求助字典這個老師。最簡單是拼音查字法，可以借字你會的拼音進行查不認識的字。如果不想用拼音查字法，也可以用部首查字法，第二種方法媽媽用了九牛二虎之力才把我教會。

在幼兒園大班，我對《語言》特別感興趣，總是百看不厭，上面的兒歌、故事、歌曲我早已背得滾瓜爛熟，於是我乾脆將媽媽讓學生看的作文拿來看，即使這樣我也看得津津有味，媽媽有時間我也讓她給我講，媽媽的故事很快就被我聽完了，於是她就把教的課文一篇一篇地揹我聽，現在我最愛看是小説《斑羚飛渡》系列、《山羊不吃天堂草》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《易經》系列，讀着一本又一本的書，從中我感受着讀書的快樂。

現在我不但愛讀，更喜歡摘抄，好記性不如爛筆頭嗎？在讀書的過程中，我的作文水平也得到了很大的提高。書不但成了我的良師，更成了我的益友。書——將會永遠伴隨我。