寫難忘的國小生活作文（精選35篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的寫難忘的國小生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫難忘的國小生活作文 1

“不獨光陰朝復暮，杭州老區被潮催。”時光匆匆，六年的國小生涯很快向我告別。國小生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

在國小生涯中，經歷的.事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發下來了，我卻默默無語，因為試卷分數只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地説：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發雷霆説：“這份試卷也不難，為什麼會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心裏酸酸，感覺十分難過。

甜

俗語：“先苦後甜。”有這麼一次，因為我的驕傲把分數考砸了，我一心想吧分數提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經過夜以繼日的努力和持之以恆的毅力，終於把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在國小生涯中，我又嚐盡苦頭。有一個學期中，有幾個三好學生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個學期我每天堅持奮鬥，終於得到了“三好學生”。

辣

一次數學考試，我考了全班第二，這本應該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽，因為我與第一名僅僅差了0.5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個音符，我在上面跳動，點綴國小生活。

寫難忘的國小生活作文 2

哎，難忘的國小生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界裏，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這麼突然，叫我怎麼能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望着天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那麼圓，那麼亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

那天晚上，校園裏其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在台上也笑眯眯的，吃着月餅，磕着瓜子。到了7點，只聽見老師在台上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師説：“那麼，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，台下的觀眾也不時尖叫幾下。後來鄭小梅又上台唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀。”歌聲盪滌在大家的'心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在台上跳了一支舞，台下的掌聲也是接連不斷。節目在這個和睦的夜晚進行着，我彷彿真的離不開國小生活了。

那夜，天空中的月亮真的非常明亮，深藍的天空中，那星星眨着眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次國小生活。別走，我的國小生活。

寫難忘的國小生活作文 3

光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經是國小六年級的學生了。我在沙市區實驗國小已經生活了近六年的時光，在這所美麗的國小裏我學到了許多的知識，也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！

忘不了，母校的一草一木，還記得那高大的教學樓，明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場，同學們曾經一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！

忘不了，一直以來辛勤付出的老師，俗話説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！

忘不了，和我一起生活，學習的同學們。我們即將要分別，要去不同的學校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！

是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。國小生活是我最留戀，最難忘的'，因為這裏是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學。難忘的國小生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的國小生活。讓我們銘記這段國小生活，銘記到永遠。

像陽光照耀大地，像雨露滋養小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤着我們，讓我們更加茁壯成長！

忘不了，難忘的國小生活！

寫難忘的國小生活作文 4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，國小六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的國中生活。

在這六年的國小生涯中，我從啟蒙老師那裏學到了多少知識，從小夥伴那裏得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裏，我的心裏多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱裏和同學們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裏的温暖。

母校，在您的.懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

寫難忘的國小生活作文 5

難忘的國小生活即將流逝，內心的不捨一次次地翻騰，一些抹不掉的回憶在腦子裏播放着。考試一直出現在國小的生活，理所當然成為了記憶猶新的啦！

“又是考試啊！”我在心中抱怨着，“已經連續考試了好幾次了！這幾天要完了，前幾次都沒考好。”與此同時餘老師抱着一沓試卷走進了教室，嚴肅的氣息也隨着飄進來了。大家都等這餘老師發試卷，試卷發下來了，前頭做的一帆風順，後面就到了我的“致命”弱點了——排列順序，我仔細地想了想，一步一步地做，總算做好了。呵呵，下面到了我大顯伸手的時候了——閲讀訓練，我一口氣做了一篇，真是爽呆了。我接着做下去，當我抬起頭拿修正帶的時候，發現同桌給了我一張小紙條，具體內容是：SOS。嗯，哦，我知道了，我回寫了，説：“對不起，這事兒我愛莫能助。”只見他雙手合併，一副拜佛的模樣，苦苦哀求着我，看見他那可憐樣兒，我忍不住要告訴他答案，最要命的`是他那乞求的眼神，還好當時我狠下心來，搖了搖手指，表示“NO，NO，NO”的意思，接下來又是一陣“SOS”，唉，能怎麼辦呢，除了拒絕還是拒絕。這考試“救命”算是深深烙印在了我記憶中了，呵呵。

國小的生活就是這樣多姿多彩，國小的記憶一定是我的回憶中最美的，它是我記憶中的寶貝。

寫難忘的國小生活作文 6

轉眼間，我已經在國小生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。

一天，我回到家裏，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海裏立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的'獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!

在這些活動中，有一個同學在幕後為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班幹部，也是老師的得力小助手。

記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，並安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你説是麼?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終於成了隊裏的主力。

多麼難忘的國小生活，多麼讓人敬佩的班幹部!六年的國小生活讓我學會了!

寫難忘的國小生活作文 7

六年的國小生活轉眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。

我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時候，唱得非常差，傷心的我躲在角落裏哭了起來。丁老師找到我，語重心長地對我説：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習，你會唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的'問我：“你説呢？”

直到上了六年級，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵我，讓我重拾了信心。

在上個學期的運動會，我深刻地記得。跑步比賽的時候，我們班的運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當裁判一聲令下，我們班的同學便象箭一般地向終點奔去，一旁的同學們更是喊破了喉嚨：“跑快點啊，加油！”果然，我班的運動員不負眾望，拿了第一。在其它項目上，我們班也取得了驕人的成績。

要問表情最豐富是什麼時候？毫無疑問，就是發試卷的時候。

看吧！當老師拿着一疊改過了的試卷走進教室，保準教室裏會鴉雀無聲，同學們都會目不轉睛地盯着老師手裏的試卷。有的同學作拜佛的樣子，嘴裏還在不停地嘟囔着：“佛祖保佑，考好點啊！”有的同學在胸口划着十字，也在小聲地説：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學自然興高采烈，沒考好地卻垂頭喪氣，這成了教室裏一道亮麗的風景。

國小生活，有温馨、有汗水、還有痛苦與快樂並存着，難忘啊，我的國小生活！

寫難忘的國小生活作文 8

光影似箭，歲月如梭。眨眼間，六年的國小生活馬上就要結束了，畢業的步伐向我們走來。現在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不捨。

在這兩千多個日子裏，老師就是園丁，培育着我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一羣無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的'少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團結友愛。在這難忘的國小生活中，有很多令人回味的故事。

國小生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學號輪流投籃。輪到我了，我拿着籃球，對準球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級裏體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。

國小生活是温暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時，後座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時，我的心中湧起了一陣暖流。

國小生活是苦澀的。有一次，學校組織大合唱，儘管我們唱得很投入，但最後還是得了倒數第二名。一連幾天，老師和同學的臉上都沒有笑容。

時間時間一去不復返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的國小生活我永記心頭，他會伴我隨風起航。長大後，我一定帶着輝煌的成就回來看望母校。

寫難忘的國小生活作文 9

六年的光陰，轉瞬消逝，母校的這些樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。

臨別時，我們不忘説一聲再見，敬愛的母校。在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從幼稚變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

臨別時，我們不忘説一聲再見，敬愛的老師。老師，當了您三年的學生，我明白了：原來陽光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，在我小小的心靈裏，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想……

臨別時，我們不忘説一聲再見，親愛的同學。童年的腳印留在校園的小路上語歡歌留在花壇的馨香中……母校的'每一個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。

臨別時，我們不忘説一聲再見，我母校的好朋友們。我們曾是並肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。

日後，當今天成為昨天，思念的日子和郵戳一起，將會領着我，沿着小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園裏永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

寫難忘的國小生活作文 10

老師，是知識的傳授人，老師，是心靈的引導者，老師就像擁有神奇的魔棒，在我們不斷成長的同時，將做人的道理注入我們的腦海中。教師節就要到了，現在，我又想起了我以前從一年級就開始教我的啟蒙老師，潘立強老師。

初次見到她的情景我終生難忘，那還是一年級的`時候，我們都是剛剛入學的一個個"小不懂"。一個也和我那時一樣進入望月湖二小的國小生正在號啕大哭，潘老師悄悄地走過去，撫摸着這個學生的頭，告訴他："不哭不哭。"並且還幫他唱歌。第一次的見面，就讓我感受到了潘老師的和藹可親。

後來的學習中，我們全班都是帶着愉快與幸福度過的，三年中的每一節課都彷彿就是在享受，享受着我們班這一個大家庭中的無限樂趣，而且"媽媽"也為我們帶來了一節節輕鬆的課堂。

鼓勵，是促使成功的因素之一。潘老師對我們的鼓勵是數不勝數，記得有一次，是冬天，我的手凍得寫不了字了，潘老師抓着我的手讓我的手暖和了起來，並且讓我試着寫一寫，不斷地給我努力，我終於又可以寫字了，我的心也不知不覺地暖和了起來。潘老師對我們的幫助也是數不勝數，記得還有一次，我們班有一個同學長了水痘，在學校潘老師才發現，潘老師馬上打了一個電話給那一個孩子的家長，然後又急急匆匆地抱起他，把他從4樓抱到了1樓的醫務室裏。

潘老師！此時此刻，我只想對你説："謝謝您！"

寫難忘的國小生活作文 11

他有一頭白花花的頭髮，滿臉的皺紋，雖然有時候對我做的一些事情嘮嘮叨叨，但他卻有着一種堅強的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。

春天到了，他就忙着在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙着鬆土、拔草。有的`時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還説：“如果早知道種豆、種花的時候這麼累，就不來種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續種自已的豆子，邊種邊説：“我還要把種豆得到的果實給家人燒着吃呢，讓他們也來品嚐我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺的扁豆結出了一串串又大又綠的果實，有一天還採摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又後悔，覺得應該當時繼續把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了。可爺爺對他們説：“現在後悔可來不及了，天下可沒有後悔藥吃呀！”爺爺的話剛講完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。

雖然這件事已經過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。

寫難忘的國小生活作文 12

時光荏苒。

轉眼間六年的國小時光就要過去了。在記憶中成長的六年，都在這裏度過。眼前的一草一木都是那麼熟悉，往事紛沓至來，如電影般，一幕幕地在腦海裏掠過。

就在前幾天，走進教室，偶然聽見大家在討論畢業典禮的事暮然回首，才發現畢業的腳步已向我們悄悄地走來。只記得記得自己還是一個一二年級單純而不明事理的小女生，整天只會嘻嘻哈哈的，不識一點愁滋味。

想起往日的時光，就好似一場夢。夢裏，笑過，哭過也痛過，可這場夢終究還是要走到盡頭的。

我的好朋友問我：“要離開學校，老師，同學了，你會不捨嗎？”“額，不會，我又沒什麼好懷念的。”我低着頭輕聲回答道。

其實我知道我自己在説謊，我的心裏有着一千個一萬個不捨和不願意，不知道為什麼，突然很懷念這裏的一切一切，自己曾經那麼強烈地想逃脱。而現在才明白，其實自己老早就愛上了這所學校。母校啊，我怎麼可能忘記您的容顏，這裏有我成長的.足跡。

我回到座位，看見桌上多了幾張紙，仔細一看是同學錄，我一轉頭髮現許多同學都在用心寫，我也拿起筆字斟句酌，把我的不捨，懷念融進字裏行間。

時間一天一天過去了，對於即將到來的畢業考，我們卻並不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……

寫難忘的國小生活作文 13

那年，我剛滿7歲，正好上二年級，那時，象角國小還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經滄桑的老人。開學頭一天，我們走進教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經教了我們一年了，她十分關心學生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然後又和我們讀了一遍，娓娓動聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。一隻小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經會飛了！”老鷹搖頭説：“飛的'只比大樹高，還不算飛。”小鷹又跟着老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地説：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭説：“飛的只有比大山高，還不算會飛！”小鷹又只好鼓起勁，跟着老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘着氣，對老鷹説：“現在我總算…。會…。飛了吧？”老鷹向頭頂指了指説：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白雲上面還有幾隻鷹在盤旋呢！我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。老師對我們説。山外有山，人外有人。只有不斷地進取學習，學海無涯苦作舟，怎能不努力呢？老師您是一隻鷹帶着我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨。

寫難忘的國小生活作文 14

剛進入夏天的一個週六，班主任朱老師帶着我和幾位同學去聖水峪體驗農村生活，那次經歷令我至今難忘。

在老師的車上一路嬉戲着、欣賞着風景，不知不覺中到了目的地—朱老師的老家。剛邁進院子，就看到了一大羣羊，我趕緊找了一個小鞭子“啪”的一聲，羊羣飛奔了起來。朱樹培的口中傳來了“籲”的聲音，羊羣有猛然停了下來，活像一羣玩具遙控車!在朱爺爺教了我們如何放羊以後，我們便迫不及待地攆着它們到了樹林裏去吃草。

第二天早晨吃過早餐，朱爺爺對我們説：“你們去爬山吧，説不定還能看到野兔呢!”一聽到有野兔，我們“嗖”的一下子站起來：“還等什麼，走呀!”還沒到山腳的時候，我們還笑着説：“這麼矮的也叫山呀?”可是，在爬的過程中，山好像越來越高了，像被施了魔法似的.。為了能看到野兔，我們堅持着到了山頂。俯首望去，呈現在我們面前的是一副自然、和諧的鄉村風景畫：那一片片田野，紅的紅，綠的綠，黃的黃，真是太美了!

在我們回老師家的路上，正好遇到了朱奶奶牽着牛，拿着犁去耕地。強大的好奇心驅使着我們也跟去了。到了地裏，把犁掛在牛身上。朱奶奶一會兒“嘚”，一會兒“籲”地指使着牛。不大會兒，地就被這隻大力士給耕完了。

吃過中午飯，我們戀戀不捨地離開了朱爺爺家。

這次的鄉下之旅，我懂得“一分耕耘一分收穫”、“登高望遠”等道理，使我難以忘懷!

寫難忘的國小生活作文 15

“時光飛逝，日月如梭”。啊！時間過得真快。轉眼間，國小六年的學習生活即將結束。我是那麼捨不得放棄，師生之間的事情浮現在我眼前.

永遠不要忘記我親愛的老師。他們為我們讀好書付出了多少努力？灌輸了多少精神？我記得我們班有些同學不想學，上課不專心，總是小聲説話。老師不在的時候更放肆，敢出去追。為此，老師們絞盡腦汁，不得不不斷做思想工作，告訴我們讀書是為了學習更多的知識而取勝，是為了孝敬父母，是為了孝敬自己的美好明天……然而，他們根本不把老師的話當一回事，繼續走自己的路。這已經嚴重影響了想學習的人。老師要給我們這些想在別的教室上補習班的.人，犧牲我們的休息時間給我們補課.

難忘我親愛的同學。我們曾經一起學習，一起玩耍，一起互相幫助……我記得有一次，因為要參加“六一舞蹈大賽”，我們每天放學都要排練舞蹈，甚至星期天還要去學校排練，經常精疲力盡。身體一直很虛弱，受不了那麼多苦。接近比賽時，我低燒，聲音嘶啞。即便如此，我們也要不斷排練。也有想放棄不參加比賽的時候。太苦了。是那些學生一直鼓勵我堅持下去。於是，我和同學去比賽，拿了一等獎！

怎麼才能離開這麼好的老師和同學？我會把這些美好的回憶永遠留在心裏.

寫難忘的國小生活作文 16

記得那是四年級第一學期，期會考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自己上學以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎麼老改不了這個臭毛病！下次，下次一定改！

早晨放學的時候，老師説下午開表彰大會，學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍，我怎麼也高興不起來。獎狀與我無緣。

太陽懶懶的照着熱鬧的校園，同學們拿着凳子整齊的坐在院子裏，等着那激動人心的時刻。終於，表彰大會開始了，聽着校長讀一個個獲獎名單，看着站在領獎台上一張張喜悦的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現在我也應該站在領獎台上多光榮啊。可是，後悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正當我在自責傷心時，忽然聽到校長宣佈：“現在請影評一等獎獲得者張勝同學上台領獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的愣在那裏，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發傻呆啊！”此時的`我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。

在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以後，我一定更加努力！

儘管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……

寫難忘的國小生活作文 17

老師的愛就像冬天裏一個火苗，讓我感到温暖；老師無聲的注視和語言同時也讓我感到無限的關愛。

一天，馬上要上語文課了。我把書包找了個底朝天也沒有找到語文書。這可怎麼辦，今天可有重要的課文內容要講。我靜下來想：語文書到底哪兒去了呢？我突然想起來：早上出門太着急，沒有把桌子上的書裝到書包裏。我看到同學們都把語文書拿出來了，我急得像熱鍋上的`螞蟻，緊張地臉紅的像個熟透的大紅蘋果一樣。

叮鈴鈴，上課了。老師走進教室，我為了不被老師發現，我就裝趴在那裏看書。老師走下講台，馬上要來到我身邊了，我緊張的心都要跳出來了，想到：完了，我一定會被老師罵的。不過，結果出人意料，老師把她的語文書輕輕地給了我，並細聲地對我説：“沒關係，先用老師的吧，記得以後上學前把書包檢查一下，不要落下學習用品。”我的心中泛起一陣暖流。從此我養成了上學前檢查書包的好習慣。

還有一次，我從食堂回教室的路上。陰沉沉的天空突然下起傾盆大雨，我本以為不會下雨，所以沒有帶雨傘。不一會兒，我就淋成一個“落湯雞”。正不知所措時，我頭頂上面伸來一把傘，原來是老師用她的傘為我遮擋了雨，老師把我送回教室並給我擦去身上的雨水。我受到了深深的感動。

老師的愛像冬天的火苗，給我温暖；老師的愛又像大雨裏的一把傘，為我遮擋；老師的愛將讓我永生難忘！

寫難忘的國小生活作文 18

我們今天的幸福生活來之不易，它是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的。今天，當我們來到白公館、渣滓洞，親眼看到革命先烈的牢房時，敬佩之情油然而升。

首先，我們來到渣滓洞。當我看到革命烈士被囚禁在巴掌大的牢房時、當我看到牆上留下的遇害的革命烈士名單時，我的心頓時沉重了下來：革命烈士們是多麼堅強不屈、百折不撓啊！他們至少有十幾個人，一起擠在這差不多隻有8平方米的牢房中。面對自由、當官、金錢的誘惑；面對只要泄露祕密就可免遭折磨的`誘惑，革命烈士們沒有一個屈服，他們寧願自己痛遭折磨、甚至死去，也不向敵人泄露半點祕密。

當我們看到那堵被革命烈士們合力推倒過的牆時，彷彿看到了革命烈士推倒老牆，想要逃出特務魔掌的情形。其實，他們也渴望自由、也渴望生還，但為了創造我們今天的幸福生活，他們毅然選擇了死亡。

最後我們來到了地牢，看見了“老虎凳”。這時，我彷彿看見了革命烈士痛受折磨的情景；彷彿聽見了“為了免除下一代的苦難，我們願，願把這牢底坐穿！”的聲音。我真切地感受到了革命烈士們寧死不屈的偉大精神！

是啊，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！時刻牢記我們佩帶的紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的！我們一定要熱愛和平，發奮學習，把祖國建設得更好，讓我們的下一代過上更加美好的生活！

難忘這次的經歷，難忘革命先烈們寧死不屈的精神，難忘我們今天的幸福生活！

寫難忘的國小生活作文 19

這裏沒有酒店的豪華裝修，沒有站在桌邊的專職服務員，也沒有五花八門的菜色，它比不上宴會那樣隆重，卻時刻充滿着歡聲笑語。

原來我與應邀來我家的好朋友正共度我的.十一歲生日呢！我們舉杯共飲，開懷暢談。我們聊各自的愛好，聊學習心得，聊網絡遊戲的攻略，聊自己崇拜的偶像，聊將來的志向……那爭先恐後的熱鬧場面猶如麻雀嫁女――嘰嘰喳喳個沒完。

過後，吃完蛋糕後，我們就開始玩遊戲了。我們玩的是捉迷藏，得先猜拳決定誰捉，結果我輸了，由我找人。於是我把眼睛閉上，快速地數60聲，就開始找人了。我東瞧瞧，西看看，沒有發現人影，最後只剩下陽台和牀底沒找過。我趕緊彎下腰，往牀底一看，還是沒人。我想：哈哈，你們一定是躲在陽台了!於是，我就輕手輕腳地走向陽台，伸長腦袋一瞧，咦？怎麼還是沒人呢？難道他們都溜出去了？可是，我都沒聽到關門的聲音呀。後來，我發現晾在陽台上的衣服一動一動的，就趕緊爬上陽台上，把衣服一拉，哈哈!原來都躲在這呀!我只顧着高興，忘了要跑回原地報到，結果讓他們搶先一步回到原地，我還是輸了……

在美好的祝福和歡快的生日歌聲裏，我默默許下了自己的心願。當我們共同吹滅那精美的雙層大蛋糕上的十一根五顏六色的蠟燭時，我突然覺得十歲前的所有榮譽和成敗都成了歷史，十一歲的色彩等待我精心地去描繪，我會用智慧的彩筆把十一歲的這張畫卷繪製得更加豔麗。

寫難忘的國小生活作文 20

童年是美好的，像一篇優美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個人都有童年，而不同時代的童年是不一樣的。

在一個有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調皮地眨着眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭着説自己是其中的哪顆星，説着説着，爸爸便和我聊起了自己的童年。

爸爸回想着説：“我們小時候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的`妹妹穿。口袋，袖子破了補補就再穿……”“還沒有等爸爸説完，我就插話説：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服?我們現在的衣服多着呢，而且都是槓槓的。”説完，我得意地扯着自己的衣角。“可不是嘛，我們那時能吃飽穿暖就已經很不錯了，而且那時很多女孩子都沒有上幾年學就輟學在家，你的大姑姑國小都沒有畢業呢!”我聽了脱口而出：“姑姑一定是成績不好吧!或是不想讀了?”爸爸歎了口氣説：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由於家裏窮，為了供我這個弟弟讀書，你姑姑便輟學在家幫忙奶奶做家務，減輕奶奶的負擔。”“那豈不是成了‘半文盲’?”我望着爸爸説。“誰説不是呢，害的你姑姑要找份輕鬆的工作都難呢。所以你現在一定要好好努力才對……”爸爸語重心長地説。聽着爸爸的話我使勁地點了點頭。

夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍着，月亮還在咪咪笑，彷彿在説：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”

寫難忘的國小生活作文 21

下課了，同學們聚在一起談起了過生日的話題。

王麗説：“星期天我過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”張小軍説：“我也剛過完九歲的生日，而且全家一起過的很開心。”大家你一言我一語説得很起勁，只有坐在一旁的李曉明沉默寡言，李曉明自言自語地説：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作怎麼辦呀？”他獨自一個人坐在一旁的椅子上，眼睛紅紅的就要哭了。

他的聲音很小但還是被張小軍聽到了，他對王麗説：“我們一起給李曉明過生日吧！”王麗爽快地答應了，他們決定和同學們一起祕密籌劃一場生日會。

轉眼，李曉明生日到了，同學們都早早的來到學校，有的吹氣球，有的畫畫，有的掛氣球他們忙的不可開交。

這時候教室的`門開了，同學們以為是李曉明來了，結果是劉老師端着雙層蛋糕走了進來。“同學們快來站成愛心的隊形”老師説到。門輕輕被推開了，還沒等李曉明反應過來，老師和同學們異口同聲唱起了祝你生日快樂歌！李曉明感動的不知道説什麼好了。老師和同學們都送上了最深的祝福！劉老師説：“曉明快來吹蠟燭了！”在同學的簇擁中李曉明許下了美好的願望。

此時教室裏響起了熱烈的掌聲，李曉明激動的説：“謝謝老師和同學的祝福！讓我度過了一個難忘的生日”。

老師給每位同學分了一塊蛋糕，大家開心地品嚐着香甜的蛋糕，教室裏充滿了大家的歡笑聲！

寫難忘的國小生活作文 22

轉眼間，六年就這樣過去了，想起我們剛上學的時候，揹着一個小書包，鼻子上掛着鼻涕，下課後只知道貪玩的我們，現在已經長大了。我們的知識變得豐富了心靈變得更加成熟，這一切的一切，都要歸功於我們的母校，我們的恩師。

我們馬上就要踏進國中的大門了，國小的一切，於同學的.回憶將永遠烙在我的心裏，當然，也包括我的那些“朋友”。

大樹爺爺，您今年都一百多歲了吧！還記得嗎？我和同學們在您腳邊彈玻璃珠，一起跳繩，一起做遊戲，那時候可開心了，無憂無慮，作業也不多，每次我們都要玩到下午放學的時候，有時還因為打乒乓球而被老師批評呢！到現在，那些事一直在我腦海中浮現。

教學樓，是你賦予了我生命，是你讓我知道一個人活着的意義讓我知識的小船揚帆遠航。每次早讀的時候，讀書聲響徹整個校園；還有，我知道我們學道理不是為別的，而是做一個品德高尚，有學問的人，只有這樣，人生才有意義；另外，時間寶貴，人生短暫，我們要讓有限的生命體現出無限的價值，那就是助人為樂，幫助別人，快樂自己，這是每個人的道德根本。趙小，教我道德，給我文化，給我美好的回憶，給我終身的影響！

操場，給我健康，快樂的地方，我們每天都要在操場上活動，操場對我有着特殊的感情，我可是名副其實的體育迷，什麼籃球，乒乓球，羽毛球，我都很喜歡！

趙小，我的母校，我永生難忘！

寫難忘的國小生活作文 23

在上國小這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭髮黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她温柔體貼，像媽媽一樣。

有一次，我把新買的塗改液帶到了學校，結果被班長髮現了，他把塗改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經在課堂上講過：塗改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以後，並沒有我想象的那麼可怕，老師輕輕地拉着我的手，説：“文萱，老師不是説過不能帶塗改液來上學嗎？”我低着頭説：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣説，劉老師馬上笑着説：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”説完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。

雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的.路上，我感到整個身子都充滿了温暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什麼不能那樣做。

還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，説：“這次沒考好沒關係，爭取下次考好就行了。”

老師接着説：“你知道你為什麼考不好嗎？”

我搖搖頭説：“不知道。”

“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”

老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。

劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！

寫難忘的國小生活作文 24

當歌舞再次喚醒綠色；當温暖的春風再次帶來芬芳的花朵；當這個衝刺的季節來臨，我準備帶着感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結束我的國小生活。

謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時候，我在班上名列前茅，有點沾沾自喜。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在考試中，成績一落千丈，心一下子跌到谷底。看着學生們看到試卷後的`喜悦，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我抬頭看見老師慈祥地看着我，彷彿在説：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來，迎接更美好的明天。”突然，籠罩在我心頭的烏雲被一掃而空。

謝謝同學！六年來，我們互相幫助。四年級的時候，有一次，天下着傾盆大雨。我站在文具店門口，皺着眉頭看着街道。看到我這麼着急，王燕把傘給了我，説她媽媽一會兒來接她。但是第二天，她沒有去上學。她被告知她媽媽根本沒來接她。她揹着書包回家，被大雨燙傷了。當時心裏充滿了感激。

謝謝母校！它是你給我們學習和玩耍的地方，讓我們快樂和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會。在晚會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚的音樂。

今天，我們在校園裏健康成長。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時此刻，只有這句話才能表達我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。

寫難忘的國小生活作文 25

今天，媽媽一下班，就帶着我去了菜市場。到了市場，媽媽買了很多肉，我奇怪地問：“媽媽，買這麼多肉，我們吃得完嗎？”媽媽神祕地對我説：“你猜猜，今天是什麼日子？”原來，今天是冬至呀！

一回到家，我和媽媽就開始動手包餃子。媽媽先把肉剁碎，再從冰箱裏拿出提前買好的餃子皮，又倒了一碗水，準備工作就大功告成了。接下來，只見媽媽把一張餃子皮攤在手心上，另一隻手用筷子挑起一坨肉陷放到餃子皮中央，再在手指上沾了點水，最後輕輕一捏，一個胖嘟嘟的餃子就完成了。該我了，我照着媽媽的樣子做起來，在餃子皮中央放上一坨大大的肉餡，沒想到捏出來的餃子卻破了個大洞，肉餡都漏出來了，只得趕緊用另一張餃子皮才勉強包住這個餃子。媽媽在一旁看着我笑。我不甘心，這一次我吸取教訓，肉包少了一點，果真餃子沒有再“破肚皮”了。就這樣，我一鼓作氣包了十幾個餃子，餃子的樣子也越來越美觀。

包完之後，媽媽燒好開水，把餃子都下鍋煮了。我圍着灶台焦急地轉來轉去，想第一時間吃到自己包的`餃子。終於，在“漫長”的等待之後，餃子終於出鍋了，我迫不及待地夾起一個咬了一口，香軟彈牙，香噴噴的肉汁充溢口腔，真是回味無窮！

這個冬至，我第一次體驗了包餃子，自己動手的樂趣遠比直接品味來得有趣又難忘。夜晚，我伴着脣齒間淡淡的香甜進入了夢鄉……

寫難忘的國小生活作文 26

小時候很膽小。尤其是晚上，我總是要開燈睡覺。外婆給我買了個小日光燈放在牀頭，我就在燈光下慢慢睡着了。

一天晚上醒來，發現沒有燈。我嚇哭了。爺爺打開燈問我為什麼哭。我説：為什麼關燈？我害怕夜晚。爺爺笑着對我説：“晚上有什麼可怕的？你是一個男孩，你應該有勇氣成為一個小男人。你説過你會成為爺爺奶奶的小枴杖。膽小的你怎麼能當個小枴杖？”我現在關燈了，你覺得爺爺在你身邊照顧你，你就什麼都不怕了。聽了爺爺的'話，我在黑暗中還是忐忑害怕，但一想到爺爺在我身邊照顧我，我好像就不害怕了，一想就睡着了。

在一個難忘的日子，家裏只有我和奶奶，奶奶晚上去跳舞。我是土生土長的人，在家守着空蕩蕩的房子，我的心像十五個水桶打水。我拿着木尺看門關沒關，打開電視機，把音量調大，給自己壯膽。突然停電了。望着漆黑的窗户，我的心臟不停地跳動。我趕緊鋪好被子，以最快的速度鑽進了被窩。突然想起一些不該想的恐怖視頻，嚇得我渾身發抖。我趕緊用被子矇住頭，忍住眼淚，沒哭出聲來。然後外面傳來敲門聲，讓我毛骨悚然。西溪，是我。快開門，別怕。聽到奶奶熟悉的聲音，我趕緊跳下牀，打開門，撲到奶奶温暖的懷裏，眼淚流了下來。

從此，我心裏想，要做爺爺奶奶的枴杖，就得克服對黑夜的恐懼，做一個開朗活潑的孩子。我不斷鍛鍊自己的勇氣，經過努力，終於有了回報。

寫難忘的國小生活作文 27

今年的2月26日是我的生日，那天也是我最難忘的一天。

下課鈴聲響起，我興奮地走回家裏，遠遠的就聽到家裏有許多歡笑聲傳出，我躲在門後面想探測家裏的情況，只見我最要好的幾個朋友都在我家，她們雙眼直盯蛋糕，用舌頭添着嘴巴，真像一隻只小饞貓。正當我的目光在找爸爸媽媽的時候，只見媽媽左手幫爸爸扶着梯子。右手拿着五顏六色的氣球，配合爸爸裝扮屋子。大家忙得熱火朝天，我假裝若無其事的樣子走進家門，大家的目光都撒在我身上，頓時，我覺得自己像眾星捧月一般幸福，爺爺奶奶微笑着説道：“小壽星，你總算回來啦！”

生日宴會終於開始了，媽媽給我和小夥伴們準備了很多遊戲，也一一耐心地講解了遊戲規則。

我們大家都異口同聲的'選了一個搶椅子的遊戲玩，音樂響起，我們大家手拉着手開始圍着椅子轉了起來，過了一會，音樂停了，我們大家立刻在搶椅子坐下，最後彭錦柯輸了，她就學着一個動物的叫聲叫了起來，真有趣。

開始吃蛋糕了！媽媽插完了蠟燭，我在大家的歌聲中雙手合攏許願望。許願完畢，我使出九牛二虎之力，終於把蠟燭都吹滅了，然後爸爸握着我的手開始切蛋糕。我們吃的嘴上全是奶油，可甜了，我們大家一邊吃一邊説説笑笑，開心極了！

這是我過的最有意義的一個生日，也是最難忘的一個生日宴會。

寫難忘的國小生活作文 28

我看過許多書，其中最令人難忘的是您寫的——《千奇百怪——動物卷》。

為什麼這本書讓我難忘呢?

其實呀，以前我最討厭看動物書了。雖然老師和爸爸媽媽都推薦我看這類書。説可以增長知識，我聽都懶得聽。可是，姐姐説：“其實，動物是非常有趣的。不信，你看一看。”姐姐説着，遞給我一本新書，就是《千奇百怪——動物卷》。

我懷着一顆嘗試的心，捧起書看了起來。在第一頁，我看到一羣噁心又醜陋的動物名。當時，我還想：姐姐騙人，動物書一點都不好看。看着看着，漸漸地，似乎來到了廣闊的大自然。看到了真實的動物。這時，我才知道：原來動物並不完全醜陋，也有漂亮的小動物。比如説：斑馬原來是有黑白相間的'花紋，非常漂亮，不僅有美觀的作用，還可以保護自己呢!……

您的這本書把我對動物的興趣一下子提升了。當時，我還想到：也許，我應該向動物道歉，因為我錯怪了它們。而且，讓我覺得人和動物沒什麼區別，都是可愛的動物。所以，人類和動物其實可以和平相處成為好朋友。

這本書還豐富了我的想象力。記得，在那之後，我寫了一篇作文。裏面有這樣一句話——“其實，我們人以前也會飛。只不過，我們的手退化了。”

我非常感謝您的這本書，它改變了我，讓我從此喜歡上動物世界。

這就是我最難忘的閲讀經歷。謝謝您!

寫難忘的國小生活作文 29

師恩難忘九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，如今我以是國中生了，但是我很想念國小的老師，因為， 她給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時的同學，去慰問我的國小老師。9月1日教師節，我如約和同學在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學去南校看望老師，剛到南校後門口，我的心就不由的緊張起來，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒有。我們焦急的等着”二分鐘，十分鐘，一刻鐘……。”急切想看到老師的心情，使我覺得時間過的如此漫長。我們忍不住了，來到了學校的大門，急切的張望，突然，一個熟悉的影子出現在我的眼簾，那麼熟悉，那麼親切，那麼温馨！”王老師”我脱口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線的珠子！望着老師，似乎覺得她變的更蒼老，她的臉頰那麼憔悴，頭髮似乎白了許多！”胡老師呢。”我問，””她馬上來”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的.生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去。王老師坐在板凳上親切的望着我們。好温暖，我們把禮物放到桌上。不一會兒，胡老師來了，她看到我們的到來很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來和老師相處的時間總是那麼快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節日快樂

寫難忘的國小生活作文 30

“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。

我們站在火辣辣的陽光下，認真地練習踏步。老天啊，下點雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我眯着眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍着吧。

“立正，軍姿！”教官瞪着眼睛，喊道。

呵！此時天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個歡呼着，謝謝老天幫了我們一個大忙。可雨下得有點快，不到一會兒就越來越大，我們連忙跑去飯堂……

雨越下越大，不一會兒就像從天上灑水似的落下來。我們在飯堂裏喝糖水，飯堂裏亂糟糟的，到處都是我們的.説話聲，菜市場一般。

“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個地方出來的，叫着。

“不就是説了些話嗎，用得着這樣嗎？”小温歎了口氣，“那我們什麼時候才能過了這三天啊？”

我想：我要用恆心把這三天堅持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進碗裏，一口氣喝完，沒有留下一滴水。

“起來，排成兩隊！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊，走向操場。

晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場上訓練的教官們，我笑了一個，其實教官們也很辛苦，他們為了訓練我們也付出了很多。我在樓上看了一會兒，又向教室的方向走去。

寫難忘的國小生活作文 31

每逢佳節倍思親。寒假中我不由自主的想起了我最難忘的人——翟老師。她是我在鄭州上學期間三年級的班主任。

翟老師才二十多歲，個頭兒很小，但她對我們很親切，經常叫我們“乖兒、寶貝、孩子”等等。有時，個別同學不聽話或亂説話時，她會平心靜氣地説：“孩子，小聲點兒”。記得有一次，老師生病了，還來給我們上課。但是，我不瞭解實情，又把我的課餘作業交給她。不一會兒，她就認真細緻地批改後交給了我。還有一次，我的考試成績下降了，她卻沒有批評我，並且，很有耐心地幫我指出缺點和錯誤。撫摸着我的頭説：“孩子，平時你總是考九十多分，可這次怎麼考八十多分？”我激動地説不出話來。多麼和藹可親的老師啊！這永遠也不會把您忘記！

有一天中午放學，媽媽對我説：“我們快要回老家了，你需要轉學。”我難過極了，因為我要告別我的老師。

領通知書的日子到了，我盼望着有我的獎狀，可老師親切地對我説：“孩子，你考得很好，可是校長説你已轉學，沒有你的'獎狀。”説着，手捧着一本日記本給我，上面寫着“你無論去哪裏上學，都要好好學習，我相信你一定有所成就。”我接着本子，看着上面的話語，感動地説不出話來，老師把我緊緊抱在懷裏。

我流着眼淚説：“老師，我會時時刻刻把您的話銘記在心。”

我最親愛的翟老師，我永遠不會把您忘記！

寫難忘的國小生活作文 32

教過我的老師有很多，但最讓我難忘的老師是教我四年級數學的鄧老師。

有一次，我在寫數學作業時，前面的題目還很簡單，做到最後一題的'時候，突然不會做了。我用了好幾種方法，都沒有算出來，我正在絞盡腦汁想辦法，覺得眼前有一片霧水。這時，鄧老師鼓勵我説：“加油，你一定能做出這道題的。”我聽了以後，覺得眼前有了一絲希望，最後又用了十來種方法，終於算出來了，就像撥開雲霧見到了青天。

再有一次，我和同學為了一點小事打起了架，被打的那個同學告訴了鄧老師，鄧老師把我叫進了辦公室，鄧老師語重心長地對我説：“同學之間要互幫互助，團結友愛，不能打人，打人是不對的，以後不要打人了，快去跟同學道歉。”就讓我回教室了。我找到那位同學對説了聲對不起，他原諒我了。

還有一次，我們一次數學考試，試卷發下來後，我只考了74分，我非常的傷心，難過，鄧老師看見後對我説：“失敗乃成功之母，一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好，但你下次要更細心，不要馬虎，努力考個好成績。還要你以後要認真複習，上課認真聽，計算要細心，要看懂題目，寫完試卷後要檢查。”我聽了以後，不再傷心難過。在下次考試中，我考了92分，我很開心。

鄧老師對我的關心與關愛，讓我永遠難忘。

寫難忘的國小生活作文 33

那一件事，已經過去了許久，可我仍然記着。

我們家的對門，十分喜歡吃水餃，天天中午在那切餡子，弄得我們都睡不着覺，可也沒法説呀！怎麼説也是對門。

我爸媽受不了，我還好一些，但是，我想因為是對門，所以就讓着點吧。

一段時間之後，他們家又再弄了，我媽十分好奇，怎麼不切了？我媽一問，原來是他們自己也認為自己這樣吵，不如下午切。

我們家有一天中午切餡子，包水餃，他們家卻説：“你們打擾我們睡覺了！能晚上切嗎？”那時我們已經弄熟了，就給了我們對門一盤餃子。

之後，只要他們弄了水餃，就給我們一些，我們也一樣，有其他一些吃的也給他們家一些。

後來，我們換家了，那個對門倒沒事，可我們樓上的幾乎天天弄聲音，吃飯時也弄。我們家上去一看，在裝修呢！跟他們家説了一次，可是沒過多久，又叮叮噹噹地弄起來了。

我們家就又説了一次，沒想到，卻吵起來了，我們家讓他們家別在吃飯和睡覺時弄，可他們家説還要裝修房子呢，早一些弄完早一些停。各有各的理，唉，沒辦法，只能隨他們家了。可是，這户人家卻報復一樣，聲音越來越大了。

一樣的事，一個是耐心等待，什麼也沒有，一個是説服，卻沒有作用。一個停下來了，一個卻越來越大。

不一樣的.解決方法，不一樣的結果，這件事，我忘不了！

寫難忘的國小生活作文 34

時間飛逝，六年光陰，轉瞬即逝，心中湧不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的國小生活，令人迷戀而依依不捨，即將就要分道揚轆的我們是多麼懷念與同學嬉戲的美好時光。

在這漫長的時間裏，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導，教室裏的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園裏到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

忘不了，同學們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學們銀鈴般的.悦耳的笑聲，忘不了，同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光，是那麼值得留戀、品味、珍藏……

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不願離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶着微笑，在這美好的六年篇章裏畫上一個完美的句號。

畢業，這不只是國小生活的結束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我説出無數次的謝謝！

寫難忘的國小生活作文 35

前幾天，我與同桌吵架了！

事情的經過是這樣的：下午第二節課我在寫稿紙本時，胳膊肘被同桌碰了一下，猝不及防地在本子上畫了大大的一槓。雖然有點生氣，但是我仍然心平氣和地對她説：“小心點，別再碰我了。”可令我意想不到的.是，她用不滿的口氣向我埋怨道：“能不能別煩我了，還讓不讓我寫啦？”我感到莫名其妙，心想：“咋回事，她以前一向很温和的呀，有點小矛盾我倆總能化解，今天是怎麼了呢？”正當我發呆時，她又向我開炮了，“發什麼呆？”我終於忍無可忍，回了她一句：“發呆你個頭呀！”她嘀咕道：“討厭不討厭！”我心想：“哈哈，這回你可不能罵我啦！”我隨即説了一句：“就不討厭！”這下可把她給惹急了，她對我又打又罵，我倆吵得面紅耳赤、不可開交。

不一會，我的作業寫完了，給她留了一句：“蝸牛，不等你了！”後就準備跑操去了。操場上跑操時，她竟然不理我。我心想：“不就是上次作文課比我快了一步嘛，還那麼囂張，以後再也不理你了！”

然而，回到教室後，想不到的是她已經原諒我了，還請我喝她的蜜柑汁呢！於是，我“大男人”不和她“小女人”計較，就這樣，我倆和好了。

怎麼樣？有意思吧！我倆的“友誼橋”就是在這樣不斷的“爭吵”中越建越堅固得！