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關於成績的作文15篇

關於成績的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關於成績的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於成績的作文15篇
關於成績的作文1

語文考試結束後,同學們都盼着早點發試卷,而我卻怕得要命,因為我深知這次沒考好。

星期天,試卷發下來了,我僅考了個“達標”。放學後,看着同學們高高興興地拿着試卷回家,我的心裏真是好難受。施着沉重的腳步,我一步一步往家走。

一進家門,我的心跳得厲害,不敢抬頭看爸爸,更不知該怎樣開口,但最後還是不得不坦白交待。“什麼?”爸爸聽説我考得這麼差,立刻氣得火胃三大,“這是怎麼回事?”嚇得我趕緊解釋:“是我太粗心造成的。”爸爸聽了之後,不但沒有消氣,火氣反而更大了:“粗心?粗心就是不會。整天還揹着個書包去上學呢,你到底學了些什麼東西!”看到爸爸這樣生氣,我便嚇得一聲也不敢吭了。

第二天早晨,我起來練唱新學的歌。我的嗓音不錯,還是學校合唱團的成員呢!可我剛唱了幾句,只見爸爸唬着臉走了過來:“唱什麼,還不去學習!”我爭辯説:“我們學校要舉行歌詠比賽……”但話還未説完,屁股就重重地捱了一巴掌。爸爸就像一頭髮怒的獅子,聲音高得嚇人:“歌詠比賽?考大學還是考唱歌?你唱得再好,人家也不讓你上大學。今後再胡折騰,看我怎麼收拾你!”看着爸爸那張惱羞成怒的瞼,我無言以時,默默地回到了自己的卧室。

卧室裏靜極了。而我卻元心拿起課本,只聽着鐘錶“嗒嗒嗒”地響着,好像在不停地替我説:“爸爸,您不該這樣!不該這樣……”

關於成績的作文2

春天,草兒在等待破土而出的那一瞬間,花兒在等待含苞綻放的那一瞬間,鳥兒在等待展翅飛翔的那一瞬間……而在瑟瑟秋風中的我,又在等待着些什麼呢?

可口的飯菜?

香甜的風景?

知心的朋友?

不,都不是。我在等待的是這次期會考試的成績。

昨天和今天上午,我們進行了這個學期的中期考試。考試結束了,大家坐在教室裏,有的在看課外書,有的在休息,有的皺着眉頭在沉思。

我在座位上,忐忑不安。我很矛盾,一方面我很想知道自己的成績,另一個方面我又很害怕知道。過了一會兒,老師叫了幾個同學去幫忙閲卷。我們大家都知道,今天一定會發一些試卷的。

果然不出所料,語文和數學試卷很快發下來了。我語文是143分,數學是140分。這兩科成績還不錯,於是乎我更渴望着知道其他科的成績來了,同時心裏也越來越害怕了。我不斷地安慰着自己,無論成敗得失,這次考試對我都是有價值的,因為它給了我太多的啟示……想着想着,我心情平靜下來了。我相信,我如果是那破土而出的草兒,我會變得更綠更壯;如果我是那含苞綻放的花兒,我會開得更香更豔;如果我是那展翅飛翔的鳥兒,我會飛得更高更遠……

關於成績的作文3

這次的期會考試簡直無話可説,都不大好,語文只有八十七。

我趴在試卷上,遮住那鮮紅的大數字,這數字彷彿是用我欣賞的血印成的,越看越傷心,越看就越想把數字改高一點。

同桌故意諷刺我:“我這次考的一點都不好,只有九十八,本來我可以考一百的!”説完便揮揮我的試卷,又拿起了他的試卷。

我垂頭喪氣地紅着眼圈回到了家。媽媽悠閒地躺着看着電視,發現我垂頭喪氣,立刻關掉電視,走到我身邊。

“你這麼啦?被誰欺負了?”我傷心地説道:“我期會考試考不好,同桌就在嘲笑我。”“沒事,考試考不好是誰都都有可能發生的事。你跟同桌説讓他不要這麼斤斤計較。好了,不要哭了,看會兒電視,放鬆一下心情吧。”媽媽温柔地説。

我打開電視,剛把難受的心情放下之後,爸爸回來了,看到茶几上的試卷後,頓時暴跳如雷,他像老虎地叫:“你考得這麼差,還有心情在這悠閒自得地看電視?竟然不去做作業提升自己的能力!簡直太不像話了!快去寫作業!”於是,我垂頭喪氣地走入房間,無精打采地拿出本子,極不情願的地寫着。

我聽着客廳爸爸媽媽的吵鬧,哭了起來。我想起媽媽的話“有進步”,又想起爸爸的話“太差了”。其實人生既要有鼓勵又要有批評,鼓勵可以增加信心,批評可以吸取教訓,而兩者合起來就能變得更優秀。

關於成績的作文4

今天上午第二節課,李老師一臉嚴肅手捧試卷大步地走進教室。李老師用很有震懾力的聲音説到:“今天我來説一下期中語文成績!”話音一落,教室裏立刻鴉雀無聲,我們靜靜地坐在座位上,腰板挺的直直的,眼睛瞪得大大的,耳朵豎得尖尖的。

老師説到:“………陳越第一名,98分!”説完,同學們的嘴都變成了0形,好像可以放進個雞蛋似的。我想到:哇!陳越競然考這樣好!“第二名蘇淋涵,96。5分!”有的同學張大嘴巴,教室裏立刻響起熱烈地掌聲“啪—啪—啪—啪—。”我越聽越不安,因為還沒聽到我的名字。“……鄭皓澤,90分。”我聽到了心裏一驚,心想:我怎麼考那樣差呢?

走在回家的路上,風吹過,小樹彎着肩膀,花兒也開得不再那麼鮮豔了,個個垂頭喪氣的。回到家我彈起平時最好聽的《童年》,本來優美的琴聲,在我耳邊卻變成了難聽的音符。終於,媽媽回來了。我紅着臉説到:“我……我考了……90分……,”媽媽驚訝地説:“90……90分整是嗎?!”我的臉紅得更狠了:“是……是的。”媽媽温柔可親地説到:“沒有關係,只要盡力了就好了,下一次不能再馬虎了!”我聽了,鬆了一口氣。

我想:哎!都是馬虎,不是馬虎,又是什麼讓我少分的呢?

關於成績的作文5

發考卷拉!不知道誰喊了一聲,班上馬上就像煮開了鍋的水,七嘴八舌地議論開了。

有的同學開始猜測自己的成績,有的同學在胸口畫十字,還有的同學正在做禱告。似乎這樣做上天就會讓你的成績刷地加上幾分。

老師來了,從他的'臉上不難看出,這次的成績不太好。老師發考卷了,我真希望第一張就是我的,這樣我就可以早點知道我的成績。可我也希望最後一張才是我的,這樣我就可以遲點看到我可能不想知道的成績。

一個個我同學的名字念過去,接到卷子的同學一個個愁眉苦臉。突然,周靖宇!老師喊了一聲,我一個健步衝上去,接過卷子。再飛回座位,先用手指捂住分數,再慢慢的移開手指。啊!數學88分?!真慘啊!我平時數學成績都在95分以上,可這次……哎……

我手裏揣着這張考卷,可心裏像揣着一隻兔子一樣。兩隻腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會到家。媽媽問:考了多少分?我底着頭,眼睛不敢直視媽媽,低聲下氣地説:88。以為又會捱罵。沒想到媽媽居然平靜的説:沒關係,下次考好點就行了。來,靖兒。我來幫你看看你錯哪兒了。

我心想:下次一定考好。

關於成績的作文6

曾經有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的,我也曾為這件事情掉過眼淚,也可以説我為這件事情不值得掉眼淚。

那是一個天氣不能算很好的日子,語文老師抱着一疊厚似磚頭的卷子走入教室,我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上

因為在前幾天我們班上有了一次月考,從老師的神情可以看得出來我們班考的不是很好。我想:我肯定又是全班前十名。請大家聽好自己的分數!語文老師表情嚴肅地説。黃飛88。5,王帥師102聽了很久還麼聽到我的名字,我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖,老師向我看了一眼,廖錕侖98什麼,才98分,這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時的分數都在110分以上,而現在我只有98分勉勉強強上了80分。

這一次我的成績為何如此之差,是我驕傲了嗎?

好像沒有啊!同學們複習我也是,老師説我可以免除作業我還是做了啊!可是我為什麼前後差距這麼大呢?

在放學時,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我説:廖錕侖啊!你要加油啊!不能驕傲自滿啊!你最近有什麼不懂事情嗎?要多問問老師!

聽了老師的話我豁然開朗:我這幾天上課有不專心的現象,心裏也有點自以為是的感覺了。

不過,我一定會把這個驕傲的毛病改掉的,成為一位合格的中學生!

關於成績的作文7

20xx年1月20日 星期四 晴

今天是拿成績的日子,我睡不着,因為我害怕自己考不好,心情十分緊張。

匆匆吃了幾口早飯,便催媽媽送我去學校。在媽媽的電瓶車上坐着,我的心裏矛盾極了:我想讓媽媽開快一點,這樣就可以快一點知道我的成績,我又想讓媽媽開慢一點,最好永遠也開不到學校,因為我怕我考不好。一路上遇到幾個叔叔阿姨,他們關切的問我:“洪森呀!期末考試考得怎麼樣啊?”我小聲的回答:“還不知道呢,現在去學校。”説完,我心裏更緊張了。

剛進校門迎面碰上了我的好朋友陳明豪,他一看到我就拉着我的手問:“你考得怎麼樣?”我連忙説:“還不知道呢,我們趕緊去教室吧!”進到教室了,同學們都在吵吵鬧鬧。過了一會兒老師來了,同學們馬上安靜下來了,老師把試卷放在講台上説:“這次的考試成績非常不理想。”我心裏十分着急,生怕自己考試不及格。同學們也非常着急,也怕自己考不好,教室裏鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。開始發試卷了,我們急得手心裏直冒汗,只見試卷一張一張的發了下去,“啊!終於有我了!我考了96分。”這下我心裏的石頭終於落地了。

真是緊張的一天啊!

關於成績的作文8

説我成績差吧,有點虧;説我成績好吧,又太馬虎,就拿我這次期末考試來説吧,考完時沾沾自喜,這也沒錯,那也全對,感覺自己是天下第一,可成績下來,我就徹底傻了眼。 瞧吧,啥都在那明擺着,想瞞也瞞不了,大家都在大眼瞪小眼地盼着呢。這分數也是在不爭氣,數學94.5分,語文97.5分,英語98.5分,連一個100分都沒有,真是不給面子啊。 面對這着充滿點五的考試卷,我生氣極了,心想:全都是點五,就不能來個整百嗎?分數倒是一般般,但一看錯的題,令我更加火冒三丈,錯的都是會的呀,真是虧死人,“哇呀呀,好煩惱,好討厭啊!”我嚷嚷着,很想狠狠地抽自己一巴掌,伸出手來又有點捨不得了,晚上還是回家吃“皮帶燉肉吃”吧! 數學:99+1=100這種小兒科,我居然寫成了等於10,方程算式裏28除以4居然被我寫成了8;語文:集腋成裘的“集”字居然寫成了連鬼都不認識的字,看着這樣的天書,判卷的老師不氣的咬牙才怪;英語就不説了吧,説出來恐怕會把我氣吐血。別説老媽知道了要嘮叨,我自己都想找人抽我兩個大嘴巴。 算了,該來的終須來,該去的也終須去。考試已經過去了,罩在頭上的雲霧也飄走了,就讓它把我的煩惱也給帶走吧!

關於成績的作文9

期會考試成績公佈了,語文93分,數學89分,我本以為考的還可以,沒想到,數學名次在全班卻是倒數第二。我知道,分數並不重要,可名次呀!讓我怎樣面對我的親孃啊!我還是遭遇了黑色星期一。

星期一上午,媽媽接到數學老師的電話,被“請”到學校。老師拿出期中數學考試成績冊給媽媽看:“你兒子全班倒數第二。”

我一下子蒙了。我平時愛耍點小聰明,成績在班上還過得去,怎麼回事?回想這段時間,我確實有點得意洋洋,上課不那麼聽講了,還搞小動作;作業也不那麼認真了,不僅數學,語文也好幾次聽寫有誤;作業登記有幾次沒聽到,都記漏了。老師幾次提醒我,我都沒在意。別人在進步,我卻在退步。真是逆水行舟,不進則退呀!

看到媽媽難過地哭了,我心裏比誰都難受,因為我是單親家庭,媽媽一個人操勞,養我不容易。她為我的飲食起居一天忙到晚,供我讀書,經常加班加點,還為我報了很多培訓班,為的是讓我能出人頭地,而我又不爭氣,讓媽媽到學校被老師説,真是太辜負媽媽的一片苦心了。我悔恨的淚水止不住往下流。我向媽媽、老師承諾:我會改掉上課不認真聽講,搞小動作的毛病的。我以後要搞好每一次考前複習,考好每一次考試,一步一個腳印。

現在,我認識到成績真的對我很重要,因為它是媽媽臉上的晴雨表,它是安慰媽媽心靈的雞湯,是我們母子關係和諧的紐帶。

關於成績的作文10

她,與我同歲,和我同校,是我英語班的一名同學。是一個人見人愛的女孩,因為她相貌可愛,家境富裕,成績優異。

她的優異成績,並不是她平時刻苦努力學習,日積月累的知識得來的,而是還有一些不為人知的小祕密。

抄—是她取的好成績的重要法寶。就比如説這次期末考試中,在語文成績中,作文成績佔總分的三分之一,其他的題目也並不難,所以在這次考試中,要想讓自己的語文成績得到高分,就必須要有着良好的寫作水平。當然,同學們都不甘心落後,都想取的好成績,所以同學們都在課下加強練習,提高自己的寫作水平。可她呢?不但不用功,在考試中居然明目張膽的在抄作文書!因此,也落下了好成績。在數學考試中,由於數學卷子是由縣裏的領導出的,所以題目並不難,但每次讓我們丟分的都是計算題這些細節上的小錯。正是因為如此,她為了以防萬一,居然在考場中,使用計算器,那麼好成績離不開她了。在英語考試中,因為她的英語成績很好,所以這些英語題目對她來説,易如反掌,可是我看她,剛碰了一道難題,腦袋瓜動也不動,就掀起了英語書,找到正確答案後,就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上……可是監考老師也是睜一隻眼閉一隻眼,居然在考場上當着眾多同學的面玩手機。

是呀!正處在學生時期的我們,學習成績固然重要,但是抄襲的行為只會讓我們欺騙自己,比分數更重要的,就是每個合格的少先隊員必須要做到的“誠實”。

關於成績的作文11

空灰濛濛的,烏雲密佈,一絲絲雨從天空滴落到地板上,絲絲浸濕着泥土,灰暗的天空堪比我此時的心情,雜亂不堪,漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子裏,感慨成績的作文。 前不久剛考完試,心裏便十分坦然,結果週一發了試卷,知道成績後,我才發現那些安心自信是多餘的。出乎意料,我,考砸了。

語文試卷一到手,正上方那大大的“74”如奔騰洶湧的江水衝擊着我脆弱的心靈。“74”!這到底是怎麼了?我仔細的翻看着試卷:“哎呀!怎麼連這麼簡單的都會做錯?”太不應該了,只能怪當時考試的時候太過於馬虎,只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來幾隻小鳥,嘰嘰喳喳的不知道在爭吵着什麼,在我眼裏,它們肯定是在嘲諷着我的低分,令我心煩意亂。

我頂着寒風,去洗了下手,那冰冷徹骨的自來水嘩嘩的淌在我的雙手,顯然,此時木訥的我早已對冷熱“毫無知覺”,只覺得一切都那麼灰暗,尤其是天空,彷彿調皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花捲上。 心情糟透了,在不就後,我的理性打敗了之前的木訥、呆滯,下了決心在考試時不再馬虎,即使檢查過了也不能夠掉以輕心,否則,成績會不知不覺的走到你身邊,在你耳邊突如其來的大吼一聲“你考砸了!”那聲音簡直震耳欲聾,那語氣充斥着責罵、訓斥,好似有繩子絞着心臟般的疼痛。 唉,成績啊

關於成績的作文12

“怎麼考得這麼差,還想考市一中嗎?”這是老師的話。“三好學生才考這麼一點分,我怎麼會考好呢?”這是同學們的指責,近幾天夢見的就是這樣的東西,使入睡不着,吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試,是全班倒數第十名。神情更是慌張,在同學們面前總是抬不起頭。同學們三三兩兩在一起談話聊天,我倒認為是在背後議論我。我又生怕同學們發現了我這忐忑不安的心情,佯裝若無其事。

細心的老師還是觀察出來了,

“王霞,到我辦公室來一下。”聽完老師的要求。我的心,怦怦地直跳,肯定是為我考試的事。我誠惶誠恐地來到了老師的辦公室。果然不出我所料,老師開門見山地説:“這一次你考得不好,我希望你不要氣餒,爭取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致,一個人心情不好會做惡夢,做起事來總是昏頭昏腦,你説對不對?”老師真是神仙一般,説的正是那樣,我點點頭。“我相信你會振作起來。”老師的幾句話消除了我的不安,消除了我的顧慮。

我剛走進教室,幾個同學一起向我擁來,擁抱着我齊聲.喊道:“不要灰心,不氣餒,失敗是成功之母。”

在老師和同學們的幫助、鼓勵下我終於在升學考試中獲得了第一名的好成績。當我看到好成績時淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊:我的老師,我的同窗好友,我要感謝你當我考差的時候是你們鼓勵了我,幫助了我。

關於成績的作文13

好緊張好緊張呀!還有五十分鐘就可以知道期會考試的成績了,不知道我考得怎麼樣。好忐忑啊!我仔細估算着我的成績能排到第幾名,因為這次考試前的複習我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒有練到火候,但應該都沒什麼問題的啦。就怕真的是平時不燒香,臨時抱的佛腳也無濟於事。

教室的鐘伴隨着數學老師的講課聲行走了好多圈。這堂數學課我算是聽不下去了。還有四十分鐘……

想着成績如何的我額頭漸漸冒汗,怎麼這成績算得那麼不如人意啊!不會真是不會做那幾十題拖了腿吧?幾十題?天啊,我居然幾十題不會還妄想考個理想點的成績。異想天開的我手心都開始濕潤,回家又是一頓火山爆發式的臭罵了。

“呤呤呤呤”不知不覺中下課了。同學們去廁所的去廁所,去小賣部的去小賣部,該去哪的去哪,只有我一個人在面着黑板思過。

“嘀嗒嘀嗒”還有五分鐘就可以知道分數了。我會不會僥倖看得不錯呢?不會不會改卷的老師那麼嚴格怎麼可能呢!唉……

“同桌,我看成績表上你考得跟上次一樣的。沒有多一分也沒有少一分。”我同桌風淡雲輕的跟我説。而我心裏卻像千濤萬海那都不知道是什麼滋味。

看來要想考得好,就必須要腳踏實地的認真學習……

關於成績的作文14

成績———我想對於學生來説是一個亙古不變,討論不完的話題。我也曾為不好的成績而煩惱,但次數畢竟不多。可幾天前,當我得知有些同學為了成績,成績,這要命的成績。一個暑假依舊天天早出晚歸,拼命地補習啊,寫卷子啊,跟上學無兩樣,我就真的沉默了,同時也對他們深表同情。為了成績,我們何必把自己弄得這麼累?

我想知道,為什麼現在的家長,老師都對成績這麼看重?人人都把分數看的比命都重要,這小小的一個分數怎能判斷一個人的能力,素質,以及各方各面……現在,我真的很同情一些學習較差的同學,在老師家長面前簡直象一隻可憐的小狗,有時甚至沒有一點尊嚴。如果一直這樣下去,那本身具有的信心,潛質也會消失得蕩然無存,一個活生生的天才也可能變成蠢材!

也正是到了今天,我才明白為什麼中國有那麼多的名人,才子會自己結束自己的生命。其實,他們本不願這樣,但被現實壓力所逼,被無數所謂愛着他們的,為他們着想的人所逼,不得已而選擇了逃避現實,離開這個殘酷的沒有一點人情味的現實世界。

我想,人生在世,為的不應該是成績,功名吧?至少我是這樣。第一名也好,最後一名也罷,100分,0分又何妨?一句話説的好,給我一把叉子,我可以吃下整個地球!我就喜歡這樣的心態!沒有世俗,沒有紛爭,只有一顆樂觀而簡單的心,活在這個世界上就只為單純的活着。

我希望這種現狀可以改變。

關於成績的作文15

今天我的左眼皮跳得厲害,聽老人説這預示有喜事來臨。果然不出所料,自習課上,老師把我參加全國國小生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸於眾,我聽了商興極了。我從老師手中接過獎證時,心裏盪漾着喜悦和自豪。恨不得馬上跑回家去。

放學回到家,我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬年青”。便快步走到爺爺眼前,壓抑住高興説:“爺爺,快看我這東西。”“啥東西?”爺爺嘴上説着,可手裏還沒放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手裏,爺爺一看又是我的“成果尹,一個勁地誇讚:“小苗兒,初礴角,要成材,準能保。”爸爸、媽媽聽到後從房間裏跑出來,爭看我的獎證。這時,我覺得有點撅拱然了,心裏不禁睛自得愈起來。不一會兒爸爸過來了,拍拍我的肩膀説:“斯,你取得了成績,固然是一件好事,全家人為你高興。但你絕不能驕傲,不能聽別人贊你幾句,你就翹起尾思。請記住,驕傲是進步的絆腳’石,”爸爸看了我一眼又語重心長地説:“斯呀!莫學桃花一時紅,要學松柏永常青,”爸爸的話像一把錘子敲響了我心裏的替鍾,我不覺得臉一燒,低下頭來。爺爺一邊摸着我的頭一邊説:“小苗兒,要不斷努力,不斷進取。”

聽了爸爸的話,我慢慢地抬起頭來,握緊拳頭表示:“爺爺、爸媽,我一定牢記你們的教導,戒驕戒躁,不斷努力,不斷進取。用我勤勞的雙手去彈奏更優美的樂曲。”

標籤: 成績
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