老師我想對你説國小作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師我想對你説國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對你説國小作文1

倪老師，您好，不知道您記不記得，我是您教過的學生--xxx

倪老師，您是我國小當中最令我印象深刻，令我敬仰的老師，也是因為有了您， 我的學習成績才會提高的。

我上一、二、三年級的時候，不思進取，不求上進，成績非常不好，語文、數學經常考八十幾分，而英語就更不用談了。但到了四年級，學校重新分班，我被分到了您的班級，開學的第一天的第一節課，你就表揚了我，雖然不是在學習方面，但仍然使我充滿了信心。於是，我開始認真聽講，每天按時完成作業，一段時間過後， 我的學習成績提高了，考試成績也越來越高。倪老師，謝謝您的那次表揚，使我有了信心，我的成績才會提高。

倪老師，您不僅讓我有了信心，還讓我感受到了老師對考試考得差的學生，也能如春風化雨的給考得差的學生慢慢講解。

記得有一次，我考試只考了六十六分，我的心情差到極點了，心想：怎麼只考了六十六分，倪老師一定對我失望極了，一定不會再喜歡我了，我又要變回差學生了。想到這裏，我不禁潸然淚下，心裏更加難過了。晚上放學之後，您把我叫到辦公室裏，我以為你會指責我，但您卻要我拿出試卷，慢慢細心的給我講解，還問我還有什麼地方不懂的，此時此刻，我的心裏充滿了感激之情，心想：以後一定要加倍的努力，不要再讓倪老師失望。等到您全部講解完了之後，天已經黑了，而辦公室裏只剩下您一個人了，真的很對不起，讓您一直留到那麼長的時間。

您真是一位工作負責、認真的好老師，在您的身上，我看到了老師無私奉獻、不求回報的高尚品質，真是應了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話。

老師我想對你説國小作文2

老師，您是一支蠟燭，點燃了自己，照亮了我們；老師，您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長；老師，您好是我們成長道路上的一盞明燈，照亮了我們前進的方向；老師，您是一片陽光，在寒冷的時候給予我們温暖。

我記得，有一些同學沒有完成老師佈置的家庭作業，老師批評並教育了他們一頓，有的還找了他們的家長。下午放學的時候，老師吧那些沒完成作業的同學都留了下來補作業。那些上課沒聽講的同學和那些不會寫作業的同學，老師都逐一去教了他們。老師，我想對你説：“您真是一名好老師，您不進對我們嚴格，而且對自己的工作也那麼認真負責，不像別人一到下班的時間撒腿就往家裏跑。”

我還記得，老師批評那些作業寫得馬虎，字寫的難看的同學時，常對全班説，這字怎麼像駝背似的，這字怎麼寫得像猴子似的……這些話常常惹得全班鬨堂大笑。老師，我想對你説：“你真幽默，不像別的人只會板着一副臉，你真是位好老師。”

老師還有一個犀利的眼神。有一次在課堂上，老師在講台上講着課，講台下有兩位同學講着話，老師突然停了下來。我抬頭一看，老師的眼裏冒着火光，目不轉睛地瞪着那兩位同學。那兩位同學抖了一下，緊接着被老師狠狠地批了一頓，我光是看，也看得頭皮一陣發麻。老師的眼神真是犀利，真是令人敬畏啊！正是因為有了這眼神，同學們上課才不會搗蛋。

老師像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進的方向；老師像一股清泉，向我們的心田灌注知識的甘露。

老師我想對你説國小作文3

老師，每當我看見您怒氣沖天地大聲責罵或勃然大怒地抽打活潑可愛的學生的時候，我就想讓您明明白白，清清楚楚地懂得我的心裏話：請不要打，罵學生了！

您可知道，開心是人類的朋友，生氣是人類的敵人，一個人生一次氣，就少活六秒種，這是一個多麼可怕的數字呀！您打罵學生無數次，可能您都認為是理所當然，但是，在學生柔弱的心裏，就可能被刻上了一道永不磨滅的傷痕，俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆。現在肯定會導致這樣一種不可收拾的後果——學生對您有天仇地恨！有的學生心裏就會這樣想：“哼，老師啊老師，現在您責備我，等我長大了，我就以牙還牙，我就對您破口大罵，這叫以其人之道還致其人之身。”如果您知道了，也無可奈何，甚至會傷心落淚，這樣您的心肯定也會受到前所未有的打擊，這樣，兩敗俱傷，雙方都會造成巨大悲痛。

對於這種問題，能夠一舉兩得的方法寥寥無幾。但是，從浩如煙海的方法堆裏百裏挑一，也挑得出來，那就是用心平氣和來化解這一股仇恨。大名鼎鼎的《愛的教育》這本書中曾記載了前蘇聯非常有名的教育家霍姆林斯基的名言“沒有愛就沒有教育。”是啊，在班上您面對着的每一個學生，無論好壞，都要把埋藏在心裏的愛充分表達出來，用感人肺腑的語氣和和顏悦色的眼神心如止水地教育他們：好好學習，天天向上，勤奮勞動。這樣才能收到學生們的一片孝心！

老師，請停止從嘴巴里噴出來的.責罵，也放下手中對着學生的教鞭，給學生們撐起一片幸福和開心的天空吧，再也不要給他們過度的悲傷與難過吧！

老師我想對你説國小作文4

王老師，我們差不多與您共同渡過了四個春秋，一同聆聽了四個新年的鐘聲，您用了四年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養的好學生，我們之間已經產生了一種用語言無法表達的深情。

王老師，我知道您很有責任心。希望每一個同學都學好知識，今後做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您説的是我一直悶在我肚子裏的一個小祕密。

我記得，您經常對我説，説我上課發言不夠積極。其實，我上課經常想回答，可是我的心裏總是擔心着：要是回答錯了怎麼辦？在同學們的眼裏，我也許算得上是個好學生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，那豈不是下不了台？同學們一定會笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點的題目再舉手吧！有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經常跟我溝通這個問題，但我一直還是無法克服這個心理上的障礙，這已經成了我的一個心病。王老師，您有沒有什麼妙法能幫我一起克服這個心理上的障礙呢？

王老師，但不管您是批評我還是鼓勵我，我都一直把您當作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什麼困難，我第一個想到的就是您，經常會發短信給您，您不會嫌我煩吧？

老師我想對你説國小作文5

在三年級下學期的時候，發生了一件令我慚愧的事情，至今，我還記憶憂新。

那是星期四的下午，上完第三節課的課間休息，我和孟凡彬、彭程等幾位同學一起玩，嬉戲打鬧，就在我們玩的正高興的時候，我一腳踹過去，只聽見“咔嚓”一聲，走廊北邊牆上的“安全出口”的玻璃指示燈讓我給踢碎了，當時嚇了一跳，這該怎麼辦呢，怎麼會踢到玻璃上呢？我驚慌失措，這時上課鈴聲響了，我趕緊跑回教室裝模做樣地上起課來。

這一節課老師講的什麼，我心神不寧迷迷糊糊地什麼也沒聽進去，下課的時候李老師説，李航程到辦公室來一趟，這時我的心就像十五隻吊桶打水，七上八下，這件事情是我完全寫在臉上了，還是像一隻插上翅膀的小鳥立刻飛到老師的耳朵裏。

我忐忑不安地向辦公室走，雖然教室離辦公室很近，但我卻用了好幾分鐘，心中充滿了恐懼和不安，到了辦公室，您的語氣柔和，沒有一絲衝動，和藹可親地給我講道理，問我，玻璃扎破了腳了嗎？我説沒有，老師説以後做什麼事情都要注意安全，知道嗎？我點點頭，心裏熱乎乎的。老師説放學叫家長過來一趟，我的心一下子又繃了起來，還是要告訴家長哪。

那天放學是鄰居叔叔接我的，我沒敢跟別人説就跟着叔叔回家了，回家以後，我不知道怎麼跟家長説這件事，我很猶豫。

一直到您給家長打來電話，家長才知道這件事。媽媽也狠狠地批評了我一頓，做錯什麼事要敢於承認自己的錯誤，才是好學生。老師我想對您説：對不起老師，我錯了，沒有跟您説一聲就走了，還讓您等了很久。您的寬容比海深，老師，我愛您！

老師我想對你説國小作文6

敬愛的老師，我想對您説説我的心裏話。在我們剛上國小的時候，還是個不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐浴，長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師，您是我心中的好母親，您會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師，您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。老師我想對你説謝謝。您真偉大，您就像春蠶，

悄悄地編織我們理想的絲線。您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝您。

老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的手送我回家。路上您對我説：“小子，你記着，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以後怎麼辦?”。那一刻，我是多麼地感激您啊，因為是您讓我懂得了要有信心去面對困難。老師，你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。

老師，我想對你説：感謝你風雨之中為我的遮擋，給予我温暖；感謝你對我的培育之恩。祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

老師我想對你説國小作文7

老師我想對你説 任老師，我想對你説

任老師，有一件事你冤枉了我，這件事憋在我心裏整整三年了。我本想對你解釋清楚，可是，看着你那板起來的臉，我又退縮了。

在一年級的時候，有一次，你給我們佈置了很多作業，要求讓我們在學校裏完成，到了中午，同學們吃好飯以後，“唰唰唰”的在課桌上寫起了作業，根本沒有一個人是在玩的。也許是你佈置的作業實在太多了，我們的同學寫到最後，字開始變得潦草起來，你就坐在我們前面，當場給我們批作業。第一位同學上去交作業本，你看他的字，不滿意。第二位同學去交作業，你看了還是不滿意。等到第三位同學上去，你看了他的字，終於忍無可忍，怒火沖天。把本子都扔給了同學，並且一拍桌子怒吼道：“今天的作業做得非常不好！大家擦掉給我重新寫！”我心裏想：老師，你也太不人道了吧，你可是知道，我的字全都是一個一個認認真真地寫的呀。沒辦法，該聽話的時候就得聽，於是，我一個字一個字地擦了起來……

等我第二次交了作業，你一看，瞪着眼，看着我。之後大聲説道：“富曉杭！你竟然沒有重新寫！給我回到座位上再寫一遍！別當我是省油的燈！”我想：老師，我可是重新寫的啊，讓我再寫一遍，我，我都不好形容了。

老師，你知道嗎？媽媽知道了事情的來龍去脈，也想跟你解釋，可看見你那氣得紅彤彤的臉，她也不敢了。

老師，希望你以後要把事情問個清楚，才能下決定。你這樣做是損害了你教育的形象啊！

老師我想對你説國小作文8

夜己漸深，千萬扇的窗户，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您説：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對您説：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。

老師，我想對您説：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！

老師，我還想對您説：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

老師我想對你説國小作文9

在你教我們的時候我們開始聽你説，關於你和你教的一屆又一屆學生的故事。時間已經過去了一年了，不知道那一件事情你是否還記得。

記得你和我們説過，你錯怪你的某一屆學生的故事。那麼當你再想起關於一個任同學時，你是否也會和你的學生們説，你錯怪了他。雖然我從來沒有怪過你，但是受到自己尊敬的老師的批評心裏是會很難受的。上你的課我一向很認真的，怎麼會不按你的要求完成作業了。

那是一個炎熱的下午，您對着全班同學生氣地説：今天，任寒沁同學沒有按照我的要求去做課堂作業，下課後重做……！”頓時，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎麼會……”這時，我發現同學們正用驚奇的目光看着我，好像在説：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話！”我心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作業本發下來了，我急不可待地打開一看，唉！沒什麼不對呀，再和同桌校對了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯了？我正想馬上到沈老師那兒去弄個明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評我的！

沈老師，您是我們的好老師，總是處處關心、愛護着我們，但有的時候您要注意一下教育方法。

老師我想對你説國小作文10

羅老師，你一定認識低年級教我們的李老師吧？我可喜歡她了。

我讀三年級的時候，教我們語文的是一位年輕活潑的女老師，大約二十七、八歲，個子不算很高，一張能説會道的嘴，還有一雙“會説話”的炯炯有神的眼睛，臉上總是掛着笑容，一對小酒窩常常掛在嘴邊，這就是我們敬愛的李春梅老師。

李老師對我們非常嚴格。記得有一次，我租了一本《仙子童話》，上語文課時，我眼睛望着黑板，心裏卻老想着那本書，我趁李老師不注意的時候，就偷偷地拿出來看，結果還是被李老師發現了，她走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，彷彿在説：“專心點，上課不要看課外書喔！”我會意地馬上把書收起來，坐得端端正正的了。

李老師的課講得可棒了。前不久，李老師帶我們去上公開課，課堂上，她提出了一個特難的問題，我偷偷地看了一下後面，哇，好多老師，我本來想舉手的，可是看到這麼多老師，勇氣早就拋到九宵雲外去了，我又看了一下李老師，李老師正用鼓勵的目光看着我呢，彷彿在説：＂自信點，李亞男，你是最棒的!”我終於舉起了手，並流利地回答出了李老師的問題，頓時台下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了李老師呀!

課堂上，李老師對我們是那樣嚴格，我覺得她就像一位嚴厲的母親，課外活動時，她和我們一起做遊戲，參加跳繩比賽，她那活潑的樣子又多麼像一個可愛的大女孩呀! 現在 我們讀四年級了，李老師再也沒有教我們了，我是多麼想念她呀!

羅老師，您雖然才教我們兩個月，可是，同學們也都喜歡您，跟喜歡李老師一樣。

老師我想對你説國小作文11

潘老師，我想對你説：“您知道嗎？我又夢見您了。我夢見您身體恢復健康了，回來給我們上作文課了。”潘老師，您什麼時候回來呢？

潘老師，我想對你説：“您還記得嗎？在一年級第二學期，您照顧我的事嗎？”那是一個陽光明媚的早晨，我們在操場上做早操。在做伸展運動的時候，我的頭突然變得暈暈的，接着我的眼前一片藍色，之後變成了一片黃色，一片紅色……我努力地走到潘老師面前。潘老師看見這一情況，立刻扶住我，抱起了我。這時候，我實在忍不住了，一下子嘔吐了起來，全都吐到了潘老師身上。潘老師迅速地把我送到了醫務室。她把我的情況向醫務室老師説了一下。醫務室老師叫我吃了一顆糖，還讓我睡了一覺。等我睡醒過來，潘老師關切地問我：“你現在好點了嗎？是不是早飯吃得很少呢？”我點點頭：“嗯，是這樣的。”我吐了潘老師一身，她不僅沒有責怪我，還這麼關心我，照顧我，我十分感動。“這件事您可能已經忘記了，因為您每天都這麼照顧着我們班的每個小朋友。但是我還清清楚楚地記着這件事。”

潘老師，我想對你説：“在我生病時，你是那麼關切地照顧我。現在你生病了，我很想來看望您，但是趙老師説要讓您靜養。於是，我們小隊給您做了賀卡，讓老師帶給您。祝您早日康復，回到我們身邊。”

老師我想對你説國小作文12

今天第4節課是英語課，上課了同學們開始都專心致志，可到了後來，同學們就對您有點看法了，英語老師我想對你説......。

您點了幾個同學回答問題，有幾個同學沒答來。我心想：真笨，坐下來吧。看我怎麼回答的。可是他們遲遲不坐下來。我又想：肯定是老師忘了。有一個同學大膽的坐下來了。每想到老師居然板着臉吼道：“坐什麼坐！答錯了還有臉坐！跟我站起來！”老師又走到彭政跟前指着他説道：“什麼？！居然沒帶書？給我站起來！下次在的話，跟我到後面蹲馬步去！”老師又走到吳儀結了什麼仇似的。頓時火冒仨丈。説道：“你給我到後面去！”吳儀一臉的不高興。反問老師：“握又沒説話？”老師馬上回答吳儀：“因為你上一節課説了話！”吳儀心裏直犯嘀咕：我又沒説話，老師怎麼不講理呢？我看見老師這樣，我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站，説我答的不對，這樣我在班裏的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學都把手放了下來。

做人的基本是寬容，希望老師以後不要斤斤計較。更何況我們在學校本身就是在學習。我們回答問題就是再您的教導下學習。您怎麼能這樣態度對待我們的學習呢。

希望您改正缺點，成為我們心目中的靈魂工程師！

老師我想對你説國小作文13

老師，我想對你説，我們雖然相識不久，只有短短的兩個星期，但是我能看出你是一位稱職的好老師。

你在給我們講課的時候，總是講得那麼精彩，生動，有趣。你還在班會上讓我們互相交流，讓我們每個同學説出自己的心聲。你給我們批改作業的時候，總是認真的批改每一道題，恐怕漏掉一個錯別字，你會給我們指出每一道錯題，給我們講解，直到我們聽懂為止。

老師，我想對你説，你還把我們都當成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同學的爸爸來我們班鬧事（4（1）班那位同學和我們班的一個同學打架了），你卻依然沉着，冷靜，耐心的聽着那位同學家長的嘮騷。當那個爸爸抬手要去打我們班那位同學的時候，你連忙走上前去護着他，把他拉到一邊，我們都知道，你不想讓他受到傷害，你就像媽媽愛孩子一樣呵護着我們。

每天,當我走進教室看到的第一個人就是老師你，你就像一個不知疲倦的陀螺，整天圍繞着我們學生轉，你是一位勤奮的好老師。

不過，我還是想給你提一個意見，你在講課文的時候可以聯繫生活，結合實際，讓我們聽起來也會更加深刻，你講起來也會更加豐富多彩。

老師，我想對你説......

老師，在這次教師節，我送上遲到的祝福：

祝您節日快樂，笑口常開！

快樂每一天！

老師我想對你説國小作文14

李老師，現在我讀四年級了，您再也沒有教我們了，我是多麼想念您呀!

李老師，我始終忘不了您。您是一位年輕活潑的好老師，雖然個子不算很高，但是有一張能説會道的嘴，還有一雙“會説話”的炯炯有神的眼睛，而且臉上總是掛着笑容，特別是常常掛在嘴邊的那對小酒窩。

我記得，您的眼睛會説話呢。有一次，您帶我們去上公開課，課堂上， 我偷偷地看了一下後面，哇，好多老師。您提出了一個特難的問題，我本來想舉手的，可是想到這麼多老師，勇氣早就拋到九霄雲外了。突然，我看見您正用鼓勵的目光看着我，彷彿在説：＂自信點，李亞男，你是最棒的!”我終於舉起了手，並流利地回答出了問題，頓時台下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了您呀!

我還記得，您對我非常嚴格。記得有一次，我租了一本《仙子童話》，上語文課時，我眼睛望着黑板，心裏卻老想着那本書，我趁您不注意的時候，就偷偷地拿出來看，結果還是被您發現了。您走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，彷彿在説：“專心點，上課不要看課外書喔！”我會意地馬上把書收起來，坐得端端正正的了。

課堂上您對我們是那樣嚴格，我覺得您就像一位嚴厲的母親。課外活動時，您和我們一起做遊戲，參加跳繩比賽，您那活潑的樣子又多麼像一個可愛的大女孩呀!

李老師，您是我終生難忘的好老師！

老師我想對你説國小作文15

黎明在黑夜中降臨，而您，帶來我們生命的曙光。

每當上課鈴聲響起。我們起立，懷着感恩的心鞠下一躬，看您揮灑着青春，而我們一點點長大。

喜歡您詼諧的言語、喜歡您活躍的課堂、喜歡您淵博的學識、更加喜歡您那淺淺的笑容。

那是一個風和日麗的、陽光明媚的四年前。那時我是一個三年級的國小生。

那時，因為才三年級，眼睛就得了假性近視，您便找我談話。那時那些關心的話語至今還温暖着我的心。但我不能一一複述，只是懷着感恩的心甜蜜到如今。您知道在我六歲的時候便沒了母愛您就對我格外關心。

您教了我保護保護眼睛的方法後便帶我去校門外吃午飯。

到了那兒後，阿姨微笑着把麪條端上來的時候。您也微笑着説了一句謝謝，並問我為什麼不説謝謝。我只是看着您靦腆的笑。

您便語重心長的對我説；孩子，其實每個人對你的關心都應該得到回報、每一個人的勞動都需要尊重。無論他為你做什麼，你都應該學會説謝謝。知道嗎

我呆呆的望着你點頭。您又微笑着説；快吃吧。一會涼了。

最後要走了，阿姨仍微笑着説；下次再來。她的笑容仍跟剛來的時候一樣美、一樣淳樸、一樣天真。您望着我，我好像明白了什麼。便輕輕地對阿姨説了一句；阿姨，真好吃。謝謝。您笑了，阿姨的笑也更美了。我發現我從來沒有見過這麼美的笑。

從那以後，您讓我懂得了很多、很多。其實親愛的老師我一直想對你説一句；

謝謝

感謝您老師

是您讓我懂得了怎樣做人

是您讓我在以後的漫漫人生路上不在孤單

謝謝