假如國小作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的假如國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

假如國小作文1

假如我是一陣風，我會是喜歡自由的風。我會去遼闊的大草原，在那裏我遇見了雲哥哥，我會和雲哥哥比賽跑步。比賽開始了，我和雲哥哥飛快地跑了起來，在比賽的途中，雲哥哥跑累了，就停下來在路旁休息，我轉過頭看見了，便飛快地朝終點跑去，最終我就勝利了。

假如我是一朵雲，我會是一朵會魔術的雲。我會變來變去，一會兒變成房了，一會兒變成獅子。我最怕風，有一天，我和夥伴一起玩，正在這時遇見了風，風看見了我們沒有學習，心裏很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來的時候，也不知道自己在什麼地方了。

假如我是一隻蝴蝶，我會是一隻愛旅行的蝴蝶。今天我會去北京看天安門廣場，在路上，我遇到了一位導遊，她帶着我一起來到北京，和我一起看了天安門廣場。明天我會飛去馬來西亞，沿途看美麗的風景，給人們展示優美的舞姿。

假如……這些都能變成真的，那就太好了！

假如國小作文2

細菌，我一聽到這個名字就皺起了眉頭。是啊，細菌能做什麼好事呢？它給我們的印象是：傷口感染，食物發黴……可你是否想過，人們的生活離不開細菌。

假如沒有細菌，這對醫院來説是很不好的。傷口感染所引起的病症，不會再醫院裏出現了。如果沒喲細菌，體內的白血球就失去了它的工作，對人體很不利。

假如沒有細菌，美味醇厚的酸奶也將消失在人們的視線中，以為製作酸奶必需的原料：乳酸菌、酵母菌已經消失了。一道美味小吃就因為原料不足而消失了，多可惜呀。

假如沒有細菌，人們就不會得病了，這樣，整個免疫系統就會崩潰。病死也不會出現了，這會導致全球人口暴漲，使地球不堪重負。

細菌給人類帶來危害，也帶來了健康，比如，口腔中的細菌會殺死外來的有害物質，保證人類的健康。一旦細菌消失，儘管給人們帶來了一些好處，但更多的是憂慮。

假如國小作文3

我真想當一名優秀的警察為人民服務。

有一天，我看見桌子上有一套警服，一個神奇的手機，突然我聽見有滴滴的聲音，原來是手機在響，上面寫：東邊有小偷。我馬上穿上警服，帶上手機，跑到那裏，我看見有一個稀奇古怪的人，我問：“你在幹嘛，他説：”隨便轉轉，我的手機又響了，上面寫：他就是小偷。小偷看了看馬上就跑了，我在後面緊緊的追，到了西邊，我借了個足球，一踢，小偷摔了一跤，我馬上用手銬銬住了小偷。

一個小時過去了，我把他帶回了警察局，隊長表揚了我，我非常開心，隊長還把我升為副隊長。

就這樣一年過一年的過去了，終於有一天終於我升到了大隊長還被人民平上了光榮的稱號“抓小偷大王”--孫策。

假如國小作文4

假如我是那個在做夢的時候遇見神仙，並獲得了一支畫什麼，什麼就會變成真實的神筆的神筆馬良，如果我就是馬良，那我會畫出許多東西來幫助大家。

假如我是馬良，我會畫出許許多多的玩具、衣服、學習用品和生活用具，讓災區的人們得到快樂、温暖和知識；假如我就是馬良，我會用神筆畫許多棵大樹，製造出無數的新鮮空氣，讓整個世界更加美好；假如我是馬良，我會拿起畫筆，畫出許多許多的小水珠，滋潤世界上所有的沙漠，讓整個地球多一片綠洲，少一片沙漠，讓撒哈拉大沙漠不再烈日炎炎，一片蒼茫；假如我是馬良，我會畫許許多多的小房子，讓因為人類的環境破壞而無家可歸的小動物住進去，讓它們感到家的温暖；假如我是馬良，我會舉起我那神奇的畫筆，畫一處美景，讓人們全部去觀賞大自然的美好；假如我是馬良，我會用神筆畫金山銀山，讓在山區的孩子可以如願的學到知識。

如果我是馬良，一定會為人們做許許多多的好事。

假如國小作文5

假如我會變，我要變成一位建築師，幫助山區的兒童，把他們的學校建造得很美麗，讓他們也能像我們一樣坐在煥然一新的教室裏聽課。我還要給他們建造一個大大的操場，操場上有各種健身器材，讓他們下課時也能玩得不亦樂乎。

假如我會變，我要變成一條筆直的道路，讓那些山區的孩子上下學時走得更加安全，這樣他們就不用走崎嶇的山路了。

假如我會變，我要變成一個離家不遠的工廠，讓那些在外奔波的父母來工廠上班，這樣他們就能在逢年過節時享受家庭之樂，在兒女生病時來照顧他們，能在兒童節時帶着孩子玩耍，為他們選禮物。

假如我會變，我要讓愛在每個人手裏傳遞，讓世界變得更加温暖。

假如國小作文6

同學們，如果給你們一次變的機會，你們會變成什麼呢？

如果給我一次變的機會，我要變成一朵白雲，在祖國的上方飄着來到了我盼望已久的長城﹑好玩的地下大峽谷﹑高聳入雲的黃山，翻越世界屋脊珠穆朗瑪峯。總之我要遊遍祖國的大好河山。當路過旱災地區時，我就要給他們下一場大雨。讓那裏的土地不在乾涸。

假如我會變我要變成一瓶萬能藥，救那些得了重病的人，讓他們遠離病痛。我還要變成一艘太空船載着小朋友一起遨遊太空，探索宇宙的奧祕。

假如我會變，我要變成太陽，把洪水變成水蒸氣，把陽光灑向小樹﹑鮮花和小草，讓他們綠化環境。假如我會變，我要變成一隻小動物，住到森林裏，聽聽小動物們是怎樣説話的，看看它們是怎樣預知地震的到來的.。

假如我會變，我變變變，我想到哪裏玩就到哪裏玩，想變成什麼就變成什麼……那該有多好啊！

假如國小作文7

假如我是老師，如果一個學生犯錯，我不會懲罰全班，而是對那位學生進行教育，以點帶面，既減輕了學生的壓力，而且又使那位學生受益無窮，這不是一舉兩得嗎？

假如我是老師，我不會將調皮的學生大罵一頓，而是做他們的貼心人。我會對學生説： “來吧，把心事告訴老師，我們一同來解決。”

假如我是老師，我會讓學生大膽發言，不用生硬的答案，同時，我儘量用一些幽默的語言，動作和表情來激發他們學習語文的興趣，使本身淡漠的知識變得生動起來。

假如我是老師，我會讓英語課增添許多趣味遊戲，讓學生從遊戲的角度來學習英語，讓學生不死記硬背，學好英語。

假如我是老師，我會在體育課上，多做示範，讓學生看清楚，去正確運動，如果學生不懂，我會不厭其煩地給他們講解要領，讓他們鍛鍊身體，提高抵抗力，長大後為祖國體育事業創佳績！

假如我是老師……

假如國小作文8

細菌是人們熟悉的一種東西，但在人們眼裏印象不太好，但它也有很多用處的。細菌是一種微生物，個頭非常小，最大也只有100微米，最小足有500多納米。它身體結構主要分三大部：細胞壁、細胞蔓和細胞核。細菌有分好和壞，有些無益的，就稱作病毒。細菌的生活範圍，只要適合生存的地方都會有細菌（包括人體內）。像我們喝的益力多、酸酸乳裏都有細菌。它們是真的哪裏都能生存啊!細菌有好也有壞，好的可以使人體內多許多營養，也能使許多東西溶解。壞的呢，就是病毒了。它能侵蝕人的身軀，能使病情惡化，嚴重點能奪去人的生命。這就是細菌，我們的生活離不開它，但也不能讓它寢室你身體。

假如國小作文9

如我會變，我要變成孤兒院裏的院長，建一所孤兒院，收養全世界的孤兒。

這所孤兒院，有十層樓，每層樓有十個房間，每個房間放了六張牀。

當孤兒一直哭時候，我會用優美的歌聲哄她，如果她還是一直哭的話，我會用玩具和她一起玩，逗她開心。

當孤兒要睡覺的時候，我會抱她到小牀上，讓她躺下，給她蓋好被子，再唱一首搖籃曲，哄她睡着。

當孤兒肚子餓的時候，我會用熱開水泡一包奶粉，再拿一塊麪包，邊讓牛奶冷，邊喂她吃麪包，等牛奶冷了，我再喂她喝。

當孤兒拉尿拉到褲子裏去的時候，我會幫她先洗澡，再幫她穿上衣服，換上新的紙尿褲，最後，在幫她穿好褲子，讓她在牀上玩玩具。

這就是我，一個孤兒院的院長，我還希望更多的孤兒能到我這所孤兒院，過上幸福的生活。

假如國小作文10

假如我會變，我想變成一隻小鳥，在廣闊蔚藍的天空中自由自在地、快快樂樂地飛翔；假如我會變，我又想變成一條小魚，在遼闊的大海里開心地游來游去；假如我會變，我還想變成一匹千里馬，在青青的草原上飛快地奔跑……假如我會變，我想變成各種各樣的小動物，體驗快樂的生活！

假如我會變，我要變成一扇通往神奇樂園的大門，裏面有摩天輪、過山車、波浪飛椅、兒童火車……還有面包蛋糕店、點心西餅店、漢堡皮薩三明治店……有好玩的、刺激的、好吃的、好喝的，讓人目不暇接、眼花繚亂！讓所有孩子們都能在樂園裏愉快地遊玩；假如我會變，我要變成一些課本，讓窮苦的孩子們能好好讀書……假如我會變，我想幫助別人，讓人人都幸福快樂！

假如我會變，我想讓世界變得更美好！

假如國小作文11

來到月球，到處都是環形的山，沒有一棵樹，我們往前走，看見一個外星人，它問我們是誰，為什麼沒有見過我們。我們説：我叫劉雨森，他是我弟弟。我們是地球人，本來時要去水星，因為收到流星羣的攻擊。那個人聽了，跑了回去，叫了大約1000人，他説：@ＸＺＣＯ。我做出了疑問的表情。弟弟讓我那中文翻譯機去，我恍然大悟，翻譯以後才知道他説的是：你們最好別去水星，因為我們在和他們大戰呢！如果你們的飛船沒有能量的話，請跟我們走．然後我點了點頭。那1000明外星人推着飛船，我和弟弟跟着外星人走。到了星球內部，月球大王出來迎接我們。別的外星人稱它叫月王。月王對我倆説：請你救救我們的子民吧！消滅邪惡的水星人吧！