校園時光作文彙編15篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園時光作文，歡迎閲讀與收藏。

校園時光作文1

光陰似箭，歲月如梭。時光匆匆帶我走過三個春秋，沒有留下一點痕跡，甚至讓我感到懷疑：三年就這麼過去了？如今，我已經是快步入四年級的學生了，成了一、二年級的國小弟、國小妹們眼中的“大姐姐”。再回想起三年前那個甩着倆小辮，剛踏入新學校時的我，誰都會笑出聲吧？

一年級，期初考試，我還清楚地記得，我沒有考好，現在再回想，那可能是我一至三年級考試成績最不理想的一次。那時，學習比我好的同學比比皆是，我認為我已被擠入了差生的隊伍。如果班級是一個浴缸，那些學習比我好的同學就是一條條渾身閃着光的金龍魚，而我，只是一條小丑魚。

二年級，我明白自已的成績已經被班級學習好的同學遠遠地甩在了後面。我開始努力，別人玩耍，我看書，背課文。就這樣，我的付出終於等來了好的結果。但是我一刻也不能放鬆，始終保持緊張的學習狀態，保持穩定的成績。

三年級，又上了一個新台階，只能用更多的時間學習，原因是我們這個年級要參加全州的統一考試，我還要加倍努力，努力、再努力……

三年，三年的學習和磨練，讓我擺脱稚嫩，告別浮躁，再也不是剛進學校的天真女孩了。在以後的學習道路上，無論遇到什麼樣的困難和坎坷，我都會勇敢面對，闖關永無止境……一定會贏，為我加油吧！

校園時光作文2

校園時光就像一首首動聽的歌，裏面記載着一個個動聽的音符，悠揚地唱着，校園時光就像一串串晶瑩剔透的珍珠，裏面承載着一件件有趣的事，閃爍着光芒，校園時光是回憶，是再也回不去的一段甜蜜的旅程，校園陪着我從稚嫩到成熟，陪着我一步步長大，一點點成熟，我的校園時光是有趣的，是快樂的。

我的校園時光很有趣，很快樂，但我覺得最快樂的還要屬每年的運動會了，記得前年運動會，我們班上的人都成了一個個“小賭王”，坐在樹蔭下，打着牌，他們有的在打鬥地主，有的在打王三八二一，還有的在打一些我也不知道名字的牌，男生一桌，女生一桌，只要是樹蔭下坐着的同學大多數都是我們班的“小賭王”“哈哈，我贏了！”“嗯，要不起”……哎，“小賭王”太多了，打牌的呼聲此起彼落，打牌的每個人都很快樂，每個人臉上都掛着燦爛的笑容，他們雖然是在打牌，可並沒賭錢，只是娛樂娛樂。

班上除了一些打牌的，還有一些給運動員加油的，他們坐在操場邊上，揮舞着加油棒，大聲吶喊，呼聲最高的比賽非教師200米接力賽莫屬了。那些興致勃勃在打牌的同學們得知接力賽要開始了，都紛紛拿上“傢伙”——加油棒，坐在操場最邊上，為語文老師——李老師加油。“各就各位，跑。”隨着發令槍一響，賽場上的老師開始跑了，學生們也熱血沸騰，大聲加油吶喊，隨着運動會場上響徹雲霄的加油聲逐漸消去，運動會結束了。

校園快樂的時光數不勝數，除了運動會，還有很多活動都是快樂的，如：“六一”兒童節的節日表演，電腦比賽，課件的嬉鬧……這些都非常快樂，都深深地刻在我的心中。

校園生活中有淚也有笑，但大多都是快樂的，希望這快樂的時光能慢些從我們身邊流去，慢些流去，慢些流去……

校園時光作文3

不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？

校園時光作文4

説到幸福，大家都能説出來，對於醫生來説，幸福就是能救一個患者。對於消防員、警察來説人民的安全就是幸福。對於老師來説，教育好每一個學生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。

三到四年級的時候，我們有許多風氣。下雪了，我們班的人便陸陸續續地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝幹、綠色的葉子，當然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，並沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。

到了數學課，我又高興又害怕，高興是因為數學老師在課上都很搞笑，害怕是因為，有的時候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數學老師給我們講倍數、因數和公倍數。寫6和8的公倍數，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然後老師説：“你們看好了，我把這兩個圈一合，它們的公倍數就出來了，看我的特異功能。”額……其實，只不過是把圓擦了重畫，然後慢慢的填進去。雖然有點不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑啊！

大家都認為做完操回教室的時候沒啥什麼，其實有因為，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因為有人擠他，所以心裏不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。

在校園裏，我們有着獨特的友情，有着自己辛苦的經歷，還有這大家的關懷等等。我們已經五年級了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜着段美好的時光吧！

校園時光作文5

又半年多了……感覺好快啊！快的看着日曆連自己都不敢相信自己的眼睛……但，還是明白記得我們一直都在歲月中悄無聲息地成長……

半年的日子，在這個熟悉的校園中生活，默默的、靜靜的……有時沉默的一文不值，有時靜的像濺不起波紋的湖水……在分離中重逢、在重逢中守着彼此的諾言……

回憶以前，有許多遺憾。那些所謂的“遺憾”也就是沒有珍惜那些友情，還把七年級不知不覺的混了下去。每天總是和他們一起想着怎麼與老師ＶＳ，其實我們的本質並不壞，只是……現在努力吧！

放眼現在，我必須努力！好好學習，實現對她的諾言。不會再有遺憾；更不要讓自己的未來成為幻想！

對於未來，總是充滿幻想！但是不至於讓自己成為空想家。校園的薰陶讓我們變得現實了……我想，我們即將成熟起來！在平平淡淡的校園生活中追求着細水長流，在內心深處默默地守護着這份珍貴的感情。

雖然一路走來，還沒有屬於我們“停留”的地方，但是我相信這是暫時的，我們都相信這是暫時的！因為還有感動、温暖一直伴隨着！雖然曾經想為了那諾言，孑然獨行，可是，校園生活就是這樣，總會在你不經意的時候發生一些不經意的事情！來的突然，來的莫名其妙，卻安靜地接受着……相信，結伴而行的路上，諾言也會實現的！

在人的一生中，校園生活是美好的，校園生活也是短暫的，讓我們珍惜現在、珍惜在國中學涯的美好時光吧！

校園時光作文6

校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。

老師為了讓我們的學習不那麼枯燥無味，還經常編一些課堂遊戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

下課了，我們就像一隻只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一隻只快樂的小鳥又飛回巢裏認認真真地聽老師講課。

我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！

最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛鍊自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。

我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園裏的美好時光。

校園時光作文7

在我們分小校園裏，有一個地方，一年四季都會飄出不同的時令果蔬的味道，淡淡的，卻很好聞，沁人心脾。這個地方就是我校的學陶勞動基地——個小型農場。

初上六年級的時候，這個小型農場可是我們的“快樂天堂”呢!走在田間小埂上，細數着在黝黑泥土裏生長的植物：有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長着荷葉葉子一般的芋頭等等，各種蔬菜五花八門令人目不暇接。一棵棵粗壯的桃樹、梨樹，總在春天裏冒出新芽，春末時結出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果實就墜滿了枝頭，香甜的水果味兒鑽進大家的鼻子裏，我們饞得口水直流。一個禮拜中總有一天，老師帶領我們走進這個小農場為果蔬澆水、鋤草，我們簡直像到了另一個世界般，歡快地像出了籠的小鳥。大家盡心盡力幹着輕鬆的農活兒，在這裏，每一片綠葉每一寸泥土在我們眼中都是最美的，因為我們太愛大自然了，太愛這個小農場了。

每到某種果蔬成熟的季節，我們總會走進這個小農場，觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果，看着這些碩大的果實，心裏很是得意······

就是這樣一個“快樂天堂”，充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂的一隅。你有嗎?

校園時光作文8

年華像一朵七彩的花，緩緩舒展開柔嫩的花瓣。紅的是我們一起笑到肚子疼的場景；綠的是我們一起埋頭苦做的情形；橙的是我們互相吃着對方美食而留下的殘渣；藍的是我們肩負壓力卻攙扶着走向終點的汗水；黃的是我們手挽着手在晨曦下的相視一笑；紫的是我遇到困難你來幫助我時的鬼主意；青的是我們鬧矛盾時的一句和好的話語。

感謝你們，在這點點滴滴的日子裏陪我度過。感謝上天，讓我在純真的年華里，遇見了你們。

國中開學，軍訓向我撲過來。一直害怕軍訓的我，卻破天荒地愛上了軍訓。雖然很累，雖然很苦，但我遇上了純粹的你們。美麗可愛的她，機靈活潑的他，都讓我感受到了來自1604班大家庭裏的温暖。最熱的夏天，卻被這磅礴的友情灌溉得透心涼。

秋遊時，我們都奮力衝向不同的角落，印象特別深刻的是玩大轉盤。那時候，我們興奮到了極點，笑聲飄蕩在遊樂場上空。當時的我，當時的你，無論是上行還是下滑，就喜歡傻笑。

課堂上，老師細緻地講解內容，可還是有同學不理解，可幸的是，每個人都有一個好同桌，會在你迷惘的時候幫助你。

下課時間，我們比拼解題思路，我們一起研究數學定律，我們一起閲讀名著，四班教室總會有一種神奇的魔力，把我們吸引在其中，無法自拔。

在十幾年的時光裏，從來沒有一次這麼感謝上天在純真的時光裏，純粹的我們正聚在一起。

校園時光作文9

時光飛逝，光陰似箭，我的六年國小生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過……

上課時，老師在備寫教案，我們在“認真學習”，從教室裏傳來沙沙的寫字聲。如果誰掉了一根針，那麼它發出的聲音一定清脆又響亮。老師一定不會察覺到我們認真寫作業的“玄機”。放大，放大，再放大，你看見什麼了嗎？對，就是它超級無敵，宇宙霹靂，課堂必備，不讓老師發現的究極祕密武器——“小紙條”！“喂，老師今天換衣服了唉！”“早知道了！”“你看你看，今天老師沒戴眼鏡啊！”“切，笨蛋！老師不戴眼鏡能看得清東西嗎？一定是裝上了隱形眼鏡。”……大家談天説地，從天文至地理，無話不説無話不談。幾種不相同的顏色，各種不同人的筆跡，可謂是集“天地日月”之精華而成。

寶貴的課間十分鐘怎麼能虛度、浪費呢？自從老師“大赦天下”之後，不管老師走沒走，男生掏出撲克牌、遊戲卡或自創紙牌等，五花八門，形態各異，令人目不暇接。霎時間，只見他們擺出各類卡片鋪滿桌子，三人一夥五人一羣，玩得“不亦樂乎”。女生則同桌、鄰桌、前後桌，聚在一起侃天侃地聊東聊西，從電影聊到英語單詞，又從英語單詞侃到世界末日，真不知道她們是怎麼想的。

放學後，同學們匆匆抄完作業條，便一溜煙地“飛”了出去了，比地震逃生演習跑得都快。我們學生好多都是自己走着回家的，一些小販瞅準了這個商機，利用人力三輪車賣一些零食。他們排成一隊，在學校門口迎接“上帝”的到來，因為學校周圍沒有什麼商鋪，所以好多學生都肯掏腰包過一把“上帝”癮。我雖然買的次數不多，但也買過幾次。

六年的時光就是這樣一天又一天地流逝，消失在我們指尖。我們也許沒有察覺，可時間就是這樣無情，轉眼而過，不留下一絲痕跡。當我孤零零的一個人走在路上的時候，不知道還能不能再碰見你——我的國小同學？

校園時光作文10

上午的課程結束了。

放學的鈴聲響起，整個校園一下子沸騰起來了，人羣像是開閘泄洪一般從教室裏向外衝刷，個別遭遇了老師拖堂的不幸班級的學生聽着來自外界的喧囂，屁股雖然還無奈地粘在椅子上，但靈魂卻早已經用光速衝向了食堂。

我們學校與其它學校有一點不太一樣，就是學校有一個大食堂，七年級、八年級、九年級三個年級的學生都在食堂裏吃飯，一到中午吃飯時間，這裏就會發生許許多多有意思的事情。

每一次午餐時，同學們都要在餐廳門口排好隊，哪一個班來得早、隊伍排得整齊、沒有人説話，只有這樣才可以進去吃飯。表現不好的班級隊伍得讓別的班級先進入餐廳，等慢慢整理好了紀律才能進去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進入餐廳，可是隻要我們老班一駕到，那麼我們班百分之一百是第一個進入餐廳的班級，因為老班一到，我們班頓時鴉雀無聲，同學們一個個都像石像一樣，站得筆直，站得這麼好，老師怎麼會不讓我們班第一個進入呢！

進入餐廳打好飯後，找到自己班級的的座位坐下。此時的同學們一個個頓時變成了話癆，雖然聊得話題都沒有什麼營養，幾乎是廢話連篇，但是氣氛卻非常愉快。可是主任老師一到，同學們齊刷刷的都閉了嘴，只安安靜靜的吃飯。但是，偉大的主任老師絕對猜不到的是，只要他一轉身離開，同學們就會在他的背後惡作劇似的指指點點，他的各種缺點也會毫無遮擋的暴露在大眾廣庭之下，娛樂着同學們的午餐時間。

嘻鬧着吃完了飯，同學們又歡笑着，像一隻只快樂的小鳥一樣飛回各自的教室，開始了學習時間。

這就是我的學校午餐時光，快樂的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時光。

校園時光作文11

校園是個神奇的地方，她就像一座寶山給進入的人以不同的收穫。也許你在這裏找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。

現在我們進入了校園，進入了這座寶山，進寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的幾年裏儘量多的挖掘，讓我們的寶山之行收穫滿滿。

有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收穫只是對後人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年後他坐在樹下享受蔭涼。

有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峯頂挖掘出了人蔘，還有人揮灑汗水破開巖壁，翹下了一枚鑽石。

這並不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小説迷，這裏也有你想要找到的傳承。

小説斗羅大陸一本很小的書，他回報作者一個億的收穫，因為知識就是生產力，知識就是財富。

校園時光很短暫，每人只有一次進來的機會，我們要抓住機會，可是機會總是留給準備最充分的人，讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!

校園時光作文12

有人説校園生活是枯燥乏味的.，但是我覺得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。

清晨，我們迎着晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有着一種特別的香味，讓我們不由自主地感歎：“啊，美好的一天開始啦！”

不一會兒，靜寂的校園裏便響起了我們洪亮而整齊的讀書聲！早讀的20分鐘很快就過去了，聽到喇叭裏體育老師那洪亮的聲音，就知道是通知我們去做早操了。“一二一！一二一！抬頭挺胸，一二一……”聽着那整齊的口號聲，我們邁着軍人般的步伐走進操場，準備做早操。音樂響起，我們歡快地跟着節奏動起來。遠遠看上去，真像一個個士兵在排方陣一樣，整齊、美觀。做完早操，學習生活就開始了。

每一節課的上課鈴聲都很好聽，讓我們潛心於學習之中。課堂上。我們聽得專心致志，讀得聲情並茂，議得熱火朝天，寫得工工正正。一到回答問題時，一隻只小手“刷刷”地舉了起來。

下課了，我們一窩蜂似的衝出教室。你瞧，有的人在比賽跑步；有的人在跳遠；有的人在跳繩；有的人倚着牆看書……下課的十分鐘總是那麼歡樂。

每到十一點鐘，我們的“午餐鈴”就響了，可以去領午飯了。你看，同學們一個個排隊站好，一個接着一個領午飯。沒有人插隊，沒有人推搡，真是一個個遵守紀律的好孩子！

愉快的校園生活即將結束。下午上完課就該告別美麗的校園了，但我們從不忘記將它打掃乾淨，當你向它説再見時，它好像也在説：“再見了孩子們，謝謝你們這麼愛我！”揹着裝滿知識的書包，同學們一個個排隊向校門走去，真像一羣羣歸林的小鳥帶着一天的收穫回到樹林一樣！

同學們，如此多姿多彩的校園生活，如此友善的同學，如此和藹的老師，你又怎能説這樣的生活會乏味呢？

校園時光作文13

翻開泛黃的日記，看着年少青澀的字跡。輾轉間已來到了九年級，時間過得真快原來還有一年的時間，我們就要走出校園，步入新的征途中去，留戀中竟還有一絲的不捨，那些人那些年那些事彷彿依舊還在昨日，彷彿我們還是一個個無憂無慮不知憂愁為何物的孩子。

時光回到三年前，那是還剛剛步入七年級。我們還是那般的羞澀靦腆，會因為一點小事情而爭吵不休，到了第二天卻還是朋友。會因為老師的鼓勵信心倍增會因為老師的批評灰心不已，那時的我們年少輕狂，不知天高地厚的暢想着未來的美好。卻不知原來美好的時光就在我們身邊。

記得那是開學第二天的秋天，我們照常進行了軍訓，酷暑並沒有打倒我們的意志，儘管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那裏訓練着，我也不敢有一絲的鬆懈，因為這是我們在國中生涯的最後一次軍訓了，所以我們每個人都非常的懷念和珍惜這次機會。大家在炎熱的天氣中，一遍一遍的訓練着正步走，齊步走只求把動作做到完美無瑕。到了最後的驗收，也許是我們緊張了，也許是別的班比我們班更優秀，我們只得到了二等獎。但我們從不未做過的努力而後悔，因為我們付出過努力過，拼搏過，或許最後的結果已經不重要了，重要的是大家能夠在一起揮灑汗水，努力訓練的過程。

時光，如此美好。年少的我們揮灑着青春的汗水，譜寫出我們未來的美妙人生。校園時光，如此美妙，雖然短暫但卻在我們的人生成長中刻下深深的烙印，等我們長大了回憶這段時光的時候，我會大聲的説一句校園時光如此美好。

校園時光作文14

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

是否還記得校園中的青松，青色的石板。那裏有過我們的足跡。現在的你，是否還會記起。想着想着，會不會淚如雨下。在那裏，有屬於我們最美的回憶。物是人非，我已經找到更好的現在的我，想起以前總是嘲笑自己當時的年少輕狂。

我們融入在集體之中，這個集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學習中成長，在成長中學習。現在，我們微笑着在教室裏打打鬧鬧，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂時光，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是對美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時光會成為我們最好的回憶。

時間的齒輪從未停止過轉動，它沒有絲毫的感情只在做着勻速運動，可是我們有感情，我們懂得留戀這個讓我們又愛又恨的校園。閉上眼，想起那些年的點點滴滴。在回憶的過後，盡是感傷。 我多麼希望再回到從前，回到那一千天以前，回到那個我們相遇的夏天。 時光匆匆流走 把回憶埋在昨天 前方茫茫一片 轉身就要説再見 還是曾經的校園 還是曾經的教室 還是曾經的桌椅 但不再是曾經的班級。

在這美麗的校園裏，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀——在這美麗的校園裏，有我們許多快樂的時光。

校園時光作文15

有人覺得，大學是最幸福的時光；也有人認為，國中三年是最幸福的時光，那段“少年不識愁滋味”的時光；而我認為，最幸福的時光莫過於國小六年，那段和同學“相愛相殺”、“鬥智鬥勇”的時光。如若不信，請看看以下幾個片段。

作業危機

“同學，我昨天作業忘寫了，你看…”某同學一臉期盼地看着我。“不可能！還想抄作業，沒門！”我邊説邊使勁，一把扯過即將落入他魔爪的作業本。“你怎麼能這樣無情？説好同學之間互幫互助的呢！”同學做哭泣狀。“少壯不努力，老大徒傷悲！”回答他的是一個白眼。

考試突襲

“請同學們迅速回到座位，我臨時決定提前考試。”老師冷酷無情的下達死亡命令，“唉，完蛋了！”我歎了口氣，心想。再看看，冰冷的試卷已經到了手中，周圍同學有的下筆如有神，有的冥思苦想，有的拿出了自己的看家本領――蒙題。“三長一短，選最短。”某某嘴裏唸唸有詞，而我則奮筆疾書，使出了渾身解數。呼！考試終於落下了帷幕。

運動對決

“今天我們將要舉行接力賽，男生一隊，女生一隊，兩隊進行pk。”體育老師的話像一塊大石頭丟進了水裏，在班上驚起了驚濤駭浪，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們迅速整好隊伍，靜待老師宣佈比賽開始，老師掃了我們一眼，頗為滿意：“好的，比賽馬上開始，準備――”隨着一聲哨響，雙方的第一位選手像離弦的箭一樣飛了出去，男生速度比女生似乎快了一點，到了後面，差距越來越大，男方已經領先了半圈。這時驚人的反轉出現了，只見男方選手接棒失誤，女方藉機奮起直追，還差一點：三米、兩米、一米，超過了！我們大聲歡呼，這次失誤，給女方贏得比賽起到了決定性的作用。我們可高興了，“誰説女子不如男？”

我的校園時光，難道不是最幸福的時光嗎？