成長曆程作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長曆程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長曆程作文1

在我的記憶中，我小時候是很怕別人的，我一看到陌生人就會跑到媽媽的身後，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的牆，我不敢去看別人。

時間長了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對我的同學們，可一到教室，我發現自己都不認識他們，我就不想進去，握緊媽媽的手，拉着媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個陌生的環境等着別的小朋友和我説話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。

過了幾年，我上國小了，我變得越來越活潑，我和班上的同學很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵着要這個要那個的。自從我上了四年級，我變得越來越懂事了，我終於明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。

從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。

成長曆程作文2

成長如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有鹹；又如一個萬花筒，五彩繽紛，載滿了成長的五顏六色。我們每一個同學都在成長時留下了一個個腳印。成長有時歡樂、有時憂傷、有時獲得、也有失去、有堅強無畏、也有怯懦退縮、更有豁達開朗。這些在我們成長中留下了點點滴滴。

我從一個剛生下來的孩子已經成長成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長的經歷。小時候總是在外婆的歌謠中牙牙學語，在爺爺的指導下蹣跚學步，慢慢的我踏上了學習的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長指出一條光明的路，終於我戴上了夢中的紅領巾，在對面國旗宣言的時候，我是那樣自豪，在國旗下戴着鮮豔的紅領巾，望着冉冉升起的國旗我感到無比的光榮。等到上2年級時媽媽又為我報上舞蹈班，我看見別人跳出那動人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡單，哪知台上一分鐘，台下十年功，一個動作就得費好長時間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直並且要挨地，兩個同學把腿拉着老師用勁一壓骨頭都好像分開了，腿是劈開了，但是這種滋味讓人痛得受不了，於是我放棄了，現在想起來才覺得很後悔，我告訴自己以後作甚麼事要一直做下去堅持到底。漸漸的我懂的知識增長了許多，我也長大了不少，才發現母親頭上多了幾根銀髮，這時我離開了自己的母校，踏進了國中的大門，準備去迎接團徽的召喚。國中的生活也很快樂，國中的大門裏面藴含了許多知識和新朋友，國中時我體會到了友誼，認識了許多新同學，他們都對我是那樣的好，成為了我最要好的朋友。成長的足跡一步步向前延伸。當然也免不了老師的訓斥，每當做錯事情老師總是很嚴厲的批評，也曾因此流下了許多淚水，當然也免不了媽媽的嘮叨，有時候真的很煩，因為哪裏做的不周到總會受到母親的嘮叨，並且一嘮叨就是好長時間，成長中真是少不了嘮叨，但這樣會讓我做得更好。

成長雖然有苦，但是回想起來總是美好的，成長的歷程記載了自己從小時候開始成長的經歷，每當獨自坐在一旁回想起這些美好的經歷，心裏總是幾分感慨，幾分激動。

成長如一張白紙需要我們去增添色彩，就看你如何去增添，如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩，看上去就想起了成長的快樂，成長有酸甜苦辣，成長如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全，為成長曆程增添了無數的姿色，成長在人生的道路上留下了一個個腳印，等待着我們去回顧這些腳印。

成長是懵懂無知，成長是苦悶彷徨，成長是怯懦退縮，成長也是勇敢、堅強，成長離不開老師的教導，更離不開父母的關懷，成長是一個説不完的話題；是一幅五顏六色的畫；一個藴含了各種顏色的萬花筒；是一個打翻了的五味瓶，需要自己去醖釀、去磨擦、去整理；成長又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開出最美的花朵；成長需要自己去創造，每個人的成長都是快樂的歷程。

成長曆程作文3

你想知道，我的天賦是怎麼來的嗎？你想知道，為什麼我畫畫很好嗎？都彆着急，讓我慢慢告訴你我畫畫的成長經歷！

告訴你，我有繪畫的天賦。我從小就特別喜歡畫畫，覺得繪畫是一件非常神聖的事情。為什麼我會那麼偏愛繪畫呢？那是我小時候在街上看見的一幅手繪漫畫把隱藏在我內心深處的愛好激發起來的。那是一次週末，我陪着爸媽逛街，路過一個培訓班的櫥窗，裏面展示這一幅非常大的手繪漫畫，直到今天這幅畫還在我腦海裏隱隱約約、若隱若現地閃現着它的美妙：在夕陽下的大海邊，遮陽傘下坐着一位紫頭髮的少女，沉醉在書的海洋……畫面非常安靜，我彷彿能聽見她在翻書的聲音，整幅畫給人寧靜、悠閒、愜意的感覺，那位少女非常清純，如同天使。我用崇拜的眼神凝視着那幅畫，眼裏只有這位少女，真的太美了！我都有些不敢相信她是畫出來的。這幅畫非常精美，線條很柔和。當時，我就下定決心，一定要當一個這樣的畫家！

就這樣，開始了我的繪畫生涯！

那幅手繪漫畫，讓我從此沉浸在畫畫的世界裏！我最喜歡的還是畫人物，因為我也想畫一個那樣美麗清純的漫畫少女。我已經對畫畫着了迷，可是又不敢向媽媽要圖畫本，只好偷偷地在家裏的角落畫一個小小的人像，很快，牆上、櫃子、門上、衣服上……都是我的傑作。畫得最多的是火柴人，圓圓的頭，綠豆似的眼睛，雅倩一樣瘦的身體、手、和腳，這麼簡單的東西，有時還會畫得一塌糊塗，當然。這只是我3、4歲時候的作品。

到了5、6歲，我的畫風也漸漸地正常了起來，成了幼兒園裏出了名的小畫家，畫的風格也終於像樣了。我畫的女生是這樣子的：圓圓的頭，彎彎的雙馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，平平的身子。給人的感覺就是很卡通、很簡單的樣子。畫男生嘛，還是那個火柴人……哈哈。

到了現在，我終於學會了畫漫畫人物，畫畫技能提升了很多，應該説從8歲開始，我的畫風就越來越好了，尤其是畫女生，更加得心應手。現在我把線條也畫得非常流暢，頭髮畫的也越來越自然了，身材也不再那麼生硬了，能畫出身材的曲線來啦，衣服我也會設計了……一句話説，我的畫畫技能越來越高了！羨慕嫉妒我吧，哈哈！為什麼我在繪畫這方面那麼的擅長？興趣就是最好的老師啊！

不過在這裏我先聲明一點，我從來沒有報過培訓班，全都是自己通過網上的教學視頻自學的，現在我已經從網上學到素描了，厲害吧！喜歡繪畫的童鞋們，我在這裏要告訴你們幾件事：要堅持！如果你喜歡畫畫，一定要咬牙堅持下去，不能半途而廢，天賦並不是與生俱來的，只要你努力，多多練習，慢慢就可以畫出很美的畫了。要重視自己的天賦，好好配合自己的才能，會對你有很大幫助的。

這便是我自學漫畫的成長經歷，希望對你們能有一些啟發幫助。

成長曆程作文4

20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。

外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終於可以離開家了！”但是讀了國中後，我發現自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地湧上來。

在學校這個遠離家的地方，沒有人能夠幫到你什麼，所有的所有都只能自己幹。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什麼。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕鬆温暖的避風港。我們在家裏可以有親切的問候、温暖的被窩，家中有親人，家裏有親情。它不僅僅是一座房子，一羣人，它還是我們心中戀戀不捨的地方，心中最柔軟的地方。不在家時，父母會挺立在你的身後，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。

為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！

20xx就要走了，讓我們在它逝去的最後一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！

成長曆程作文5

國中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。

20xx年，我懷着激動又有點複雜的心情踏進這所學校，因為國小六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽説我是靠關係進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。

但七年級並沒有出現父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。

直到八年級，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意裏。但八年級的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們並沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。

到了九年級，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最後，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在會考取得了讓自己滿意的成績。

我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的會考取得更好的成績。

成長曆程作文6

人的一生，起起落落，或喜或悲。前路漫漫，任重道遠，由不得人逃避，只因人降生在世界的那刻起，我們不得不成長。

人，總是在成長。有好有壞的成長迫使孩童去接受去適應這個社會，學到保護自己的本領。成長的人生道路上，雖談不上“枯骨累累”，可並不缺乏敗者的身軀。現實是殘酷的，社會不會因為你的求和、退縮而給予你一點寬容，笑到最後的才是贏家。

“陽光總在風雨後”、“沒經歷過風雨，就不能見到彩虹”這些話我們都聽過，涵義也都明白。可又有幾人能經受得住風雨？一着不慎，滿盤皆輸。人生由不得你反悔，重來的機會太少。失敗的後果是大多數人所不能接受的。歷史，只是一本由勝利者編寫的故事，失敗者沒有發言權，因為沒有資格。

每個時期的世界，陰暗面從未消失過，相對應地，也都擁有着公平、光明的審判。然而我們又是否能就此判定生命從此灰暗？

我只願大聲吶喊：不自由的我們，偏偏要向着自由的方向跑去。

人，總是要成長的。

成長的人生中，我們不能逃避和退縮，也不能忽視成功後的喜悦，更不能否認成功與失敗的並存！沒有誰可以一帆風順，因此，當逆境來臨時，請多一分淡然，少一分慌亂；多一分從容，少一分緊張；多一分坦然，少一分急切。

在成長的道路上，我們需要在黑暗中摸索光明的出路。誰的人生沒有過迷茫，沒有過辛酸，每個人都是在“黑暗的地下暗河”之中摸索過來的，免不了磕磕碰碰。中國歷史上出現過不少的`“文化災難”，上到秦始皇焚書坑儒，下到新中國成立初期的革命，這些舉動無不對我國的文化歷史造成很大的傷害，可後人並沒有任由這些空白存在下去。司馬遷少年時學遊天下，在父親彌留之際繼承了他的事業，繼續編寫史冊，即使後來受了腐刑，他的決心也沒有動搖過。

這種絕不動搖的毅力恰恰也是我所缺乏的，以前總覺得生活學習能看得過去就可以了，不會的題就先放着，以後再説，導致以前的知識忘得差不多，新學的知識又一知半解。現在回過頭來想想，原來我只是一直在原地踏步罷了，一直都沒有成長。

再過一年多我就成年了，再也不可以任性，不可以胡鬧，不可以耍小孩子脾氣；要學會懂事，學會忍讓，學會在自己的能力範圍內讓身邊的人安心。就算不喜歡，可也要學着去成長，學會在適當的場合説適當的話，學會笑着去對待身邊人。當然，在這個過程中，我們會失去一些自由，增加一些煩惱，可只要有毅力，這些都只是暫時的，總會有機會遠離它們。

到了那時，會有一種淡淡的安穩，讓我那顆煩躁的心平靜下來。淺淺地贈予自己一個微笑，成長中的每一味酸甜，都是我人生彩繪裏的一筆。

成長曆程作文7

小鄉村經過長時間的演變，成了繁榮的大都市；被遺棄的油桐樹，經歷了風吹雨打，才成了如今的熱門景點；而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子，成長為乖巧懂事的國小生。

以前的我，考試之前都不看書，等到考試的日子已經近在眼前，才臨時抱佛腳；現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛，每次考單字，我只寫得出兩三題，因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習，剛開始我很討厭補習，現在，我發現自己有明顯的成長，不但英文成績進步了，我還學會和別人做朋友，讓我越來越開心。

小時候我的體力很差，才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁，現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人，我們不只在玩，還可以順便練習跑步和鍛鍊體力，上體育課時，我不只可以順利跑完半圈，甚至跑兩圈也沒問題。

以前的我很自私，好吃的餅乾從不分給別人，別人到我家玩，也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具；只要得不到我想要的，就亂髮脾氣、亂罵人。現在，我長大了，我會和別人分享我的餅乾和玩具，也不會亂髮脾氣，漸漸的，我的人緣變好了，同學也願意和我分享餅乾和玩具，大家快樂的一起玩。

從幼稚到成熟，從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，除了需要自己努力，也要感謝父母花了許多金錢和時間，才能把我養得那麼大。現在我每天都會幫忙做家事，幫家人搥搥背，有時還會寫小卡片讓父母開心，來回報父母的養育之恩，媽媽説：”你真的長大了！”

成長曆程作文8

小時候，我就像是一個醜小鴨，沒有誰會喜歡那樣醜陋的我，當媽媽把我抱回家時，哥哥姐姐爸爸都選擇遠離。慢慢的，他們似乎不那麼討厭我了，但那醜陋的樣子始終還是沒能討得別人喜歡，各種花名都隨之而來，就像“大路妹”“大番薯”之類的，在一個小小的心靈裏流下了陰影。

當我5歲時，不知怎的，醜小鴨的樣子給抹去了，只留下一張白白的可愛的臉龐，令一些人對我的態度也有了翻天覆地的變化。

在我學前班時，爸爸就開始逼我學數學，先是加減，之後要我背乘法口訣，我哭着對鄰居的姐姐説我不想背，忘記了那位姐姐説了什麼話，之後我就很努力的去背了，終於，我在起跑線贏了別人，一年級就已經會三年級的數學了，老師總是稱讚我聰明，這讓爸爸欣喜若狂。

二年級，我轉學了，轉到了鄉村裏的國小讀書，這就更讓我在人羣中突出了，成績一直名列前茅，一直居高不下，總是第一名，你知道為什麼嗎，因為那間學校每個年級只有一個班，一個班只有50多人。在那間學校我一直讀到四年級，因為考競賽成績優異而被那裏最好的國小錄取了。

五年級，我的成績並很突出，因為那裏高手如雲，這是第一次讓我明白了什麼叫做強中自有強中手，一山還比一山高。但是，我也沒有很差，六年級時，我還是在重點班。我開始努力，在數學方面我有得到了老師重視，而且我的各科也平衡，數學老師不久之後就升做了校長，在小升考試中，自然而然的， 我也被市裏的重點中學錄取了，但是 ，上了中學，我並沒有那麼如意。

七年級，由於驕傲，成績拖了下來，從100退到200名，然後就再也沒有升上去過，老師不再重視，眼裏不再有我，國小的優異感沒了，學習也就沒了興趣，一天天的荒廢了自己的學習。

八年級第二個學期，突然醒悟了，為什麼我要因為老師的不重視而不去學習，為什麼要把自己的內在評價轉成了外在評價，如果學習是為了自己，那麼我何必去在乎老師對我的看法，我需要做的是為自己的未來努力而已，於是，我開始努力的讀書，暗示自己不能分心，一點都不能，把所有時間投入學習當中。幾天下來，我發現自己好累，自己的心好累，什麼都不想去做，但我又不能放棄，就這樣，讓自己成了一個學習的傀儡，直到今天放假，我才發現，那樣的努力只是徒勞的，逼自己只會讓自己更累，物極必反，我不能這樣，後來我在反思，反思自己所做錯的，所荒廢的，好讓自己找到適合自己的學習方法，什麼“學無定法，貴在得法”我發現原來這句話是廢話。

其實，自己的事自己最清楚，往往就是這樣，經歷了，才發現自己所做錯的與對的，所獲得的與失去的，所明白的與含糊的。在重視我的老師與不曾關注過我的老師中，我覺得我更應該感謝那些不曾關注過我的老師，是他們讓我找到了屬於自己的路，不再盲目的因別人的看法而學習。謝謝你們。

這是我至今為止的學習成長經歷！

成長曆程作文9

生活就像一道菜，苦中帶甜，酸中帶辣……我的成長曆程就是這道生活之菜，有快樂，有苦惱……

（一）我的小鬧鐘

每個人都有個小鬧鐘，我也不例外啊，我的小鬧鐘很漂亮，剛買來時，我可喜歡它了，每天捧着它，愛不釋手，可是，小鬧鐘可成了我的煩惱……每天晚上，當我鑽進温暖的被窩，準備好好的休息休息，舒舒服服地睡一覺，可是那個我牀頭的小鬧鐘正在工作。“滴答滴答滴答……”“好煩哦！”我抓抓耳朵，用被子捂住頭，繼續睡。“滴答滴答滴答……”那聲音還一直迴響在我耳邊迴響不停，我翻來覆去，輾轉反側，一邊慢慢靜下心來，可是老是睡不着覺，我強忍着那煩人的聲音，好不容易進入了夢鄉，我正在做一個好夢呢！這是，那刺耳的鈴聲響了起來：“叮零零～叮零零～～～”好像再説：“大懶蟲，大懶蟲！起牀拉，再不起就遲到拉！”我正在做的美夢被打斷了，我不得不從這温暖舒服的被窩裏爬出來，面對寒冷的外面。我很不情願，決定再睡一會兒，可是，那鬧鐘不依不饒，好像非要把我拉出被窩不可。我只好磨磨蹭蹭的坐起來，揉揉惺忪的眼睛，很不情願地爬出被窩，穿上衣服。這時候，鬧鐘停下了，我望望它，它好像高傲地抬起頭，：“怎麼樣，一定要早睡早起，我可不能讓你睡懶覺！”我氣呼呼地望望鬧鐘，打了個長長地哈欠，自言自語：“昨晚又沒睡好，今早這麼早起，還讓人休息嗎，困死啦！”我每天都是這樣被小鬧鐘“折磨”了很久。這個小鬧鐘成了我的煩惱，困擾着我。

（二）過 年

20xx年的過年我快樂極了，讓我記憶猶新。爆竹隆隆靈猴去，喜氣洋洋金雞來。過年要屬我們小孩子最快樂的事了。我和兩個姐姐穿上嶄新的衣服，快快樂樂地迎接新的一年。晚上，鄉村的外婆家真是個歡樂的海洋。外面，火紅的大燈籠,火紅的對聯，火紅的爆竹，火紅的煙花……這真是個火紅的中國年。我和姐姐們口袋裏裝點瓜子，蹦蹦跳跳地去串門，到別人家，幾個小孩拿着果盆，裏面裝着密告，瓜子，核桃，糖果等食物，我們圍坐着開心地吃，臨走還能拿到幾個紅包，雖然壓歲錢不多，但是大家臉上全是笑容，笑得很燦爛……一轉眼，8點了，春節聯歡晚會開始了！我們一大家子圍坐在一起，觀看春晚。千手觀音和許多小品讓人讚不絕口，開懷大笑，全家其樂融融，團團圓圓。當12點的鐘聲敲響，全村人們都歡呼起來，爆竹，鞭炮方格不停，大家笑的合不攏嘴。就在這鞭炮聲和歡笑聲中,20xx年過去了，20xx年開始啦！又是一個嶄新的365天了！細長的秒針發出聲聲清脆的響聲，那金雞會陪伴我們度過新的一年。那笑聲，爆竹、煙花聲成了一曲美妙的音樂，在每個人的耳邊響起，帶給人新年的第一個祝福。我望着天空中美麗的煙花，笑了，今年一定是一個好年！我在心裏默默地説。這個春節是我過地最快樂的春節！那天，我太高興了！

我的成長是由快樂和煩惱陪伴左右，讓我的生活變得多姿多彩，生活之菜，雖然什麼味道都有，但是最後總是甜的，就像生活，最後總是快樂的！

成長曆程作文10

我的國中學習在一中。從我國小畢業，幸運地派位到一中的那年至今年已經有2個年頭了。仔細回想，時間過得真快，不知不覺我就已經在一中走了一段成長的路。在這段成長曆程裏，我經歷了許多，也懂得了許多。

記得那一年，我才是個剛畢業的國小生。去一中報到的那天，在我看來是個重大的日子，而我卻在那天遲到了！並在去之前竟毫無察覺。這就是我剛跨入一中，成為一中學生的樣子：乳臭未乾，有些懵懂，甚至還有些傻。過了一段時間後，我開始對一中的環境有所熟悉：一幢幢三角形屋頂，紅磚紅瓦，並不很高的教學樓以它獨特的建築風格成為廈門一中的專有標誌；高高矗立的育人殿堂——振萬教學樓；擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”；美麗的小花園、芒果樹小徑等等。也開始去適應一中激烈的競爭氛圍。於是認真地學習，認真地讀，認真地記。終於，耕耘換來了收穫，在第一次的大考中就取得了不錯的成績。可要想保住這個年段前列的地位對我來説並不容易，年段裏高手如雲，“黑馬”一匹又一匹，不斷衝出製造驚喜，我只能努力往前擠。但不知是鬆懈了，還是已到極限，後面的幾次大考我的成績排名一次不如一次。大退不説還常徘徊不前，令我和父母都擔憂不已。退時容易進時難，稍不留神，就將被人超越，越甩越遠。我就在這不上不下，最令人擔憂的成績排名裏苦苦掙扎……終於，告別了七年級。

走過七年級的路碑，我步入了八年級。一中的一切都沒變：教學樓依舊三角屋頂，紅磚紅瓦；振萬教學樓依舊高高矗立；小花園、芒果樹小徑依舊美麗，只是在振萬教學樓中間那隻巨大，古老的時鐘煥然一新，似乎在提醒學子們在新的路程裏要珍惜時光，努力拼搏。我當然也不例外，暑假裏的養精蓄鋭令我做好了在新學期裏迎頭趕上的一切準備。但八年級的競爭似乎更激烈，你追我趕地比着學習。畢竟已經八年級了，大家又長大了一歲，又懂事了一點。都明白自己不再是七年級的小孩，可以不管不顧，必須打起精神，認真學習。我也小心翼翼地走在路上，生怕踩到一個讓我很難再爬起來的坑。可事實證明，我卻是踩到了坑，並且是一連幾個：第一次的大考，我很努力地去複習，並調整好心態去迎考，結果成績不理想；第二次，我還是認真複習，結果仍不理想；第三次的成績就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷，若以後的大考再如此出師不利，那麼我真是完蛋了！會考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕，爬起來後又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的幾天，我才緊張起來。複習了一下就去迎考，結果出乎意料的是，我竟比第三次來了個大躍進，成績“蹭”的一下上去了。我非常高興，在八年級結束時還能感受到豐收的喜悦，看到希望。我的信心又回來了。至於最後一段路，我一定會堅持走下去面對最後的曙光。

在這段成長曆程裏，我經歷了風雨的吹打，也經歷了陽光的照耀；走過坑窪的小路，也走過平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競爭激烈的地方，只有堅持到底，努力拼搏才是最好的選擇。

成長曆程作文11

楊浦區教師進修學院陳庭茂

會考作文是語文試卷的重頭戲，可謂舉足輕重，考前需要備好大量的材料。我們所説的材料，即家庭生活、學校生活、社會生活。上述的材料大家一點都不陌生，家庭生活類的作文平時寫得較多，學校生活小至同桌好友﹑老師，大至班級、學校，這些材料在考生的作文倉庫中也是俯拾即是，唯“社會生活”的材料不多，因為這是學生兩點一線的單調﹑乏味﹑枯燥生活所致。

然而，只要有一雙善於發現美的眼睛，社會生活的材料也可進入作文，即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》，有的同學照樣從社會的黑板引發出回憶，社會上人們之間的互幫互助、良好的道德情操，種種佳話，不比校園內黑板上的記憶遜色，作文照樣可以得高分。

當然，寫社會應以陽光面為主，不要總是盯住陰暗面……如果，你的作文有上述幾方面的材料加以儲備，那麼就不會臨陣發怵、而能遊刃有餘了。作文準備要關注自己身邊熟悉的人和事。會考作文命題內容大致在下列兩個方面：一是成長曆程；二是心靈感受。

成長曆程方面的作文

這類作文可以寫的內容有：我明白了(懂得了)某種道理，悟出了生活的真諦，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等。如懂得了孝敬師長，懂得了尊重他人，學會欣賞自己，學會寬容、信任；人與人之間要友愛、互助、團結、誠信；敢於挑戰自我，克服自身某方面的弱點，如自卑、膽怯、自私、孤僻、驕傲、任性、粗心、虛榮....。也可以寫我的自強、自立、自信；經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，獲得榮譽後謙虛謹慎，取得成功後再接再厲……在前進道路上笑對人生，在成長曆程中交出一份完美的答卷。這個歷程，可以是寫我自身的成長，也可以是寫我和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是羣體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風采。這一題材，可參考的題目是：生活教會了我、我們一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。

心靈感受方面的作文

這類作文可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發向上、積極進取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的新人、新事、新道德、新風尚、新氣象；歌頌和諧社會的閃光點、讚揚生活中的真善美。

無論寫我對周圍的人和事產生的心靈感受，還是抒發我源自內心的感動，都必須是積極的、樂觀的、向上的、有意義的、催人奮進的。這一題材，可參考的題目是：感恩、關注、那一刻令我感動、心中的彩虹、笑了、生活充滿陽光、風景這邊獨好等。

成長曆程作文12

公元20xx年，在一個春光明媚的季節，我帶着對人間的嚮往呱呱落地。從此我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，在父母的關愛中，我茁壯成長，不知不覺我已經進入幼兒園來學習知識。進入幼兒園後老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上國小的年齡了。

進入國小校門，我又來到了一個新的學習環境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉播時，心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手勇奪桂冠，讓全世界人民矚目中國，讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮，敬仰。我想：我一定要好好學習，長大以後報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師佈置的任務，為我以後的學業奠定基礎。

時光飛速，現在我已經是四年級的學生了，學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優異的成績來報答老師對我的培養，關愛。最後對我敬愛的老師説一聲：老師，謝謝您。

成長曆程作文13

在金色童年中，成長是什麼？是一種調味料。調味料裏有什麼味道？有酸、甜、苦、辣和鹹這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉變。

還記得上幼兒園時，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準備帶上學吃。到了學校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時我説：“不，我不給。”她一生氣就走了。

我們在放學回家的時候，李老師讓我們牽旁邊同學的手，我就拉唐思琪的手，她讓我鬆開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什麼這麼做，她就説我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。

我不知道該怎麼説，只好道歉，回到家時我的心裏是苦的，鼻子是酸的，流下的眼淚是鹹的。我的心裏很難過，這時我覺得好委屈。

到了國小四年級，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她説話，想裝作並不認識她，更希望自己是個啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什麼不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對她説了對不起。後來我們再次成為形影不離的好朋友。

我的心裏比吃了糖還甜，這是我人成長曆程中一個難忘的小插曲，那你的呢？説來聽聽吧。

成長曆程作文14

在我的國小生活中，發生過這樣一些事情，它們記載着我的成長曆程，記載着我國小時代的故事。如果把我的國小生活比作一枝花成長的過程，那麼這些事情便是這枝花的養分，促進着它的生長。

發芽

記得我們剛學拼音的時候，我以為拼音很簡單，於是就沒有用心學，但是當我被老師提問時，我卻不會讀那個拼音，支支吾吾的“嗯……”着。老師覺察到了我的不用心，於是不輕不重的説了我一句。我立刻羞愧難當，發憤要努力學拼音。回到家裏後，我便在媽媽的協助下製作了一張拼音表，每天回到家後都認真的讀幾遍，保證沒有錯誤。“a、o、e“的聲音陪我走過了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績也有了提高。通過這件事，我學會了努力奮進，這正是我這株小芽兒所需要的力量，我要靠着它，不斷的成長，長成一朵盛開的花兒。

含苞

三年級，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峯芳草地節目舉行了一次小主持人大賽，我非常活躍，參加了這次比賽。初賽的時候，我展示了一篇我自己的作文；複賽的時候，我以一首電子琴曲通過了比賽。我精心的準備，可是決賽最終我還是沒能取上名次，只獲得了優勝獎。不過，人外有人，天外有天，我並不氣餒，而是期待着綻放的那一刻。

盛放

終於，我迎來了四五年級——盛放的時刻。在五年級的時候，我參加了一次“六一”藝術節。舞台上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節目陸續上演。這些節目一個比一個精彩，台上的演員賣力的演着，台下的觀眾如痴如醉的看着，聽着，自己也進入了節目裏面。

節目已經到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞台邊上，準備着。我也不輕鬆——我正在“温習”着舞蹈，擔心上台的時候“掉鏈子”。我十分緊張，連動作都出賣了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎麼上台表演啊？緊接着，我努力的在腦海裏搜尋關於正確舞蹈動作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度。“下面請欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》。”台上響起了主持人的聲音，於是我們連忙跑上台，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過N遍的，那時卻意義非凡的舞蹈。

跳完了舞蹈，台下先是一片寂靜，但馬上爆發出一陣經久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節目！博得了滿堂喝彩。

永恆

豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我國小六年的成長曆程。這段歷程即將載入我生活的相冊，成為永恆。在這國小六年裏，我也經歷了有如一枝花的生長過程：從發芽，到含苞，到盛放，再到永恆，這便是我國小六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠存留在我的心裏，它便是永恆。

成長曆程作文15

我成長得歷程猶如一棵樹。

等我還是一個小樹時，依偎在爸媽的腳下。在他們的庇護下，我漸漸長大，直至被送到一個陌生的地方--那裏有許多和我一樣的小夥們。在那裏我接觸到了漢字，似乎我長出了嫩嫩的根鬚，不斷的汲取營養。使我慢慢長大。

三年後，我接觸到了真正意義上的書本了，我覺得我長大了。於是每當放假，我就帶着許多樹苗們一起學習，玩耍。在這裏，我也慢慢感受到外面的風雨

有時甚至被它們打倒。但是我不怕，我要用我堅強的毅力打敗困難！我要長出綠綠的枝葉！

時光匆匆，歲月如梭！眨眼就到了青春年少的時候了，我也慢慢地理解了爸媽的訓斥與責罵。

我也漸漸地知道了什麼是“風”什麼是“雨”。

爸媽告訴我，要想成為大樹，必須要有充足的光照！畢竟太陽照亮的地方是有限的，而你必須學會競爭！牢牢抓住那塊屬於你的地方！即使你獲得了那塊地方，但你也不能放棄！因為最高處也必須承受更大的風雨！你必須做到風雨無阻！

“對！我要做到風雨無阻！”我為自己鼓勵道。我要成為一顆流星，即使發熱，也要奔跑；即使隕落，也要發光！以自己微弱的光去照亮更多的人！

我從不放棄……