優秀的同學作文300字九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的優秀的同學作文300字9篇，歡迎大家分享。

優秀的同學作文300字 篇1

籃球依舊在場上有節奏的落地

她依舊在場邊孤獨的徘徊

曾經，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

不曾留意她的眼眸

總有一份莫名的哀傷

總以為她喜歡這樣

但哀傷的眼神

令我不斷嚮往

終於我懂了

他的父親本是一位出色的國手

因意外摔傷

而久坐輪椅

她嚮往着能有一天

父親能再一次征戰在場上

像場上的同學一樣

在冷雨淋淋的日子

她抱着籃球

着一身輕裝

走進她嚮往的籃球場

一個投籃身影

開始出現在喧鬧的籃球場

她説喜歡一個人在雨天打球

那樣就算哭泣流淚也不會有人發覺

就算打球打到累的趴下

別人也只會以為

只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

她從此不在以沉默示人

從此不會在看到

她不知疲憊的徘徊在場邊

她唱出了心靈之歌

窗開了，欣朗了

歌唱了，温暖了

想不到一個沉默的身影

能活潑的蹦跳在籃球場上

因為有足夠的能量讓她回憶起夢

那個被她遺忘了的夢

那個被掩埋在記憶的沙塵裏的夢

回家的路上

我低頭沉默

回憶起那個令我震撼的

那個球場邊的女同學

優秀的同學作文300字 篇2

我有一個同學，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習踢鍵子了。

一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認真聽課，下課後就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業餘時間練習。

有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。

下課了，他又開始了苦練……

優秀的同學作文300字 篇3

她，有大大的眼睛，兩彎柳葉般的眉毛，櫻桃似的嘴巴，能説會道，白白的牙齒笑起來好看極了。她還是個成績優秀，人長得漂亮，很受同學歡迎，老師很看中的人。

在國小四年級的時候我就和矮明共班了，我和矮明是極好的同學，經常形影不離。就象是好姐妹。一直到了六年級我們還共着班。可是天下無不散宴席，我們要升到國中了，幾年的同學就要分開了，我好捨不得啊。

開學咯，當我踏入學校，跨入我班的門口時，特別高興，耶！我的好姐妹也和我一起共班，也許這就是有緣吧！我還和她共做呢！特興奮！

她是個文靜的，大方的，也搞笑的人，因此同學們都和她交朋友，學習上更是努力！

第一次月考竟是全年級的第一名！好厲害啊！特別是英語好厲害啊！竟得了116分！從此我也象她學習，她就是我的榜樣，我的偶像。

你是我的驕傲啊！矮明----我最親愛的同學！加油吧，我們要努力向前衝！

優秀的同學作文300字 篇4

每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。

王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她遊仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。

我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。

優秀的同學作文300字 篇5

她是我國小班主任王老師的寶貝女兒。還記得在國小三年的時候，有個冬天特別的冷，我到學校的時候小手發僵臉蛋通紅，她住本村早就來了，看我凍得那熊樣，就張開兩隻小手在火爐上烤熱，然後捂在我臉上，不過那時除了害羞沒有別的，現在想起來，真是受用呢！

我們分開是八年級的下半年，她突然有幾天沒來上學，我就向她同村的同學打聽，原來她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心裏立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。後來長大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來的那麼大的勇氣，平生第一次提筆給一個女生寫信。當然不能寫“我想你”之類的，我寫道：你是我的.好同學，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學習的事不要擔心，回來後我幫你補課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒有多寫。

她出院後就沒回來，她轉學在縣裏上了學。她看到了我的信，沒有回信。是王老師在街上遇到我媽裏説的，她誇我是個懂事的孩子。得到了老師的表揚，我卻沒有高興起來，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。

後來，我趁做值日的時候，把她坐過、我修過的那把椅子換給自己。感覺她又回到我身邊。

優秀的同學作文300字 篇6

我們曾像一滴雨露一樣，偶然的滴入同一個池塘——母校。

泛起層層漣漪，濺起晶瑩的水花。在老師月光般的輕拂下，展現着自己的粼粼波光；展現着自己的清澈明亮。

六年前

我們曾像一顆種子一樣，偶然的躍入同一片沃土——母校。

努力生根發芽，抽出嫩綠的枝葉。在老師陽光般的照耀下，挺立着自己稚嫩的枝幹；舒展着自己茂盛的樹冠。

六年前，

我們曾像羣蒲公英一樣，偶然的飛進同一片草原——母校。

靜靜展開羽毛，融入這個大家庭。在老師清風般的撫摸下，使雪白的羽毛隨風搖曳；開出雪絨般的點點花蕊。

不久我們都要離開，離開這片清澈的池塘；離開這片滋養的沃土；離開這片青青的草原。進入另一個美好而又未知的地方——中學。但我們永遠會記住這個滋潤我們六年的校園，一花一草，一樹一木。同時銘刻在心的，還有我們樸素而又質樸的友誼，六年中你們給我最珍貴的禮物，我會永遠記在心中……

優秀的同學作文300字 篇7

我的同桌李亦同是個性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長髮，喜歡扎馬尾辮，她長着一張瓜子臉，有着淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發起火來就像個大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。

她身上有一個品質是我不曾擁有的。有一次，她的數學《隨堂》有錯，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞説：“別改了，這節還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞説道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，並不是找個人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍後她終於明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了。現在她已經改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

她就是這樣一個既活潑又可愛，有時有些暴躁，有時有些認真的女孩，她面對什麼事都不放棄，認真對待，有一股不服輸的勁，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。

優秀的同學作文300字 篇8

又是一個新集體——陌生，無助，好奇統統湧來。

轉眼間加入這個新集體8天了，我認識了許多同學，交到了許多新朋友：胡於心、董子文、駱成宇、唐儉等同學，其中，最要好的還是我的同桌——胡於心了。

她有一頭烏黑亮麗的秀髮，一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神、閃爍着温柔善良的大眼睛下有一個小巧玲瓏的嘴巴，她每天都是樂呵呵的，好像沒有什麼事能難到她。一笑，眼睛眯成一個彎彎的月牙形，臉旁會有兩個小酒窩，特別可愛。

她非常文靜，下課時會靜靜地呆在教室裏，看看書，寫寫字，從不追逐打鬧。她也非常厲害，不過這種現象只在和男生相處中才會發生。當然，如果沒有人惹火她的話，她才不會這樣做的。不過，她旁邊的同學好像特別愛惹她生氣，總是沒事有事找她茬，你看：這次又無故拿了她的尺子，結果，板凳被踩，書被扔，還要受些皮肉之苦……唉！

她很大方，無論我們問她借任何東西，她都會馬上熱情地給我們，連那個男同桌也是毫不猶豫。

她體質很好，跳繩也很厲害，今天一分鐘測試，一下子就跳到了157，達到優秀的標準。令我們交口稱讚

你們看，她很棒吧，你一定會喜歡她的。

優秀的同學作文300字 篇9

我有一個好朋友，她就是我的同學慧慧。她長着葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。

她很誠實。有一次，我們一起跳皮筋，她和藍藍一組。她正跳着跳着，不小心踩到了皮筋的那個結，我們的遊戲規則是不能踩結的，如果踩了就算輸。於是她主動説：“我踩到結了。”藍藍悄悄地把結往後移了點兒，説：“沒有踩到，快點兒跳。”可她還是説：“我踩到了，還是你來跳吧！”藍藍不好意思地羞紅了臉。

她也非常樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借，他們都説沒有。我只好去找慧慧，她説：“我也沒有多餘的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧？”我高興地説：“好呀！”於是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了慧慧，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然後墨水輸了一大半給我。

慧慧身上種種的好品質都值得我學習，我希望我和她的友誼能地久天長。