誇誇的同學的作文(集合15篇)

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的誇誇的同學的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇的同學的作文1

我有一個好朋友，她的名字叫王悦妍。

她眼睛大大的，猶如兩顆水汪汪的黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子可愛極了。

性格活潑，喜愛大自然，喜歡捉蝴蝶。夏天我們發現了一個“風水寶地”那裏有美麗的鮮花，漂亮的蝴蝶，還有能讓人清涼無比的綠葉，美麗極了。每天下午放學，她都會提議我們到那裏去捉蝴蝶。那兒蝴蝶有藍色的、紅色的五彩繽紛。我們一起去捉。她總是小心翼翼地走到一朵盛開的花兒旁邊，悄悄地靠近，慢慢地伸手去捉，停在花兒上休息蝴蝶兒。有時，她捉到了的後，非常興奮。她都會高興地跳起來炫耀她的蝴蝶；當一隻蝴蝶逃走的時候，她就會非常的沮喪。

她不僅愛捉蝴蝶，還樂於助人。有一次，中午吃飯的時候，有一位同學端着飯，從門外進來，有位同學不小心推了他一下，飯菜撒了一地。有些同學只是看了看，就走了，沒有伸出援助之手；有些同學漠不關心彷彿沒有看到一樣，就走了。可是隻有王悦妍拿起笤帚，幫助那位同學一起掃，掃乾淨以後，她又拿起拖把，把地拖的乾乾淨淨。老師知道後，在道德銀行上給她加了五分。

還有一次，我們上體育課。有位同學在打籃球時，被人不小心推倒了。其他同學也沒有怎麼管，安慰一下就走了。可是王悦妍看了後，急忙從口袋裏拿出僅有的一塊兒創可貼，小心翼翼地給那位同學把傷口貼好。那位同學很感激，對王悦妍説：“謝謝你，王悦妍説別客氣，這是我應該做的。”那位同學告訴了老師這件事，老師熱情地表揚了他，又在道德銀行上加了五分。

這就是我的同學，你説應該不應該誇誇她呢！

誇誇的同學的作文2

他在班裏熱愛勞動，他有兩個名字，其中一個就是八班。我們班級的門兒因為時間長了，總是關不緊，冬天總是會有風灌進來，他一個熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關緊了。班裏的地面上如果有紙屑，他會自然的撿起來，因為這彎下腰去撿紙已成為了他的一種習慣。他就是葛書宇。

他不知是何原因，近半個學期都沒來上課，後來是聽同學説他住院了。雖然半學期沒來上課，但是他的考試成績卻每次都穩居班級前五。記得從基地回來的大巴車上，謝老師讀了我們月考的成績，我們班的第一名是他，而唯一不在場的也是他。他就是韓庚容。

他曾是我的上一任組長，他品學兼優，上課時全神貫注，不受任何人的影響，下課時就幽默風趣，好像和上課不是一個人似的，十分有趣。他平時積累了很多的古詩，這也讓他在語文課上大放異彩，引得所有同學和老師的誇獎。他政治課和數學課上都是非常的積極，每次他都是第一個舉手回答。而且他還是一個“小老師”，有一次我的數學題有一道不會做，他剛好經過，見我愁眉苦臉的樣子，就給我講了講這道題的規律和思路，中途我有些地方沒太聽懂，但是我問完他後，他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。

她是一個進步非常大的女孩，她很陽光，也很天真。她在我們班美術界是一顆閃亮的星星，我們倆關係不錯，我也找她幫我畫過兩幅，就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫，我非常的喜歡。她的進步可以説是很大的，從七百名進步到四百多名，令我非常的驚訝。但是我知道她進步這麼大的原因一定是因為在背後付出了巨大努力的。她就是陽光女孩王安琪。

還有很多很多的同學值得我們去學習，這裏只是選了其中一部分，希望在今後的日子裏大家可以共同進步，為八班增光添彩！

誇誇的同學的作文3

我的同學，大多數都是受到老師表揚了，心裏就感到很高興，着急地等着老師發獎給他。而BST卻不一樣。

今天，就發生了這樣一件事。早上晨讀時，老師問領讀員：“你認為誰是進步最大的？如果他一天都表現非常好，我就發獎給他。”早讀員説：“我覺得WSB和BST的進步都非常大。”WSB沒有説什麼，而BST卻説：“我不行，因為我有時還跟前面的同學説話。”

還有一件事給我留下了很深的印象。前天出去玩，回到班裏，老師讓同學們自評，然後跟全班同學彙報。我認為表現最差的並不是他，而給自己打分最低的卻是他。如果你問他為什麼給自己打這麼低的分，理由他一條一條全能説出來。老師都認為他對自己有點過分。

老師批評同學，一兩次，不算什麼，但次數多了，有些同學對老師就會有一種埋怨的心情，心裏就會想：老師怎麼總是批評我呀，真煩！但是BST不一樣，老師批評他，他總是虛心接受，認為老師講得對時，還會點點頭，然後認真地反思自己有什麼問題，並馬上改正自己的錯誤。

我們是不是也要學習他呢？虛心接受別人給他提的意見和勇於反思自己的問題的好習慣，當然是值得我們學習的。

今天老師表揚完BST，就有人向他學習了，做眼操的時候，眼操員表揚了很多同學，其中就有XZC同學，雖然表揚了他，可他就是不起立，小組裏前面的同學叫他，後面的同學拉他，老師問他為什麼不起立，他説：“我剛才跟同學説話了，所以雖然她表揚了我，但我也不好意思站起來。”

你瞧，BST不但自己表現好，還能影響同學表現好，多棒呀！如果我們班每個同學都像他那樣，我們班一定能當全年級的前三名！

誇誇的同學的作文4

他，身材不高；他助人為樂；他，成績不凡。他就是我的朋友，也是大家的好夥伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來介紹他，大家一起來認識他吧。

許偉博是我們班的中隊委員，是一個品學兼優的學生。作為班幹部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學習上也努力鑽研，非常認真。他寫的字蒼勁有力，作文流暢而生動，樸素裏帶着幾分華麗。因此，他常常受到老師的表揚。

許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我，他的胸襟開闊，肚量很大，裏面裝滿了友誼。有一次上美術課，要不是他，我就畫不出日落的美景了。

那天，隨着“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室裏一下子沸騰起來。我來到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術課。我沒帶彩色筆。”我的心一連咚咚咚的直跳着，“怎麼辦？”“向同學借。”我一邊自言自語地，一邊走向旁邊的同學，向同學借彩色筆。出乎意料地是，同學不是自己只帶了一支，或是是自己也沒帶的，就是借不到彩色筆。我懷着最後的一絲希望，翻開我的書包，看看熒光筆有沒有帶。結果，熒光筆也不見蹤影。我最後的希望也落空了，急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時，一個一個聲音輕輕地從後邊傳來：”怎麼了呀，王龍龍？”原來，我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地説：“可以呀，我借你。”聽到了“恩人”的話，我感覺到像是抓住了救命欄杆似的，開心極了……

這就是我們班的“小博士”——許偉博，你願意和他做朋友嗎？

誇誇的同學的作文5

楊一呈是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂於助人的優點。

有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下週圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便後悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會抬一下，更別説借鉛筆給我了。”我還是壯着膽子慚愧地對楊一呈説：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應了，“沒關係，過去的事就讓它過去吧，別再內疚了。”

我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有誇誇我的同學

要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當然是我的同學劉敏楠了。

她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿着校服，總能看見她忙碌的身影。

一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學在後面説這季渲皓的壞話，有的説：“咦，好惡心啊！”有的説：“咦，好臭啊！”……但這時只有劉敏楠挺身而出，拿着鐵鬥到操場上弄沙子，過了半小時左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵鬥裏，劉敏楠擦了一把汗，接着，把這裏的東西到京了垃圾倉裏。看着劉敏楠這麼熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個經常幫助同學，熱心腸的好同學。

誇誇的同學的作文6

我所在的班裏有一位同學叫宋紫音，她長着一雙小眼睛，扎着一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩，

她是我們班裏最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得乾乾淨淨。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的誇讚。我對她的`舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每天都打掃教室，不覺得累嗎?”她卻笑了笑説：“不累，老師不是經常説要我們保持教室的乾淨整潔嗎?多幹點活只當鍛鍊身體。”

宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯着朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場，

。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩隻手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風颳得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，終於把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望着頭上冒着汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地説了聲：“謝謝你!”

這就是我的同學宋紫音，一個勤勞、樂於助人的好同學，你説，是不是應該誇誇她呢?

誇誇的同學的作文7

我們班的同學呀，可所謂是千奇百怪，聰明絕頂，這可是全校公認的喲！不過呢，我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數一數二的。有一次，班裏舉行了一個“我最棒”的活動，主要是讓同學們積極展示自己的才藝，讓自卑的同學高傲地抬起頭來。終於到朵朵了，只見她不緊不慢地走到教室中間，向我們深深地鞠了一躬，然後便開始表演舞蹈。微風輕輕地吹拂着她烏黑的秀髮，可愛的鳥兒紛紛飛到樹上為她展開亮麗的歌喉，調皮的太陽公公為了能好好地看舞，這不，把也在看舞的雲朵姑娘擠了下來，氣得雲朵姑娘找來了狂風哥哥為它報仇，可是呀，狂風哥哥也被朵朵這優美的舞姿給吸引住了，竟為朵朵吹起了“狂風交響曲”。我們滿臉陶醉的表情，我望着朵朵，心中的仰慕之情呼呼地湧來。

朵朵不僅舞蹈好，而且她還特別踏實呢！

記得那時，我和朵朵一起去超市買些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓着那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，則像個盡職盡責的瓜子檢查員一樣，用它嫩嫩的小手，一個一個仔細的挑揀着。看到了這一幕，我羞愧地下了我的頭。

怎麼樣？你覺得朵朵是不是是一個多才多藝的小棉襖呢？嘿嘿，我得加把勁嘍，爭取像朵朵那麼優秀。讓我們一起加油吧！

誇誇的同學的作文8

簡芯如是我們班的中隊長，她個子不高，長着一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優點就是愛學習。

每到中午吃完飯的時候，同學們總是迫不急待地像一隻只歡快的小鳥衝下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗台上，看着他們在外面快樂奔跑的身影，我心裏很着急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”於是，我們就象得到命令的戰士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當我迅速地揮動着手裏的掃帚時，我用餘光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐着津津有味地看着課外書呢！只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎麼不下去玩呢？”簡芯如抬起頭，看着我説：“今天語文老師向我推薦了一本課外書，正好我手裏有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完。現在幾點我都不知道了。”

上課了，同學們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在着下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜着大大的眼睛盯着黑板，當老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這麼好，肯定是她努力學習得到的結果。不管是語文、數學、英語，每堂課她都這樣。

簡芯如真是一名名副其實的好學生，我們應該向她學習。

誇誇的同學的作文9

他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小説。他的學習很好，經常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。

説他的跑步快，一點兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質很好，他在運動會上比我貢獻大（是怎麼貢獻的呢？讀者都不瞭解，可以寫的再具體一些）。説到看動物小説誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閲讀那些沈石溪的書，還閲讀那些我並不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！（最後一句去掉，寫的有沒有沈石溪好不是討論的範疇，也和同學讀書多少沒有關係。）

他學習成績很好，經常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。

他也很幽默，不愛打架，經常和同學們説説笑笑，很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩，好像玩着玩着忽然發生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開心地玩了起來，真不知道他是怎麼搞的。真讓人佩服。

我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結友愛的學生。

誇誇的同學的作文10

我的同學有很多很多，他們各有所長，該誇誇誰呢？對，我覺得馮特奇是最值得我誇讚的。

他烏黑的頭髮下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻樑更使他顯得好看。他個子不高，人卻很有精神。

他特別樂於助人。我記得有一次，我在上體育課時，另外一個班的幾個同學來欺負我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見了，立馬跑過來，他把我從草地上扶了起來，幫我把我身上的灰拍了拍，還問我疼不疼，我説：“太疼了！”他看我痛苦的樣子説：“快去醫務室吧！”説完他就把我背進了醫務室。

我説：“馮特奇，我自己去就好。”他卻説：“同學應該互相幫助才對。”看着他吃力地揹着我的情景，我情不自禁地説：“謝謝你！”他説：“同學之間説什麼感謝的話，同在一個班級本來就是一家人。”

他不僅樂於助人，還是我們班的“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時，他的聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽入迷了。有一次縣裏比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎狀還在我班“優秀欄”裏貼着。平時學校舉行文藝活動，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。

今天老師佈置作文——《誇誇我的同學》，終於讓我有機會誇誇我的這位同學了。馮特奇，你是最棒噠！

誇誇的同學的作文11

打開記憶的閘門，記憶把我拉回到過去，想起了那次發生的事，故事的主人公是誰？請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白裏透紅的臉蛋，扎着一條馬尾辮，一笑起來兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂，我最好的朋友。

別看她年齡不大，可是卻很有愛心，是一位助人為樂的好同學，記得有一次，一位同學不小心把膝蓋摔破了，當時我們在玩跳房子的遊戲，田雨樂見狀，跑過去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂的神情開始焦慮，看着孤立無援的同學，田雨樂準備扶着同學找老師，那個受傷的同學，特別不好意思的説：“不用了，我--我……”田雨樂説：“不行，你還傷着了，不然傷口再次裂開就不好了。”我見到此情景説：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續玩遊戲哈！”這時，田雨樂瞪了我一眼後頭也不回地扶着着同學走了，望着他們一搖一擺的身影，我突然意識到我錯了，我一下跑了過去説：“對不起，我不該那麼自私！”田雨樂笑了笑説：“沒關係，對於每個需要幫助的人，我們都應該伸出援助之手。”接着邊走她又邊説道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會怎樣？你的自尊心就會被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時候，別人也會幫助你的。”我聽了後點了點頭，向她豎起了拇指。

田雨樂，謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的，你説過的話我也要記在心裏，我也要永遠樂於助人。

誇誇的同學的作文12

我的同學都很有特色，人也很好，今天，我就為你們介紹一下我的同學，並誇誇他們。

首先是陸陸同學。陸陸同學很愛笑，每次笑的時候都很甜，嘴角兩邊還有兩個小酒窩，笑起來很好看，性格也好，大大咧咧的，跟她相處一點也不覺得困難。她的家庭情況很好，有一對雙胞胎妹妹和一個弟弟，家裏都是高顏值，每次她的穿搭都很好看，她人也高，成績也好，班級上的同學都很喜歡她，她很愛笑，也很少生氣，不管你麻煩她做什麼，她總是很有耐心的幫助你，你不小心傷了她，她也一笑而過了，一點也不放在心上。她就是那種簡單、快樂、單純的女孩子。

接着是我多年的好閨蜜兼好友兼同學，想不到她的身份那麼多吧。其實啊，她最大的特點就是愛吃，什麼都吃，體重在我們之間也比較重，但她本人不在意這些細節，該吃吃該喝喝，從不忌諱什麼。她的語文成績很突出，每次都排在班上的前幾名，每次我們考完語文都會跟她對選擇題的答案，若差不多一致，那就可以穩了；若與之相反，那就涼涼了。她也很細心，每次我有什麼不舒服的地方或需要她幫忙的地方，她都二話不説幫你解決掉。不管過了多久，她都會一直記得我們之間的約定。

最後是小黃同學。小黃同學雖然長得小小個的，但力氣可不小，不服輸，每次考試成績不理想的時候，就愛趴桌子上分析試卷問題，最後想清楚了才能放心的乾飯，簡直就是大馬哈一個。但她很樂於助人，看見需要幫助的人就奮不顧身的上前幫忙，有時候會弄巧成拙，但她那顆幫助人的心還是那樣熾熱，一點也不為這些雞毛蒜皮的小事計算。

她們都是我很重要的同學，也是對我提供了很多幫助的同學，我非常感謝她們的幫助，才能使我更好的鞭策自己，成為一個更好的人。

誇誇的同學的作文13

在今年9月1月，我正式加入了一個新的集體——南外大沖學校七年級6班。在這個集體中，我看見了許多優秀的同學。

陳家然是其中一位優秀的同學。她是我們集團芭蕾舞團的一員。在軍訓聯歡晚會的時候，她在舞台上表演的芭蕾舞異常精彩，為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力，特別用心，是我學習的榜樣。她還會去試着學習別的舞種，學習也沒有落下，每一個方面都顧及到，讓我欽佩。

陳嘉妮也是讓我學習的標兵。她在課外學習主持人，在七年級新生入隊儀式當中做為學生代表在講台上發言，我認為她説得很好，語氣和聲音還有普通適都很標準，説明她在主持人這方面付出了很多很多的努力，這種精神值得我學習，讓我知道付出才會有回報。她在平常的學習生活中也樂於助人，關心集體，是一位品德兼優的好同學。

伍墨是一個多才多藝的女生，她既會畫畫，也會吉他，畫畫8級，吉他的級別也很高，還會舞蹈，特別是BLACKPINK的舞蹈，她跳得很好，是一個優秀的人。她不僅僅多才多藝，還是一個學習很優秀的女生，説明她在每一個自己喜歡的項目都能主動練習，是一個刻苦的學生，我要向她學習。

在我們班上還有許許多多優秀的同學，我要用發現美的眼睛來發現他們的優點，並學習他們，讓七(6)班變得越來越好！

誇誇的同學的作文14

高高的個子、紅蘋果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當得挺大的，可是一點架子也沒有，他非常熱心，總愛向他人伸出援助之手。

有一次，許傲然同學在教室裏吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學們都不知所措。就在這時候，李宇軒走下座位，十分鎮靜地走到許傲然面前，小聲地問：“許傲然，你沒事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無力地點點頭，示意自己沒事。

見許傲然沒事後，李宇軒又到廁所扛來一把拖把，彎下腰，用力地拖着。一些同學被他所帶動，也紛紛行動起來，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。

忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會火冒三丈地責備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發地在那兒一絲不苟地拖着，並叫同學把許傲然扶到自己的座位上休息。

許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地説:“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄乾淨！”李宇軒的眼睛閃了又閃，説：“不用了，你快去喝點熱水吧！”説完，他又繼續拖起來。

拖完後，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由於怕身上的氣味影響了班級的榮譽，便把衣服摺好，放進書包。

放學了，他穿着單薄的衣服在瑟瑟秋風中行走的背影，忽然高大起來。

誇誇的同學的作文15

今天我要誇一誇我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。

首先我要誇的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級裏結識的第一個好朋友。因為我第一次來到一個陌生的環境，面對別的同學都是成羣結隊，自己又不善於交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎麼融入到新同學們的友情中。

是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學是同路，所以一天放學後，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。

除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。

平時在班級裏也有一些很調皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的同學。每當這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對着幹，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。

善良和膽大隻是小向眾多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。