懷念什麼的日子半命題作文（通用46篇）

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的懷念什麼的日子半命題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

懷念什麼的日子半命題作文 1

現在，我已經是十二歲的大孩子了，可我還是很懷念小時候的日子。

那時的我很調皮。

四歲那年冬天，有一天爸爸用過家裏的小凳子，放在外面忘了拿進屋來。凳子上的霜凍得結成了冰，原來，我一直是坐這個凳子看電視的呀！

為了去掉凳子上的冰，我回屋拿了一把鐵鍬，用力“咚咚咚”的敲打凳面。我使勁敲打了半天，冰終於被我給敲掉了，可真把我給累壞了。

我美滋滋的把凳子搬到屋裏，開心地坐在凳子上看電視。好笑的是，當我站起來才發現，紅色的凳子面上傷痕累累，一條條淡白色深淺不一的傷痕呈現在凳子上，宛如水的波紋，真好玩兒！這就是我剛才“咚咚咚”敲的傑作呀！

回家的爸爸看到這個面目全非的凳子，氣的.本來想訓我一頓。可他知道了事情的經過，明白我把冰弄碎的目的，就高興地笑了。

現在啊，我一看到那個“花臉”的紅凳子，我就想起了小時候給凳子除冰的那件事，那是多麼有趣啊！

小時候的我，在玩耍中用心嘗試沒有做過的事情，也在嘗試中成長並增長了很多知識。小時候的我真像是天空中自由飛翔的小鳥、水裏活潑的游來游去的小魚兒、地上撒歡的小狗一樣——無憂無慮、天真快樂。

唉，我可真懷念我小時候的日子呀！

懷念什麼的日子半命題作文 2

“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”聽着小曾唱的《軍中綠花》，腦海中又浮現出了那些軍訓的日子。

站軍姿，呵呵，對於這一雙雙在家裏歇了兩個月的腳，確實是有些粗暴，沒一會兒，腳就站不住了，腿也開始慢慢搖晃。隨着温度的`升高，汗珠也調皮的來湊湊熱鬧。站軍姿，讓我們叫苦不迭。

唱軍歌。總感覺，病，離我們很遠，軍歌，離我們更遠。平時，總喜歡聽一些網絡歌手的傷感歌曲。沒想到，軍歌，也同樣很有魄力！那首《團結就是力量》，大家都還記得嗎？那個《軍中綠花》還有印象嗎？

報數。90後低調的風格明顯與那高調的聲音格格不入。不是太高，就是太低。總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……報數，能報到崩潰。

還有走路，繞着操場，36度的温度，烈日炎炎……那些軍訓生活的點點滴滴，隨着時間的流逝，慢慢地消失……

哎，對了，還有那位可親可敬的90後教官。以後，再也沒人陪我們玩“泡泡糖”，再也沒人糾正我們的軍姿，再也，沒人教我們唱《團結就是力量》……一天站12個小時，教我們整理內務，教我們做人，教我們……他付出的很多，可我們，最後才明白……教官，謝謝您！教官，您辛苦了！

“故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情啊，也願伴你走天涯，只因肩負重任，只好把愛先放下……”歌聲仍在繼續，腦海中，那些軍訓的生活點滴越來越清晰……

懷念什麼的日子半命題作文 3

市場和同學開玩笑説：“其實我是天上下來拯救你們得神，反對我你會被雷劈的！”後來他突然蹦出一句：“實際上你這個人可幼稚！”

我把自己對童話的看法分成三個時期：幼年時天真，願意去相信那是事實。之後懂了一些科學“常識”，變自以為是，嘲笑那時的優質。如今發現自己不再那麼願意相信，懷念那時的童真，希望自己再去相信，卻只剩下表象了。唉。

閒錢辦事我一直跟着鄰居——二年級大哥哥玩兒。他是一個“騙子”，市場編一些神怪故事講給我聽，我不知是不是受他影響，他也常説自己是神仙什麼的下凡，所以知道那麼多，有些行為也有些怪異。我那是跟着他做了許多現在看來有些“傻”的事兒：以為螞蟻分成兩半還能有動靜是陰魂不散，厚葬了之後還拿吃的供它，次日一早又去看它吃了沒有。那是很傻，但很快樂。而如今在續作相同的事，只會全無樂趣，欣慰我們的心境已經變了。

還記得有一次被他“騙”得嚇哭了。他説地球再過幾年都爆炸了，我反覆問他是不是真的，他説在報紙上看的，不會錯。其實那是連地就是什麼甚至都不知道，只是無端的感覺到時候我們都會死。就記得哭了，後來發知道了，跺跺腳説咱們才的就是地球，它都能炸了嗎？父親的話總是更權威，更有説服力，才似懂非懂的點了點頭。知道真正知道地球是什麼，才真正明白。

平頭蟋蟀世界茶，別的都是小偷，因為連大人都這麼説，所以傻傻相信，便捉了“圓頭”喂“平頭”。自己以為做了大好事，所以很開心。

而現在玩電腦打遊戲是全然不曾快樂，我突然發現玩時自己急躁易怒，還不如那時傻傻的玩，傻傻的`開心。

那個人搬走的時候我還想着沒有人在欺負我了。如今想想真想念他，也謝謝他那是陪我玩，現在再想去那樣高興也做不到了。真懷念那時傻傻的相信，傻傻的快樂。

懷念什麼的日子半命題作文 4

每次想起那段快樂的時光，嘴角總在不經意間微微揚起。

----題記

小時候，爸爸媽媽總是很忙，沒有時間照料我。於是，就將我送到了住在鄉下的奶奶的家中。

那人

初到奶奶家，人生地不熟的，我很少出門。並且我怕生，所以不曾和別人説過話。那天家中有急事，只留我一個人在家。上午我自己在家玩的不亦樂乎，可到了中午肚子就開始叫起來了。家中又沒什麼可吃的，只好捱餓。正在院子裏和小狗玩，卻看見一個人影閃了進來，心裏很害怕。又想起大人説的人販子，就趕緊跑到屋裏躲了起來。但隨着一聲：“小悦，這是我剛做好的麪條，你趁熱吃吧。”我鬆了一口氣。

那人，多麼質樸、善良。

那事

漸漸地，我和這裏的'孩子成為了好夥伴。我們經常在一塊玩耍、打鬧。那次，我們計劃烤紅薯吃。於是，就到地裏挖了些。由於我們沒有帶任何工具，就只能用手和撿的木棍挖。弄得指甲縫裏都是泥，我們也顧不上。然後我們在我家屋後找了一片空地，挖了一個坑，把紅薯放進去，就開始點火。為了能儘早吃到紅薯，我們不停地撿木柴。終於，一股香濃的紅薯味鑽入我們的鼻孔。就趕緊滅火，把紅薯弄出來。也顧不得燙，只是胡亂把灰拍掉，就直接一口咬上去，那叫一個香。

那事，多麼有趣、難忘。

那景

黃昏，和夥伴們躺在平房頂上一起看夕陽，才覺得“最美不過夕陽紅”這句話真不假。小小的村莊被一片紅籠罩着，多麼祥和啊。不久，裊裊的炊煙從參差錯落的煙囱中鑽出、飄起，濃濃的飯香瀰漫在空中。家家户户做飯的温馨場面，是多麼美的一幅畫卷。

那景，多麼美麗、迷人。

“嘭”鄰居的關門聲將我從回憶中拉了回來。

我懷念過去，懷念住在鄉下的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 5

帶着幾分期盼，幾分好奇，幾分懵懂，甚至幾分羞澀。我踏入瞭如花似錦的青春國度。驀然回首，才發現童年已逝。就是這個時間，就是這個地點，那個含着我的夢，我的笑，我的淚……的時光。我懷念，懷念！

騎着自行車，享受着陽光的沐浴。走走停停，感悟着世間的一切變化。突然地，一個破舊的矮牆吸引住了我。仔細回味，那裏就是我的童年。

回憶起當年的我，一個不愛整潔，天天塵土滿身的“野孩子”不由地呈現在面前。想想那時的我和現在的牆還是那樣的般配。定睛看那牆角的一片炭黑，不禁腦中閃現這樣的畫面——一羣孩子，把千辛萬苦“偷”來的`紅薯堆在牆角，努力地點着火，準備享用這來之不易的“大餐”，久而久之，那就成了我們的“美食天堂”。

輕輕晃過神來，眼睛從那一片炭黑緩緩移開。看到牆壁中的一個個小坑，嘴角忍不住微微上揚。

記得那是我們最快樂的一年。時光讓我們的個子提高了不少，那個矮牆也就成了我們的“玩具”：攀巖，獨木橋。這些都是我們的玩樂之處。對於那時我們的年齡來説。“攀巖”就是我們的最愛了。通常，我們都是以比賽的形式來找樂——誰先攀上矮牆的最高處，誰就是冠軍。“沒問題，這都是小意思！”我們都會這樣説。手找準位置，腳對準小坑一蹬，動作是那麼嫻熟，心情又是那麼開心。

“嘻嘻。”，我不知情地笑出了聲。心也不由從回憶趕了回來。騎車走吧！不管怎樣也回不到過去了，我心中迫使着。漫遊在路上，看着周圍的一切，品味着變化的點點滴滴。心，有些失落。

那美麗而又破舊的矮牆，我懷念；那無憂無慮的童年，我懷念！

懷念什麼的日子半命題作文 6

舊屋很小，只有區區的幾十平方米。自我懂事以來，就一直生活在這。

長大了些，到了愛蹦愛跳的年齡，便經常到陽台上，跳一個，再滾一下，接着又爬一下。一整個下午的時間就這麼過去了。偶爾也“雄心大發”，試着去“探險”——所謂的“探險”，也只是想爬上陽台的石圍牆，看下外面的風景而已。可通常是雙手搭拉着上去吊着身子，只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了，“哧”的笑了一聲，走過來抱着我上去。“計劃”成功後，我高興地指東指西問問題，父親則在一旁，慈愛的看着幫我講解。

上國小後，坐在教室裏的.我最盼望的是放學的鐘聲。每當這時，我總是揹着母親新買給我的書包，一蹦一跳地回到家樓下。還沒到門口呢，就扯開嗓子：“開門！”因為我知道，我這“霸道”的聲音一經傳去，母親就會開着門在門口迎接我。接着我進門後，書包被母親拿下，又趕我到飯桌吃飯——正當我吃得粘了一臉幸福的米渣子時，嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……”

七年級了，因為學校要實行封閉性管理，所以只能一個星期回一次家。陽台的石圍牆對於現在的我來説一躍而上，也不再幼稚地喊“開門”。剩下的，便只有在書山題海中走一回神，那以後所謂的“富人”生活，抑或所謂的“窮人”生活對比下，之後若有所思的點下頭，繼續撲騰於書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學習，母親也只能給我端牛奶而已，連空氣也無端一度窒息。不知怎的，竟然對這個一起生活了十幾個春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就，我不想請同學來我家；厭惡舊屋沒生氣，像風燭殘年的老人。

然而，終於有一天，要搬家了，特高興，以為可以過上一個夢想中“幸福生活”，卻發現，站在陽台，放眼不到十米就被高樓所擋；也不能在樓下喊“看門”，因為我家住高層，即使有那麼能耐喊上去，也會被素未謀面的鄰居扔拖鞋。整天機器人一般，還要被困在“籠子”裏。……現在想起舊屋，唉……

真的很懷念舊屋——小小的……舊舊的……也無所謂。

懷念什麼的日子半命題作文 7

時光如一隻翩躚着的蝴蝶，輕輕扇動這美麗的翅膀，盤旋、起落。在童年的日子裏，這隻蝴蝶真的好美、好美……它彷彿，就是我今生最美的思量。

星光點點／輕搖小扇／你的微笑／讓我的童年不曾孤單。

小時候的步伐總是那麼的輕快，一跳一跳，猶如活潑的小音符，在譜子上歡快飛躍着。有次貪玩而急急忙忙跑回家時，就會看見奶奶那小小的身體靠在門邊，焦急的神色讓我有了愧疚之感，但更多的是幸福與感動。奔向奶奶的懷抱裏，一種温暖就會漫進心田裏，好舒適。奶奶寵溺地笑着，説：“我去把晚飯熱一熱。”望着那個背影，淺淺的美好，很心怡。這樣的童年，我好懷念。

盛世一夏／蟬鳴四起／你的歌聲／讓我的童年不曾彷徨。

還記得小時候最愛的歌手是多麼的讓我喜愛。我總該親切地叫他：夏。是夏，帶我走進了音色的海洋裏遨遊，每晚聆聽那讓我心動的'聲音，煩躁的心漸漸就會平靜，繼而進入夢鄉，帶着夏的歌聲，我的夢境，甜甜的味道，很幸福。這樣的童年，我好懷念。

滿眼金秋／微風拂面／你的雙手／讓我的童年不曾軟弱。

後院裏的樹兒全都已經枯黃，帶着深秋的涼意，滿地的落葉我已經不忍心再看，因為太害怕那種離開親人懷抱的感覺。但爺爺卻讓我懂得了如何學會欣賞這些落葉。他拉着我的小手，踏在那片片落葉上，爺爺説：“孩子，你聽，它們其實也在奏響那生命的交響樂。”我似懂非懂地看着他，他呵呵一笑，説：“以後你就明白啦！”我輕輕點頭。爺爺彎下腰，撿起地上一片紅葉，撫摸這它上面網絡狀的葉脈，彷彿在試圖尋找着什麼生命軌跡。他説：“每片葉子都是頑強的，在離開樹枝的那一瞬間，它就會開始為微笑，迎接下一世的芳華絢爛……”爺爺用力地握住了我的手，微笑着説道：“你就要像葉子那麼堅強，以後長大了，面對一切都要是勇敢的！”回味着爺爺説的話，小小的道理，很迷人，這樣的童年，我好懷念。

過去已是過去，現在的我，真的已經長大，不再任性，因為是親人們還有夏，教給了我許多。我好懷念童年的日子，懷念那逝去的曾經，但明天依舊要繼續，所以我也笑看未來，尋找希望。

懷念什麼的日子半命題作文 8

那天我們平靜的看完分班結果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對視後，平靜的忘了道一聲再見。或者説是不敢説一聲再見，害怕這之後會再也不見。

之後還是碰過面，只是次數越來越少。大多數時候只是通過網絡看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來只是默默的看而不想留下回復。

每次一個人在街上走，會想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語，在路上討論今天數學老師的新衣服，英語老師的新發型，語文老師的口頭禪……並樂此不疲。

而現在因為不在一個班，就再也沒有跟你一起回家的理由。兩個班放學時間總是不同，我總是等不到你。

每次在網上無聊的不知道幹什麼的時候，會想起以前屬於我們的最後一點日子。我用一個暑假的時間寫了一篇日誌，説我們還會是永遠的“二般人”。可是説來多嘲諷，最後果真成了永遠——可是怎麼只是我一個人的永恆？

每次喜歡單曲循環放歌聽，來來回回的.聽一首歌只是為了聽一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴説未來。”你説你很喜歡，我沒有告訴你其實我也很喜歡。因為只是單純的聽到這句就回想起來你天真的笑臉，以及可聽上去遙不可及的夢想。你説過，你不相信永恆，所以沒什麼好難過。那麼我懂了，我其實也沒有很難過的，只是太多沉甸甸的感情沉澱在心裏，壓得心口很悶。

每次沒帶雨傘過着懶得打傘的時候，看着飄飄渺渺的小雨點，我又會想起你。記得那次跟你出去是我心情不好，躲開了你撐過來的雨傘，還佯裝不在乎説親近大自然。誰知過了一會兒你也收了傘説是懶得打。於是我們在雨中瑟瑟發抖，卻堅強的什麼都不説，只是感受着對發踢過來的温暖。只是現在，在沒有人陪我一起淋雨了，雨中的小温暖再也無處可尋。

還有好多好多，一些瑣碎的消失，或許你已經忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細數。因為我怕我忘了你，因為你説你覺得自己卻愛，因為我想讓你知道有這麼一個人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會笑我無聊，但是，你不知道自己對一個自卑小孩的內心產生多大的影響。我現在還記得兩年前，我們的一切是由什麼話作為簡短的開頭：

“你叫什麼名字，我們交個朋友吧。”

我們永遠的二班，永遠的你，永遠的屬於我們的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 9

光陰似箭，日月如梭。國小生活，早已成風，化作歷史，擦肩而過，同學們的名字與長相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現在我的腦海中。

早晨8點開始，校園生活就開始了。一直到下午5點，都在與校園“親密接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時此刻，我腦中出現了生機勃勃的校園，出現了嬉戲玩耍的同學，出現了校園中的一草一木，出現了……

忘不了，六年來校園給予的呵護；忘不了，六年來校園給予的'快樂；忘不了，六年來校園給予的教育；忘不了，……

還記得那一次科學課上我們抓昆蟲。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠不會忘記；還記得我們在校園中開展讀書節。那叫賣聲，喊價聲，久久迴盪在我耳邊；還記得在校園裏開辦的T-shirt秀，那衣服中央自畫的絢麗奪目的圖案與顏色，我將永遠珍藏於心……我們在校園開展了許多有趣兒的活動，雖有許多忘記，銘記的只有一點：校園給了我快樂與歡笑。

一年級時的1+1，二年級時的1×1，三年級時的四則運算，四年級時的分數，五年級時的小數，六年級時的百分數……國小學到的東西簡直多如繁星，很多我已記不太清楚，銘記的只有一點：學校給了我知識和智慧。

國小六年，我從一年級時一個童稚的孩童，不經意間成了一個全面發展的少年。成長的過程我已記不得，銘記的只有一點：學校給了我成長。

點點滴滴，學校記錄了我的成長，豐富了我的知識，給了我笑聲與歌聲……

想念和你在一起的日子，人民大道國小，你永遠是我心中最神聖、偉大的殿堂。

懷念什麼的日子半命題作文 10

故鄉，這是一個充滿魔力的古老詞彙，它叩開了一個個遊子內心深處那最柔軟地方的門窗，使那最美好的回憶隨風而出，乾涸的心田被久違的淳樸氣息滋潤，品味那屬於故鄉的清香氣息。

在我眼中的故鄉，是我生活兩年的地方，承載着姥姥朝夕相處的那段記憶，真實的故鄉已離我很遠，記憶很模糊，似乎沒有真實存在過，過早的進入封閉學校的我唯一留戀它——在我夢中的那個故鄉，儘管已逝去。

仍舊記憶着那段美好的日子，早上被姥姥輕輕拍醒，她用佈滿粗繭的兩隻大手將一件衣服給我緩緩穿上，很慢很温暖，睡意朦朧的我被那隻温暖的大手牽到簡陋卻很温暖的廚房，柴火還未熄滅，鍋灶上擺放着幾碗冒着熱氣與誘人香氣的白米飯，外面寒風呼嘯着，卻無法進入這個簡陋的老屋，那時的米飯是那麼香甜可口，在厚厚柴火下薰熟的紅薯無疑是人間最可口的食物。直吃到我肚皮圓鼓鼓，渾身直冒熱氣，在無畏外面的嚴寒，蹦蹦跳跳向遠處的`學校，而耳畔仍迴響着姥姥那親切的囑咐。

到了半晚，與眾多小夥伴結伴而歸，一路風景無數，大家咯咯直笑，一切都很新奇，周圍的事物在我們眼中都是單純的，充滿趣味的。漫長的遊玩後，終究可以望見姥姥的身。了，便笑嘻嘻撲向姥姥那張開的温暖懷抱，在寒風中緩緩離去。

彈指一揮間，十年的時光已經遠去，人去了，樓也空了，秋天的一個蕭瑟的日子，我再次來到這裏往事終究沒有留下太多痕跡，歡聲笑語在冷寂的天宇中消散無形，心中一片惆悵，好懷念，那些平淡的日子，那點點滴滴的温暖。

懷念什麼的日子半命題作文 11

懷念那一些手牽手闖在風裏雨裏的日子，你的笑聲在耳邊迴盪……——題記

偶爾側着頭，把臉貼在桌上，看着你，現在的我們似乎成了陌路人。只是，有時不甘心，在你身上拼命尋找。可無論怎樣，我再也找不到從前的你……

那天，雨很大，我站在樓道上，看着同學一個個離去，再看看那傾盆似的大雨，我怯步了。直到你出現在我身後，笑着對我説：“我們一起回家。”望着你的臉，一陣感動，説不出話來。從那刻起，你天使般的笑容就深深刻在我的腦海中……

很巧，後來的我們成了同桌，無話不談的好朋友。在學習中互相幫助，互相鼓勵。你總會很仔細幫我分析每一道數學題，我會認真幫你講解每一道錯誤的`題目。

單純的我們，單純的友誼。那時，我們很快樂。

但，從什麼時候開始，你的一疊疊試卷變成了一封封信。能讓你感興趣的不再是我們一起探討的問題。取而代之的是如何裝扮，或是某某男生。我們的話變少了，你更喜歡去找和你有共同話題愛好的人。我們疏遠了……

一次，回家的路上，下着很大的雨。你撐着傘從一旁經過，我依舊是我，沒撐傘在雨中小跑着。我們一笑而過……

我們都在變，但是，那路。那傘，還有那一張張試卷上清晰的筆記沒變。

我們都在尋找自己的路。可是，是不是會有這麼一天，你重新出現在我面前，撐着傘，對我説，我們一起回家……

懷念什麼的日子半命題作文 12

童年如一曲旋律悠揚的歌，每一個音符都有它的故事；童年好似一隻大河蚌，裏面藴含了無數高潔耀眼的珍珠。童年，我懷念你！

歡樂

童年珍藏着我無數的歡樂。記得那時國小四年級，一個寒冷的冬天。我們班的同學特別流行玩“大埋活人”，就是用雪把人埋住。我一開始不願意玩，覺的這遊戲太低俗，可這個遊戲像吸鐵石一樣深深地把我吸引住了。我們用手心手背配倒黴，誰倒黴就埋誰。老天爺一點兒也不公平，總是我倒黴。哎，沒辦法不能玩賴呀。我躺在雪地上，同學們手捧着潔白的雪，像舉行儀式似的，莊重的撒在我的'身上。埋好以後，我費盡力氣的站起來。臉上、身上、鞋裏都是雪，活像一個笨重的大白熊。大家看到我這副模樣，都捂着嘴哈哈大笑。我呢，站在那兒也跟着傻呵呵的笑。儘管回到家裏，會受到媽媽的指責，可心裏仍然很歡樂。童年總是無憂無慮，充滿歡聲笑語。

眼淚

眼淚可是童年的標誌。小時候，因為年少無知，誤吃了辣椒，眼淚像斷了線的珠子一樣，吧嗒吧嗒往下掉。受到爸爸媽媽責備的時候，只要趴到牀上，裝模作樣的嗚嗚哭兩聲，爸媽只定投降。童年的眼淚最珍貴。

不捨

在中學的前幾天，大家經常聚一起談論關於“以後什麼時候見面”“會不會分到一箇中學”之類的問題。因為大家心裏都明白——上了中學，我們就是中學生，是青少年；上了中學，以往歡樂的童年時光一去不復返。童年。正隨着年齡的增長悄悄溜走。

童年，是我心底裏最珍貴的，最值得留戀的回憶。歡樂、眼淚、不捨是你這曲優美之歌的主旋律。我真懷念童年的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 13

此時此刻，我獨自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子裏只有鐘錶“滴答滴答”的聲音——它就這麼機械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看着它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來老師那熟悉的聲音。

曾經，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯時，老師們厲聲呵斥；在我們表現好時，老師們温柔可親；在我們傷心時，老師們百般撫慰。而現在，偶爾上一堂網課，我看到的不再是熟悉的老師，面對冰冷的屏幕，看着陌生的臉龐，聽着陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間裏，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒有生命，沒有喜怒哀樂，也無法與我説話、玩遊戲，如果身邊是我的同學，那麼我們會一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地説個不停。上課鈴響起的時候，我們去上體育課，大家在操場上排列整齊，開始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場上回旋。而現在，我聽不到上下課的鈴聲，沒有寬敞的操場，不能在藍天下，在草地上快樂地奔跑了，不能……

是什麼，讓我現在聽不到老師抑揚頓挫的聲音？是什麼，讓我看不到同學們嬉戲追逐的`身影？又是什麼，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國各地的醫護人員英勇無畏，前仆後繼地奔赴“戰場”。

我相信只要我們呆在家裏，不串門，不聚集，在家看書學習，這就是對武漢最好的支援，還要勤洗手、常通風、出門戴口罩，做好自我防護，就一定能回到可親可愛的、生機勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂觀堅強，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰”的科學家和醫護人員一定可以還祖國一片無恙河山。

我期待着，期待着春暖花開。

我期待着回到我的課堂。

我期待着書聲朗朗的日子。

我期待着……

懷念什麼的日子半命題作文 14

曾經碧藍如洗的天空，曾經緊握在一起的雙手，不知是何時起，不復見。——題記

初相見

那年，春風送暖，一朵梨花開在縱橫枝椏間。

小然，是否還記得我們的初相見？那天，你逆着那斜陽徐徐走過，宛如天使一樣，降臨在我面前。

當時的夕陽灑滿了大地，柔和地勾勒出你秀美的臉龐，留出了一片淡淡的光影。離你不遠的朋友叫住了你：“嗨！小然”

那時的你，並不認識我。

我，亦然。

又相逢

不知道我們曾偶遇了多少次，你笑着和朋友從身邊匆匆擦過，只是從那驚鴻的一瞬中，你的頭像便深深刻在了我的腦海裏，久久不願散去……

真正的相逢卻是在一年前。

和死黨陸依明約好了考試後去放鬆一天，那天的陽光異樣的暄目，一切的一切都籠罩在那光線中，一如初次見你時的夕陽。

我們各背了個小包出去了。

在影院，抱着桶爆米花和零食，一邊討論着專輯和最新的小説，一邊咔嚓咔嚓全然不顧形象地吃着。電影的'畫面模糊的閃過，唯一記得的鏡頭就是在開始才有十幾分鐘的時候，一個人影匆匆跑進來，雖然微低着頭，但我仍一眼就認出來那就是你，應該也是出來舉行考後的狂歡。便咧着滿是渣子的嘴傻傻的衝你笑了一下，叫到：“嗨，小然！”，當時很黑，只有模糊的光線照在臉上。你似是回頭望了一下。

喊後，臉就沒來由的紅了。

當時的你應該還不曾認識我，也便匆匆坐那了。

旁邊的陸依明搡了我一下問：“那不是七年級的小然姐麼？“你認識？”

“嗯嗯。”我點點頭，卻又搖搖頭，腦海中又浮現出初見你時的模樣……

看完電影，大家陸續地走了出去。

沒想到你當時就在門口站着，舉着三聽可樂，笑着等着我和陸依明……

終相識

順理成章的通過那聲“嗨，小然！”和那三聽可樂，我們相互認識了起來，才發現，原來你和我一樣喜歡郭敬明，喜歡啃小説…原來我們有着許許多多的相同愛好，相見才知恨晚……

現在的我，有時坐在你身邊，也常常會想起那天午後的你，那皎潔的容顏，清晰的輪廓。怕你會再次融入那絕美的夕陽中，如同從一片水墨中走出的客人，終當會回去，消失得無影無蹤……

後記：我想把有關你的一切全部裝進白色細瓷的罐子裏，封口，打包，不管多重都要以最快的速度送給你，當你將蓋子打開，聞到舊日時光散發出來的塵埃香氣，你會不會也將你的靈魂放進去，放進純白的細瓷罐子裏送給我，讓我好生珍藏。

懷念什麼的日子半命題作文 15

一直期待放假，期待畢業。我想只有到放假後，才知道在學校的那些時光是多麼的美好。或許，自己不知道什麼時候已經習慣了這種緊張忙碌而又充實的生活，某天，不在學校了，突然感覺一切似乎都安靜下來了，只留下我一個人在家中着寂寞。

回想，那一年教室裏總是坐滿着人，即使下課四處走動的卻也沒有幾個，那一年我們奮筆疾書，瘋狂地填滿了那多不勝數的試卷，一道道難題被攻克後的喜悦，那捧着書本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

我一直都是喜歡夏天的，可是卻彷彿看見它火熱中瀰漫着傷感，綠葉斑駁了夏天的陽光，時間輾轉着記憶的輪迴，在這火熱而又充滿活力的夏天，高中的學習生涯也走到了盡頭。我會清楚的記得，課桌上那一張張未風乾的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最後一次坐在再熟悉不過的教室，轉頭向遠處那青鬱的羣山望去，手輕輕地撫摸着曾用過的每樣東西，都彷彿是在告別。

還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個雨天，我和她在雨中奔跑着，雨水打濕了我們的頭髮，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨着，臉上洋溢着青春的氣息，那時，我們是快樂的，無憂無慮的，可是那些快樂卻都被時間無情的帶走，那些記憶與年少的`輕狂被時間淹沒，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。

這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮鬥，執着而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悦與安心。

青春是人生中最美好的時期，青春的我們也是最美的，多年後，懷念，那揮灑青春的日子，曾經的年華，在輕風的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。

懷念什麼的日子半命題作文 16

阿正，是我的好朋友，我喜歡與他玩耍。可當我瞭解到他性格中的軟肋，我便開始疏遠他，並有意在我們之間部下一道道的障礙。

阿正成績好，長得又帥，雖然與他有一層友誼，可我總覺得他盛氣凌人的，一看到他的嘚瑟勁，我就心煩，總想着收拾收拾他。

剛好阿正性格暴躁，動不動就生氣，這給了我可乘之機。在某一天的早上，上完早操，我拉上幾個同學開始“圍攻”他，不到五分鐘，便達到了我的目的，他化作一頭“雄獅”，仰天長嘯，嚇得我們四散奔逃。

漸漸地，我們不逃了，因為我們發現，當受到攻擊時，阿正像是一隻無頭的蒼蠅，左衝右撞，沒有任何方向感，也沒有任何還擊的意思。好學生都有一種通病——體質不好。我便大起了膽子，故意湊近他，把一隻小倉鼠放到他的脖子上。當看到他一臉怒容，像個小丑一樣，左蹦右跳時，我便心花怒放，而他卻惱羞成怒。由於體力不佳，也許是這個原因吧，他看着我搖了搖頭，最終放棄了下一輪進攻。

此事一出，我和那些同學便更加放肆。這類事情也仍然接連發生，後來竟成了家常便飯。

有一天放學後，我又把他按到牆角，但是他的表情十分平靜，目光直視着我，令我倍感詫異。很長一段時間，他才張開嘴。他對我説出了下面的'話：“你也許不知道，我原以為我們可以做好朋友的。我每一次交朋友，都很用心來交。我的眼光一直很好，沒有錯過任何一個朋友，可是到你這兒……我對有一個你這樣的朋友感到慚愧！”

啊，我的心彷彿被什麼東西瞬間擊中了，猛地疼了一下。我羞愧難當，眼淚滂沱，即將溢出眼眶……我們對視了幾分鐘，最後，我鬆開了緊抓着他的那隻手。我想説什麼，又一句話也説不出。為了隱藏我的眼淚，我轉過身，迅速離開了。

閃電，本該為夜行的人照明，卻無意中傷害了他，而他，可能是那個深愛星空和閃電的人；我，本該温暖阿正，卻有意傷害了他，而他是那個倍加珍惜我，有意要成為我的朋友的人。

人生，如果沒有珍惜，就沒有一切。

那天，我坐在路邊，久久不肯回家，夜幕降臨了，路燈亮了起來，橘黃色的燈光，把城市塗抹成了一幅水墨畫。我用了一個晚上的時間思考如何對阿正説對不起……

怎麼説呢，儘管阿正已離開我很久，我還是非常懷念和阿正在一起的日子。那日子，是被友情裝飾過的，值得珍藏的，寶貴的，閃耀着光輝的，日子。

懷念什麼的日子半命題作文 17

“寒風吹拂樹葉，軍隊是一朵綠花。親愛的同志們，不要想家，不要想媽媽……”聽着小曾唱的《軍中綠花》，那些軍訓的日子又湧上心頭。

站着軍人的姿勢，呵呵，這幾雙在家裏休息了兩個月的腳真的很粗糙。過了一會兒，腳站不起來，腿開始慢慢顫抖。隨着温度的升高，汗水調皮地加入了樂趣。站在軍人的`姿態，讓我們抱怨。

唱軍歌。總覺得噁心，離我們很遠，軍歌，離我們很遠。平時總喜歡聽一些網絡歌手的傷感歌曲。沒想到，軍歌也很有魄力！你還記得《團結就是力量》這首歌嗎？你還記得《軍中綠花》嗎？

數數。90後的低調風格顯然與高調的聲音格格不入。不是太高就是太低。總是達不到協調，教官一遍又一遍的教，但還是被拉出來單獨練。數一數，報告崩潰。

還有散步，在操場周圍，氣温36度，烈日炎炎。軍訓生活的點點滴滴隨着時間的推移慢慢消失。

哦，對了，還有那個和藹可親可敬的90後教官。以後沒人陪我們玩“泡泡糖”，沒人糾正我們的軍事姿態，沒人教我們唱《團結就是力量》。每天站12個小時，教我們收拾屋子，教我們做人，教我們做人。他付出了很多，但我們最終意識到。教官，謝謝！教官，你辛苦了！

“我老家有個好姑娘。我經常夢見她。部隊裏的男人也很深情。我願意陪你走向世界。我必須放下我的愛，因為我肩負着沉重的責任……”歌聲繼續着，在我的腦海裏，那些軍訓的生活越來越清晰。

懷念什麼的日子半命題作文 18

懷念家鄉的日子，是一種幸福的感覺。

在炎熱的夏天，我會和夥伴們一起在赤日炎炎的中午去釣黃鱔。每天中午可以釣五、六條。釣到黃鱔，可以自家食用，也可賣了換錢。雖然天氣十分炎熱，但是為了能夠有零花錢，就不由自主地想去釣。日積月累，就釣了很多黃鱔，有時候我們把這些黃鱔吃了，吃不完的就賣掉。當我們拿到錢後，一個個心裏都樂滋滋的。一個暑假的零花錢就不用愁了！釣黃鱔的時候必須要要沉着、有耐心，不然的.話，就有可能釣不到。到了秋天，就沒有黃鱔，還可以到河邊釣魚。

釣的魚少了，不想拿回家，就找來一些調料、火機，然後帶到山上烤魚吃，看着自己的勞動成果就會舒心地笑了。

我兒時的家鄉，夏季還可以上山摘棗吃，挖一些藥材去賣錢。秋季可以幫助父母收割農作物。春天是人們最期待的季節，因為那個時候，鳥語花香，山青水秀，使人們感到十分舒暢……

每個夏季和秋季，我們都要受到父母的批評，因為釣黃鱔、釣魚等之後衣服就會弄得很髒。挨批歸挨批，但我們心裏偷着樂。

俗話説：“金窩銀窩不如自己的老窩。”這句話説到我的心坎裏了。家鄉畢竟是養育我們的地方。啊！我的家鄉，你是多麼的可愛、多麼的美麗，我長大一定要好好報答您的哺育之恩。

家鄉，一個魂牽夢縈的地方，我永遠懷念的地方……

懷念什麼的日子半命題作文 19

時間在涼爽的秋風中不知不覺流逝，就像一杯冰鎮菊花茶。

漫步在操場上的紅色跑道上，看着飛舞的梧桐樹葉在正人的心中閃耀着秋天的光彩。褪色的記憶重新出現在他的腦海中，一張白紙的臉龐變得蒼白。

六月是盛夏，但在一年中最好的日子，卻要經歷最殘酷的考驗。無論輸贏，得分成為最有力的傳球。雖然距離會考還有半年，但無數家長為了讓孩子順利拿到名校的.準證而奔波，只為敲響名師補習班的大門，吊樑，晚上學習，成為我們。最真實的寫照。

因為不知道和聲，我們已經忘記了樂譜和忙碌的奔跑中那些小而珍貴的回憶。你是否記得，放學後，有一次和閨蜜喝着醇香的奶茶，聊着天，開心的笑聲在耳邊久久迴盪。還記得上一秒哭着説要減肥，下一秒就忍住了。蛋糕上的盛宴；你還記得800米的賽道有多長嗎，（就因為你一直不放棄牽着我的手和我一起跑到終點線，這800米在我眼裏變得短了；你還記得。

穿梭在校園的每一個角落，這裏是少年們揮灑激情和汗水的體育場，在這裏我們相知相知，成為兄弟；古銀杏樹下，飛揚的杏葉間，歡聲笑語飛揚；滄桑的校碑前，是深深的凝視着母校……

時間總是那麼殘酷，不等你留戀，你就會悄悄帶走屬於你的美好時光。會考讓我們別無選擇，為了不失敗，只有一刻不停的奮鬥，勝利的曙光可能會出現。

殘花枯木只是過去，春花亦是未來。在自己的記憶中踉蹌前行，在海峽兩岸的風景中徘徊，在奮鬥中流淌着鮮血，在沉默中思念着只屬於我的過去。

懷念什麼的日子半命題作文 20

因為明天要上交，所以請老師批改好，非常感謝！

軍訓可以磨練人的意志，成就人的體魄。有人説軍訓是痛苦勞累的，有人説軍事簡單玩樂的，還有人説軍訓是嚴肅緊密的，而我認為軍訓時成長的樂園。炎炎烈日，太陽炙烤着大地，鳴蟬吱吱的.在樹上叫着，彷彿把煩躁的色彩渲染的更加淋漓盡致。我們乘車來到了山青世界，在這裏我們開始了軍訓的旅程。我們站在那裏，一個教官面如苦瓜，肅立在那裏，想必這就是我們教官了。他帶我們來到操場。我還沉浸在春景當中，猛地就聽見教練大聲地説報數。

一開口，同學們都不知道是從左邊報還是從右邊報，聲音抑揚頓挫，有高有低，與嚴肅的軍訓氣氛格格不入，教練不滿意，我們只得接着練，因為一個同學練得不好，還要繼續練，總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……有時，報數能報一個大早上。接下來就是站軍姿了，在大熱天氣底下，同學們要一動不動的站着，教練轉悠來轉悠去，一聲一聲説着：“身體前傾，兩眼目視前方……”站了一會，我真的堅持不住了，蹲了一下，這可不得了，被狡猾蠻橫的教練看到，揪起我來，讓我在前面站軍姿，怎麼會這麼尷尬？我連臉紅撲撲的......

現在想想軍訓的日子真得蠻好的，儘管站軍姿很累，有時很枯燥無趣，把我們的皮膚換色，使我們每天下來很疲憊，但軍訓真得很鍛鍊人呀，所以我很享受。時時懷念起軍訓的日子，很堅持，很快樂。

懷念什麼的日子半命題作文 21

快兩個月了吧，記不清具體的時間，我沒簽什麼大單了，目前工作陷入無限迷茫之中，卻不知道誰能救我一救。

昨天晚上老公告訴我，他們終於要面對一個兩年來一直在試圖逃避的現實——債權糾紛，明天要開會，討論變更法人，並且共同出資。我的頭都是大的，現在家裏裝修時間過半，預期款都付了90%，我們本就將預算的費用算得一分不剩，這下可好，得想辦法湊錢給他，這件事無路可退，老公説該面對的總是要面對，拖的時間越長後果越嚴重。只是我的心裏對那個狠毒的合夥女人充滿了恨意，所有身邊的人都知道我們買房，裝修傾盡所有，並揹負一身債，她卻要做出如此之舉動。也罷也罷，我們挺過這一段最艱難的日子，相信就會好起來的。

談完他的事，又開始説我的工作，最近老公説起我的情緒，他説以前我雖然掙的錢少，但無論在哪個地方上班，都是樂呵呵的上班，高高興興的回家，雖然窮點，累點，但畢竟我的生活是那麼快樂，現在卻整天整天的不開心。也許我的憂傷在公司無法訴説，只能沉默，回到家還是希望有人能聽聽我的感受與想法，我只對老公説，是的，我現在沒有以前那麼開心，但是我現在一個月可以掙以前半年甚至一年的錢，當我拿到錢能為家裏解決實際問題的.時候，我就覺得自己是值得的。

開心，是的，我對往日辛苦而快樂的生活是那麼懷念，但既然選擇了這樣的生活，這樣的工作，我就無路可退。

懷念什麼的日子半命題作文 22

國小，是我們第一次學到眾多知識的地方；國小，是開啟我們人生美好篇章的地方；國小，也是我們即將告別的地方一晃六年過去，我們從個子不高的“小豆包”變成了即將升上國中的大孩子。

回看國小的日子，我們每天都從老師身邊走過，對老師説着一聲聲“早上好”。一年級時我們紅領巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場上跑來跑去，被值周生抓住後苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級為逐漸變難的數學題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪裏都是，乾淨的校服總是撐不過一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎麼也洗不掉。兒童節演出，穿着現在想起來幼稚可笑的演出服在舞台上賣力演出

步入五年級，學習的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業壓得喘不過氣，可還是會趁着午休時間出去瘋跑；當上值周生，對着和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺自己已經是“王者榮耀”了。升入六年級，大家在放學後經常一起去打球，也許是因為太累了，也許是因為即將分離而戀戀不捨，大家總是會聚在一起，或是靜靜地待着，或是熱烈討論着各自今後的方向

而老師則經常在課間休息時，為我們講述一些我們一年級時乾的幼稚、搞笑又不失可愛的事情，別人都哈哈大笑，而故事的.主角卻面紅耳赤，請求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來

各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠，大家都戀戀不捨卻終會各奔東西。如今懷念國小的日子，是多麼的無憂無慮且讓人永遠難忘。

懷念什麼的日子半命題作文 23

南國的情調總是很美的，詩人愛讚美那柔嫩的仲春，火紅的盛夏，暖人的金秋，也讚美那冰肌入骨般的隆冬，我卻偏愛着暮春。

我喜歡在暮春時節欣賞大自然。這時的世界不嬌柔，不做作，美得那麼樸實。初春時節的樹芽，未免太弱了，而今已是綠茵茵的一在片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水,綠得叫人心醉而神怡！

我喜歡暮春的綠，或是因為她努力吸取着太陽的能量，為着一個生命力旺盛的夏和一個果實累累的秋吧！站在郊外的大樹下，周圍靜得出奇，此時沒有夏日知了拼命似的高唱，靜靜地，我彷彿能聽見遠處小河上傳來嘩嘩的流水聲，也偶爾傳來一兩聲農家少女幸福的歌聲。在這一片安靜中，我深深體味到歌聲竟是那般悠遠、飄渺。

一陣風吹過，樹叢中下出一羣吱吱喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是隻記得這時媚春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨着春、夏、秋、冬的樂曲走向成熟。而樹葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作記根的泥土，此可謂一生勞苦不息啊。

暮春的河呼呼地流着，河水興高采烈但又無不留變地唱着歌兒告別山巒，奔向新的生命，暮春的`湖處，她們微微地抖動着裙襬，在太陽的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視着你，用“脈脈含情“比喻真是最好的，站在湖邊，拔弄水草之時，你可否看見水中嬉戲的小蝦……舉目可望，湖邊好些悠閒自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待着一秒的好運呢？

這可真是令人懷念的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 24

人們常説：“國小時，總是羨慕中學生；中學時，總是懷念國小生。人啊，如此矛盾！”是的，我也是在這種矛盾中做着矛盾的事。

國小時代，四張小桌並在一起，我們總是一起學習，我們看着黑板，記下老師給予的知識，寫下正確的答案，面臨一張張試卷，我們自信地寫下最滿意的答案，我們從未讓老師失望過，我們總是開出最美的花讓老師品味芳香。

國小時代，我們常在梧桐樹下嬉戲，我們一直認為，梧桐樹下是我們最歡樂的地方。放學，總是手牽手玩“跳跳虎”的我們，展示了童真，我們那洋溢着幸福的笑臉，就像那向日葵朝着陽光微笑，給校園增添了一份生機。

國小時代，我們互相合作，面對着那些強大的對手，我們總是要強。我們努力的訓練自己，讓自己能在操場上灑下汗水，換來的是成功。我們彼此挽着手，承諾會有拿獎狀炫耀的那天。

國小時代，我們常做錯事，但我們只要莞爾一笑，便可逃過一劫。我們聽着那温暖人心的'教育，心中一次次發誓下次不再犯錯。

國小時代……

國小時代，我就想長大，那樣，我就可以懂得更多的知識，書寫更華麗的語言答出正確的答案；那樣，我就可以教更多的小朋友嬉戲，展現那天真的笑臉；那樣，我就可以更容易比別人拿到獎狀……

現在，我明白了，這只是我小時候的痴心妄想，長大了，有更多的工作等着我們去努力做好！現在，我還是懷念國小的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 25

“人生難得一知己”我至今才真正的理解了這句話。世事變化無常，讓我們再也坐不了同窗，但至少，彼此的心還緊緊的牽在一起，當一切都變了，我在開始懷念有你的日子。

如果問是誰改變了我，我會毫不猶豫的回答是你，你的成熟穩重江蘇那個天真稚嫩的我變了，為另一番模樣，也正是現在的我。

懷念有你的日子，怎有你的日子裏，我每每有不會會做的`題目，腦海裏第一個浮現的小老師就是你。你清晰明瞭的思路為我解答，講題是習慣性撩頭髮的畫面時常浮現在我眼前，倍感親切。

我喜歡和你談心，在陽光明媚的日子裏，你獨特的瞳孔變成了最突出的特點，彷彿一顆玻璃彈珠在裏面不停的打轉，皙白的皮膚配身，短髮楚楚動人，給人一種説不出的氣質。我總是挎着你的胳膊，向你傾訴我的所見所聞所感。你生性愛靜，我卻偏偏和你相反，整天活蹦亂跳的，想不到性格差別如此巨大的我們竟成了最好的朋友。

你總是在我無助的時候，給我一個可以依靠的肩膀，在我傷心流淚時遞來一張紙，在我迷失前進方向的時候為我指引前方的路。總能在關鍵時刻告訴我什麼該做什麼不該做，只是這一切，才有了今天這個我。

懷念有你的日子，和你一起在操場上一起揮灑汗水的日子，懷念一起高談闊論的日子，懷念……

蔡開尹，懷念有你的日子，兩年半來，有過摩擦，鬧過彆扭，可經歷過考驗的友誼才更珍貴不是嗎？也許，兩個月後，我們各奔東西，但最起碼，彼此心中深厚的友誼，大雪也無法抹去。

懷念什麼的日子半命題作文 26

在我家門口有兩顆玉蘭樹，它們從我很小的時候就已經有了，每逢春天到來的時候就會開花，到了夏天，就變成一片片綠葉。

小時候，我經常在那樹下玩泥巴，它們一左一右，像兩個門神一樣守護着我家，頑皮的我總愛扯下它的花瓣玩，這也是我最初愛春天的原因。

上學後，每天早上，我都能看見它開着花衝我微笑，那花兒可比綠葉或者樹枝要美得多，我曾在作文裏寫過“我家的玉蘭樹好像通人性，在我失落的.時候給我以鼓勵，在我開心的時候和我一同分享”這並不是瞎編亂造。

那年，我因成績不好而情緒低落，家人對我也十分失望，除了指責就是指責，我也不想再在家待着，便出來散心，那是我第一次意識到，在寒冷的天氣下，那樹上長出的花苞，雖然天氣寒冷，但他們那旺盛的生命力，令我感觸良多，他們這樣努力，不就是為了在春天開出最美的花嗎？我想着和我是一樣的，我不努力學習，怎樣考來好成績，不努力是無法開出美麗的花的，人們只驚羨她現時的明豔，卻不知它背後的血雨，想到這兒，我不敢再對自己鬆懈下去了，立刻拿起筆，學習起來。

這是我愛春天的原因，也是愛花開的原因，可是最近，我卻發現，那兩顆玉蘭竟不開花了，它們以一種完成使命的樣子看着，是的，他們陪伴了我整個童年，但是一看見它們。我還是能想起他們為我帶來的東西。

我懷念花開的日子，懷念每個能看見那花兒的日子，懷念我的童年，我真想回去，每天早上，看着帶着露珠的花兒去上學。

懷念什麼的日子半命題作文 27

人們説，舒心的日子總是轉瞬即逝，不能總是陷在其中。而我，卻仍是不由自主地依賴着，就像童年……

童年舒適的小日子，是讓我深深依賴其中的，即便是在奶奶家高牆底下抓蛐蛐，也是別樣的新鮮有趣。

趴在雜草叢中，我們幾個孩子緊盯着雜草間的縫隙，耳邊是一片寂靜。突然，是一陣清脆的聲音，從遠處悠悠忽忽地傳來，接着是一陣草葉的摩挲聲，過了好一會兒，我們眼前才冒出了一個青綠的，小小的東西，哦，是蟋蟀！我們幾個慢慢地匍匐前進，後是一跳，再看時，那隻青綠色的蟋蟀早已在瓶中看着我們了。

童年那舒適的日子不但是充滿了樂趣，還是飄香四溢的'，讓我這隻小饞嘴依賴極了。

每天中午，當我蹦跳着從田野裏回來時，老家的煙囱上總是煙霧繚繞，再走進家門，一陣誘人的香氣撲鼻而來，我猜想肯定又是奶奶在煮什麼好吃的東西了。我連忙循着香氣來到廚房，哦，是土豆絲，那湯汁上還泛着油光，細長的肉絲摻雜在其中，真是讓我“口水直流三千尺”啊！

對童年老家的依賴，對奶奶微笑的依賴，對太太幫我梳辮子的依賴，這些依賴都是使我快樂的，每次依賴這些事情，總是有一種濃濃的東西糊在我心頭，那是這舒心的日子給我的，那又是些什麼呢？我想，大概就是温情吧。

我永遠依賴着這舒心的小日子，永遠，永遠……

懷念什麼的日子半命題作文 28

我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時光。

——題記

童年，人生當中不可缺少的一部分，它是快樂的，天真的，有限的。

回憶起童年一幕幕場景放佛就像昨天剛發生的一樣，充滿了快樂，臉上不僅揚起一抹微笑。記得有一次，媽媽買給我兩隻小雞。毛絨絨的，可愛極了，別提我有多喜歡它們了，吃飯時想起它們，給它們餅乾，那時候也不知道它們吃些什麼，只是單純的以為它和我一樣，睡覺的時候想起它們，怕它們着涼，還把它們放在被窩裏，沒想到過了幾天它們就死了，為此，我傷心了許久，我把它們當成了朋友，現在想起來，那時候真傻，什麼都不知道，只是單純的吧他們當成朋友。

小時候，一去外公外婆家就特別高興，在鄉里捉蟲子，和同村的小夥伴一起爬樹，摘樹上的果子，一起去池塘邊捉小蝌蚪，那時候也不用擔心作業，只知道無憂無慮的玩，玩到很晚回家，那時候，回家第一件事情就是看電視，一天到晚的玩着。

現在，隨着年齡慢慢增大，童年時代已漸漸離我們遠去。數不清的.作業，面對家長和老師給我們的壓力，不僅覺得童年是多麼的快樂，多麼的美好。小時候一刻也不想離開爸爸媽媽的我們，現在也漸漸的陌生了。

童年，它已經消失了，但它依然深深的在我們的腦海中揮之不去，它像是一部電影，看完之後就會令人回味無窮。

啊，童年，它是天真的，快樂的，無憂無慮的，是我們永遠的財

懷念什麼的日子半命題作文 29

在時間的飛快流逝中，有許多事從經慢慢地被我忘卻，但有一件事卻讓我記憶猶新。

那天的天很晴，晴的讓人的心情很是快樂，小雪來找我玩，我正在寫作業，聽見小雪的聲音我很高興，於是便飛快地跑向門外，可是剛下樓就被媽媽攔住了，説我馬上就要國小畢業了，不准我出去玩，我不肯，但她執意不誰讓我去，還把我趕上樓，把房門向外反鎖住，不准我出去，過了一會兒，又下樓對小雪説：“小雪，如意不在

家，你過一會兒再來吧。”我聽了這話甭提心裏的生氣，於是我在心裏暗暗的發誓：再也不跟媽媽説話了。

就這樣堅持了幾天後，有一天晚上，我突然發高燒，媽媽知道了，就連忙帶我去醫院打針，事後，雖然我很感動，但一想到她對小雪撒的謊我就不能忍受。

沒多久，小雪來我家找我去玩，我心想，她肯定不讓我出去，但我也沒有顧那事，便飛快的跑了出去，正看見媽媽在下面洗衣服，於是我對媽媽説了，沒想到媽媽説：“如意，那次是媽媽不好，不應該不讓你去玩，真是對不起，媽媽保證你以後出去玩再也不攔你了。但你要把作業做完，你馬上就要國小畢業了，要給你留下個快樂的童年。”

事後想起來，還是很感激，媽媽那次讓我出去玩，雖然這件事很小，在你們看來也許微不足道，但它卻讓我瞭解了媽媽對我的.一片苦心。

媽媽謝謝你，給我的童年留下如此美麗的回憶。

懷念什麼的日子半命題作文 30

我很傷心，傷心於把單純弄丟了。我懷念小時候的日子，單純的一塌糊塗的日子。喜歡在幼兒園的草坪上，那着鉛筆，在紙上重複的寫“一二三。”或是抬頭望着天，看有沒有小鳥飛過，甚至在想，小鳥是否回突然拉下一堆屎來，卻有剛好落到我的頭上。好單純的日子，像一杯剛從奶牛身上擠下來來的.牛奶，白白的，純純的……

我失去了單純，我丟失了它，所以我只能掩飾自己。會和“蚊子”一起沿着操場走，嘴巴里含着棒棒糖，其實並不愛吃棒棒糖，只是覺得這樣很可愛，很天真，也很單純……我回把自己的喜怒哀樂放在心裏，而不輕易的表現在臉上。掩飾了內心的想法，把它們鎖進了心裏，並把唯一的鑰匙丟掉了。掩飾不再單純的我，裝作可愛的生活！好虛偽的日子，像一杯已經消過毒，被裝進盒子的牛奶，用外包裝來掩飾內心的“變質。”

我學會了和其他女生一樣，在老師佈置太多作業後大聲的抱怨；在被老師批評後故作瀟灑；在長輩面前做所謂的“乖乖女”；在同學面前又假裝的野蠻……假裝的和某個人做好朋友，卻在背後議論她；假裝的説自己堅強，卻在躲在被窩裏偷偷的掉眼淚；假裝的在別人面前説不在乎什麼成績，卻在暗地裏發奮讀書；假裝……太多的假裝，像一杯已經過期的牛奶，不再有外包裝的掩飾，不再有單純的新鮮的感覺，已腐爛……

在夜深人靜的時候，回憶起過去，卻在回憶中丟失了過去，所以只好一個人偷偷的躲起來，一遍遍的温習記憶，拼命的告訴自己，我也是有過去的孩子……

懷念什麼的日子半命題作文 31

時光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你察覺，時間已經從身邊溜走了。

放暑假了，這是我過的一個最不像暑假的暑假，沒有作業，沒有同學，只有來自國中的錄取通知書。

以前一年級的時候，總是很羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，總想快快長大，趕緊畢業。可真到了這一天，總覺得還想在陪陪彼此多過幾個春夏秋冬。

國小是一本不忍卒讀的書，每分每秒都是那麼慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來。忘不了同學們球場上英姿勃發，忘不了得到流動紅旗時的歡聲雀躍，忘不了再也沒有的留堂作業。

最美好的是跑八百的時候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時候，有人幫你擦；是陪你去衞生間，彈你一臉水的人；是陪你去小賣部，請你吃零食的人；是一起吃飯時聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來回答問題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時光遇到最好的你們！

國小的'日子即使很長，不過還是一轉眼就過去了，六年前我們懷着憧憬和嚮往走進國小的大門，六年後我們懷揣着夢想，各自分道揚鑣。

聚是一團火，散是滿天星。終於還是走到這一天，要奔向各自的遠方。沒人能取代你和那段美好歲月，這一路我們曾攜手並肩，願歸來還是少年！遇見就是最美好的安排。

韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負流年逝，再度相思見。

懷念什麼的日子半命題作文 32

也許曾動容的精彩熱切會令人銘記，但最感人的卻是生活的小事，如潮汐在心口來覆拍打。

——題記

蟬鳴強聒不息，甚至星斗如織時，甚至林蔭盛夏時，在小弄堂四五家雜鋪中，有一間十分精緻的屋，在當街的玻璃架台上陳列着形形色色的用珠子串綴成的手工藝品，淺啡色的門和淡綠色的捲簾在燥熱的夏天顯出非凡的清靜。——這就是日後半個月裏我日日造訪的地方。

推開門，一張木桌周圍坐着三四個和我一般大的五年級學生，手中是一堆串珠，稍正的位置坐着教師。第一日，起手了一隻兔子，在心裏的訝異欣喜中漸漸頗具雛形，最終拆拆弄弄半日有些起色；第二天，將一袋白珠子、兩捆細線和一把剪刀放進了帆布袋，迫不及待要穿過熱氣騰騰的大街去如蔭的巷尾。

於是，我便習慣了在午時靜靜坐在一處，眼神在紙樣與手中游視，稍累了也能夠左摸右看地瞧瞧教師的'手藝，拆線而勒紅的手總是閒不久，心中充滿了盼望、自豪。

我懷念每一次上課從布袋中拿出新成果時教師的高興，烈日炎炎而面前卻是她冰鎮好的酸梅湯，由於有事她那麼信任地把店鑰匙遞給我連連叮囑我別中暑了，當妹妹也加入當不見尾的小街道也習慣了兩個孩子提着帆布袋走過的樣貌……然而，那些日子，都已如煙。

我想，那一個夏天，有童年的無憂，有少年親手做成一件事的驕傲，有被人信賴的幸福感，和一處靜靜的小屋待我悄然成長。

以往是我喜歡的和包容我的小屋，如今已杳然無信。

我懷念那提着布袋的日子，縱已不再。

懷念什麼的日子半命題作文 33

説起來，軍訓的確苦。炎炎烈日之下，站軍姿，走隊，踢正步，跑步;離開了父母，過起軍營似的集體生活的確艱難。

清晨，口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落，我匆忙從夢中爬起，一陣手忙腳亂以後，慌忙趕到操場。誰知，襪子只穿了一隻，實在尷尬有餘。

一日訓下來，正感腳底燙作痛，兩腿麻酸不得站立時，忽聞老師來查房，趕忙關門“突擊“：襪子塞到枕頭下，毛巾裹着零食放進臉盆裏，廢紙廢渣一併到入抽屜中……突然老師敲門，我見一隻襪子還在牀上!忙上去一坐，恰在此刻，教官推門進來，他細看了各處，嚴肅的臉上不只其意地一笑，我可是“心驚膽戰“的一直熬到送走了老師。

但是，一日，二日，三日……漸漸的，一隻“準正規的小軍隊”誕生了;漸漸的，一羣“士兵”代替了原來的“嬌寶貝”。

説起來也怪，早晨，每等哨響我就爬起來了，天天“裝備”齊全提前到操場。訓練時，再也需時刻以教官的眼神為警戒，偷閒避苦了，更不用整日“處心積慮”地在時間上做手腳，因為我們習慣於這種緊張艱苦的訓練，更以教官名副其實的表揚而自豪。

更怪的.是，平時在家吃飯精挑細選的我，在食堂裏連饅頭都啃的有滋有味。到了晚上，宿舍裏總是歡聲笑語，熱鬧非凡。無需輪流值班放哨“戒備”查房啦……

回想五日軍訓，我們吃了苦，也嚐到了甜，更有不少軼聞趣事供消遣。最重要的，我們得到了一次極好的鍛鍊。

懷念什麼的日子半命題作文 34

初開羞澀

那個秋天，我們相識，新的環境、新的心情，新老師、新同學，一切都是新的，有時陌生的。心，忐忑，不安。走路，也覺得不協調，總覺得身後有很多雙眼睛在關注我。

教室，角落一隅。我用不安分的眼光欣賞着每一處風景，煞是熱鬧。新的開始嘛。你的一聲“你好”，把我也拉入了風景。接下來的便是我們的打鬧相知，歡樂與共。窗外，飄香的丹桂盛開，為我們的友誼之花添香。

燦爛熱情

炎炎烈日之下，一操一場上，我們揮灑汗水，活力青春，那標準的投籃姿勢，曾一度成為飯後談資裏的驕傲；運動場上，我們的相互鼓勵支持，終點衝一刺的開心......無話不談成為了我們的口號，形影不離是我們的標籤......友誼之花，在淚水與汗水中盛開。

豐收喜悦

秋風裏的細語，花園小徑的散步，藤木椅上的切磋，課下教室裏的討論，我們共同進步。“數學，100！噢耶！”我們的擊掌，那有力的一擊，多的是對付出的肯定，對明天的期待。

考試失意時，你及時的鼓勵是一朵花；你安慰的'話語是一朵花；那一個會心的微笑是一朵花.....記憶中的點點滴滴，有了我們的成長。哦，那盛開的友誼之花。

花開花落，春去秋來，友誼之花永遠綻放。

懷念花開的喜悦，懷念飄香的日子。

懷念什麼的日子半命題作文 35

望着桌子上的作業，堆積如山；想着有那麼多的興趣班，把週末排的滿滿的，我不禁歎了一口氣，媽媽的話語又從我心底浮了出來：“上四年級了，就快要步入高年級了，這是國小的黃金時期，可要好好把握。”的確，時光飛濺，三年前，我還是一個小女孩，直至今日我也沒有忘記那時的生活，多麼美好的生活。

忽然，一個輪廓在我腦海中浮現：時光機！是時光機！我可以鑽進時光機，不就能會回到從前了嗎？我興奮得跳了起來，可一個大大的難題把我從幻想中拉了回來：這世上真有時光機嗎？就算有，我到那裏去尋找它呢？我歎了口氣，繼續寫作業。

可那晚的一個夢，又把我塞進了回憶的世界：

夕陽在城市的'西邊熠熠生輝，我拉着雯雯的手出了幼兒園的大門，阿姨看見了連忙喊我們上車，雯雯大喊：“餓死了！有什麼吃的嗎？”阿姨便在街路邊的鐵皮桶裏買了兩個紅薯給我們吃。我對這燙手的紅薯直吹氣，而雯雯卻直接扒開紅薯皮咬了一大口，滿嘴香噴噴的味道。回到家，先找哥哥姐姐出去玩上一小會，或者獨自在房裏看書，接着，晚飯開始了，我會在品嚐一桌色香味俱全的佳餚時，把一天的疲倦統統忘掉。我想有部時光機，回到從前，在品嚐一次充滿童年滋味的紅薯，拉着雯雯的手走過那甜蜜的歲月。童年，無憂年華，快樂時光：我像有部時光機！

懷念什麼的日子半命題作文 36

輕輕地，悄悄地，時光流逝了。轉眼間我已踏上了九年級的道路，回首以往的日子，卻如落葉飄零一般模糊不清，然而卻有一段時間讓我刻骨銘心，那便是七年級的時光。

七年級時，帶着幼稚的步伐，我們步入了神聖的國中時期。那時的我們天真無遐。把一切都想的如紫色水晶般晶瑩剔透，國中的友誼是純潔的友誼，不像黃昏時的餘暉，轉眼即成空。

那時的日子幸福美好，我們幾個好朋友一起學習，一起嬉戲，一起打鬧，一起不顧一切的`開懷大笑；那時的日子天真爛漫。放學後，我們總是攜手在操場上散步，放鬆心情。睡覺時，我們會一起説一些悄悄話，分享彼此的祕密。在教室裏，我們相互幫助，共同進步。課下玩耍時，我們一起開心，一起快樂。

那時的我們即使被別人稱為“瘋丫頭”也不理會，因為我們遵循一個原則：走自己的路，讓別人去説吧！只要自己開心就好，我們會一起面對一些困難，會“有福同享，有難同當”。

當有人遇到傷心事情時，我們會開導她、勸解她、幫助她。記得那時，我是我們幾個中最笨的一個了。有很多的事情都不會做，但是他們卻沒有一點嫌棄我的意思，還經常幫助我，我的脾氣暴躁，喜歡生氣，於是她們就經常在一旁提醒我、開導我。

快樂的日子總是短暫的。無論怎樣，我們曾經開心過、快樂過，有過美好的回憶，這就足夠了。就讓那些幸福的回憶藏在我們每個人的心底吧！那是我們最寶貴的財富！

懷念什麼的日子半命題作文 37

“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”聽着小曾唱的《軍中綠花》，腦海中又浮現出了那些軍訓的日子。

站軍姿，呵呵，對於這一雙雙在家裏歇了兩個月的腳，確實是有些粗暴，沒一會兒，腳就站不住了，腿也開始慢慢搖晃。隨着温度的升高，汗珠也調皮的來湊湊熱鬧。

站軍姿，讓我們叫苦不迭。

唱軍歌。總感覺，病，離我們很遠，軍歌，離我們更遠。平時，總喜歡聽一些網絡歌手的傷感歌曲。沒想到，軍歌，也同樣很有魄力！

那首《團結就是力量》，大家都還記得嗎？那個《軍中綠花》還有印象嗎？

報數。90後低調的風格明顯與那高調的'聲音格格不入。不是太高，就是太低。總是不能夠達到協調，教官一遍又一遍的教，可還是被拉出來單練……

報數，能報到崩潰。

還有走路，繞着操場，36度的温度，烈日炎炎……那些軍訓生活的點點滴滴，隨着時間的流逝，慢慢地消失……

哎，對了，還有那位可親可敬的90後教官。以後，再也沒人陪我們玩“泡泡糖”，再也沒人糾正我們的軍姿，再也，沒人教我們唱《團結就是力量》……

一天站12個小時，教我們整理內務，教我們做人，教我們……他付出的很多，可我們，最後才明白……教官，謝謝您！教官，您辛苦了！

“故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情啊，也願伴你走天涯，只因肩負重任，只好把愛先放下……”

歌聲仍在繼續，腦海中，那些軍訓的生活點滴越來越清晰……

懷念什麼的日子半命題作文 38

懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢境，載滿錯綜複雜的心。童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼裏，就想流出淚來，我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。

我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字……童年這段路使我腳踏實地的走完生命的一部分。

它送我走過一段平安快樂的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以後會迎來有風有雨的歷程，他洗禮着我，鼓勵着我，是我堅強，但我仍然會夢見童年裏的那縷陽光；夢的見童年裏的那場細雨。

心情隨時間而變，年齡隨時間而變，現在我長大了，失去了我的朋友————“童年”只留下了一份關於我們的友情記錄。

與“童年”生活在同一片藍天下共享同一片陽光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧靜。分離的那天，我緊緊抓住他的`手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手説：“不要留戀過去的，要把握現在的，以後還會有人陪你同行。”我輕輕的點點頭，看着他遠去的背影，才知道自己長大了，沒有了生活在童年的機會和權利。

失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘着童年送我的小小船，順着時間的喝駛向風雨中......

生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，

但正因為擁有過童年的美好，才可能有今天的成長 。

懷念什麼的日子半命題作文 39

朗費羅説過：“青春是多麼美麗！發光發亮，充滿了彩色與夢幻、是書的第一章，是永無終結的故事。”的確，青春的美好又豈能説清道盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗多彩，或短暫或永恆。

因為年輕，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個個動人的`故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閒情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由已和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。

從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們是青春昂揚的90後。我們如雨後新抽的草一樣生機勃勃；我們如天際翱翔的小鳥一樣奮發向上；我們如峭壁高挺的勁鬆一樣堅韌不拔……我們不失理想，我們擁有追求，我們憑着上帝賦予我們充滿了活力的青春應對一切。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，但我們不能揮霍，也揮霍不起。

有人把青春比作人生旅途的起點，理想是惟一的行李，信念是永遠的盤纏。假如用盡了盤纏，丟失了行李，我們將迷失方向。所以必須在出發前就備足盤纏，在旅途中全力呵護行李。

而我認為青春是一方肥沃的土地，理想是惟一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。所以必須早早播種，辛勤地耕耘。不久以後，等待我們收穫的青春之果，將是充實而有意義的人生。

懷念什麼的日子半命題作文 40

剛剛發下考試成績單，是一個少得可憐的分數，在臨近會考的時候，出現這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂直的頭上出現了迴天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向國小畢業的路上。

回到家，老媽又纏着我問成績了，我搖了搖頭，她期望的'目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開了電視。讓我放輕心情。在這時，我看到劉德華演唱的北京殘奧會的歌，在其中，説了一個普通的人在車禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之後痛苦不堪，已經失去了對生活的信心，但在十分激烈的思想鬥爭後，他下定決心，要努力活下去，可是，他安了假肢，每天都練習跑步。

剛開始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米後就摔倒，但他沒有氣餒，又爬了起來，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅定的腳步，反而使他更堅韌，更頑強，終於，在一次次摔倒是後後，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上，在跑道上，在他的人生路上。

看到這裏，我心中頓時有一各莫名的感覺，是一種能帶給人動力的感覺，我想，在人生道路中，每一個人都會遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰勝，在困難面前，我們應學會挑戰困難，在失敗面前，我們更應學會接受失敗，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

想到這，我笑了笑人，跟老媽説：“我不會再失敗的。”老奶也笑了，説：“好，我相信你，加油。”

我關了電視機，提着書包走進房間，從那時起，我知道，我的腳步又堅定了。

懷念什麼的日子半命題作文 41

小時候，我和爺爺奶奶在農村老家生活，生活過的很和諧。我看到老家旁的菜園裏種着：辣椒、茄子、青豆。正開着白的、紫的花，低頭一看，下面已結滿了小小的果實，這些果實和那些茂密的葉子，再加上勤勞的農民伯伯在辛苦勞作，構成了一幅生機勃勃的畫。後來，爸爸媽媽把我接到了城市。哇，城市好大呀，好漂亮啊！我不禁感歎起來。看，那羣芳小區，再也找不到長長的小巷，擁擠的房屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心有一座大花壇，花壇裏開着美麗的鮮花，長着嫩綠的小草，變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎着自行車，迎着第一縷晨曦，奔向自己的工作崗位，去開始新的一天的生活。

每當夜幕降臨，整個攀鋼一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的'，綠的，藍的，黃的，聚成一片，就像一簇簇放射着燦爛光華的鮮花。燈光一閃一閃的，更像建設者們智慧的眼睛。

但是，我更喜歡農村的清靜。農村的夜晚，清靜幽香，雖然房子一座挨着一座，但是大家聚在一起，聊聊天，拉拉家常。難道不好嗎？非要追求那些奢侈的東西嗎？在農村雖然條件艱苦，但是在農村生活的孩子，土生土長，卻活得快樂，活得自在。

在城市裏的我，渴望鄉村的快樂、自由與寧靜……

懷念什麼的日子半命題作文 42

曾幾何時，十四歲離我是那麼遙遠；曾幾何時，我是那麼羨慕那些上了國中的大哥哥大姐姐。可是轉瞬之間，我也十四了。

那瓶漱口水我想了好長時間，總想試一試。但我是個比較循規蹈矩的小朋友，看到瓶子上寫着12歲以下不可使用，於是我就戀戀不捨得看了那瓶漱口水一眼，把它放回了洗漱間。

當我自己真正來到可以使用那瓶漱口水的年紀時，卻沒那麼多激動可言。告別了幼稚的歲月，告別了國小的'時光，迎接了忙碌的學年。

多麼矛盾，每天在家過着豬一樣的宅女生活但卻能保持體重不變。老媽為此問了我很多次，為什麼你整天不出門，體重反而變輕了？我笑笑，當然不能對他説出其中真正的祕密。其實這是很多學生暑假應該有的生活狀態。早上起牀直接吃午飯，或者直接不吃。這樣的生活狀態當然會一瘦不胖。但，因為瘦慣了，最近突然很想念些吃食堂的日子，原先吃着吃着吃煩了的食堂突然很想再回去。

十四歲本來就是一個多愁善感的年紀。要面對小會考的壓力，又要學習新的課程，殊不知，為了可以擠進重點高中的大門，不僅要有優秀的成績，還要與平日裏關係甚好的夥伴們爭個魚死網破。學習真是件壞東西，連我們最珍貴的友誼都要破壞，但我們不會畏懼它，一定要在進入重點高中大門時，灑下我們快樂的離別淚水，讓學習改變性質。

懷念那些吃食堂的快樂日子，快樂時間，快樂汗水。

懷念什麼的日子半命題作文 43

青春的我們，是一隻小小鳥。

我們在知識的天空自由地翱翔，才知道知識的世界是多麼寬廣。我們帶着對未來美好的嚮往與憧憬，不斷地震顫雙翼，在知識的寬闊天地，攫取知識的食糧。時而振翅高飛，時而低迴盤旋，只為尋覓知識的果實，充實自己，強壯自己。

青春的我們，是一棵挺立的胡樹。

成長的過程，難免要要走過荒涼和貧瘠。這是就需要我們像一棵胡楊，在艱難的境地裏，屹然挺立。任憑乾旱和暴曬，任憑風欺雪壓，我們依然堅持着，承受着。哪怕我們的肩膀還很稚嫩，哪怕我們的根基尚未穩固，但我們依然會如同戰士一般，迎着風雨，昂首挺立。

青春的我們，是一朵綻放的梅花。

在人生的寒冬裏，我們滿懷對未來的希望，努力地前行着。縱然前路艱難，縱然苦難重重，但是我們會無所畏懼，凌寒綻放。不管花朶是否嬌豔，也不論花朵是否碩大，只是我們知道，努力綻放的花朵一定會芬芳撲鼻。

青春的`我們，是一隻翩然的蝴蝶。

執着地走過，努力地走過，總會迎來春暖花開的春天。在春天的在花園裏，我們是一位位優美的舞者，會用騙斑的舞姿展現我們優美。這裏會是我們炫耀的舞台，這裏我們盡情把美麗展現。

哦！青春的我們還有許許多多的比喻和形容，但不管怎樣去形容，我們每個人都是獨一無二的自己，都是美麗的自己。

懷念什麼的日子半命題作文 44

時光如同奔流的江河，一去不回頭，轉眼間，歡快的國小時光已然過去，國小的日子，現已記不太清。喜，怒，哀，樂，如同水蒸氣般消失在空中，我獨自仰望藍天，懷念，國小的日子！

天，無限大。始終聽不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終點，而不能一望無盡？

白天，凝視着那一張張畢業時的合一昂，眼淚不禁無聲無息的從眼角無聲地滑落。看着那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時的心酸，小時看到哥哥姐姐們哭着抱在一團，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，又在我臉上徘徊。

晚上，躺在牀上，抬頭望着契合的夜空，心中一陣淒涼，回憶起以前的時光，幾個孩子因一個矛盾紛爭不斷，不一會就有抱在一團，懷念以前的日子啊！是那麼的美好，那麼的天真！

轉眼見已經八年級，我們都已經覺得自己已經長大，可我們卻依舊幼稚，面對已經離別的老師，同學，怎樣也不願接受這個事實，他令我們感到窒息，想到同窗六年的同學轉眼間要天各一方，心中的`觸動是巨大的，是悲傷的，回憶國小的時光！

又一次仰望藍天，我笑了，我也曾想再當一次國小生，珍惜這轉瞬即逝的時光，去彌補以前的過錯與不足，可是，天下沒有不散的宴席，讓國小時光成為美好的回憶吧！

懷念，國小的日子！

懷念什麼的日子半命題作文 45

你若在，我便安；你若笑，我便甜；你若逝，我便……

都説蒲公英的種子遍佈天涯，飄到了哪兒，那邊是他的家。當它離開母親的懷抱，一人獨闖天涯，可曾傷悲？

小時候後依稀記得親手摺斷過一束束蒲公英，將它吹散，看着它們各自飄零，心裏無限歡喜。那時的我，怎麼知道蒲公英的苦衷，微風也將它們彼此分離，它們的命運也會隨着時間的消失，逐漸被人忘記。

不過，還好，童年的夢中有你的日曆。

長大後，沒有時間與蒲公英嘻戲，偶爾，看見你在空中飛舞，伸手卻抓不到你，眼睜睜地望着，我只能靜靜的欣賞你飛過的痕跡，你，準備去哪裏？

可惜，我與你一沒有了童年的默契！

曾想過，童年，我們是否可以再回去，那怕一天，半天，一小時，我只想用雙手真實的觸碰蒲公英軟綿的種子，我看的夠清楚，想得夠仔細。如今的一天天，我好想解脱，又好想那時有你的'日子！

希望着，有一天，蒲公英緩緩的滑落在我的肩上，悄悄地，只為我講述沿路的風景，它説，天黑了，被不代表大雨將要降臨，是因為要迎接天明。

執着過，陷入有風的日子，期待看到心中所想的畫面，辦不到的事就近原則，我不解，終究我會再次抓住蒲公英，和它一起懷念我的曾經。

“嘩嘩譁”，走了；憶憶憶……，何時了！

懷念什麼的日子半命題作文 46

多少次驀然回首，才發現身後留着一串串長長的失落，總跟着足跡延伸；多少次駐足遙望，才發現遠方依舊朦朧，帶着一種神祕的誘惑，然而，每一次回眸，身後都有一些含淚的微笑，許多走過的路都那麼令人珍視和懷念。

最讓我記憶深刻的是國小的最後一階段——六年級。真的，酸甜苦辣鹹樣樣皆品。剛到六年級的時候，作業漸漸增多，每天晚上寫作業之前都要抱怨一番，然後痛下決心，奮筆疾書，寫完後捏着酸酸的手，再抱怨一番。但隨着時間推移，心態也變好了，一拿到作業本，就立馬抽出一支筆，深歎一聲，開始奮鬥！以至於到國中作業量雖然增加，但是，也不至於“哭爹喊娘”。

六年級不僅作業多，老師也很嚴厲，上課一絲不苟，一點也不快樂，老師整天不知道從哪裏搜來的奇形怪異的題目，非把我們搞得頭昏腦脹，可也得是這樣的老師才讓我們懂得了時間的重要性，夢想的重要性，直到現在我還記得，有一段話：“銘記你的夢想，廣闊的.天空任你自由翱翔，即使最終無法抵達理想的彼岸，你一路前行的身後也會留下一串串閃光的足跡，你平凡的人生也會煥發出卓然光彩”。我想，這句話一定會激勵我一生的。也許這就是嚴師出高徒吧，仔細回想，其實那些老師雖然很嚴格，但是，也是對我們好啊！六年級時，我們曾經實行過小組合作學習，在國中階段執行起來會更好吧！雖然六年級時候學習很苦，但是，我還是在苦中學到了很多，感受到了很多樂趣。