課餘生活的國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的課餘生活的國小作文，歡迎大家分享。

課餘生活的國小作文1

我的課餘生活多姿多彩，我最喜歡下棋、打乒乓球、打籃球……下面就聽我詳細的介紹吧！

我每天早上，最喜歡做的就是打籃球。

有一天，我們在學校裏打籃球，正當我們玩得開心的時候，老師匆匆忙忙的跑過來，對我們説：同學們趕快到操場上，我們要去打籃球比賽。比賽開始了，我懷着快樂的心情第一個衝鋒上陣，一下子為我們贏得了十六分的好成績……經過一場又一場的比賽。最終，我們獲得了勝利。

乒乓球，也是我的愛好之一，每一天中午放學回家，我都要練習一個小時。有一天，我在開心地練乒乓球。突然，爸爸來了，他要跟我一決高下、誰與爭鋒。我拍拍胸口説：爸爸你雖然比我大。但是，我可是乒乓球天才，正常比賽不用比了，肯定是我贏，如果你自願投降，我可以放過你。爸爸笑着説：孩子你不會是怕了我吧。我對爸爸説：咱們來打吧！

一場精彩的比賽打響了，我首先發球，轉眼間球飛到了另一邊，爸爸接我一球，又飛到了這一邊，就這樣，球飛來飛去。

十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……等到我快沒力氣的時候，我心想，我一定要成功，心中的小火花突然爆發了，我來一個超級球，把所有的力氣都集中在這一球中，這一球都把爸爸的球拍打了一個大洞。

這就是我多姿多彩的課餘生活。

課餘生活的國小作文2

我是一個活潑開朗的男孩兒，有着豐富多彩的課餘生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就説説其中的一件吧！——釣魚。

今年夏天的一個週末。外面的天氣又悶又燥，在空調屋待久了的我，渾身不舒服，什麼事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會兒説：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個有山洞和魚塘的地方。”我一聽就來精神了，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準備好釣魚竿後，我和爸爸媽媽驅車來到了郊外的釣魚村。來到魚塘邊後，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風景。池塘裏游來游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯着魚竿上的浮標，靜靜地等待魚兒上鈎。十分鐘——二十分鐘——半個小時過去了，怎麼還沒動靜呀！我有點急了，很失望的收起魚竿，一看，啊！怎麼沒有魚食兒了？我正納悶哪，爸爸發話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰嗎？失望的我此時並沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視着浮標。不一會兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，説：“噓，快拉呀，魚來了。”

晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭裏，一邊吃着烤魚，一邊欣賞着農村美麗的夜景,同時也分享着釣魚給我們生活帶來的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。

課餘生活的國小作文3

我的課餘生活豐富多彩，有看書、跳繩、下棋等等。可是我最喜歡的還是隨機抽這個遊戲，這個遊戲很好玩，也很搞笑，規則也很簡單。

一、我們需要很多小型紙條，分成三份，一份寫名稱，一份寫在什麼地方，一份寫在幹什麼。然後把它們分別放在三個小盒子裏，並打亂順序。

二、打開三個小盒，從三個小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開始拼，拼起來一讀，就會把你逗得哈哈大笑，每一次我都會笑得肚子痛！

比如：我抽了一張“螞蟻”，哥哥抽了一張“在公園裏”，媽媽抽了一張“摳腳丫”，連起來就是“螞蟻在公園裏摳腳丫”了。

還有：我在火車上睡覺、媽媽在牀底下睡覺、爸爸在馬桶裏唱歌、哥哥在耳朵裏傻笑、書桌在廁所裏跳舞、拖鞋在牀上畫畫、窗户在大街上彈琴、鋼琴在畫室裏游泳、布娃娃在垃圾堆裏遊戲————

真沒想到，一個小小的遊戲竟然可以給我們帶來那麼大的樂趣，現在我們這快樂的一家還正在玩這個最有意思搞笑超級無敵的小遊戲呢！

現在我們還在放聲大笑着呢！你現在還在等什麼？快來試試吧，保證讓你的課餘生活也豐富多彩起來！讓我們的身心放鬆下來，讓我們的生活充滿笑聲和快樂吧！

課餘生活的國小作文4

每個同學都有自己的愛好，有自己的課餘生活，一個屬於自己的小天地。在課餘生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報、唱歌、集郵……都是同學們課外所喜歡做的。

我的課餘生活最大的樂趣就是剪報，把報紙裏精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子裏，其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脱那些成堆的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脱母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身於這詩情畫意之中，自得其樂。

為了剪報，我的課餘什麼也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看着各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我用手翻動着報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊着一葉小舟；葱鬱的花草樹木，讓人忘返；高聳入雲的山峯，直插雲霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看着，看着，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿着它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地説：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋裏卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員並沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿着那張心愛的報紙，立即剪下來。看着不知凝結了多少心血的報集，我心裏甜滋滋的。

為了剪報，我把課餘的時間都花在閲報上；為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家裏的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸説媽媽，最終媽媽還是理解了我，並把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。於是，我便經常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。

剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課餘生活。

課餘生活的國小作文5

同學們，你們知道龔指超嗎？她就是羽毛球冠軍，雖然我的羽毛球技術沒有她那麼高超，可我也對羽毛球充滿了樂趣，就像迷遊戲一樣迷着羽毛球。

記得我從小時候地一次接觸羽毛球的時候，我就深深地喜歡上了羽毛球，於是爸爸就給我買了一副羽毛球拍，我就把這副羽毛球拍視為珍寶。

沒當放假時，這羽毛球就成為了我生活中的伴侶。我總是寫一會作業，就出來打一會羽毛球，累了再去寫作業。如此循環既鍛鍊了身體又豐富了我的假期生活！

你瞧！我和我姐姐又要大開“殺”戒了。只見姐姐發了個“高球”，這求對我來説只是小Case，我輕輕一拍，又將球打了回去。姐姐也不是一盞省油的燈，只見她“不費吹灰只力”，又將球還給了我，有這樣打了幾球后，最後終於以一個“遠球”而告終，第一局我輸了。

姐姐在旁邊冷笑説：“怎麼樣！薑還是老的辣。”“切，這一球只是我失誤而已，有本事再來一局啊！”我不甘勢弱地説。“來就來，隨時奉陪。”

於是“大戰”又開始。這一次我先發球，我輕輕地將球拍一挑，這羽毛球劃出一道優美的弧線，一下子飛到了姐姐那一邊，姐姐故意把球打到左邊，這次的情況完全出乎我的意料，使我措手不及。但還是僥倖逃過了一劫。原來姐姐是想左右開弓，讓我應接不暇。不過，我自有妙招。你瞧，姐姐又將球打到了右邊，將球打到右邊後，我又馬上跑到了左邊。可是沒想到姐姐“老奸巨滑”，又將球打到了中間。哎！真是失策啊！我心想：這一球我又以失敗告終了。

其實打羽毛球看中的並不是結果，而是打羽毛球的過程，在這過程中所享受到的快樂！

課餘生活的國小作文6

我的課餘生活可豐富多彩了，除了每天上學寫作業，我的課餘生活有：跳街舞、看書、玩遊戲、打羽毛球，還有我最喜歡的架子鼓。

“咚次嗒次、咚次嗒次……”這是我們打架子鼓的旋律，架子鼓帶給我的樂趣妙不可言，看着老師揮舞着鼓棒，可帥氣了，我也想變成老師那樣厲害，就讓老師給我學難的，不知道的時候，我就使勁看曲譜，慢慢地，難的歌，有一些我都會了，經過反覆的練習後，掌握了一些技巧，老師覺得我的進步很大，就讓我去婁底參加一年一度的湖南省架子鼓比賽，到了比賽場地，第一感覺就是，啊！好多人呀！上半場我一直看着別人打，心情一點兒也不緊張，因為不是我打。下半場到了，老師對我説：“你是66號。”這時候的`還是不緊張，因為我是最後一個參賽選手，快到我了，這時媽媽對我説：“就算你是最後一個，也要打得很有氣勢。”老師又囑咐我説：“因為你的歌不是伴奏曲，所以一定要打好，這樣你就可以進入十強，進入總決賽。”這時候我的心情就很緊張，輪到我了，整首曲子前半部分打的還好，後面結尾部分由於我緊張，手不由自主的抖了一下，就全打亂了。

我心想：我每天辛苦練習，好不容易一個比賽，因為一個小小的失誤，害得我沒有進入十強，真不划算啊！

現在，我愛上了打架子鼓，一有空就練習，它成了我課餘的主要活動。

課餘生活的國小作文7

上課，複習，考試，上課，複習，考試。每天都是這些事來來回回，有時讓我心情枯燥，不勝其煩。但是，我也有屬於我自己的精彩課餘生活。

我的課餘生活很豐富：比如跳繩、跳沙坑、踢足球、打籃球、跑步……這些活動都可以鍛鍊我，增強我身體的協調能力。我還喜歡唱歌、畫畫一些才藝。那我今天來講講跳沙坑的精彩場面吧！

我覺得跳沙坑給我有種飛躍的感覺，緊張加刺激。沙坑跳有助跑，有跳遠。有騰飛，這樣豈不是一舉多得？哈哈，想到有這麼多內容包含在其中，我就更喜歡上了跳沙坑。

我的技巧十分高超，取得優異成績是我的目標，而好的成績就像是我的好朋友，天天和我作伴，不離不棄。特別是跳沙坑，我取得過全班第一名呢！一號選手孫偉豪，他奔跑着，離沙坑近了，一個騰空跳躍。“好一個漂亮的跳躍呀！”“觀眾們”驚歎道。輪到我了，我時刻緊張“放鬆，放鬆”我暗暗地對自己説。我按照老師教的跑步動作，起跑“一、二、三”當我踩到地上的板時，騰空而起，頓時有一種飛翔的感覺，一下子我全身的神經都沸騰了，有一股力量推動着我。當我雙腳落在軟綿綿的沙坑裏時，耳邊想起了同學們的歡呼聲和雷鳴掌聲，“林愉瀚你真厲害”。我回頭一看，沒想到我破了同學們的記錄，人一下子飄飄的，對自己有種自豪感。

沙坑跳讓我興奮，讓我受益匪淺。不但鍛鍊了我的身體，還豐富了我課餘生活！讓我精彩的一面和你一起跳起來，練起來吧！

課餘生活的國小作文8

我的課餘生活十分豐富，下象棋、籃球、打羽毛球、玩“三個字”遊戲等等。其中我最喜歡的是和朋友們玩“三個字”遊戲。

遊戲規則是：選出一個人當鬼，其他同學當人。如果鬼來了，就必須説三個字的詞，還要站在原地不動，等另一個人拍你，你才可以動，否則那個人就會變成鬼，而之前的那個鬼就會變成人。

星期天的下午，我和朋友們在小院子裏玩“三個字”的遊戲。我們先通過“剪刀、石頭、布”來確定誰當“鬼”。唉！竟然輪到我來當“鬼”。

遊戲開始了，我數完十個數就開始抓人，我先向孫瑞西跑去，要知道我可是跑步能手，不一會兒我就趕上她了，可是她卻説：“看後面”。於是我只好去找別人了。突然孫瑞西對陳子凡説：“救我”。於是，陳子凡向孫瑞西跑去，還沒等到陳子凡靠救活了孫瑞西。可孫瑞西剛要動就被我抓住了。哈哈，我又變成人了，朋友們都哈哈大笑。

孫瑞西開始抓人了，她向陳子凡跑去，眼看快要追上了，可是陳子凡説：“你是虎”。孫瑞西一下子氣紅了臉，無可奈何地去抓別人了。

時間過得可真快，不知不覺就到了晚上，大家只好結束遊戲，依依不捨地離開院子。“三個字”的遊戲多麼有趣啊，大家説我的課餘生活是不是十分豐富，多姿多彩呢？

課餘生活的國小作文9

我的課餘生活豐富多彩。有各種各樣的課外班，有各種出遊活動，還有在家看課外書、打遊戲、看電視……

這裏面的“重頭戲”是課外班。就拿這個學期來説吧，我參加了機器人班、圍棋班、應用數學班、英語班、合唱班、美術班、書法班，還有游泳班。平均一天上一個，夠酷的吧？

其中我最喜歡的是圍棋，它給我帶來了很多快樂。置身於落子聲此起彼伏的教室，我總會覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍。我的戰場就在那星羅棋佈、黑白相間的棋盤上。

當然，這種感受是慢慢悟出來的。我之前學棋的時候，可沒這些想法。有一次，剛開盤沒多久，我的三個子兒就眼看着要被敵人吃掉了。我特別緊張，一個子兒也不願意丟，於是就不斷派兵去救它們。敵人越追我越跑，等到我費盡心力逃出來的時候，才發現對方在窮追不捨的過程中建起了一道“萬里長城”，切斷了我的一大片棋。原本是一片巨大的陣地，現在卻變成了敵人的盤中餐。慘敗之後，我特別難過，一下子想起了老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”、“精華已竭多堪棄”、“莫戀呆棋受敵制”。從此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得與失之間不斷衡量、判斷、選擇。

你瞧，圍棋不僅充實了我的生活，還讓我明白了很多。其它課外班也一樣，美術班讓我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉於音樂的魅力，英語班讓我瞭解到很多外國的文化……

所以，我一個課外班也不願捨棄，因為它們美化了我的課餘生活！