讓思維轉個彎作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讓思維轉個彎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓思維轉個彎作文1

超人脱下他的袍子後也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福·裏夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的。正如格林兄弟永遠無法找出那些傳説和人類發展史的關係，因為它們本身就是適合兒童閲讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。

困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。

前路荊刺棘藜，亂石粗礪，何必囿於傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥倖成功的歐立希，是否是嘗試500多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由於後者和格林兄弟相同，不願在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把“氯氣的發現者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重複推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。

鬱悒幽囚，悲天憫人，何妨讓思維轉個彎。

當人人都在“恨不能掛長繩於西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆歎“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年有別春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不捨得用鬱鬱寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收穫。

於是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青雲”。

於是當名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”，讓思維轉個彎，莊周的“知其不可（奈何）而安之若命”亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。

須知道，當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之後，“超人”克里斯托福·裏夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發生之後，讓自己的思維轉個彎。

何妨讓思維轉個彎。

讓思維轉個彎作文2

大樹請求飛禽走獸帶自己去旅行，卻因沒有翅膀沒有腿而遭拒，而大樹並沒有放棄，它讓思維轉了個彎，讓飛禽走獸吃了它的果實，它的種子也隨之傳往各地。

人生在世，你也許羨慕別人展翅高飛，翱翔天際，你也許羨慕別人五湖四海，逍遙自在，而你只能安於宿命，固守乏味的人生。其實，你只需讓思維轉個彎，或許就會收穫不一樣的美麗風景。

學會轉彎，他放棄了安逸，贏得了世界。深凹的顴骨，扭曲的頭髮，淘氣的露齒笑，一個五英尺高，一百磅重的頑童模樣。這個長相怪異的人有着拿破崙一樣的身材，更有拿破崙一樣的偉大志向！他參加三次大學聯考終被破格錄取，進入大學後他變成了品學兼優的好學生，步入而立之年的他已成為杭州十大傑出青年教師，校長還許諾他外辦主任的位置。然而，面對未來安逸的人生，他開始猶豫。就在此時，敏鋭的他接觸到互聯網並意識到：互聯網必將改變世界。於是，特立獨行的他揮揮手，告別了一成不變的乏味生活，毅然邁向一片嶄新的天地。他是馬雲，中國第一大互聯網站創辦人，第一位登上國際權威財經雜誌《福布斯》封面的中國企業家，充滿傳奇色彩的`網路狂人。他不甘接受已成定局的枯燥生活，他讓思維轉了個彎，便登上了人生的巔峯。

學會轉彎，她走出了自卑，獲得了重生。台上，她自信滿滿，容光煥發，是氣場爆棚的時尚女王；台下，她全身心投入鍾愛的音樂事業，是眾人膜拜的偶像。然而，這樣光彩奪目的她卻沒有小腿，是個殘疾人。她在出生時因為助產士失職而左腿脱臼，綁上石膏的她左腿無法正常生長。她受盡世人的嘲笑與歧視，她一度徘徊在黑暗與死亡的邊緣，近乎絕望的時刻，她讓自己的思維轉了個彎，於是，她找到了她鍾愛的音樂和時尚，她毅然截去殘疾的小腿，不懈努力，自強不息，最終化缺陷為優勢，成為萬眾追捧的明星和勵志典範。她是維多利亞·莫得斯塔，面對命運殘酷的考驗，她微笑着轉彎，成為主宰自己身體的上帝。

學會讓思維轉個彎，你就會像大樹那樣實現環遊世界的夢想；學會讓思維轉彎，你也許會在困境中靈光乍現，突破阻礙；學會讓思維轉彎，你也許會在逆境中重拾希望，浴火重生。

落寞消沉之時，迷惘彷徨之時，痛苦掙扎之時，學會讓思維轉個彎，你會看到上天為你打開的另一扇窗，在那之外，你會收穫柳暗花明又一村的驚喜。

讓思維轉個彎作文3

山間小溪緩緩流淌，是無數次的轉彎才讓它們匯聚成一片汪洋大海；山路小徑，只有走過無數個蜿蜒盤曲的小路才能到達山的頂峯；人數之路，是經過無數的反覆繞道才到達成功的彼岸。同樣，我們應學會有轉彎的智慧———讓思維轉個彎。它不是名人頭頂上遙不可摘的光環，而是你我身邊温暖的陽光，觸手可及。

讓思維轉個彎，發現不一樣的結果。勾踐正是卧薪嚐膽十幾年，最後終於報仇，如果當時他就急於求成，那麼還會有後來取得的成就嗎？袁隆平潛心研究雜交水稻，解決了中國乃至世界人民的飢餓問題，如果他不改變自己的思維想法，而是一成不變，那麼他會有今天的“雜交水稻之父”之稱嗎？一場莫須有的“烏台詩案”使蘇軾幾乎陷於滅頂之災，如果他像一般人那樣就此倒下，那麼我們還會看到那個“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”達觀的大文豪嗎？同樣，材料中城裏的那些商家把殘磚亂石扔到街上，以為可以多一些商機，卻適得其反。而鄉下人從另一個角度考慮問題，使繞道的人都回來了。倘若沒有那個鄉下人把道路修好，還會有後來的人車暢流，繁華景象嗎？這一切答案可想而知。所以，只有多角度看待每一件事情，讓思維靈活，你會有驚奇的發現。讓思維轉個彎，也許發現你會做得更好。我們都知道“亞洲飛人”劉翔，以傲人的成績讓十重欄杆不再是中國人的障礙，為中國贏得榮譽。大家可曾知道他原來選的項目上跳高，苦練幾年都沒有很好的成績，偶然間一位教練看見他，對他説：“我看你有跑步的天賦，你要不去試試？”正是這句話啟發了他，他想，既然沒有這方面優秀的能力，那何不尋找另一個目標去創造成功呢？讓思維轉個彎，他成為了奧運冠軍。

讓思維轉個彎，下一秒，你就是成功者中的一個。當命運繩索緊緊的縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，劉偉敢於打破常人的思維，沒有放棄生命，沒有放棄自己，而是讓自己的思維裝了個彎，他用腳指去彈鋼琴，為自己的夢想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他轉換思維後展翅飛翔的軌跡。你可以不是上帝垂憐的那一個，但你同樣可以比其他人做得更好，甚至比他們更成功。

誠然，有時我們需要堅持自己的觀點與想法，對的就要堅持，不輕易改變，但是錯的就要摒棄。思維不是一成不變的，學會轉彎，學會變通，擁有不一樣的智慧！

讓思維轉個彎作文4

一天，我和幾位同事一起坐車，教數學的金老師笑眯眯地説：“考你們一道題目：1-9這九個數字，分成1 3 7 8，2 4 6，5 9這樣三組，想一想這樣分組的依據是什麼。這是上海一所幼兒園招生面試時的一道題。”聽後，大家都感到奇怪，同時也覺得這還不是小菜一碟嗎？大家陷入思考，可過了一會兒，都面露難色，並非想象的那麼容易。後來，金老師公佈了答案：第一組聲調是第一聲，第二組聲調是第四聲、第三組聲調是第三聲。這可完全出乎大家的意料，一陣感歎之後，給我留下了更多的思考。

我敏鋭地感覺到一個教學良機已經擺在我的面前，何不以這一發散思維的題目為學生“創米下鍋”，提供寫作材料呢？

第二天一上課，我像往常一樣走入教室，什麼也沒説，就在黑板上寫了1-9這幾個數字，同學們臉上都露出了驚訝的表情。我讓他們將這九個數字分成3組，分組的依據和標準由自己定，這樣給學生以一定的自由度，讓學生享受創新的快樂。

聽完我的題目後，學生們很快就沉浸在為數字分組的趣味思考中，只有充分的體驗，才會有真切的感受。“不憤不啟，不悱不發”，學生在思考這一問題時，既好奇又興奮。有着這樣的心理氛圍，他們就會積極參與，深刻體驗，為下面完成習作做好鋪墊。

過了一會兒，我又在黑板上寫出“1 3 7 8、2 4 6、5 9”這三組數字，讓大家猜一猜這樣分的依據是什麼。學生們一下子都愣住了，轉而進入思維轉彎和智慧碰撞，班級又一次進入了熱烈的討論氛圍之中。當同學們都面露難色時，我巧妙地給學生一些提示，以便他們打開思維的閘門。最後當學生得知這是一道上海幼兒園的面試題目之後，紛紛露出難以置信的表情。我順勢引導，請同學們交流一下這節課中得到的啟示。

整節課下來，學生都沒有感覺到這是一節作文課。快結束時，我輕描淡寫地説：“如果將這節課寫成一篇作文，有難度嗎？”學生異口同聲地説道：“不難，太好寫了！”

第二節課，學生主動要求我將語文課“借”給他們用來寫作文，這正合我意。就在這一節課上，《語文課？數學課？》《一節意想不到的作文課》《語文課裏的數學題》《愛耍花招的於老師》《原來如此》《條條大路通羅馬》《小數字，大智慧》等一篇篇精彩的作文應運而生。

我想：不管什麼事，只要讓思維轉個彎，就會收到令人意想不到的效果。作文教學也是如此。

讓思維轉個彎作文5

超人脱下他的袍子後也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福?裏夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳説和人類發展史的關係，因為它們本身就是適合兒童閲讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能（看）得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。

困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。

前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿於傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥倖成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由於後者和格林兄弟相同，不願在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把“氯氣的發現者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重複推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。

鬱悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。

當人人都在“恨不能掛長繩於西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆歎“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不捨得用鬱鬱寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收穫。

於是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻（憑）借力，送我上青雲”。

於是當名韁利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”，讓思維轉個彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。”

須知道，當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之後，“超人”克里斯托福?裏夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發生之後，讓自己的思維轉了個彎。

何妨讓思維轉個彎。

點評什麼叫“轉個彎”？怎樣“轉個彎”？為什麼“轉個彎”？議論文講究論述、思辨，在這一點上本文顯得高人一籌。