【推薦】寫人的事作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫人的事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人的事作文 篇1

昨晚，我和爸爸媽媽一起去看望我的阿太，她是我爺爺的媽媽，她今年已經九十多歲了，最近身體不大好，所以我們去看望她。

我們走進房門，看見阿太躺在牀上，我走上前輕輕地叫了一聲：“阿太，我來看你了。”阿太微微睜開眼睛對我説：“‘小小’你來啦，桌上有水果你自己拿來吃吧。”我説：“阿太，我吃過了，我給你洗一個吧！”説完我就去給阿太洗水果。我一邊洗水果一邊想：阿太辛苦了一輩子，現在年紀大了我應該讓她吃得好一點，多活幾年，多享受一下現在的好生活。

阿太是個隨和的人，平常每天都坐在房前，每一個路過的熟人或鄰居她都要和他們打招呼。

阿太還是個很節約的人，平時從來不捨得亂花一分錢。她把她所有結餘下來的錢都給了孫子輩和重孫輩們。

阿太平時是個很慈祥的人，現在病了躺在牀上不能動。聽大人們説阿太在世的日子不多了，我聽了很心痛，如果哪一天阿太不在了，我會很想念他的。

這就是我的阿太！

寫人的事作文 篇2

如今，我家已住進了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地。可是幾年前，我們全家都還擠在一間小磚瓦房裏。這一變化使村裏的人大為羨慕。

幾年前，我們村裏有一位養殖户主，但不知怎的一年未到就家財已盡，也成了一介貧農，大家都感到惋惜。

沒過多久，上面便説國家實行扶貧政策，自己想幹一番的可向銀行貸款，這可吸引了不少人，我們村地處長湖邊，是搞養殖的好地方，可上面提到的例子使村裏躍躍欲試的心又收了回來，可有一天晚上，爸爸突然説："我想抓住這個機會搞養殖。""不行，不行，村裏××就是因為搞養殖才跨的，我們家本來就窮，經你這一鬧，你準備我們全家去喝西北風啊！""你怎麼知道我會虧本，我不管，反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那麼堅決，只好歎息説："好吧，隨你的便。"

説幹就幹，爸爸第二天就去貸了款，請來了推土機，爺爺和奶奶知道了也來勸爸爸別冒這個風險。可不管怎樣，爸爸都支持他自己的想法，村裏人也都笑爸爸傻，爸爸也都不在乎，但自從搞起了養殖，爸爸就日日夜夜地工作，還買了許多有關養殖的書，還常常看深夜，有幾次我半夜醒來，總看見爸爸披着那件已經穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書，每當這時，我總會流下眼淚，總是感歎道："爸爸，你為了這個家太辛苦了。"

其實累都不説，最怕的是沒經驗，魚生病了不知該怎麼治，有一次，魚無端死亡，這可急壞了爸爸，爸爸急忙到有經驗的人那裏諮詢，詢求良方，那幾天，爸爸顧不上吃飯，整天呆在魚池邊，終於，魚又活蹦亂跳了，但爸爸卻瘦了不少，而且還有了白髮……

皇天不負有心人，一年之後，不僅還清了貸款，而且還擴大了規模。就這樣又過了兩年，我家終於有了不少積蓄，****了磚瓦房，建起了小洋樓，村裏人一個個都羨慕地不得了。"哎！如果當初也搞養殖，抓住那個機會該多好啊！"

寫人的事作文 篇3

1寫人的作文側重於對人性格特點的描寫，通過一個人的.言談舉止，為人處事，內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現出一定的內涵。所以選材時，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應該經過加工挑選，使其符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特徵。

寫事的作文側重於對於事情的描寫，包括起因，經過，發展，結局等等。可以有敍述法，倒敍，插敍各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環境從正面側面宏觀微觀來表現你的目的。可以是某個人的事，也可以是某羣人的事情，對人的描述可以少些，但應該側重於揭露中心思想，使別人認識到這件事的與眾不同，使之與文章產生共鳴。

總而言之，就是，側重點的不同。因此選材時應該圍繞着題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統一於一種特質的某些具體事件;寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。

寫人的事作文 篇4

在人的一生中會遇見，認識很多的人，但在這些人中除了與自己的親人外，最值得信任的就只有朋友了。

朋友就是在你傷心時給予温暖的安慰，朋友，就是在你失敗時給予最真誠的鼓勵，朋友，就是在你迷失自我人生方向時忠心指引你的指南針。

每個人在童年時都會有一個朋友，我也不例外，在童年時，我也有一個這樣的朋友，他會在我高興，快樂時，陪我一起度過每一秒傷心的時刻，他會在我失敗，挫折時，給予我這世上最真誠的鼓勵。

在灰濛濛的記憶中，我刻骨銘心地記得我與他一起發生的那一件事……

那天太陽紅通通的，正時出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中，寫作業，想到那些小朋友出去玩地多開心。我的心情立刻就變得極其不好了，做作業也心不在焉的，媽媽看見我心不在焉的樣子時，立刻下了道“聖旨”“不做完作業今天不準出去玩”，心想為什麼老天對我這麼不公平，別人能在外面玩，我卻要被“軟禁”在家裏寫作業，突然朋友來了，使我喜出望外，迫不及待地説：“快的你的作業拿來抄抄?朋友不解地問：“你為什麼要抄我的，以前你從來不抄作業的呀!我歎了口氣道：“我還不是迫不得以，今天不做完作業就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開玩笑，朋友卻堅定的説：”不，不行，我不能借你抄，如果我借了，我就是害了你，我寧願讓你恨我，我也決不借你，聽了朋友的話，我也知道他是為了我好，但是心裏總覺得是空歡喜一場。我只能自己寫了，但是朋友沒有去玩，而是陪我一起寫作業，我不經歎到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”突然。有一道題，把我難住了，我絞盡腦汁，百思不得其解，我正要放棄時，朋友似乎看出了我的心事，道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直，”我們不能灰心啊，朋友上一點一點地指引我，我恍然大悟，又不經歎到：“山重水複疑路，柳暗花明又一村呀”，朋友也高興地説：“看，天下無難事，只怕有心人，以後不能遇到一點困難，就灰心。”

朋友，就是這樣的朋友，才是為了你好如果幫助你走捷徑的，不是為了你好的朋友。

寫人的事作文 篇5

每個人都有難忘的事，可是記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。

有一段時間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業做好後，我心裏產生了一個小小的念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會電視吧，很難得的機會呀!平時他們還會囉哩囉嗦地吵個不停，現在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉!時間過得真快啊，不知不覺都八點了，又該到了睡覺的時間了。我來到了房間，看到牀上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學會了飛行，一下子就到牀底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶着媽媽幫我整理房間的一舉一動，自己學着整理。好一通努力之後，滿頭大汗的我終於睡在了牀上，好累啊。 正在我一個人靜靜躺在牀是時，四周圍沒有一點兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡着了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時她應該已經筋疲力盡了吧!就這樣我躺在牀上靜靜地想着，不由自主流下了感動的眼淚，我在心裏默默地説：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經很久沒和見你説話了……” 有時，我靜靜地望着鬧鐘裏的時針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走着，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。

媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動，而我就像那被媽媽呵護的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時還要和媽媽吵架，其實不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對您説：“您辛苦了，我一定會認真學習的!”

寫人的事作文 篇6

我現在的煩惱有作文、日記、學英語等，英語一點也不會讀，不會寫單詞，再加上中國人不會説英語，去年英語才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時間都會被排得滿滿的有練書法、學英語等，淨是我不喜歡做的事情，每當我有一點兒時間時，我會把這一點時間做我最想做的事。

我想説：爸爸媽媽給我一片自由的田地，我會種下我一粒粒快樂的種子。

寫人的事作文 篇7

給我一個支點，我能撬起整個人生。——題記

我向上帝請求給我一個支點，並且，這個支點可以撬起整個人生。

上帝笑了笑，説：“這個支點，我早就給你了。”

我鬱悶地回到家，將這一切如實告訴父母。他們倆指着我的鼻子，笑着説不要急，會慢慢找到這個屬於你人生的支點的。

傍晚來到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門邊，一手倚着門，在那兒目送着我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不捨，目光中帶着一位母親對兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是捨不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去，她才戀戀不捨地轉過頭。正在車發動那一剎那，我分明看見，奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做後輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛，這是一個老人對後輩真摯的關懷！

在車上，我腦中不斷回放着奶奶略僂的身影，就像一個菜園守望者，淡淡地凝視着自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長，並無微不至地照顧着他們。她不僅僅是一個守護者，同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之後，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨自闖蕩，只求孩子們以後可以常回家看看。她似乎就是一個支點，為孩子們撬起人生的支點。這是怎樣一顆寬容的心？

回想起幾天前在小區內看到一個父親帶着孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個孩子翹得更高，然後那個孩子就會笑得很燦爛，而那個父親也就隨之傻傻地笑。

這樣單純的場面很常見。我這才明白，父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個並不起眼的支點，使兒女越抬越高，越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報。

因此，我們才會看見，在父母的人生天平上，給予孩子的愛與自己所獲得的回報，永遠是不平衡的。

寫人的事作文 篇8

我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那佈滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衞兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨着成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺説了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“唸經”了，，“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都幹不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全傢什麼事都讓我幹，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！

這時，妹妹揹着書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習為重！”你才上三年級，以後要上國中，要上高中，還要上大學，路還長着呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，説：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆裏，接着學習。

，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，