楓葉國小作文（精選44篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的楓葉國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

楓葉國小作文 篇1

秋姑娘踏着輕盈的腳步來到我們的身邊，天氣漸漸變得涼爽。秋天不像夏天那樣烈日炎炎的；也不像冬天那樣寒風凜冽的。

秋天是一個豐收的季節，也是一個美麗的季節。我漫步在小路上，鮮有幾片枯樹葉落在地上，好像一隻只傷感的蝴蝶。我蹲下撿起一片樹葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。心中不禁感歎：秋天的力量多偉大呀！即使樹葉還有些眷戀，也要將秋的氣息帶來。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

在秋天，我最愛的便是楓葉。楓葉近看像貓爪，遠看就像紅色的火苗。如果秋天到處是楓葉飄落，落在地上，鋪成一條條紅地毯。我想，該有多麼壯觀。走到楓葉樹下，好奇的摘下一片，仔細一瞧，這葉子是由七片小葉組成，每一片小葉邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列的如此整齊。淡淡的絨毛附在楓葉表面，摸上去很舒服呢。縱橫交錯的莖脈從主脈開始一直延伸到紅梢，看上去恰如縱橫交錯的大道一般。想起當年杜牧夜泊楓橋，看着寒山美麗的'秋景，即興寫下了那千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

還記得小時候，附近公園裏有兩棵楓樹，它們的樹杈長得並不高，我們這一羣小夥伴每每一到放假，就聚在一起，爬到那樹枝上。把多餘的枝叉折斷，弄成光禿禿的樹枝，坐着、躺着，現在想起來都覺得那時膽子好大，也不怕摔着。

到了豐收季節，農民伯伯就會來到田裏收稻穀，一眼望去金燦燦的，那飽滿的顆粒垂了下來，好像彎腰歡迎秋天的到來似得。石榴也笑歪了嘴，露出了紅白相間的牙齒，好像一顆顆珍珠瑪瑙似的。

空氣中到處瀰漫着秋天成熟的氣息。

啊！美麗的秋天！

楓葉國小作文 篇2

金秋的景色美不勝收。

秋天裏，雲淡風輕，四周的樹葉形態各異，它們雖然外表千姿百態，實際上一遇到嚴寒，立刻就像泄了氣的皮球，要麼飄飄悠悠落向大地，等到來年變成護花的春泥，或靜候環保工人將它拾起扔進垃圾桶，要麼垂在枝頭，直到最後一縷秋風將它捲進無垠的天空。這時，你們是否和我一樣，這樣一些樹葉呢？今天，老師帶我們全班同學去看了看校園裏的秋景。我最先看到的是地上的楓葉，它的形狀極為獨特，近看好像是一條條金魚的尾巴，特別美！楓葉的顏色有硃紅色的、暗紅色的，還有青中帶紅的；我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令我喜悦；我又用手摸了摸它，軟軟的。看着看着，我忽然想起一句名垂千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我抬頭看着整棵楓樹，一陣微風吹過，楓葉寶寶輕輕擺動，好像在向我招手，歡迎我的到來呢！我又想：秋天的楓葉怎麼會那麼紅呢？原來，別的'樹葉身上有一種叫葉黃素的物質，到了秋天，樹葉就會變成黃色。而楓樹葉沒有葉黃素，只有花青素，所以楓葉在秋葉在秋天會變紅。看完楓樹葉，我繼續向前走着，走着走着，無意間抬頭一看，一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經枯黃。咦？前面還有幾隻黃碟在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地，我伸出雙手接住了它。哦，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。

它長得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經開始泛黃，深黃的葉脈連着葉柄。我輕輕地對它吹了口氣，它便順着我的手滑了下去，回到了真正屬於它的地方——大地母親的懷抱……有人喜歡那百花齊放的春，有人喜歡那生機勃勃的夏，有人喜歡那銀裝素裹的冬，而那落葉紛紛的秋才是我的摯愛！

楓葉國小作文 篇3

曾幾時，你那火紅的身影被人們所遺忘？

曾幾時，再沒有聽到你那美麗的傳説？

今天，我們來到金殿公園秋遊，林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹，最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動，整棵樹就是一團巨大的火焰，走近細看，卻又發現每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一隻只紅色的`小手，在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎，像低頭訴説着什麼；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱着什麼，更有的整片都捲起來了，似在睡覺……

隨風舞動的楓葉，既似一小團燃燒的火苗，又似一隻火紅的蝴蝶，它飛舞着、盪漾着落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。

楓葉不會因為秋天的離去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞台！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄着力量。秋天，在百樹落葉枯萎時，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰勝寒冬，戰勝困難的勇氣。

我用手輕輕撫摩葉面，感受着蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視着那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進了我的眼裏、我的心裏了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當見到你，便會想起那美麗的傳説，讓我更加堅強地面對學習、生活中的困難。

楓葉國小作文 篇4

是誰叩響了秋天的大門，是誰又伴隨秋緩緩離去？是它——楓葉。

一塊明靜的池塘，一輪西斜的夕陽，一棵河旁的楓樹，一片火紅的楓葉。真是一片和諧而美好的景象。你——那片楓葉卻不是這樣想的，你想的是：深秋為何如此孤寂？只留我一片葉子映照在池塘裏，讓日復一日的靜謐與我為伴？你又讓風兒將你吹得呼啦呼啦響，企盼能吸引來一些夥伴，然而你失望了。

忽然，樹後跑出幾個小朋友，笑着跳着向池邊跑來，給你孤獨的心裏帶去温暖。幾個小夥伴在捉迷藏，玩得不亦樂乎，有説有笑的，夕陽都被迷住了，不但不肯下去，還笑紅了臉。你更別説了，在一個勁搖晃着給小朋友們伴奏呢！小朋友的到來，一下子給這裏注入了生氣。

過了一會兒，幾個小夥伴玩累了，都坐到了楓樹下。忽然，他們發現了你：“咦？那裏有一片僅有的楓葉！”“對呀，真好看”你羞得紅了臉，原本就紅的臉更紅了，比火焰都更勝一籌。小朋友們休息過後，竟跳進池塘游泳，他們真是不怕冷，而且笑得很燦爛。這裏頓時又水花四濺，有幾滴水珠還濺到了你身上呢！不過，你一點也不生氣，而且從未將目光離開過這幾個小夥伴。

太陽已經晚下班很長時間了，再不走，月亮就等急啦！等月亮迫不及待地上來後，小朋友終於戀戀不捨地離開了這裏，你無比地惋惜和傷感，但心思仍停留在剛才小朋友們遊戲時的.情景。當你將心思從剛才的時光拉到現在時，又抬起頭，任皎潔的月光將你灑滿，又陷入了孤獨中……

當月亮走過了一半的路後，你無聲地從樹梢飛到池塘，去感受小朋友們玩耍後池塘裏仍存的喜悦，同時，你也發出了一片立冬前夜飄落的楓葉對楓樹明年春天茁壯生長的憧憬……

楓葉國小作文 篇5

漫山紅楓在秋風中搖曳着漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹着此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動着。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡——我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脱。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都彷彿是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？

我舞動着。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裏擁有了超凡脱俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動着一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。

我舞動着。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨，卻始終要與它們分別。苦悶的'淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

我舞動着。只是此刻，我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最後一瞬展現了最後的火一般熱烈的舞動。葉落歸根，我悵望藍天，心中是火辣辣的傷感。但驀地，我想到了，我的年輕與老年都為自然增添了一抹豔麗的色彩，我的生命終結是一種火般的舞動：熱情將我鑄造成泥土，為明年新生貯備豐富的養分。原來，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我一生的舞曲不覺中已將甜蜜釀成基調。

我微笑着蓋上雙眼，酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚，我的靈魂將在自然中永恆地舞動……

楓葉國小作文 篇6

我是一片久離家鄉的楓葉，時常夢迴家鄉。躺在蒙古的大草原上，天空飄着朵朵白雲，一眼望不到邊的草原上，奔馳着幾匹駿馬，還有我的大樹媽媽。

記得小時侯，哥哥姐姐們都走了，可媽媽不讓我走，我皺起眉頭，癟着嘴：“好媽媽，你為什麼不讓我去追尋夢想，而讓哥哥姐姐們去呢？”媽媽微笑着，摸着我的'頭“孩子！你還小，哥哥姐姐都已經長大了，所以你還不能去。”我看着自己，確定身體還是綠的。

“咩”小羊的叫聲喚回了我的思緒，我看到羊媽媽和孩子們幸福地生活。“嘭！”獵人走過，羊媽媽中彈了，小羊四散奔逃，羊媽媽悲傷無奈和痛苦地眼神讓我想起了媽媽温暖的懷抱，我不想離開大樹媽媽了……

我漸漸長大，有一天，大樹媽媽叫我去追尋自己的夢想。“媽媽！我不去！我要永遠陪着你。”，媽媽憂鬱的眼睛盯着我，不容置疑地説到：“孩子！你長大了，你該擁有自己的天空！媽媽相信你！”原來，她心裏一直希望我能獨自高飛。風爺爺來了，我賭氣跳上了他的順風車，“嗖”的一下就飛向了遠方，可我不經意地扭頭卻看到遠處變得越來越小的媽媽，眼睛裏泛動着晶瑩的淚光。

風爺爺把我送到世界的各個地方，我看到過高山大海，雪山草地，高樓大廈，豪華的城市……也經歷過各種冒險，我常想：媽媽我沒有辜負您的期望，我比哥哥姐姐飛得都要高，飛得都要遠！

我決定回家了，向着家鄉的方向飛去。

在空中，我做起了夢。我夢見家鄉的天空是那麼藍，草還是那麼綠……我又撲向媽媽的懷抱，決定再也不離開。

楓葉國小作文 篇7

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一陣秋風輕拂着楓葉，楓葉翩翩落下，為原本曲折的小道增加了情感。我站在小道旁，被楓林渲染了思緒。

爺爺猶如一片楓葉，雖然平淡無奇，但在我生命中扮演重要角色。他年僅六十，但飽經風霜，臉上曲曲折折的皺紋好似這蜿蜒的山路。聽奶奶提過，爺爺最喜歡楓葉。

回憶中，我家後院就有一座深山，山裏就有一條楓葉小道，那是童年時我時爺爺精神的寄託。每當我傷心時，我也會跑來這兒，這有我與爺爺之間的故事。

爺爺那是用長着老繭的手牽着我，走過這山路，會有一個小石潭。接着走下去，太陽光射到楓樹上，折射出很多耀眼的光輝。我倆一同坐在大石塊上，爺爺給我講着故事，我摸索這片片楓葉，那這是一段有趣的往事！

爺爺還教我背詩，但我不聰明，記性不好，就是記不住。爺爺拿起楓葉，教我聯想詩人看楓林時的情景。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我高興的又蹦又跳，爺爺也開心的合不攏嘴。

曾有一次，我倆玩的盡興。竟忘了吃中午飯，一直玩到黃昏時分。天色漸晚，夕陽也快落幕，但觀景的.人還在。夕陽的霞光緩緩照射過來，映紅了我倆的臉頰，映紅了那塊留有印記的大石塊，更映紅了楓葉。

我無奈被現實拉了回來。我能站在小道旁，夕陽映照，我坐在大石塊上。一切都一樣，一切都不變，只是——那觀賞景物的人不同了，爺爺早已經進入另一個世界，在世界另一頭觀楓林景。

我不知道用什麼傳達我對他的思念，唯獨這個：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我彷彿也聽到了回聲，那是爺爺對我的愛！

楓葉翩翩，亂我心緒。

楓葉國小作文 篇8

秋天來了，美麗的秋姑娘送給了我們多少禮物。你看：果子熟了；稻穀黃了；菊花開了；楓葉也紅了。這些禮物中，我還是最愛楓葉。

樹林裏，地上，到處是那紅紅的楓葉，多麼引人注意。小小的楓葉，差不多巴掌大。像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的好朋友。

這楓葉很紅，無愧於唐代詩人杜甫稱讚的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。一到秋天，一整片楓林都被秋姑娘染成紅色，好似一片紅色的海洋。金黃的楓葉也很美，似天邊燦爛的晚霞。一片片金黃的楓葉，將整個秋天全都染成了金黃色。邁入金黃的.楓林裏，就如邁進了金碧輝煌的皇宮。金黃與鮮紅完美地配合在一起，那顏色就連達芬奇也調不出來。

那美麗的楓葉，是大自然的通信員。楓葉從樹上徐徐落下，拂過人們的臉頰，告訴他們：秋天來了！

楓葉國小作文 篇9

古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋時的樹葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹，像一團正在燃燒的火焰。

再走幾步，靠近點。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態也各有所特，有的開始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰也不理誰一樣;還有的對半倦起好似雙手合攏，求福呢!

摘下一片，再看看。像一隻燙紅的小巴掌，又像一座連着一座的“火焰山”，還像一把少了幾個角的小扇子，為這秋日，添了不少樂趣。接着在太陽舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽的`照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最後細瞧瞧，根連着脈，脈連着根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。

突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉裏了。這些葉子裏幾平全是枯的，捏起來“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。

這就是我的紅葉石楠使它讓我聯想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨一無二的。

楓葉國小作文 篇10

秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過了一會兒，有一位病人走向這裏，看到這淒涼的景象使他長歎了一口氣……，唉。

假如有一天我走到這裏，我會輕輕的把它撿起，細細的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒有像從前那麼綠啦，漸漸地它枯萎了，帶着秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風中飄舞，然後深深的墜了下去，帶走了淒涼。

我在想：為什麼楓葉會這樣活呢？它長啊長，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無聞的帶着淒涼離開了我們。

楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是淒涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰又能想起它呢？

我十分認真的注視着它，好像我們在用心溝通交流。它的'葉子上沒有一絲綠的痕跡，卻掛着秋天人們的喜悦。這時候，它又要悄悄的離開人們，化成肥料，為土壤增加營養；化成棉被，為大樹保暖。

我感覺我現在捧着的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無聞無私奉獻的的精神。我把它捧回家裏，把它小心翼翼的夾在書中。

至今，我的書中仍夾着那一片珍貴的楓葉。

楓葉國小作文 篇11

秋天來了，風伯伯穿梭在楓林裏。那漫山遍野的楓葉，時而像一條巨大的火龍在上下翻騰，時而像一隻只火紅的蝴蝶在山間翩翩起舞，好看極了。咦，那片獨自飛舞的葉子不是小楓葉嗎？

風伯伯問：“小楓葉，你想去哪裏呀？”小楓葉害羞地説：“我想去看看外面的'大世界。”風伯伯二話不説，直接把小楓葉吹到了小河邊。河水清澈見底，圓圓的鵝卵石在水波的盪漾下泛着銀色的光，偶爾有小魚或小蝌蚪遊過，倏的一下又不見了蹤影。

小楓葉正看得入迷，突然聽到旁邊傳來了一陣呼救聲“哎呦！救命啊！快救救我！”小楓葉飄過去一看，原來是一隻小螞蟻，因為貪玩不小心掉到了河裏，正在拼命掙扎。小楓葉連忙跳下河對小螞蟻喊道：“小螞蟻，快、快，爬到我身上來！”小楓葉帶着小螞蟻遊呀遊，終於游到了岸上，小螞蟻感激地説：“謝謝你！”

風伯伯又問：“小楓葉，你還想去哪裏呀？”小楓葉大聲説：“我想學很多的本領。”風伯伯一口氣把它吹到了一個小男孩的書房裏。小男孩驚呼：“哇，多麼好看的楓葉啊！我要把它做成我的書籤，讓它永遠陪伴我。”

最後，小楓葉變成了一個美麗的書籤，它在書裏吸收“營養”，成了一位“博士葉”。

楓葉國小作文 篇12

“香山紅葉紅滿天”，家鄉的楓林雖然説比不上北京香山楓林的氣勢，但確實也把楓林上空的一小片天給染紅了。

一場秋雨過後，家長的楓葉一片接着一片地紅起來。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動人，遠遠望去，就像是一片片紅雲。

鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風吹過，披着金色柔光的楓葉精靈般地跳躍着，搖晃着。每一片楓葉都像一隻小手，每一次搖動都彷彿在向我招手。

樹上的幾片葉子在風中打着旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風中騰起。紅色的葉片在飛舞着，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，圍繞盤旋在楓葉之間。

一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個小手掌啊！精緻的.齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮豔，紅得可愛。

天色漸漸地暗下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在瀰漫着沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺到它的紅、它的豔、它的美，真是“霜葉紅於二月花”。

楓葉國小作文 篇13

立秋已過，微風漸涼。炎夏的燥熱就要過去，午後的蟬鳴聲時有時無。

小區裏面種了好多楓樹。我習慣的採摘幾片夾在書本里。提起楓葉，最先想到肯定是他那與眾不同的顏色，是啊，楓葉的顏色是多麼的光亮，多麼的`熱烈，它像一團火苗兒，彷彿燃燒了秋天，可是我不僅有個疑問了，楓葉剛長出來的時候，色彩與別的葉子並沒有什麼兩樣，也是黃的，也是綠的。從春天開始生長，直到深秋楓葉才變成火一樣的火，這是為什麼呢？有人説是秋天的霜打是楓葉慢慢變紅，可是我認為在秋天經歷霜打的不只是楓葉，那麼多種類的樹葉卻只有楓葉紅了起來。那麼我想讓楓葉紅起來的是它自己呀！秋天只是給遇到他一個紅起來的機會罷了，楓葉通過自己的努力，憑藉自己的努力，他紅起來了，變得與眾不同。李嘉誠曾經説過一句話“雞蛋從外面打破是食物，從裏邊打破是生命。”正是如此。

其實我們同楓葉一樣，一個人能否成長能否成功除了抓住外面的機會之外，關鍵還要看自己成長的慾望和成功的動力，所以我要靠自己的努力，如楓葉一樣改變自己，獲得成功。

楓葉國小作文 篇14

一棵棵大樹的枝頭上長滿了一片片紅楓葉，一縷秋風吹過，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對我們説：“歡迎你們的到來。”

走在石板路上，腳下的草叢中有着許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長。

一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風中頑強的翻飛，在寒風中不斷拼命地把生命延續，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅強不屈地抵抗着寒流。

楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但並沒有老去，而是帶着愉快的心情在努力向命運抗爭。它們即使被困難所擋，也會努力地去克服。

在這寒冷的冬天中它的倔強給人帶來一絲温暖，它為我們擋住寒冷，用自已的紅感染着大家，給大家傳遞着温暖。

是的，有時未免我們也做不到楓葉的`堅強。我們遇到困難並不會用自身的力量去抵抗，只會屈服，不但不幫助自己還會默默的害怕。

楓葉的品質值得我們學習，在這冬天裏我看到了温暖。

楓葉沒有老去，它會茂盛，它會給我温暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來了陽光，楓葉的温暖感染了我的心。

楓葉並沒有落光，楓葉未老。

楓葉國小作文 篇15

我喜歡秋天，尤其是秋天的使者：楓葉。

深秋時節，楓葉飄落，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，舞者在排練。我小心翼翼地撿起一片楓葉。楓葉由六、七片手指大小的小葉組成，既像迎接春天的手，又像可愛的鴨子的腳。刀片摸起來薄而光滑，但邊緣粗糙且鋸齒狀。它似乎在説：“我不知道；別碰我，我會刺你

楓葉在春夏時節是綠色的，但當秋風吹來時，楓葉會像魔法一樣一夜之間變成紅色。秋天越厚，楓葉越紅。它的紅色也不一樣，有的是淡紅色，有的是硃紅，有的是鮮紅色。仔細看，每片楓葉都像一團小火焰。遠遠望去，滿是樹木和山坡的楓葉像熊熊大火，把天空染成了紅色。一陣微風吹過，楓葉發出“沙沙”的聲音。這樣的場景讓我想起了詩人杜牧的詩：“我喜歡你，我喜歡你。”；停下來坐在愛楓林的夜晚，霜凍的葉子比二月的花朵還要紅。

我愛楓葉的.美麗和它頑強的生命力。秋風沙沙作響，其他樹葉早早地落在地上，但楓葉驕傲地站在樹枝上。直到深秋，一片片楓葉依依不捨地離開枝頭，飄落在地上，就像給大地披上新衣服一樣。

我説秋天比春天好；我覺得劉玉璽的話講的是秋天的特點。有人説秋天是金色的，但我認為它是多彩的。哦，我愛秋天，愛秋天的使者楓葉！

楓葉國小作文 篇16

我喜歡秋天。我喜歡秋天的美麗和秋天清爽的日子。每個季節，楓葉都會換上新衣服和“鮮紅色”連衣裙。風吹着涼風，帶着小楓葉四處飄蕩。

秋天，父親經常帶家人去賞楓。在石門水庫大壩下，我可以看到一排排的楓樹。從遠處看，它就像燃燒着的紅色火焰。當我走近時，它就像一個可愛的楓樹女孩在歡迎我們。我走到楓樹前，彎下腰，撿起一片楓葉，東張西望，不停地看着它的身體。突然，我發現楓葉的衣服很不尋常！它是火紅的。它是用粗絲帶和鋸齒狀花邊系在邊上的。

我和我的父親、母親和妹妹在那裏。我父親一直用照相機拍照。媽媽和姐姐正在討論楓葉的形狀，我拿起一支彩色鋼筆畫那裏的風景。我們一邊欣賞楓樹一邊聊天，一直聊到黃昏。這時，太陽慢慢落下，金光照在火紅的楓葉上。這真是一張漂亮的.衣服圖片！太陽不僅把楓葉點綴得金黃，而且在我們心中留下了一幅最美麗、最明亮的圖畫。

我喜歡看石門水庫的楓樹。春天來了，楓葉變成了綠色的衣服。秋天來了，楓葉穿上了新的紅色衣服。楓葉像魔術師一樣變化無常。真有趣！秋天在石門水庫欣賞楓樹是最愜意的事！

楓葉國小作文 篇17

生長在孤獨的楓樹上的楓葉像秋天的蝴蝶一樣翩翩起舞，像隕石一樣墜落。沒有人會注意到它是如此悲傷。

楓葉就像孩子的手。世界被裝飾得更加美麗，像燃燒的火焰，燃燒着人們的快樂心情，像盛開的花朵，展示着自己的美麗，像燦爛的晚霞反射着藍天，像名人的傑作，像醉人的紅寶石，沒有任何瑕疵。

忘記這些嬌嫩的紅楓樹葉已經被打破了多久。我看了很長時間黃色的天空。我記得我説過，雖然夏天很美，秋天很浪漫，也許你不明白秋天的紅楓葉是我最喜歡的。我喜歡它火熱的'温柔和真愛。許多人希望成為一片嬌嫩的紅楓葉，被瑟瑟的秋風托起，飄向遠方。

太陽和月亮是白色的，綠色的楓葉是紅色的，天空覆蓋着雨霜。

深秋時，成千上萬棵樹的楓葉變得越來越紅。此外，在藍天上，幾朵雪白的雲朵相互映照。從遠處看，它看起來像一堆火在燃燒。

秋天的樹葉是最美的。她用飽經風霜的天氣裝飾了這座山壯麗的秋天景色。她用楓葉片繼承了讚美詩。你可以理解，它的心是淒涼的，但卻很少。

楓葉緩緩拂過，在我冰冷的心上只留下靜靜的雪。

楓葉國小作文 篇18

星期天剛起牀，拉開窗簾向窗外望去。啊！片片黃葉隨風飄落，就像一個個精靈在風中朝舞蹈。秋天已經到了！我想：秋天最美的不就是那“紅於二月花”的楓葉嗎？這個念頭一在我腦海中閃過，我便立刻對爸爸撤嬌道：“爸爸，帶我出去找秋天好嗎？”

我們來到了郊外，天高，雲淡，風輕。幾隻蝴蝶正在起舞，兩隻大雁在空中孤獨地盤旋着不知為何沒有南遷。一條小溪在涓地流淌着，快樂的魚兒在水中自由嬉戲啊！一片“火雲”映入我的'眼睛。哦，原來是一片楓樹林。秋天的楓樹林像正在燃燒的雲霞；像紅裙子，柔軟而舒展；像迷宮，一進去便是滿眼紅，找不到方向。我走進小楓樹林，撿起一片如同手掌大小的楓葉。它是一個軸對稱圖形一一兩邊不管是形狀還是色彩都一樣、就連紋路也一樣。顏色通紅通紅。不，我又仔細的瞧了瞧，邊上還有一些黃色，中間是橙色的，從裏到外的慢漫變淺一一由紅而黃，十分美麗。

滿地的楓葉就像一簇簇燃燒的火焰，她們正在“燃燒”着，“燃燒”着，是不是要把自己最後的一點生命奉獻給自己的“樹媽媽”。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”。我愛你，這秋天的楓葉！

楓葉國小作文 篇19

秋天到，天更藍，空氣清新，菊花盛開，四周一片芬芳；果園裏也到處都是豐收的情景。可是，如果大家細心觀察會發現，其實秋天的樹葉也非常美麗。

週六的下午，我坐在小區户外花園的長椅上看着書，一陣風吹過，身後傳來了“沙沙”的聲響，我回頭一看，啊！這哪是什麼楓樹！簡直就是一團熊熊燃燒的火焰，把冰冷的大地烤暖了，把寒冷的秋風趕走了，讓路人們看了，心中有一絲絲暖意。樹下，已經落滿了楓葉，它們離開了大樹，心中一定很開心吧，“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”一年了，它們終於有報答母親的機會，來年，這棵樹一定長得更茂盛。

一片楓葉落在了我的腳邊，我彎腰撿起，它小小的，尖角看上去十分鋭利，但輕輕一碰，尖角便不堪一擊的垂了下來。我用手小心翼翼的摸了摸，樹葉十分粗糙，但紋路很精細，樹葉的顏色也十分鮮豔，通體是紅色的，好像一團小小的`火焰，温暖了我的心。

夕陽西下，紅彤彤的太陽把楓樹照的更紅了，我走在回家的路上，手中拿着這片紅楓葉，我要趕緊回家記下這些想法，這片楓葉我會把它做成書籤，夾在書中，讓秋天的氣息一直在我的書裏，永遠，永遠……

楓葉國小作文 篇20

記得我小時候不喜歡秋天，因為我喜歡春天的花兒。

有一次，放學回家，我的心裏非常忐忑不安。我看見了天上的風呼呼地颳着，這讓我想起了去年秋天，那個月黑風高的夜晚，也讓我對楓葉有了一份反感。

我不喜歡秋天。秋天的'天，秋天的事和秋天的楓葉。

一天又一天，一年又一年，花落又花謝，讓我一天天地成長着，當我再次來到以前常見到的楓葉樹前時，心裏有着不一樣的情感。

我輕輕地坐在楓樹下，一陣陣清風捲起了樹上的楓葉，紅色的楓葉一片片飛了下來，它們在陽光下更加耀眼。

風吹過，吹起了片片楓葉，也拉起了我心中的一絲絲懷念。

風靜靜地吹着，楓葉也靜靜地飛着。

靜靜地，靜靜地，一片楓葉翩翩地在空中飛舞着，她好像在説什麼。飛着飛着，她輕輕地落在我的手上，也落在我那悲傷的心裏。是她告訴了我不要灰心。

突然，我站了起來，長歎了一聲……

他，那個男孩漸漸地消失在落日的光輝中。

在那一瞬間，他喜歡上了那片楓葉，也勾起了，他的心。

楓葉國小作文 篇21

那天，我在公園裏走，發現頭上飄過來一片葉子。那是一片紅色的楓葉，我看了它一會兒，覺得眼前出現了一片楓林，它們像燃燒的火焰。

我又往前走了一些路，前面出現了一片很大的葉子，我走近一看，原來是一片枇杷葉。它很大也很長，呈橄欖形，莖脈十分明顯。我摸了摸它的背面，感覺上面長滿了細小的絨毛。聽媽媽説，它的用處可大了，只要把它上面的毛清理乾淨，與梨煮一煮，就可以治咳嗽。我聽了，立刻對這片小小的'葉子肅然起敬。

不一會兒，我又找到了一片銀杏樹葉，它現在是綠色的，像一把小扇子。秋天到了，它好像一隻金黃色的小鳥，在空中翩翩起舞，給大地鋪上了金色的地毯。

我又找到了一片松針，它細細的，一頭是尖尖的，扎人很痛。從遠處看，它就像一枚綠色的繡花針。它還十分“堅強”呢！為什麼呢？因為它一年四季都是綠色的！

看着這幾片葉子，我十分敬佩它們。它們在翠綠的時候襯托紅花，在枯黃的時候又當了大樹的肥料，人們又有什麼理由不去讚美它們呢？

楓葉國小作文 篇22

在秋天，大部分樹葉都穿上了五彩繽紛的新裝，把秋天打扮得絢麗多彩。眾多樹葉中，我最喜歡楓樹葉。

一陣秋風吹來，為楓葉送來了火紅的新裝。楓葉葉片呈龍爪形狀，正好五片，就像一隻只小巧玲瓏的手掌，摸起來讓人覺得軟軟的，十分可愛。楓葉上鋪滿了葉脈，彷彿一道道血管在為楓葉輸送生命的`血液，讓它看上去那麼的富有生命力。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，楓葉的顏色已經融入了詩篇，可想而知它美麗的容顏！一陣晚風吹來，楓葉彷彿一隻只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞。她對夕陽説：“我要變成最美的樣子。”於是陽光照着它，通過飛舞的葉片，落下點點金光。風停了，楓葉落在了地上，將人行道鋪上了一層紅紅的地毯，為秋天增加了一道火紅色的“楓”景線。

我撿起一片楓葉，細細地端詳着它——邊角枯黃，沒有了生命的光澤。我把它高高舉起，晚霞的餘輝靜靜地照在它身上，使它在生命的最後盡頭又迎來了一次短暫的光輝！

我愛秋天，更愛秋天那火紅的楓葉！

楓葉國小作文 篇23

秋天，媽媽帶我去雲嶺野山參保護區看楓葉。

到了公園，我看到了很多楓樹。有黃色的葉子和紅色的。

滿地紅紅的楓葉好像着了火，黃黃的楓葉鋪在一起像一片金黃的麥田。

一片一片的楓葉落下來了，發出了“沙沙”的聲響。還像一個個紅紅的手掌從天上落下來。

我拾起很多楓葉，再把楓葉從手中放下來，楓葉一會兒往左飄，一會兒往右飄。每一片葉子都像是秋天的搖籃，楓樹就是讓搖籃一會兒往左一會兒往右的`人吧！

我們來看紅色的楓葉，我順手摘了一片紅色的楓葉，仔細觀看，葉子的第一個尖很低，第二個尖端比第一個高，第三個尖是最高的，剩下的兩片就越來越低了。一片片楓葉很像一座座高山。也很像從低到高的金字塔。真有趣！

我來觀察黃色的楓葉了，這片葉子也有五個尖，兩邊的尖和中間的一樣長。這片葉子很大，橫過來像一隻龍，真威猛！

遠遠望去，地上紅紅的葉子好像巖漿。黃色的葉子像一片金色的田地。

有的人照相的時候，把楓樹枝折斷了，這是不愛護樹木的行為，所以我們要在觀看楓葉的同時，注意愛護樹木。

觀賞完楓葉後，我們就各自回各自的家去了。

楓葉國小作文 篇24

秋天來了，樹葉們紛紛換上了新裝。正所謂一葉知秋，在這樣美好的季節裏，楓葉別具一番風姿。

現在是初秋，楓葉還沒來得及全都變紅。它們有的黃中透着點紅，有的紅色裏泛着些許橙，這些色彩交織在一起，讓楓樹顯得格外絢麗奪目。

一陣微風拂過，楓葉從枝頭紛紛飄落下來，就像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。我常常撿起它們置於臉頰，眼睛微閉，感覺特別清涼。而在這份清涼中，還不時夾帶着一縷淡淡的清香。如果你仔細聆聽，風中伴隨着一陣美妙而動聽的“沙沙”聲，那是楓葉的演奏，彷彿在向我們低聲訴説，讓人頓感秋意濃。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”沒錯，我認為秋天最耀眼的就是這從碧綠變為金黃，又從金黃變為紅色的`楓葉。它那火紅的顏色正是秋天最鮮明的色調。它的外形也十分獨特：楓樹葉不僅有五個角的，還有六個角的，在它那角邊，還有着很小的刺。近看，酷似兒童那小巧的手掌，好像要掌握住秋天的大權似的，佈滿全身的葉脈宛如雕刻家給它文了身一樣，增添了幾抹神祕的色彩。

楓葉用它那動人的身姿，鮮豔的色彩，向世界透露着生命的亮色！我愛秋天，更愛這秋天的楓葉！

楓葉國小作文 篇25

雨，停了。

周圍安靜得我出奇，風有些涼，我望向那一片火紅的楓樹林。

楓葉都落盡了，只有一兩片還頑強的留在枝頭。楓樹林裏的石子小路上沒有一個人。小路是紅色的，摻雜着紅與黃。這一切都那麼美，但似乎少了點什麼……

小路的'另一頭，出現了一個小女孩，她身着白裙，一雙黑色小皮鞋，踏着歡快的步子走來。

她也看見了這番美景，眼裏流露出歡喜之情，雙眼亮得像星星。她拎起一片葉子，撫摸了一番，仔細地打量，又閉上雙眼聞了聞，是秋的味道嗎？

女孩興奮地拿着那片葉子，又蹦又跳，轉了個圈，裙襬隨風飄了起來。女孩與楓樹林彷彿融在了一起，像一幅畫，一幅沒有人注意卻散發光茫的畫。

我慢慢地離開了楓樹林。我思索着，我曾多少次錯過這種美好？也許，每分每秒都會有，只是我沒有發現罷了吧！

人們的生活是忙碌的，時間稍縱即逝，不得不加快腳步。又有誰能注意到這不起眼的小美好？放慢速度吧，珍惜僅有的光陰，去感受大自然，去感受愛。不要錯過那秋日裏的一片葉！

楓葉國小作文 篇26

姥姥家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。

楓葉看上去火紅，其實不然，你若留神觀察，便會發現其實每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的，讓人想起了那跳動的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業時鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。

記得表妹問過我，為什麼在海量漂亮的樹葉中對楓葉情有獨鍾。我告訴表妹，楓葉沒銀杏葉那樣討人喜歡，沒長青葉那樣生氣勃勃，更沒芭蕉葉那樣高貴。可是，楓葉它也有自己獨特的美呀，它或許在樹葉家族中看上去那樣簡樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的.色彩，非常重要的是，楓葉它默默無聞，只在習習秋風中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會愈來愈寒冷，只須心中充滿期望，嚴寒也會不再冷漠，來年的春天肯定會愈加美好。

我愛楓葉，愛它的安靜、簡樸，更愛它的默默無聞，平凡渺小!

楓葉國小作文 篇27

金風送爽，樹上的葉子隨風紛紛揚揚地落了下來。我拾起一片楓葉，欣賞着大自然的傑作。

楓葉，秋天裏最有代表性的樹葉，給人熱情、奔放的感覺。它紅紅火火、層層疊疊，如燃燒的火焰般令人着迷。每片楓葉都五個葉脈，像極了人的手掌，十分的小巧玲瓏。

一天，我看到了幾棵楓樹，不禁朗誦起唐代詩人杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”果真，深秋的.紅葉比二月的花朵還要紅豔！

我仔細地打量着楓樹，上面的葉子有火紅的、橘紅的、淡黃的、金黃的、青色的……這些楓葉飄落在地上，彷彿給大地披上了繽紛的秋衣。金風送爽，地上的楓葉隨風舞動，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶；又像一個個可愛的精靈。遠望楓樹林，火紅火紅的楓葉像一片朝霞，美麗，動人。

傳説在楓葉落下時接住楓葉的人會有好運；而能夠親眼目睹楓葉成百上千落下的人如果許下一個心願，則會在將來的某一天實現；若是情侶一起目睹楓葉成千上百落下，則一生一世永不分離。

因此，秋天去看楓林，不僅是賞美景，更是邂逅一種幸運。

楓葉國小作文 篇28

同學們，你知道我們在秋天的週末裏會玩些什麼呢？當然是做楓葉畫啦。

做楓葉畫的第一部就是去採楓葉，我和小夥伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小夥伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然後抓住樹枝，用另一隻手拽下一些楓葉，而李博這個人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。

做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發現了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發現了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。

做楓葉畫的最後一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時找的綠葉放在一起，做成了一隻正在吃葉子的.毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一隻像在織網的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最後合成了一隻小倉鼠。

我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個用楓葉做的動物，那就記住我在前面説的三種方法喲。

楓葉國小作文 篇29

學校前面有一片楓林。秋天到了，遠遠看去像火。

當我走近楓林時，我仔細觀察到楓葉看起來像小風車。我想：如果是被風吹來的，它會像風車一樣旋轉。

我把楓葉想象成一朵花，把它塗成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子塗成紫色，它就是一朵紫羅蘭。

為什麼楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的`問老師，老師笑着説：葉子裏有葉綠素，葉黃素，胡蘿蔔素，花青素。春夏兩季陽光充足，温度高，適合葉綠素的生長，所以葉子多為綠色。秋冬季節，光照減少，温度降低，適合花青素的生長，葉綠素變得越來越少。花青素在酸性細胞液中呈紅色，是酸性細胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。

聽完老師的話，我看着眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的詩：停車晚愛林峯，霜葉紅於二月。也許，杜牧還不知道這個道理。

一陣風吹來，楓葉從樹上落下，不禁想起龔自珍的一句話：落紅不是無情，而是化為春泥護花。這首詩。在這裏，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的。雖然它們倒下了，沒有生命，但可以在來年春天用作肥料，為下一代的培養做出貢獻。

撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書籤，送給同學們。我想他們會很喜歡的。

我愛秋天，我愛秋天的楓葉！

楓葉國小作文 篇30

夏姑娘走了，秋姑娘來了。秋天秋高氣爽，大雁排成"人"字飛走了。樹葉變黃了，我好像進入了童話世界。

當我散步在一片楓樹林中，突然飄下一片楓葉，楓葉的形狀像一把扇子；又像一個金黃的皇冠；還像爸爸的大手，和一朵鮮花，楓葉的邊緣像魯班發明的鋸子上的鋸齒，這些鋸齒不扎人還很柔軟，有一股葉子清新的味道。上面還有許多小黑點。

春天給楓葉穿上了嫩綠的衣服，綠色代表希望，讓大地生機勃勃。夏天給楓葉穿上了深綠的襯衫，讓人活力充沛，給大地遮擋了炎炎烈日，帶來了絲絲陰涼。

秋天給楓葉穿上了大紅的毛衣，遠遠望去像一團熊熊燃燒的烈火，好像自己走進了火焰山，又像火紅火紅的燈籠，又像一張張紅紅的郵票飄到小河裏寄給許多動物，叫動物們快點睡覺，還像一朵朵小紅花。

深秋，葉寶寶離開了樹媽媽的枝頭，奉獻給了大地當肥料。飄落的.楓葉像許許多多的紅蝴蝶，還像一張紅地毯。樹葉變成了肥料，為其他植物吸收營養，讓我想起了杜牧的《山行》："停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"。

"落紅不是無情物，化作春泥更護花"。我喜歡秋天，我更喜歡秋天的楓葉。

楓葉國小作文 篇31

隨着第一片樹葉的飄落，你才發現秋姑娘已在不知不覺中來到了我的身邊。秋天是金色的，金色的樹葉、金色的稻田、金色的草地……一切都盡在金色的海洋中。

我喜歡秋天，不光它是收穫的時候，更是因為我對秋天葉的`喜愛。秋天一到，那一抹獨特的紅，在秋風中盡情搖曳，展示她卓越的風姿，遠遠望去楓樹上如同一團團熊熊燃燒的火焰；飄落的一霎那慢悠悠的，又如穿着紅裙翩然起舞的少女。

仔細看，你會發現楓葉葉片是呈弧形，正好五片，就是一隻只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了，它的邊緣還不規則地鑲着一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗燥。葉面上佈滿了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃，像秋姑娘染上了顏色。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那麼靈動，那麼美妙，彷彿一下走進了童話世界。

這時，我不禁想起了杜牧寫的一首詩《山行》；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”當時的情景彷彿正的展現在眼前。

我愛秋天，喜歡着片片落葉展現的舞姿。代表秋天的楓葉之美的，並不僅在那經霜的素紅；而更在那漂亮的身姿。

楓葉國小作文 篇32

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”話説燕子是報春的天使，那麼楓葉就是迎秋的使者。

秋天，它把楓葉染成了紅色，一走進楓林，就能感到一股濃濃的秋意迎面而來。我摘下一片楓葉，細細地端詳：這片楓葉形似手掌，如秋使者不小心掉落的羽毛，又像一個紅彤彤的小風車。火紅火紅的葉片，鑲嵌着桔紅色的葉脈，中間有點點硃紅色，宛如瑪瑙盤中的紅寶石，熠熠生輝。我又好奇地把葉片翻了個身，呀，背面是黃澄澄的。我用手撫摸着葉片，感覺表面十分柔滑，卻又帶着幾分寒意。

我向遠處眺望，遠處是一大片一大片的楓林，猶如一大片的烈火在熊熊燃燒。一陣風吹過，楓葉發出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像在訴説秋天的氣息，接着，楓葉紛紛落下，它們如羣蝶飛舞，似大鵬展翅，像演員在翩翩起舞，姿態優美，優雅自然，舞步精妙，耀眼奪目。

我心想：秋雨綿綿，天高雲淡。秋天是是宜人的季節，豐收的季節，這金燦燦的'秋天碩果累累……我該怎麼把你留下來呢？想着，我情不自禁地把這片楓葉夾在書中，留下這美好的、快樂的秋意。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我愛這楓葉，更愛美好的秋天。

楓葉國小作文 篇33

紅色的樹葉在我們記憶中總是那麼鮮豔，而在秋天中總是那麼不值得一提。我覺得這句話説的不對，為什麼不對呢？且聽我細細道來。

比如説在瑟瑟秋風中有那麼一片紅色的楓葉會使你感到一絲温暖，因為紅色屬於暖色。比如説有一副著名的畫叫《紅色的房間》我看着那幅畫感到有一股暖流在我身體裏流動。再比如説梧桐樹吧！光禿禿的沒有一絲生機。再説蘋果樹吧！葉子是黃色的，枯萎的像老奶奶的，又像一個人的生命走到了盡頭一樣。而這時紅色的楓葉就如現在的我們一樣，生命力蓬勃，又像活潑的少年，正在高台上準備體驗一把蹦極的感受。在這時紅色楓葉就能體現出我們少年對自由的熱愛，對學習的渴望對勇敢的追求！

是啊，每個人都有自己的追求渴望和熱愛呀！

在瑟瑟的秋風中，楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽，輕輕地為他們抹上一層金黃的`色彩；細雨，暖暖的為他們做最後一次洗禮。於是，他們離開了相伴了一個春夏的樹幹。他們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息，所以他們沒有哀愁，悲涼。因為他們懂得奉獻給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！

我愛秋天，更愛秋天的楓葉。

楓葉國小作文 篇34

秋天到了，秋姑娘讓大地變得煥然一新，許多樹的葉子都換上了新裝，這其中我最喜歡的是楓葉。

秋天讓楓樹脱下了鬱鬱葱葱的綠裝，換上了那紅色的新裝，但是楓葉為什麼會變紅呢？原來，當秋天到來時，白天縮短而夜晚延長，葉片內的葉綠素逐漸解體，類胡蘿蔔素增多導致楓葉呈橙黃或紅色。秋天的楓葉非常美麗，在時間的慢放中它從淺紅色慢慢地變為深紅色，連接葉片的細細的葉柄頂端也是紅色的，到了下面粗壯的枝條則呈現棕黑色，顏色分明，讓人覺得賞心悦目。

在陽光的.映襯下，楓樹林在大地上像一片熊熊燃燒的火海，讓你感到震撼但又忍不住要去親近，感歎自然的神奇。拾起一片掉落的楓葉對着陽光看，那樹葉就像一團燃燒的火焰在手掌上絢麗地綻放。那細細的葉脈穿過楓葉的身體，把片片火焰連接起來，把自然的絢麗也串在了一起。

這就是美麗的楓葉，就如羅丹所説：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。所以我們只有認真觀察才能發現大自然的神奇，感受楓葉的美麗。

楓葉國小作文 篇35

秋天的樹葉多姿多彩，有的堅韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的色彩墨綠，厚重挺拔……其中，最令我迷戀的是楓葉。

遠遠望去，那一片片火紅的楓葉，多像一團團熊熊燃燒的火焰，那麼光亮，那麼熱烈，就像“秋天裏的一把火，温暖了我們的心窩”。一陣風吹來，這裏便成了落葉們的樂園。他們旋轉着、搖擺着，似在表演花樣跳傘，又似專業的舞蹈家，在空中跳着優美的華爾茲，還似一隻只火紅的蝴蝶在空中盡情嬉戲。那些沒有離開樹媽媽的楓葉也看着眼饞，不一會兒，便加入到他們的行列中去了。呵，多麼有趣的樹葉啊！

正當我凝望着這片楓林時，一片調皮的.楓葉走到我身邊。我蹲下來細細地看着他。這片楓葉像一個巴掌，平平展展；像一朵盛開的花，永不凋謝，像魚尾、像雕塑……哦，太多比喻了！這難道不是樹媽媽、大地媽媽一起精心設計的嗎？除了她們，誰還有這般手藝！我又瞧了瞧他，他是大紅色的，紅得那麼鮮豔，那麼漂亮！紅，代表生命的輝煌！

小小的、微不足道的樹葉，也懂得感恩。這片養育了他一生的土地，也是他最後的歸宿。生命的結尾，他要把自己還給土地，正如龔自珍所説：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

楓葉國小作文 篇36

後是一片矮矮的山坡，星期天的下午，我寫完作業，百無聊賴的登上這片矮坡，放眼望去，只見山下的楓林竟不知何時已經是火紅一片，情不自禁的走下矮山，踏進那片楓林。

走到近前，楓林已不再是火紅一片，我駐足在林中，仰望那一片遮天蔽日的爛漫，只見滿眼都是紅色楓葉。彎腰撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一般。注目着純粹的紅，只覺得彷彿是進了童話王國，若是再往前走，就能看見王子或者公主住着的宮殿了吧?

看着滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去。’”咔嚓”一聲清脆的聲音響了起來，原來是乾枯的葉子發出的聲音啊!我扒開厚厚的楓葉，本想看一看自己壓斷的是哪根，不料卻驚動了葉下的蟲兒，發現我這個入侵者，幾隻稍大一些的.蟲兒吱吱的尖叫了起來，大概是向我這個壓壞了它們的房子的壞人抗議吧?

我撿起一片楓葉，夾在隨身攜帶的書裏。後來，這楓葉成了一片“楓書籤”。

儘管秋天會離去，但我留下了秋天——楓葉;雖然我保不住秋天，但我有一個秋天的回憶——楓葉。

楓葉國小作文 篇37

炎熱的夏天過去了，冷空氣來襲，北風呼呼地吹着，把兔子吹進了洞裏，把小朋友吹進了被窩，大家都知道，秋姑娘來了！

秋姑娘拿着自己的畫筆，準備為葉子點綴上繽紛的顏色，再把自己的傑作掛到樹上。瞧，那火紅的楓葉，就是她最得意的藝術品。這楓葉的顏色是深紅色的，有的可能是還沒有畫好，有點零星的綠色，最有趣的就是楓葉的姿態了，它有五個“手指“，經常剪指甲，在手指的尖端不允許有一點泛出黃色。當一片片充滿激情的`楓葉聚在一起時，就好像在對人們發出誘人的邀請：“嘿！別躲在家裏了，快出來活動吧！“有些人還喜歡踩在楓葉上，“咔嘰咔嘰“，讓人恨不得再多踩幾腳。

秋姑娘有時還會畫一些很堅強的葉子，看那冬青樹葉，像個身體結實的小士兵。非常硬且厚，還是個“千手觀音“。每隻手上都舉着一把寶劍，對着那些想摘葉子的小朋友説：“哈哈！你想摘我，那我就讓你疼到骨頭裏！“這士兵是要打仗的，它的敵人是狂風暴雨，只有弱小的士兵才會敗下陣來，落到地上，要不然再強的敵人它都能打敗。

秋姑娘的作品多得數不過來，有的美麗動人，有的形態奇特，有的五彩繽紛，大家都應該走出家門，去看一看這美麗的大自然。

楓葉國小作文 篇38

她默默地伏在窗子上，凝視着天。傍晚的天空的確很美,夕陽把一切渲染得多姿多彩，包括她——一個得癌症的小女孩。在夕陽下，她那蒼白的臉泛起了一小片微紅。猛然間，兩條淚痕劃過她平靜的臉。那雙眼沒有絲毫悲傷。天暗下來，她笑了，她知道過不了多久，自己就能去天的邊際，那裏有碧藍的.天與看不完的夕陽。

展開她那柔嫩的小手，靜靜地躺着一片楓葉。那是已經枯萎的楓葉，保存得很完整，褪了色的葉尖，仍然那麼優美。她想：“我走了，楓葉也應該自由了。”楓葉上印了一個輕輕的吻，飄進風裏，朝她輕輕地微笑。飄呀飄，風起風落的每一秒都牽動着她的心。不知覺中，她有種衝動，望着天空吶喊：“去吧！楓葉！帶着我的夢快樂地去吧！”這聲音在天空中繞了很久，她自己也沉浸在那餘音裏，許久許久地沒有緩過神來……

她是在那個美麗的傍晚走的，很平靜。人們在收拾她的房間時發現窗子上有一片楓葉，一片落淚的楓葉！有人將它隨手扔了出去。它融入狂風，無力地落淚，無聲地哭泣。

誰也不知道那片楓葉到哪兒去了。有人在雪地裏見過它，有人在樹林裏見過它，也有人在夕陽下見過它。它好像還在落淚，心底還懷念着一個女孩，永遠，永遠地懷念着……

楓葉國小作文 篇39

有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我卻喜歡五彩繽紛的秋天。

秋天是個五彩的季節。在這美麗的季節裏，許多樹葉都枯黃了，唯獨楓樹葉還是那麼的火紅。

一個星期天的夜晚，我和爸爸媽媽一起出去散步，途中我發現許多樹葉都枯黃了，隨着秋風在翩翩起舞。可是在不遠的小溪邊，卻發現楓葉還是那麼的火紅。一片一片燦爛燃燒着的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的`楓葉，在微風的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細的觀察起來，楓葉像個小手掌，它的邊有些毛糙，紅色的葉脈細長細長的，楓葉還有一個特點，那就是他的變化色彩，春天的風也是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，又慢慢變成黃色，火紅火紅的，像一個魔法師，美麗極了。我知道他天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細觀察你就會發現秋天的楓葉是多麼的奇特！

我愛你秋天，更愛秋天的楓葉。

楓葉國小作文 篇40

秋天是豐收的季節，也是葉子展現風采的大好時機。我愛秋，更愛秋葉。

我們小區前面有一棵粗壯的大樹，我站在窗前就能望見。秋姑娘一來，那些平時“鐵青”着臉的小楓葉立刻羞紅了臉。遠遠望去，像一團熊熊燃燒的火焰，我看得入了迷，情不自禁地走到楓樹下細細觀賞。我躺在那碩大的.楓樹下，望着那一樹紅楓，陷入了無限的瑕想……

忽然，一片楓葉落在了我的頭上，打斷了我的思緒。我輕輕拿起那小巧玲瓏的傢伙，它是那樣的嬌美可人。楓葉的正面是深深的大紅色，而背面卻是淺淺的暗紅色。仔細一瞧，那一片小小的葉子上，卻藏着縱橫交錯、圖案精巧的紋理。整個葉子呈爪子狀，卻又有點花兒的姿色，周圍有一圈鋸齒，我輕輕摸了摸，除了表面凸出的紋理，還挺光滑的哩！我把它湊到鼻子前聞了聞，一股幽香直擊我的內心深處，令我陶醉其中。

這時，風兒也想逗逗這羣可愛的小楓葉，於是輕輕吹了口氣，小楓葉們立刻唱起了歌。那些不會唱歌的小傢伙也不甘示弱，抖抖身子，就從樹上跳了下來，在空中跳起了舞，那舞姿優美動人，如同仙女下凡一樣。

我也想做一片秋天的楓葉，給人們帶去美的享受！

楓葉國小作文 篇41

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”詩人曾如此讚歎楓樹，事實上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日裏最閃亮璀璨的一方獨景。

楓葉還沒變紅之前，綠綠的。漸漸的，楓葉慢慢變黃了，綠裏透黃。最後楓葉變成了火紅火紅的，滿枝頭都是，猶如一片火海。好看極了！楓葉的形狀猶如一個個嬰兒的小手掌。用手輕輕的觸摸，粗粗糙糙的。如同楓樹的樹幹，粗壯堅韌。

一陣温和的風吹過，火紅火紅的楓葉發出了“沙沙沙”的響聲。過了幾天，大多數的楓葉都落下了，好似一個個舞蹈的精靈。這些楓葉落在地上，為秋天鋪上了好看的地毯。記得小的時候，每次一到秋天，我就會拉上小朋友們一起到落滿火紅火紅楓葉的地方跳繩，“噠噠噠”的腳步聲伴隨着我們的歡聲笑語。我們還可以手抱住楓葉樹的枝幹，使出吃奶的'力氣用力一搖，這時，樹葉就會落下來，好像是一隻只翩翩飛舞的蝴蝶。這時候，小朋友們就會大叫起來：“下楓葉雨啦，下楓葉雨啦！”

別以為楓樹只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用於腸炎、胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，渾身是寶。

我愛家鄉的楓葉，也更加思念我和夥伴們一起玩耍的時光。

楓葉國小作文 篇42

秋天是一個大豐收的季節，也是碩果累累的季節。果園裏的水果都成熟了，在果園裏有紅彤彤的大蘋果，瞧，它開心地把臉都笑紅了，咬一口，甜滋滋的，有黃澄澄的大鴨梨，它的那件“黃馬夾”看起來可帥了呢！還有可愛的`石榴寶寶，它頭上帶着一頂漂亮的小皇冠呢，就像得了“最佳優秀小孩獎”臉上笑嘻嘻得，還有一個就是一顆顆晶瑩剔透的大葡萄，一摘就是一大串，就像是一個家庭成員非常多的大家庭在一起親親熱熱，無憂無慮，有福同享，相親相愛的一家人。

秋天是一個五彩繽紛的季節。花園裏有淡粉色的桂花，有粉紅色的水芙蓉，有黃色的菊花，有橙色的石蒜，有白色的迷迭香，有金黃色的金茶花，有紫色的羊蹄甲……秋天的樹葉也是五彩繽紛的，有綠色的，有紅色的，有黃色的，有紫紅色的，有土黃色的，還有很多顏色呢！

秋天是一個金黃色的季節，落葉是金色的，田裏的稻穀是金色的，玉米是金色的，蒲公英是金色的，大地也是金色的。我願變成一片落葉享受這快樂時光。

有些人喜歡春暖花開的春天，有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡秋氣高爽的秋天，有些人喜歡潔白的冬天，而我則喜歡秋高氣爽的秋天。你喜歡那個季節呢？

楓葉國小作文 篇43

秋天的什麼最美？當然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛秋天，可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，一定會像我一樣深深的愛上它。不過現在我相信你聽了我的介紹就會愛上它們的。

楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩，也沒有牡丹的`富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細細的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細細的經脈就像我們祖國的河流；它又似一個手掌，細細的經脈就變成了手掌裏的掌紋。我把它做成書籤夾到一本書裏，隨時都可以拿出來看看。以了我對秋天的香山楓葉的思戀之情。

看，那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美，青裏透紅，紅裏透青。美不可喻，遠遠望去就像一棵棵火樹，讓我不禁想到了著名詩人杜甫的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。單單從這句詩句裏面，我們就可以體會到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

聽了我的介紹，你是不是也愛上了秋天的香山楓葉？

楓葉國小作文 篇44

秋天是美麗的，而秋天的楓葉又是秋天中最美的一道風景線。

上個星期天我和爸爸媽媽開着汽車一起駛向美麗的宿城。聽説秋天的宿城十分美麗。來到宿城第一眼看到的就是火紅火紅的楓葉點綴在翠綠的叢林之中，火紅的.楓葉遠遠看去像一團團燃燒的火焰在滾動。我和爸爸媽媽沿着山路向上走，進入楓樹林中那一團團火焰更加鮮豔了，有的像手掌，好像伸開的小手歡迎秋天，有的是橢圓形，可愛極了，像一面面紅色的小船帆，各種楓葉形態各異，千姿百態。秋風吹來，楓葉像淘氣的孩子掙脱了母親奔向大地的懷抱，那一片片楓葉有的像小鳥在空中展翅飛翔、有的像舞蹈家在空中翩翩起舞……楓葉的形狀也很奇特，葉脈葉片合起來像手掌一樣。看着楓葉那尖尖的角我以為很鋒利，用手一摸，沒想到它是那樣的柔軟。我問爸爸為什麼楓葉的顏色是紅色的呢?爸爸告述我説，“楓葉原來是綠色的，到了秋天由於氣温下降葉片內的葉綠素被破壞了，產生了花青素，所以楓葉就變紅了。”

踩在柔軟的楓葉上，看着迷人的景色，聆聽着小鳥的鳴叫，我被這迷人的景色徹底的陶醉了。

秋天的楓葉是美麗的!秋天的楓葉是迷人的!它使我流連，它使我忘返!