嚮往的生活作文五篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的嚮往的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

嚮往的生活作文 篇1

對所有美好的期待，敵得過一切浮華。你儘管盛開，蝴蝶自然會來。——題記

人生好似登山，開始總是充滿嚮往與憧憬。沒有嚮往的生活不充實;沒有嚮往的人生不完美;沒有嚮往的生命毫無生機。

嚮往好似一種生命的灑脱，它彷彿一股奇妙的風推動着我追逐夢想的腳步。他讓我的信念更加堅定，於清純明淨的回味中，尋求一種真誠期待，於自如高雅談笑中，享受有趣的生活。它讓渴望的風景成為自己足下掠過的路，讓夢想不僅僅只是“夢”與“想”。

我向往那碧空如洗的藍天;嚮往那浪花捲卷的大海;嚮往那展翅翱翔的雄鷹;嚮往哈利·波特那般神奇魔法;但我更向往像花兒那樣盛開的優雅、凋零的從容……我願成為那帶刺的鏗鏘玫瑰;成為那在白雪皚皚中傲然挺立的一支紅梅;成為那點點露珠、羞澀又清香的茉莉……

我向往盛開，好像流落在泥窪裏的魚兒嚮往大海;彷彿被困竹籠裏的雛鷹嚮往天空;宛如干涸的土地嚮往春雨。

心之所向，素履以往;生如逆旅，一葦以航。

我向往盛開，嚮往盛開於自己追逐夢想的道路上，或是盛開於這宛如逆旅的人生旅途中。

嚮往是我心中那團熊熊燃燒的烈火，是星空中那顆最亮的星。時時刻刻激勵着我、鼓舞着我。

我走進公園，看着低垂的綠柳在風中搖曳，它很美!而綠柳的背後是一片蔚藍天空，還時不時掠過一羣大雁，它們更美!我彎腰撿起一朵小雛菊，它嫩黃的花瓣上滴着晶瑩的露珠，在幾片綠葉的襯托下，清新又淡雅，還散發出絲絲甜香。簡單明麗而不單調，多姿風華而不粉飾，絢麗光彩，彷彿照亮了我前進方向，描繪出人生的真諦。在無限的嚮往中，我好像看到它羞澀地低下了頭，只留給我一個回眸。我不禁一笑：我向往如你這般默默盛開，卻盛開的美麗芳香。

12年光陰，12年春秋。也許，當時光漸漸流逝，變成一位蒙着面紗插着雪白羽翼的含羞少女來到我身邊時，我會更加明白“盛開”的含義：他吵吵鬧鬧打遊戲，你辛辛苦苦背單詞;他歡歡喜喜看漫畫，你揹着畫板學畫畫;他不緊不慢聽音樂，你面對鋼琴在發呆。但當你盛開時，你也許會發現：大家玩着你研發的遊戲，看着你畫的漫畫，聽着你寫的歌。人生也許就是一杯茶，不在該吃苦的時光裏選擇安逸，也許你就會盛開在這如同逆旅一般的人生巔峯上。

我向往着盛開，但我明白：在盛開之前必將經歷堅硬泥土的壓迫和無情暴雨的沖刷。

上帝給予我們以生命，我將用這最為珍貴的.一次性產品去盡力盛開，盡力盛開的美麗而芳香。

嚮往的生活作文 篇2

自拜讀餘秋雨先生的文化苦旅後，我就嚮往着用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。

“讀萬卷書，行萬里路。”我希冀着我的知識不再只存於書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，無法展翅高飛，我盼望我能在遊歷世界之後，有些宏大的想法。

能夠在學習之後，瞭解自己所學並非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上，體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大愛國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功。為捍衞中華所做的努力及犧牲；於撒哈拉沙漠品味着三毛的蒼涼；更到希臘尋覓着柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢着濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽到遊人墨客的讚歎，而我是其中之一；印度恆河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠敬的心於此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的祕魯，到馬丘比丘，沉浸於古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、嚮往的。

我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道，無論腳底起了多少水泡、夜晚多麼寒冷、肚子多麼飢餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。

嚮往的生活作文 篇3

現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨，陰沉的烏雲卻死賴着遲遲不肯離開，往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風，在鄉間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經持續了一星期了。

抬頭望穿雲層，那裏似乎有個黑影，在嗤笑着什麼，像是對灰溜溜的太陽，又像是對灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上，一手託着下顎，微紅的雙眼注視着那片金黃的油菜地，腦子裏的思緒翻湧，像一鍋沸騰着的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海裏一遍又一遍、不受我控制地重演。接着，一個又一個疑問蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫作業的才是好孩子？別人家的孩子無論哪方面都比自己好？女孩子未來的命運就是相夫教子？這些疑問如蓄勢待發的暴風雨，似乎下一秒就要席捲而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風從油菜地那輕遞過來的芬芳，和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話也沒説，就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風，讓野草“春風吹又生”的風。

我也想像風一樣。像風一樣翻過喜馬拉雅山，捲過西伯利亞大草原，橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時候逃學讀書的懵懂，長大後寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛的痛苦，都被她用手中那隻生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢裏花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。”是啊，要像風一樣自由，像風一樣堅強，像風一樣有夢想。

風，有時來的那麼悄悄然，有時又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無聲；她奔向遠方，實踐理想。而我，也會在籌足資本後，像風那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。

恍惚間，一縷温暖的陽光落在臉上，不知不覺，烏雲盡數散去，太陽重新普照大地。微風不燥，又一次路過我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。

嚮往的生活作文 篇4

我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔，也喜歡在清香四溢的果園裏品嚐果子。我向往着許多看似渺茫但又特別重要的東西。

我向往有這樣的學習環境：教學樓坐落在五彩繽紛的樹林中，寬敞明亮的教室可以根據課程的不同需要，隨時變成所需要的環境。比如：上電腦課，那高科技的聯網電腦立刻出現；上音樂課，語音設備馬上齊全……。牆壁可調節温度和亮度；地板會自動清除髒物；桌椅能隨我們一起長大。上課過程差不多是由現代網絡授課，多個學校可通過網絡探討知識，這一切由電腦控制。

我向往，在地球上有一片居民區，這裏沒有國度的區分，房子可以根據季節自動設置；寫字枱裏裝着通向過去和未來的時光的作文機器，書架上擺着全世界的著名光盤，書架後有一密室，那裏陳列着先進的科學儀器，可以在閒暇的時間搞實驗發明，廚房可以根據時間做出甜美口味的飯菜；吸塵器可以自動清理房間；窗台上的鮮花永不凋謝。

我向往，我們整個地球全被綠樹草皮覆蓋，從其他星球上看地球是藍綠相間的綠洲，煤礦的排污管不再有廢水，工廠的煙囱不再冒着黑煙，垃圾不再隨處可見，空氣中不再有塵埃煙霧。山，永遠是那麼綠，水，永遠是那麼清，天，永遠是那麼藍，花，永遠是那麼紅。我們不用再擔心泥石流、沙塵暴的襲擊。

我深信有一天，這樣的環境總會出現。到那時，地球將呈現一片舒適神奇、美麗清新、和諧共處的景象。

嚮往的生活作文 篇5

時光匆匆，一眨眼我的國小生活就要結束了，感到不捨的同時，也對國中生活嚮往極了。

我期待着早日步入那美麗的校園。莊嚴的升旗台上流淌着國歌的威嚴;茂密的小樹林裏藏着我們銀鈴般的笑聲;大操場保留着我們灑下的汗水與淚水;圖書館中印刻着我們專心讀書，認真學習的身影;乾淨整潔的教室中傳來我們的朗朗書聲;藝術教室裏閃着一個個優美的舞姿，美麗的畫幅……啊!我期待這美麗的校園。

我期待着早日遇見知識淵博、幽默風趣的老師們。語文課上老師帶領我們走進古詩文，體會文字之美，我情不自禁陶醉其中;數學課上幽默的老師為我們講解一道道難題，激發了我們對數學王國的好奇;英語課上老師教給我們一口流利的英文，帶我們翱翔在世界各地;歷史課上老師講得津津有味，我們聽得很是起勁，彷彿穿越到了萬年前;化學課上老師帶領我們做一個個有趣的實驗;體育課上老師帶我們奔跑在跑道上，打籃球，踢足球……啊!我已經迫不及待得想見到你們了，親愛的老師們!

我期待着結識一羣羣可愛的小夥伴，我們在一起學習妙趣橫生的語文、數學;我們在一起暢遊在書的海洋;我們在一起走在銀杏小道上;我們在一起切磋着籃球技藝;我們一起參加豐富的活動，一起報名有趣的社團……啊!我期待着可愛的你們!

我期待着豐富的校園生活和有趣的社團。在學校舉辦的音樂會上我們一起快樂歌唱，彈敲樂器;在學校舉辦的藝術節活動上我們一起舞蹈，講相聲;在芭蕾社團中我們踮起足尖，講述着一個個動人的故事，在烘焙社團中我們拿起糖粉點綴着一個個香噴噴的蛋糕……啊!我期待着這豐富的校園生活。

在期待中，我即將步入國中生活，再見了，國小。