【精品】勇敢的國小生作文300字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的勇敢的國小生作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇敢的國小生作文300字 篇1

許多人對“勇敢”這兩個字的定義有不同的看法。有人認為是勇氣和敢做，有人覺得做別人不敢做的事就是勇敢。我對於勇敢的看法是面對危難時不退縮，並以智慧解決問題。

三國時期的諸葛亮是我認為十分勇敢的代表人物。當他面對敵國的千軍萬馬，自己卻只剩下兩千五百個士兵時，不但沒有落荒而逃，反而冷靜地使出了一招“空城計”，果然因為讓對方起疑心而中計。諸葛亮遇到危難的勇敢和冷靜沉着令我由衷佩服諸葛亮。

勇敢並不是一昧地做別人不敢做的事，例如：晚上睡墳墓、挑戰許多危險的事等。那只是愚笨地傷害自己，不是真勇敢。我曾在書上看一個故事：一個獵人聽到某位村民説山上有許多稀奇珍貴的獵物，他便決定上山打獵。村民勸他多帶一些工具，以免遇到兇猛的野獸。但是獵人卻説：“我很勇敢，不怕它們，何必帶工具呢?”最後獵人遇到野獸時，因為帶的工具不足以對付，而不敵身亡。

所謂的“勇敢”是面對艱難於琢磨時不逃避退縮，以智慧將阻力化為助力，勇於面對問題。我應該多多學習真正勇敢的人，運用智慧，而不要暴虎馮河，做個假勇敢真愚蠢的傻瓜。

勇敢的國小生作文300字 篇2

《三國演義》中的魯肅他十分機智聰明，而且還是一個樂於助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂於助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的`三天造十萬支箭的這個難題時，最能看出他的樂於助人了，俗話説得好：患難之中見真情，助人為樂獻愛心。當時諸葛亮請他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮並沒有打算要逃跑，只是問他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應了他借二十條船，二十個軍士，一千個草把子的請求。此時在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脱離困難的這些念頭。

令我印象最深的那要數，《赤壁之戰》了，從中最可以看出魯肅的機智勇敢了，在《赤壁之戰》中，魯肅抓住北方人會暈船的這個特徵，於是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩定了，不會出現暈船的現象，這個建議。當時黃蓋是訓練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰那天颳得是東風，就乘機放火，由於曹軍的戰船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無法順利的逃脱，因此燒光了所有戰船，取得了最後戰鬥的勝利。

以上這些能體現出魯肅機智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠是最深的。

勇敢的國小生作文300字 篇3

勇敢是幫助我們不懦弱的，這就是勇敢。

一次，我在過年時回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的，伸手不見五指，而且野狗很多，大人是不給我們出去的。於是我的朋友説:“你敢不敢到外面走一圈回來？”我聽後沒有説什麼，他們就一起大喊膽小鬼!我呢頓時生起氣來，説:去就去！我回來後就到你們了去了！一個也不準跑！”説完後，我就走了出去，走了一圈回來，他們去嚇呆了。那年，我才差不多6歲。

我在從前，並不喜歡舉手，而且超怕，但老師還是叫我起來發言。經過這一次後，我就鐵了心，一定要舉手發言。在;第二天，我在老師問問題時，勇敢的舉起手來，雖然這次錯了，可我還是嚐到了發言餓的滋味，我在這次發言後，終於喜歡上了發言，因為把自己想説的話個説出來，那種感覺超棒!

我在許多人面前證明了，我是一個勇敢的人。勇敢對人非常重要，特別是對我們男孩子。

勇敢的國小生作文300字 篇4

在人生的長河中，有成功，有失敗，但更重要的是你是否有勇氣去面對，去嘗試這一切。有了嘗試，你才能嚐到收穫的滋味。就是那一次勇敢的嘗試，讓我有了自信和收穫。

記得那是一個風和日麗的上午，而我的心情卻很糟，因為我有點小感冒。我打電話給媽媽，沒想到她卻説：“媽媽還有公務要處理，你自己去吧，要學會獨立和勇敢。”媽媽的話讓我驚呆了，我從小到大都沒有有一個人獨自去醫院看病。而現在媽媽卻要我……誒，我還是選擇了去醫院。

進入醫院大門的那一刻，看到了許多和我同齡甚至比我大的孩子都是在父母的陪同下來醫院看病的。我滿臉通紅，好尷尬。這時，我的心中有兩難的抉擇，離開醫院還是勇敢向前走。突然，我的心靈一震，我不能像那些在父母陪同下的孩子一樣受到溺愛。我已經長大了，我有能力獨立。於是，我自信的向醫院大廳走去。

過了好久，當我走出醫院大廳也就是我學會了獨自看病時。我好自豪，因為學會了獨立，爸爸媽媽也不用在為我操勞了。我驕傲的走出醫院大門。作文

嘗試讓我學會了勇敢，更讓我懂得了嘗試的真諦，如果世上沒有了嘗試，那該有多可怕呀！