有關學習的快樂作文300字彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的學習的快樂作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

學習的快樂作文300字 篇1

升入三年級後，每天的學習生活就像是一個五味瓶，讓我嚐盡了酸甜苦辣鹹。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦後甜讓我嚐到了快樂的味道。

學習中常常是苦樂交加的。當我們攻下一道難題時，就會很有成就感；當我們考到優異成績時，心裏就會樂開花兒。可當我們面對一道難題百思不得其解時，就會很痛苦；在考不到理想的成績時，心裏酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學習中的苦，去用心體會苦中的樂。我們要嚴格要求自己，做學習的主人，只有不怕學習、努力學習的人才能嚐到“苦盡甘來”的味道。

你聽説過“學無止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進大腦就像把文件拷貝進電腦一樣，存的文件越多學的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學習，你才有意想不到的收穫。

學習中有苦有樂，苦是付出，樂是收穫。它們都是學習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無窮。

學習的快樂作文300字 篇2

學習中的快樂無處不在，課堂上，課間時，到處都能找到。

在課堂上，老師提出了問題，引得同學們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點頭。這一節是語文課，老師問我們“旁敲側擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個詞，當時因為不理解，我查了字典，所以我印象特別深。於是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個問題，引來了同學們的齊聲讚歎和羨慕。老師表揚我愛看書，愛動腦，是個能幹的好學生，我心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜！

下課了，原本冷清的操場一下子沸騰起來，同學們有的跑步，有的跳繩，有的玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動原本就是學習的一部分，正當有義的課外活動既鍛鍊身體，又陶冶情操，一舉兩得啊！我最喜歡立定跳遠，馬上就要測試了，我想抓緊練習，跳出好成績。

於是，緊接着又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了。回想這天，我有失敗，有收穫，有喜悦，有期盼，但這多好。

是的，我學習，我快樂！你呢？

學習的快樂作文300字 篇3

每個父母都希望自己的孩子學習優秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有想過，成績優秀和擁有成功的人生有什麼關係。

在我讀過這本書後，認為，能自覺完成計劃並且成績優異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對待人生的態度是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子，擁有自己一定能實現目標的自信，這樣，總能讓他們對待事情有熱情。而那些沒有成就的人，做事就會沒自信，就會猶豫，拖拉和抱怨。

現在很少有學生在學習上獲得成功，對學習缺少自信，而家長又拼命送他們去各種培優班補習。其實，如果孩子成了學習的'奴隸，再優秀的老師也很難把他們教好。那麼，國小，國中，高中，大學，還有人生的學習，遲早會把他們累跨的。

《學習也可以很快樂》告訴我，如果通過成功讓自己變成學習的主人，那麼，成長也可以變成很快樂的一件事。

希望大家讀這本書，愛上學習，成就自己的夢想！

學習的快樂作文300字 篇4

説到電腦，有很多人都認為它是個壞東西，可是，我覺得電腦它也是個好東西。

有一次，老師推薦了一個網站，我登了進去，啊，原來是一個學習網站，名字叫“快樂學堂”。我像一條小魚在學習的海洋裏自由自在地遨遊。

首先，我進了“快樂小屋”，這是我的“家”，我開始打我自己的日記，我把一天中最有趣的事給寫下來，我打了三十多分鐘，打好一篇。接着我去了“五年級綜合考試”和別人對考，第一次，我考得還好。可是我不驕傲，堅持考。考試完後，我去了“十萬個為什麼”，()它像一本《百科全書》讓我在一個個問號後面畫上了圓滿的句號，讓我在學習接下來的課文時，突然間覺得簡單了許多，真的很快樂，怪不得叫快樂學堂，真是越學越快樂。手中的鼠標彷彿是一把鑰匙，打開了一扇扇知識的大門。學習和考試就像一場遊戲，越玩越輕鬆、越學越快樂。

我越來越喜歡“快樂學堂”了。

學習的快樂作文300字 篇5

去學校是幹什麼的？玩兒的？交朋友的？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。

幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎麼做蘋果，我教你怎麼做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我國小生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了國小。 國小時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎麼寫，我教你這個字怎麼拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……國小時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了國中。 國中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……國中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。

高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。

大學，會是什麼樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……

學習的快樂作文300字 篇6

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因為，學習是一個探究和發現的過程，需要克服重重困難；也正是這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

當我們從學習中逐漸瞭解世界奧祕的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。

在學習過程中，父母的希望、學業的壓力，對於膽怯的人來説意味着痛苦，對於勇敢的人則是快樂的源泉。學習使我們的頭腦敏捷；學習使我們知識淵博；學習使我們談吐高雅；學習使我們的生命充實。

在艱苦的學習過程中，樂觀向上的精神狀態能激發我們濃厚的學習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實際情況，樹立自己的奮鬥目標，正確對待學習中的挫折和失敗，這才是真正的學習。

在學習中體驗快樂，在快樂中品嚐學習的滋味。

學習的快樂作文300字 篇7

“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裏面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看着我，並用温和的口氣對我説：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接着做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裏去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！