讀書的苦樂之境作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書的苦樂之境作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的苦樂之境作文1

道家創始人老子認為任何事物都有正反兩面。我認為讀書也是如此，只是一般情況下，所接觸到的都是苦的。只有在日積月累中中，逐入佳境。

自小聽説，古時候有人頭懸樑，錐刺股，家長們一度把這種精神褒獎，甚至大肆讚揚。並希望子女們能夠擁有這樣的學習精神，而我卻不這麼認為。首先他想讓自己能夠學習而使用的這種方法是不正確的，他沒有領悟到學習的真滴所在，也沒有學習的興趣，只是一味的讓自己熬下去。這種方式又能實施多久，且讓學習建立在自己身心疲憊，甚至飽受折磨之上，對自己健康極度不負責任的人，又如何能暢遊於學習之路？再者説，通過這樣的方式來學習，那麼學習的效率又有多少？幾經周折，讓自己疲憊，雖是全力以赴，但最後也是事倍功半的結果吧，這樣的學習，讓如今我們作為旁觀者看來都是那麼吃力，那麼對於那時的當局者又豈會樂在其中？

他自古熱愛學習，源於他對書的濃厚興趣以及強烈的好奇心。但苦於家貧，無法買書來看，於是他去借書，他廢寢忘食的把精神食糧當作了充飢的糧食，晚上苦於家徒四壁沒有燈，他又只能鑿壁偷光，“偷”來的一線光足以帶他進入一個光明的王國，讓他自由快樂，或許對他而言便是他的精神依託了。每本書都各有特色，有的人看起來津津有味的，有的人卻覺得索然無味。因為有時讀書樂境在於讀懂。每本書都在等待自己的讀者，一個除了作者能真正領悟到書中真諦，這個人會視這本書如珍寶用時間來慢慢品味它，漸漸的這個人也會成為一本書，一本有其獨特見解且散發着無限魅力的書，這便是讀書的快樂之所在了。

讀書的苦樂之境不是天地一般遙遠，往往只是一扇門的厚度，門外的人心中焦躁，惦記着世事塵埃，無謂的徘徊，而門裏的人忘記了自我，忘記了時間，嶄新的文學之路就在腳下，那是書的天堂的！朋友，別再徘徊，去打開那扇門，讀書的苦樂之境，不過一步之遙。

讀書的苦樂之境作文2

不同人對於讀書苦樂之境的看法是有差異的。自古以來，人們就一直在宣揚什麼“勤學苦讀”“三年寒窗”等等，使人們誤以為讀書總是似苦海一般，寂寞而又孤獨的。但在我看來，讀書是為了獲得知識與教養的，它的方式多樣，應當是富有個性與趣味的。

古代的大聖人孔子十分崇拜學習，他曾經講過：“學而時習之，不亦樂乎?”為何孔子能在讀書這個學習的過程中尋得快樂呢?首先孔子是以豐富自身知識，提升自己的教養為目的的。這樣子的讀書會讓人感到心靈上的.充實與滿足，不斷的進步也會給人以激勵，自然而然，那種最純質的快樂也就產生了。反而再看我們現在以及過去為了科舉而讀書的文人，由於讀書與功利掛了鈎後，內心由衷的快樂也就無從談起了。大學聯考好似一把壓在眾多考生頭上的刀，這時讀書自會有一種苦的感覺。

但也並非真就是如學海無涯一般的，我們是由於緊張的壓迫感將那快樂沖淡了，但不是講就一定“苦”。當我們不將考試作為唯一的目標之時，我們就可以走入快樂讀書的境界。中華五千年的文明淵源流傳，詩書名作數不勝數，其中又何嘗沒有樂趣呢?

讀書應當是人生中最有樂趣的事。通過讀書，我們發現了這個世界是如何的廣大恢宏與令人神往。我們在每一本書中尋找和體驗着自己，發現人生的價值。書就像一把鑰匙一樣，為我們打開了一個更為廣闊與豐富的世界，帶領人們去重新認識自身。可以説，書帶給了我們的智慧與品德、勇氣與力量，書塑造了我們。

我們也要學會在樂中讀書。書籍正如海洋一般，有着無盡的寶藏。似乎乍一想，天下之書，無其不多，而一部書又是如此之厚，我們在這就要有那麼一種平和的心態去面對。書再多、書再厚，也未必是要去“苦讀”。我們在一部書裏，獲得了新鮮不同的理解，在內心深處激發着不同的共鳴，這不就是以為樂了嗎?我認為讀書之“苦”完全是由於思想的僵硬造成的，當我們有了開闊的視野時，書就不再只是死板的知識了，它也有了新奇的思想，樂趣自然而升。

讀書之苦樂之境，全由個人之定。我覺得，讀書應當充滿着快樂的。

讀書的苦樂之境作文3

書是人類的精神食糧，進步的階梯。書能使我們擺脱一天的煩惱，讓我們進入到書的世界裏在書的世界裏慢慢品味，慢慢遨遊。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話要告訴我們要勤奮、積累、學習要專心，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。有一份勞動就有一份收穫，日積月累奇蹟就會創造出來。要讀好書就要好讀書，不能‘’三天打魚，兩天曬網‘’這些人是成就不了偉大事業的。

讀好書最大的特點就是深刻、反覆的閲讀，這樣才能把書裏面的內容讀懂讀透。

讀書可以修身養性使人的心情一下能放鬆許多，這就是讀書的好處。我們要讀書、要讀好書，養成讀書的好習慣做一個好讀書、愛讀書的人。

鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。要堅持不懈地讀書，要會讀書、愛讀書、讀懂書這就達到了讀書的最高境界。

讀書的苦樂之境作文4

我喜歡寧靜、淡薄，涼風習習的清晨，手捧一本書悠然地將自己沉浸其中，是多麼美妙！

開啟窗户，縷縷清風便隨之而入。我獨坐書齋，流連書海，從架上搜尋能吸引我的眼球的書籍，目標鎖定，開始品讀。讀着讀着，不知不覺一種莫名的情緒油然而生，在我的胸中激盪、翻騰。古人、今人……這時從我眼前——走過，彷彿有千言萬語要對我訴説，古事、今事這時就在我腦際一一回旋，常常使我陷入深深的思索。讀到趣事不免也會開懷一笑，至於感傷之事，也是隨之默默流淚。如果説一個人是一個世界，那麼一本書就好似一道風景了。世間有多少書，那就可以成為一個大觀園了，在這園裏可以領略風情萬種。

讀罷，佇立窗前，思緒繼續無限的遐想，“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明是否依然那樣地悠然寧靜，守護着自己的那一塊淨土；一聲“了卻君王天下事，贏得生前身後名”是否實現了他的夙願；汨羅江畔，亡國之痛，撕扯着你的心。回想起你的空前傑作《離騷》，無與倫比。是啊，過去的已經永遠過去，眼前的一切卻成為永遠過不去的現實。你決心已定，一頭扎進淚羅江，江水瞬間將你吞噬。多少叱吒風雲的人物都已遠去，都隨着世事而被淘盡。由此我進一步領略到人生是多麼的短促，在這短促的時間裏如何把握，如何在人生旅途上留下堅實的腳印。

獨坐書齋，靜靜讀書，使我不為塵世所困，融入書帶給我的淡泊、悠遠、寧靜，“不以物喜，不以己悲”的人生境界。這裏是冬雪無瑕的一方精神淨土，這裏是養神、養身、養性的精神樂園。在這裏，我完全擺脱的精神的重荷，去靜心領悟人生的真諦，感受萬物的靈動，體驗生命的永恆——我的靈魂，正是在這方淨土中我得到的慰藉，我的生命，也正是在這個精神家園中得到了昇華、超越。

讀書的苦樂之境作文5

在人生的旅途中，或有歡樂，或有悲傷，但這一切的情感一旦通過閲讀的洗禮，一切情感都已全無，只剩讀書之樂。

或許有人會説：“書是一杯不加糖的咖啡，品起來可真苦啊！”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢鍾書的那句：“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來，苦才真正是讀書的快樂的引誘。”

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，”在書中，我們可以重返《三國》的激烈戰場，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西遊記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中，從孔子的《論語》到的《詩詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢裏花落知多少》，在書中，我們可以感受到四季輪迴，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

讀書令我們感受到了從古至今，由國內到國外，從老一輩到新一代的改變與不同，博覽羣書，生活是如此充實。

“萬般皆下品，唯有讀書真”，“書是人類進步的階梯”，只有讀書，才能為未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。因此，讀書可以改變一個人的命運，更可以造就一個人，何樂而不為呢？

在現在，多數同學只重視讀課本，而不重視課外閲讀，只重視考試成績而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這並不是真正的閲讀，這樣讀書只會覺得乏味，枯槁，必會感到苦了，而只有用心，用愛去讀書，讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

讀書會有苦，但苦即為一種樂，讀書會感到快樂，而必須是在經歷苦的條件之後，是亦苦即是樂，樂必經苦，這便是讀書的苦樂之境了。