關於老師的國小作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於老師的國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於老師的國小作文1

我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。

我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。

我心目中的好老師是認真負責的。她善於鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。

我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那麼辛苦，可她從不説一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……

關於老師的國小作文2

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我已經在濱海中心國小度過了5個春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那麼美好，那麼親切。在中心國小的這段日子裏，有許多老師陪伴我度過了一個又一個學期。而在 這些老師當中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。

瞧，她中等的身材，樸素的衣着，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對了，還有一頭烏黑漂亮的長髮。這就是在四年級教我語文課的張秀玲老師。

張老師對學生的認真和細心是無人可比的。又一次，張老師給我們聽寫詞語，聽寫完交上去以後，我一拍腦門才想起來有一個字不小心寫錯了，我把“複習”的“復”字中的“日”寫成了“目”，但 我很快就冷靜下來，心想：“沒關係，這麼不起眼的地方，老師不一定能看的出來。”我暗自竊喜着，下課後便跑出教室玩去了。

老師看完我們的聽寫後發下來，我一看，我寫的錯字還是沒有逃過老師鋭利的眼睛。張老師可真細心啊！

張老師對工作的一絲不苟和對學生的嚴格要求，我終身難忘。

關於老師的國小作文3

我的班主任姓姜，她是一位四十多歲的中年女教師。中等個兒，不胖不瘦，白皙的臉上帶着一副眼鏡，眼鏡後面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時很嚴厲，有時很温柔，帶領我們度過了三年的國小生活。

姜老師是一位辛勤的園丁，想方設法教會我們很多知識，用自己的心血和汗水換來我們的茁壯成長。課堂上，她那高亢洪亮的聲音、幽默誇張的表情，生動逼真的講解吸引着我們。我們總是聽得津津有味，在姜老師的帶領下置身於課文的世界，遨遊於書本的海洋，快樂的學習。當然，對於開小差、不認真聽講的同學，姜老師也毫不留情，像一個警察，任何的小動作都逃不過她的火眼金睛。

姜老師還是一位慈愛的母親，每時每刻關心、愛護着我們每一個人。記得上學期我在體育課上和同學打鬧，不小心把門牙磕鬆動了，流了滿嘴的血。同學們嚇壞了，有人找來了姜老師。姜老師看了一下我的情況，焦急又心疼的問我：“疼嗎？牙怎麼樣？”隨即聯繫了媽媽，囑咐趕緊帶我去醫院處理。第二天姜老師詢問了我的情況，安慰了我當然也批評了我。

這就是我們的姜老師，一位讓我們又愛又俱的老師。姜老師，我們愛你！

關於老師的國小作文4

一雙小眼睛，一副大鼻子上的眼鏡，一張會説話的嘴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文後，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她會説話的嘴。班上每個人都知道她的嘴。

我記得有一次在課堂上，當你讀我們的作文時，你中途停下來了。我看到你放下筆記本，從包裏拿出一個紅色的福世紅蘋果（洗過），一口吞下。我們班的同學都用異樣的眼光看着你，你還是一口吞了下去，津津有味地吃了起來。這時，一個同學忍不住站起來説：可是現在你。“他還沒説完，你就打斷他説，‘我已經連續給你上了兩節課了，嗓子都幹了。吃個蘋果潤潤嗓子有什麼問題嗎？”同學支支吾吾説不出話來，只好坐下。

我還記得有一次，周老師在課堂上抓到他偷梅子。周老師一手拿着梅子。我們以為你要把梅子扔到垃圾桶裏，沒想到你把梅子全倒進嘴裏了~！另一個同學站起來説，“周先生，你是什麼……”你話音剛落，你就説：“你看，能吃的扔掉不浪費？再説這玩意也是用錢買的！”他也被迫發言。

嗯，這是我們的周老師。不信可以問問我們同學~！你最好不要見她！

關於老師的國小作文5

蒲公英感謝大地，因為大地給了它飛翔的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給它展開翅膀的空間；而且我要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋中游泳，在愛情中健康成長。

親愛的老師，在我懵懂的時候，你給了我一把打開智慧之門的金鑰匙；當我犯錯時，是你認真教育了我們。是你，在我們不敢舉手怯生生回答問題的時候，不斷地鼓勵我們，讓我們充滿自信地前進。是你在我們面臨做不到的難題時，耐心細緻的講解。你不僅教會了我們知識，也教會了我們如何做人，在心中播下愛的種子，讓我們在愛中快樂成長。

"春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這句話的意思是你的老師——！你燃燒了自己，卻點亮了我們的生活。你為我們付出了太多，所以我要感謝你親愛的.老師！

關於老師的國小作文6

世間有無數種愛，有一種愛卻讓人銘記在心，那就是師愛。您是令人尊敬的老師，如蠟燭一般默默燃燒自己，照亮着我們。

至今我依稀記得，開學時第一次見到鄭老師的時候，她是那樣的美麗，那樣的清秀。她的個子很高，身材很苗條。

當我剛升入五年級的時候，我認為她是一個嚴厲的老師。後來，在與他的接觸中，我漸漸改變了對她的看法。

她原來是一個非常和藹可親的老師，她對工作很負責。每次講題都講的非常詳細，非常講究方法。有時，也會出現我們都不會的題，她總是很有耐心的給我們講上至少三、四遍。明白為止。

再温柔的老師也有嚴厲的一面，一次英語考試，有幾位同學考得很不好，我們猜想，一場暴風雨即將來臨。果然，老師狠狠的批評了那幾位同學，還讓他們多寫了幾遍作業，夠嚴厲的吧！

她就是我們班的班主任鄭老師，有一頭棕黃色的漂亮頭髮。您為何能不辭辛苦的備課？您為何能一如既往的面帶笑容上課？……千言萬語不能表達我對您的感恩之情！

老師啊！我最敬佩、最愛的老師，您辛苦了！

關於老師的國小作文7

我有一個好老師。她是我們的班主任，陸老師。

陸老師每天都很努力。早上，老師早早來到學校辦公室準備上課的材料。下午，老師是最後一個離開學校的。課後，老師總是在教室裏認真批改作業或幫助學生分析難題。

有一次，我被一個問題難倒了。當我難過的時候，陸老師看到了，知道我在想什麼。她趕緊放下作業，笑着走過來耐心教我。在老師的指導下，我終於解決了這個難題。

每當我們上新課的時候，陸老師總是先大聲朗讀，然後為我們分析課文，找出我們不懂的地方，耐心地告訴大家，最後讓我們一遍又一遍地讀生詞和課文。下節課，做生詞，朗讀課文，這樣就不會忘記學過的東西。

陸老師總是關心我們的成績。她不僅重視期會考試，還重視每一個單元的練習。如果有人成績下降，陸先生會找他談話，幫他找出原因，鼓勵他進步。

老師，她默默的為國家為大家做貢獻。她的精神棒極了！我為有這樣一位老師而自豪。

關於老師的國小作文8

體育馮老師我想對您説一句話：“本來我是班上跑步最後一名，自從我參加田徑隊以來，我發過誓以後我要超過全校的同學。我很想對您説“謝謝您！馮老師我會永遠記住您的”。馮老師您還記得那次我和四（3）班的無加秋跑步比賽規定一圈，馮老師一吹口哨，我一會兒無加秋就在我後面。後來無加秋猛上前衝一下就追上我了，我不知不覺的想起媽媽的一句話：“對自己有信心要努力才有勝利的結果”！我忍不住的大聲叫“啊”，我腳輕鬆了不少，不一會兒就追上了他。

我贏了，我高興的歡呼着。肖又海用輕蔑的神氣説“你哭了”。我連忙説沒有。馮老師您還記得我和武術隊的全部同學跑步比賽嗎？我還記得因為我那時是我們田徑隊的榮譽，我永遠記得的。一天，我在慢跑武術隊的一個人説“小子跑得比還慢”，我忍不住的説“那好咱們來比一下，好嗎”？他説：“我跟老師説一下”，他們的老師同意了，我對馮老師説：“您來做裁判”。馮老師親切的説“好”。馮老師一吹口哨，我一跑他們都在後面我一叫，他們嚇得魂飛魄散，我一跑我和他們的距離就一米一米的遠了，我贏了。馮老師，謝謝了。

關於老師的國小作文9

我們老師真的很奇怪，有時候老師記性不好，比如；姐姐去老師家做客，我通知了老師，但是老師記性不好，以為是壞人躲着。老師知道後，非常慚愧。

當然老師有時候也很認真，這樣我同學上課就不會説話了。當老師來的時候，幾個學生喊道。教室裏有一聲巨響。但是老師走進教室後的一秒鐘，教室突然安靜了下來。我心想，幹嘛要等老師來了才安靜！其實我也不知道。

有時候老師很温柔。那天，老師的哥哥來到學校，帶着老師玩遊戲。老師順便帶我去了。你在玩什麼？總覺得，我會説；玩奧比島！反正老師沒打，就打了，老師不知道怎麼註冊，我就説；讓我幫你做。

我註冊了一隻黃色的熊。老師覺得很可愛。老師開始控制鼠標玩。老師説我在這個遊戲裏有多少錢？我説兩千老師都震驚了，啊！太多了！我説；嗯，老師去淘寶街了。我説去服裝店買衣服。老師説；好了，老師買了護士服和丹丹蘋果服，我説；老師，這個是男的。啊，老師説，老師又去港口找了一個小歐比，也是新手。他們成了朋友。

後來老師回學校了，我繼續玩，讓朋友做奧比島王子。那個人猶豫了一會兒，但還是同意了。直到後來我媽來接我，我才勉強回家。我心想；奧比島真的很好玩！

關於老師的國小作文10

小張老師是我的啟蒙老師。雖然我直到今天才見到她，但我仍然記得她。

張小姐是一個非常友好的人，這就是為什麼我們都非常喜歡張小姐。她很年輕，留着長髮。她沒有其他成年人能有的香水。和她在一起，只能感受到一點肥皂味。

上幼兒園的第一天，我緊緊地握着爸爸的手，看着它，笑着答應和我見面，他一直哭着流淚。

我想我爸爸不會願意看着我哭着把我扔在這裏，所以我的音樂庫越響，其他孩子都在看着我，這讓我更加堅定了離開這裏的決心。這時小張老師從後面抱住了我。她輕輕摸了摸我的頭，用紙巾擦了擦鼻子。我一不小心，爸爸就不見了。

當時我好害怕，王老師是我最親近的人。我一直在她懷裏哭，她一直蹲在那裏抱着我，直到我哭累了睡着。

張老師陪了我三年，期間我學會了摺紙綁鞋帶。

老師，感謝您陪伴我走過童年。

關於老師的國小作文11

今天，我們要上計算機課。我們高興地奔向電腦教室。我們進了機房，老師大發慈悲讓我們上網。真是太好了！

我還沒來得及感謝老師的祖先，老師就換了個話題，給了我們一個網站。打開一看，原來是計算機老師讓我們在那裏做數學題。天哪，我在計算機課上做了數學題。我別無選擇，只能硬着頭皮去做。計算機老師叫的數學題估計是為了完成任務。大部分同學都是這麼想的，鍵盤上的數學開始悄然變化，有的同學直接按“0”。

就在我們做得很棒的時候，電腦老師突然冒出一句嚇人的話：“你的作業，丁老師（我們數學老師）會看到的！”全班驚呼。很多同學在罵人的時候開始一個個刪除自己的“0”。好難過！

很快，就有同學講完了。閒着沒事就去下面的論壇看看。手指癢癢的同學開始匿名留言。當然這些消息都是惡搞。計算機老師真是神。彷彿他知道我們在做什麼，他説：“別搞砸了。論壇裏的消息都可以找出來是誰寫的。”全班一陣驚呼。於是一些同學迅速刪除了消息。

該死的計算機老師，難道你不能在我們動手之前説話嗎？

關於老師的國小作文12

我的記憶裏曾經走過一個人。她是為我們澆灌水和露水的園丁，也是照亮我們未來的燭燈。她是我們班的班主任。

雖然是新老師，但是和她相處了一段時間，我覺得她很在乎我們。她有時很嚴格，有時像個大姐姐。她所做的一切都是為了我們的未來。

有一次，語文課，幾乎全班“爆炸”。當時老師就生氣了，她更生氣了，大喊：“你們這些人，這麼愛説話，有本事講個故事！遇見你的時候，我就知道你們誰都不會讓我擔心。”老師一發泄怒氣，全班頓時鴉雀無聲。老師看着學生那麼怕她，然後説：“剛才真的很抱歉。不是老師不好，而是現在這個時代國小生要嚴，長大了才能上。

如果他們從小就魯莽行事，他們就能長大。所以，剛才老師很生氣。你怎麼這麼不聽話？其實你們都是很可愛的孩子！老師一説完，我心裏就很愧疚。其實老師説的挺對的。我們太放肆了，以至於將來無法改掉這個壞習慣。

雖然老師在國內外沒有孫中山那麼出名，也沒有周杰倫那麼受人崇拜，但她就像是每個國小生心中的女神，我們永遠不會忘記她。

關於老師的國小作文13

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。李小姐，我的高中英語老師，是我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中裏，我在學習英語的困難。我不敢大聲説話，在公共英語，因為我可憐的發音和語調。我不能得到高分，我的語法是不對的。憤怒，害怕被嘲笑，我從來沒有把我的手了，在英語課堂回答問題。當李小姐發現我的情況，她鼓勵我，伸出手。她耐心地教我英語語法，使我更懂得如何寫一個好的句子，並借給我很多英文書籍和雜誌，我的英語水平迅速提高。在她的幫助下，我的英語很感興趣，並最終贏得了較高分數。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之路。

一個好的老師就像一個耀眼的明星學生。我的高中英語老師所謂的李小姐是這樣我生命中的一顆璀璨明星。

當我開始我的高中學習，我遇到的困難，我的英語學習，我是英語中最薄弱sudents之一我的課。幸運的是，李小姐伸出手。她介紹給我的英語學習方式，創造了我很多機會練習一下英語口語課堂。在她的幫助下，我趕上了我的同學的英語。我開始用英語興趣。從英語，然後一直是我最喜歡的科目。

李小姐像一顆閃亮的星星，閃耀在我的成功之道。

關於老師的國小作文14

三年級開學，我們班換了新班主任—劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。

劉老師長着一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長着一雙圓溜溜的眼睛好像會説話，她留着微卷的長髮，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶着着微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶着微笑，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有紮好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真温柔，像一雙姐姐的手，呵呵。

我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道後，就對我説：“來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！

劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室裏只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發出的。然後，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。

你看，劉老師像不像我們的大姐姐？！

關於老師的國小作文15

月亮照亮我，老師給我指路；月亮照亮我的前方，老師照亮我的未來。月亮的弧形輪廓其實是老師辛苦的背影。老師很累，憔悴的臉似乎在假裝老師的疲憊。是的，年復一年，日復一日，歲月記錄着你的辛苦！

記得那是一個下着傾盆大雨的下午，宗先生一臉陰沉的走了過來，臉上“畫”着無與倫比的“憤怒”。宗老師的到來並沒有影響到我們，我們還是玩的很開心。但是當宗老師説他正在發數學試卷時，我們全班都驚呆了。有的怔怔地；有的無語；有些人驚呆了。“現在公佈成績：96分全班第一，於94分全班第二……”

宗老師做完全班成績的時候，全班臉上都是自責。確實這道數學題很難，但是不會那麼好！這次我們班的數學成績在年級水平上不是很好，——第二。老師大聲責罵我們。我們呢？一個個羞愧。

彎彎的月亮，老師的背影，老師太累了。現在唯一能回報老師的就是好好學習，成為國家的棟樑。

默默耕耘，揮灑汗水，孜孜不倦地培養新人。彎月師的脊樑，揹負着民族的重任。當你成為一個頂樑柱，你才能回報老師的好，回報老師的幸福。