關於凝聚的作文（精選42篇）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於凝聚的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

凝聚的作文 篇1

綠葉凝聚出碧油油的樹冠，水滴凝聚出綠盈盈的湖泊，奶奶的愛凝聚出一碗碗潔白的米粥。

新的學期又開始了，我又必須早早地起牀。

6：00左右，鬧鐘依舊冷不丁地響了，我立即跳出被窩，穿上衣服。跑到廚房附近時，聽到裏面叮叮噹噹的，便偷偷地把門推開了一條小縫，往裏使勁兒地看着——短短的黑髮裏夾雜着許多亮閃閃的銀絲，身上簡單地披着意見外套，冷得不停地搓着手……那是奶奶！

我記得，前些天我總是抱怨沒人給我做早飯，望着廚房裏忙碌的身影，我的頭低得很低……

我把門小心翼翼地關上，退了回來，不過一會兒，奶奶端着一萬潔白飄香的粥和一盒熱牛奶走出了廚房，我躲在房間裏看着這一切，清晰的眼鏡瞬間模糊不清了，鼻子裏彷彿灌了醋似的，酸的直達心底。奶奶回房間後，我緩緩地走了出來，捧起那碗盛滿奶奶的愛的粥，一口一口的品嚐，白色的米粒，很飽滿，像是被愛裝滿了。

寒風凜冽的街道上，人們畏頭縮頸，而我喝着那盒被愛加温的牛奶，心裏一點都不冷，反而充滿了力量！

奶奶暖暖的愛在冬日包圍了我。

每當早晨我捧起那碗熱騰騰的粥時，我的心裏總是甜蜜蜜的。

天空是藍色的，很自由；樹葉是綠色的，很清新；奶奶的愛是白色的，很平淡，但卻把我和奶奶緊緊地相連，架起一座流光溢彩的心橋！

凝聚的作文 篇2

他家的瓦房下，有一口大缸，裏面空空的，很不雅觀，我到他家請教時，總好奇地把頭往缸裏伸進去。他説，這口缸裏的水要一年倒一次，省一次的話，院子會遭殃的。我不知道他是什麼意思，只開玩笑罷了。

七年前，我來到了畫閣，那裏景緻甚好，斜陽外，清河裏。老師見了我，擺案令茶，教我入學的事。他當是甚好笑一般地看着他的山水，一幅畫擺在一個角落，不過尚未完成。他對我説把那幅牆上最大的畫臨摹下來，隨便多久都可以，遇到什麼困難徑直找他就行了。他説完好像就要告辭了似的，“走進了他的山水”。我當然十分困惑。他沉淪在凝聚着的清風柔水中，拿着他的筆，時而緩緩地點墨，時而急急的揮灑，他就讓我這麼看着。他説，這裏面凝聚的可是大自然的意境啊。後來，沒過多久我便自己開始畫了，不過想不通的是，那麼難又難麼大的作品，我怎麼拓得下來？不過他倒是耐心地，山輝輝，日遲遲。日復一日，朝乾夕惕，讓我一天畫十筆，認認真真地畫。休息的時候，我就跑到他那凝聚自然意境的院子裏。他的院子可大了，我曾經在裏面迷了路，不過只要順着墨香就能回來。他家的墨香，是凝聚着的。他的山水也是。梅雨季，總是下雨，瓦房上的水流緩沿而下，一束束地進了缸裏，這時才有點水了。我總期盼着缸裏的水要滿一些，還要滿一些，滿到凝聚成泉，就可以種水仙了。不過他把缸裏的水倒掉，對我説：“你的心思若像這缸裏的水一般凝聚起來，我門第下就有成了。”他對着我笑，缸也對着我笑。我從那以後便更加認真地一邊學，一邊摹，終於五載後，完成了那副山水。那個臨別的晚上，他幽欄獨倚，自言自語：“凝聚成了呵……”我看見他的缸，第一次沒有被倒乾淨，而是滿當地，站在院子它漫出來的積水中，一頃柔波。他笑道，他的山水完成了。

後來畫閣不復了，只留那一口缸。再回到它的曾經時，院子裏已滿是水，那口缸也站着，凝眸對我，彷彿笑着。我至今仍收藏着凝聚多載風花雪月的我臨摹的畫，我的回憶。階邊欄低。古院黃昏。

凝聚的作文 篇3

一年夏季，女孩偶然看見她的母親外出，可能是出於好奇，於是上前跟隨着母親前往。

天很藍，風兒輕輕吹過，母親步行來到一片小山林，一切使山林顯得那麼寂靜，唯有幾隻小獼猴在樹木間來回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前，而這幾棵小樹她知道，母親告訴她是她出生後沒多久種下的，還常領着她來玩。她的母親用手開了開跨上的小布包，把手伸向小樹上，摘下好幾朵小花。這一刻，她的母親頭上的風鈴被風吹得出來聲音，加上她母親手上花的芳香，正好應了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。

終於有一天，女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是，母親沒有拿去做香袋，況且這些花的特殊香味來做香袋也有些可惜。

她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了，一片冰涼立刻湧起，只見冷氣在密封罐上停留不去。

女孩母親最終還是發現了女孩的身影，告訴女孩，這個密封罐是用祖傳的冷凍手法，將花蜜放於低温狀態，長大後也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手採摘的花釀成的，是從女孩出生的那一年開始釀的，已經累積了很多年了。母親對着女孩，説了一句語重心長的話：“我願你能健康快樂的成長，而這花蜜在我們這裏寓意着幸福快樂，而這些都我是我對你的愛一點一點凝聚起來的。”

凝聚的作文 篇4

翻開那一本本散發着濃厚墨香的厚重史冊，上面書寫着各個歷史偉人的功勛與過往，裏面的字字句句無不凝聚着一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！

杜甫，你所寫的詩篇多為寫實，書寫了封建社會下人民們生活的疾苦；書寫了各種戰事發生後的慘狀，書寫了晚唐時國家的衰落之象。當時的你，正如《茅屋為秋風所破歌》中所寫，隻身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風襲來，一下子就卷跑了屋頂上本來就為數不多的茅草，刮落到了地上。一些無知的的兒童在嬉戲之時拾走了茅草，而你卻只能無奈地歎息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況裏，卻還在為日夜掛念的國家深深擔憂着，書寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對國家深深的擔憂化作了滲透着血與淚的詩篇，你那字字凝重的詩句裏，凝聚着對國家和百姓的愛！

魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖鋭的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性醜陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會上的傷風敗俗。你看到國人的病並非是表面上的而是精神上墮落，於是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時那個昏昏欲睡，破敗不堪的中國。《狂人日記》就直指中國舊社會吃人的禮教，令人讀來無不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚着對國家深深的愛！

他們的往事無不露出愛國的情懷，他們無時無刻，何時何地，必中都會想到國家與百姓。“國家”這兩個字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長河中熠熠生輝。

凝聚的作文 篇5

就算是幾滴水，在常温下的凝聚，也可能成為冰。

——題記

“嘿！快傳球！”小甲朝我喊道。

我打了個手勢，示意他可以朝我的右手邊跑，似乎，他是看懂了。

我急速地運着球，迅速擺過前方一位對方球員的防守，護住球，不經意地抬頭一望時，發現有三位非常強壯的對方球員正擺好架勢準備迎接我的到來，從他們充滿自信的眼神中可以看出他們覺得自已志在必得，球一定會被自已搶去。他們看着我，不約而同地咧嘴一笑。

這是一場班級籃球比賽，對陣雙方是我們班與六班。我們班派出的是小甲，小k，小乙，小浩和我。小k是防守隊員，我是帶球助攻隊員，小甲小浩小乙是進攻隊員。就體格身高相比，看似我們班很難獲勝。

時間貌似不多了，此時六班領先我們兩分，再不努力，恐怕就要失敗了。

我也用輕蔑的嘴角來回敬他們三的不友好。

眼前的他們三個就像一座城牆，上面寫滿了自豪。

我先用一個腳上的假動作，詭異的腳步騙過了一位我眼中的“大漢”。剩下的兩個似乎比較機智很難對付。於是我將球扔給了小浩，他順利地接住了球，對方一位隊員順勢靠了上去。

小浩被擋得無路可走，於是球權又回到了我的手中。可是在我想將球傳給小乙時，球被對方球員拍了下去掉在了另外一位對方隊員的手中，對方球員臉上亮出了驕傲的表情，他們要進攻了。可是就算是最後一絲希望也要爭取。只見小k咬了咬牙，接着便剛毅地向球衝去，“唰——”，一次自我犧牲的防守，球又飛了出去。我連忙奔去，抱住了球，然後便用力地向小浩甩去，他接住了。對方兩位大汗圍了上去，在這千鈞一髮之際，小浩將球扔給了小乙，小已再在佯裝突破時傳給了小甲，小甲在三分線外用盡力氣的一投，一道優美的弧線從籃框間劃過。球進了！以一分之差贏了六班，殊不知，此時我們五個都已汗流狹背，力氣也快用盡了。

我們欣慰地笑了，我們的心已凝聚在了一起。

這時，一陣微風從發間流過，聚集在了遠方淡淡的雲朵中。

凝聚的作文 篇6

雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤萬物，你圖什麼？陽光啊，普照大地，帶來温暖，你圖什麼？小草啊，襯托鮮花，裝點自然，你圖什麼？老師啊，辛勤教學，白了秀髮，您又圖什麼？

與您朝夕相處，卻不能體會你的良苦用心，成績不好被您教導幾句，卻被我們記為“罵”，無心犯錯被您拍拍腦袋，被我們記為“打”。你的幾句好意，卻被我們記為“惡言”。……老師，你是為了什麼？

幾次夜深人靜，無意間經過你的窗前，燈光還閃爍着，地上投着人影，抑制不住好奇的心情，仔細一瞧，原來是您拖着疲憊的身軀，認真地批趕作業，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見您那慈祥的臉龐了，幾絲銀髮在燈光下隱隱作亮，耀眼着，觸動着我的心。

可曾記得那堂語文課，您眉飛色舞地講着課，我們都仗着您的温柔，開着差，走着神，您提出問題，卻無人回答您，您的怒火最終爆發，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。

幾天過後，您又來給我們上課了，您依然那麼認真，儘量使課堂精彩。隨後不知從誰口中得知，您因為那件事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因為我們，您喪失了一次做母親的機會。我們多想每個人都向你道歉，可看到您對我們微笑，話到嘴邊又説不出口了。

點點往事，凝聚着您的愛，您圖什麼？您只圖把畢生的知識都傳授與我們，您只圖我們能做一個德才兼備的人。

乾淨的教室凝聚着您對學生純潔的愛，學生一播播的離開，您的愛卻從未減少，一直凝聚在教室裏，凝聚在學生的心間。

凝聚的作文 篇7

吃過咖喱嗎？或許會有人説很喜歡那種味道，或許也會有人説很厭惡那種味道。其實，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來，用一句話就可以總結它。簡單而濃烈。

簡簡單單的混合，反應卻很濃烈。

就是凝聚。如此，同咖喱一般。

好比被父母狠狠地打了一個巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風馳電掣般的速度摩擦，然後乾脆地打在臉上。就這樣一個簡單的動作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻湧的淚水從面頰劃過，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。

凝聚的，永遠是感情。它是一種簡單而無法言喻的東西。當兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創造也來的是不可阻擋的力量。

每當我同母親肩並肩地站在一起，只有會意，在我看來，便是世間最美好的事情。簡單的一句話，“在一起，永遠。”就任憑是山崩地裂我也知道，會有人牽着我的手，與我一起將我的一切凝聚起來，會發現，與父母是平衡的，沒有什麼，對我而言會比我還要重要。

在我眼裏，親情永遠都佔據第一位，什麼都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫海枯石爛，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護，承擔的情感。所以，無論如何，不可以忍受分離。

凝聚形成的是無法言盡的情感。説白了就是在一起，不分離。簡單的行為，濃烈的感情，就算是一個眼神也知道用意。

我與我的家人，會永遠的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動的心臟緊扣在一起，能感受到內心的熾熱有多麼明顯。

就如同咖喱一般，簡單而濃烈。有言道：“等閒識得咖喱味。”那奇妙的味道與強烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能彙集成一片海”也正是這個道理。凝聚，都是這些如此罷了。

凝聚的作文 篇8

話説，什麼小小的力量都會凝聚成一股大大的力量。——題記

幾個月前，學校的田徑運動會還是如期舉行了。班上大多數同學都參加了50米迎面接力。我們班的體育本來就差，我也沒有對此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會得獎更沒有想到我們會是第一。

那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學，都在為自己班的同學鼓勁，整個操場像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時候一定要盡力，什麼都不要管，只管往前衝……

槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個人的心都懸了起來，，看到一個同學衝過來，就使勁喊着加油，要是其他班的同學掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發生在自己班上。輪到我了，接過對方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲加油，清晰的迴盪在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動着雙腳，加快速度……中途還有幾個同學掉棒了，即使我們心裏着急，到了嘴邊都成了：沒關係，加油，趕上去……或許這團結的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團結。

最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個消息，全班的沸騰了。我們歡呼着、興奮着。這一些都是因為我們心中小小的力量凝聚成了團結了啊！

千里之堤潰於蟻穴。雖然螞蟻小，可那是一會螞蟻，當成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是威力無比的。當我們帶着大家凝聚的團結走下去時，就會感到前又一股無形的力量支持着你，勇往直前。

這就是凝聚起來的團結。

凝聚的作文 篇9

凝聚，一隻螞蟻的力量是微弱的，可是一羣螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系……

由此可見，凝聚的力量是多麼的巨大，多麼的驚人啊！

在一次學校團體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現——那是一個陽光明媚的下午，學校的拔河比賽在此時拉開了帷幕。

輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進來，在比賽中，一個個憋足了勁，使勁向後拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢鬆開手，生怕一鬆開手就會輸。旁邊的啦啦隊“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往後拉。在班集體的榮譽當中，在這拔河勝負的關鍵時刻，班裏的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學之間也沒了那麼多顧忌，就一個勁地在拉拉隊的指揮下齊心協力地拼命向後拉。

班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟着拉拉隊一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個拔河的團體之中。

勝了，勝了！靠着這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。

第二場，第三場……

凝聚，使得力量變得強大，在全班同學力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現了團結的力量，也再一次體現了凝聚的強大。

在世界上，個人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個人力量也就變成了可以驚天動地的團體力量。無論個人力量有多麼強悍，永遠是敵不過凝聚形成的團體力量的。

凝聚，永遠是最強的。

凝聚的作文 篇10

千萬滴水珠凝聚成了大海，千萬個星星凝聚成了整片夜空。而愛的凝聚，是希望的海洋，是守護的力量。

就在八個月前，爺爺被送進了醫院，他的病情時好時壞。曾經四次轉入重症監護室，但是每次都挺過來了。

然而就在今天，醫院再次發出了病危通知書。聽了這個消息，我和媽媽心急如焚地趕到了醫院。

一進病房，我就感覺到了一種肅穆的氣氛：病牀前的每一個親人看起來都是心情沉重；媽媽的手機時不時地急促響起，那是遠在成都的姑姑和昆明的大伯焦急詢問病情，並告知即將趕回瀘州，只為見上爺爺也許是最後一面的消息。

我徑直奔到病牀前大聲呼喊着爺爺，期待着他能像往日一樣迴應着我。可是今天，他卻靜靜地躺在那裏，悄無聲息。那個昔日與我一起掰手勁、猜謎語的爺爺不見了，代之以一個日薄西山、生死未卜的老人。

奶奶面無表情地望着病牀上的爺爺，緊握着他的雙手，似乎怕他突然消失；她的眼神如同一潭深邃的湖水，那顫動着的眼神似乎凝聚着對爺爺無限的愛與不捨，是“執子之手，與子偕老”的諾言，還是相伴你我，守候一生的責任？

我們愛爺爺，希望他永遠不要離開我們。我們全家人的愛與希望凝聚在了一起，似乎凝聚成了一股無形的、強大的力量與信心。

凝聚的作文 篇11

“百川東到海”，“不積跬步，何以至千里”，“單絲不成線，獨木不成林”……這些膾炙人口的詩句俗語無一例外地説明了“凝聚”的重要性。是啊！有了河流的凝聚，才有浩瀚的海洋；有了樹木的凝聚，才有廣袤的森林。

凝聚親情，才有和睦的家庭。(.)早晨上學時母親的叮呤囑咐，下午回家時父親的噓寒問暖。和睦的家庭，凝聚着無數個微不足道的細節：起牀時母親為你做的早餐，雖然簡簡單單，卻凝聚着濃濃的母愛；犯錯時父親對你嚴厲的責罵，不僅痛在身上，更痛在打你的人的心裏。

凝聚友情，才有團結的集體。友誼無價，要想擁有一份堅固的友誼，朋友之間就應該互相幫助，互相包容。在朋友遇到困難時應神出援助的手，不能置之不理，撒手而去。不要因為一些雞毛蒜皮的小事爭得急赤白臉，甚至劍拔弩張，大打出手。對朋友的每一次幫助，可以看做一種凝聚，日積月累，友誼自然會天長地久，固若金湯，充滿友誼的集體才能一團和氣。

凝聚愛心，才有温暖的社會。愛心，是中華民族的傳統美德。在“5.12”大地震中，各地人們爭先恐後地奉獻愛心，食物，藥品，衣服凝聚着愛心在第一時間送達災區。這就是中華人民愛心的凝聚，美德的體現。愛心不是“紙上談兵”，而是實際行動。幫助老年人過馬路，拾金不昧……愛心，從小事做起，從平時做起。

夜空因為繁星的凝聚而璀璨，樂曲因為音符的凝聚而動聽，人生

因為無數的凝聚而精彩。

凝聚的作文 篇12

因為凝聚，單調的色彩才匯成一道斑斕的彩虹。因為凝聚，細小的樹枝才聚成一棵粗壯的大樹。因為凝聚一個集體才足夠稱之為集體。下午，體育課上，老師讓我們以宿舍為單位，準備”八人九足”比賽。然而火辣的烈火很不識趣地烤在炙熱的跑道上，我的皮膚層像爛了的水龍頭一樣，不停地往外冒汗。這種感覺糟透了。我走到旁邊一棵陰涼的大樹底下，水一口接一口地喝着，隨手撿起一根瘦小的樹枝玩弄着，只想呆在一個人的世界裏。煩躁中，只見眼前迎面徑直走來一個人。是舍長，她坐下了，深呼吸了一口氣，“這樣的確挺舒服的。”我低着頭，不知所措地玩弄着樹枝。舍長用手指了指草坪中：同學們似乎越來越順，都快可以跑起來了。而我的舍友們人停留在走幾步摔一下。釀釀蹌蹌的趨勢，但也仍有説有笑，樂此不疲。舍長感歎”她們真開心啊”，我還是沒有説話，但是樹枝卻被我無意中掰斷了。“你看那個樹枝，自己玩自己的，多無聊，本來就瘦，還要脱離大樹的懷抱，看，被你欺負了吧。”舍長開玩笑的説道。我好像聽懂了什麼，”可是我覺得那個也沒什麼意思啊，只是一個遊戲而已，況且天氣太毒了。”余光中瞥件不遠前的舍友們紛紛把目光投向我，那眼神，彷彿春天等候鳥的熱切，又怎麼忍心拒絕？舍長：”我們需要你，來吧。”她們？需要？我？如一盆冰涼的水，倒在我的頭上，我瞬間醒悟過來。是的，她們需要我，同時我也需要她們，我們共屬一個集體，集體的力量是需要我們共同凝聚的！我立刻奔向她們，心情再沒有與樹枝獨處時的壓抑。於是我們站成一排，肩並着肩，前方的空氣仍舊又熱又悶阻力又大，但我們共同面對着，再惡劣的天氣也怕了我們吧。”一二一，一二一，一二一”，我們練得也越也越順暢了，再也沒有人摔倒在地了。汗水留下，也只管它是歡呼。每一步都牽制着整個宿舍的雙腳，感覺又重，又顯得那麼輕盈，不知不覺中，脣齒間早已毫無忌憚地張打開。正式比賽時，哨聲一響，我們就如一支離弦的火箭，全程保持着一個團隊的意識，將力量凝聚在一起，一股氣地衝向終點。到達終點時，我們笑成一團。

其實不僅是我，每個人都是那易折的樹枝，？而集體是強壯的大樹。只有把樹枝主動融入到它所屬於的大樹上，大樹才能更加茁壯地生長，凝聚更強大的力量！

凝聚的作文 篇13

愛很濃很濃……

——題記

有一份愛一生一世不求回報——母愛，有一個人一生一世值得你愛——母親。母親給予我的愛凝聚在送來的大包小包，裏面裝的不是衣服，是母愛！衣服穿在我的身上，卻暖在我的心裏，真的很暖很暖……

我們這裏很冷，你那邊呢？我們這裏下雨了，你那邊呢？秋雨綿綿的下着，唱着一首悲傷的.歌，讓我不得不想起母親，在這個思緒萬千的季節，回憶是唯一温暖的。我想起了以前和母親一起説笑的時光，那時我依偎在母親的懷抱裏，母愛把我包圍得很緊很緊，下雨天，是母親再替我增衣服。如今，還是一樣的天空，一樣的天氣，但是我已經長大了，母親已經不在我身邊了，為了學習，我只能離開帶着回憶離開母親。周圍的風，颳着；周圍的雨，下着，風颳進了我心中，雨下進了我心中，我的心很冷很冷。同學的母親都來給他們送衣服，母親，你呢？我的眼淚不爭氣的流了下來，眼淚裏凝聚着我對母親的埋怨，莫名而來的怒意使我摔爛了母親買給我的杯子，視線越來越模糊。這時出現了一個身影，遠遠地看見她在雨中提着兩個袋子，看得出她很疲勞，周圍的風好像不廢絲毫力氣就可以把她吹倒一樣。她離我越來越近，這次我看清楚了，她就是我心中一直期望的人——母親。我奔向母親，任憑風吹雨打，但是我的心很暖很暖。母親是來送衣服的，但是母親已經感冒了，原來，我們這邊很冷，你那邊更冷；我們這邊下了雨，你那邊也下了雨。我的眼淚再次不爭氣地流了下來，送來的衣服雖然穿在身上，但是卻暖在心中……

送來的衣服凝聚着母親的愛！母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰能滋潤我乾枯的心靈？！

凝聚的作文 篇14

儘管藝術是酣暢淋漓的縱情；儘管音樂是飛揚漫舞的陶醉；儘管歷史是跌宕起伏的評賞；儘管體育是超越極限的拼搏，科學是浩瀚無邊的進步……我卻執着地熱愛着文學。有一種力量，偉大而神聖；有一種精神，震撼。

文學，是情感的凝聚。或悲或喜或憂或怒，七情六慾，這裏可以盡情地表達。它生動地描驀了情感，竟又能傳遞下去。歡快的語句振作了愁苦的人們，警示的語句驚醒了沉淪的人們，睿智的妙語指點迷惑的人們。《背影》中一段父親艱難穿過鐵軌爬上月台的描寫，父親的蒼老，卻化為父子間濃濃的情誼，不用敍述，亦能將情一目瞭然。就這樣，文學搭起了傳播的橋樑，將人類的獨到之處傳承下去。

文學，是創作的凝聚。因為想像力，凡爾納創作出千古傳唱的《海底兩萬裏》。它的文字如神一般的預言，成為人類進步史上的一筆雄奇的財富。小説中一個個鮮活的人物，影響着讀者的心。他們被寄予了複雜的背景，錯綜的行為，或有着迷離的身世。他們可以成為時代的縮影也可以是社會的悲劇。在《福爾摩斯》中，一個頭戴氈帽，穿深色大衣，手持煙斗，托腮琢磨的大偵探躍然紙上。其推理過程，情景設計，完全不只是一部普通偵探小説所能企及，一個虛構的形象，竟成為無數人迷戀推理、頭腦縝密的旗幟，足見創作的魅力。就這樣，文學沉穩地立在人們心中，沒有完全真實，卻也是扣人心絃。

文學，是思考的凝聚。早在千年前百家爭鳴，有儒家《孟子》的仁、義、禮、智，生於憂患，死於安樂；有道家《老子》的萬物皆有道，有無相生，為無為，道法自然；有法家《韓非子》的挾自為心，法、術、勢治國；有佛教修持禪定，見性成佛。文學作為思想的載體，將一人之思推廣為婦孺皆知，它為君王提供了鞏衞政權的方法；為領導介紹管理樹威的計策；為普通人講述為人處世的道理。《資本論》闡述資本主義的剩餘價值以及社會主義的光明前途。它的振奮人心激起各國青年的熱情學習。在一次次革命中，改寫了世界史，開闢光輝偉大的社會主義新篇章。

從小就熱愛文字、科學文化、宗教信仰、軍事歷史……我總能從中找到答案。人類的一切，彷彿都凝聚在文學中了。

凝聚的作文 篇15

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”畢業晚會上，老班含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時此刻有多少別情凝聚於心啊！

曾記否？那綠肥紅瘦。

燈光下一縷銀絲那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽起得早的人，當第一縷晨暉照進校園，您已經在教室等着我們。當繁星綴滿天空，您又伴着星光上路。是晨暉，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當我們將要走向考場時，校園裏恰好芳草萋萋；當我們向您説聲珍重，枝頭落紅已化為春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。

曾記否？那燈火闌珊人未眠。

明亮的燈光徹照着四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽的事業。每當我們看到這温馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門輕輕打開了，教室裏響起了您春風般的聲音，“真不聽話，看，都幾點了，趕快去休息！明天還要上課呢！”同學們都不捨地起身，走出教室。“啪！”宿舍的燈熄了，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當我們都進入夢鄉時，您一定是徹夜無眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色濛濛，燈火闌珊，今夜我們註定無眠。

曾記否？那雨急風驟。

剛才還驕陽如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風過後，好像把下午刮沒了，一下彷彿到了黑夜，教室裏亮起了燈。雨隨着風來了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響。“千萬別來，老師！您不來上課，就是我們最大的心願了！”我們在心裏默默地祈禱着。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容您一點不為過。頭髮再不是平時的“順民”，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風驟，教室內只有您朗朗的話語。

所有的那些往事呀，我們怎會忘記？我們知道，這些點滴裏面凝聚了您對我們無私的愛呀！

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”淚光中您深情地朗讀。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中。

凝聚的作文 篇16

家庭中有了親情才能構建和諧的家；大海中有了雨的凝聚才能海納百川；天空中有了星辰的凝聚才能璀璨奪目。——題記

雨如一根根銀絲散落下來，斜斜的，直直的。天空佈滿烏雲，時不時如雄獅般咆哮起來，小鳥四處亂飛，找尋躲雨的場所。

這天，數學成績下來了，我的臉上擠滿了難堪與自責，看着這一切的事實，我欲哭無淚。我又瞟了一眼同桌的成績，我和他的成績形成了鮮明的對比，使我遭受重創。果然，禍不單行，老師又要求家長簽字，又使我飽受挫折。這一切使我陷入迷茫。“怎麼辦，怎麼辦？”這樣的分數如何交代，如何能上台面，我無法想象，但有無法逃避，只有“拼死一試”了。我收拾好書包，回家了。一路上，同學們三兩成羣唧唧喳喳的討論着什麼，又讓我覺得面上掛不住！

回了家，媽媽問我考的怎麼樣，我滿臉通紅，不知如何解釋事實的真相。但既然無法逃避，我坦白交待了。母親的臉色“由晴轉陰”，我知道唯有“死路一條“，可是，媽媽卻和藹的説：“把試卷拿出來，我和你一起訂正。”飯後，我同媽媽一起進入書房。媽媽雖是老師，但一直不擅長數學，但她依然耐心地教我，抬頭一望，母親的頭髮又添了幾根銀絲，我愧疚的低下了頭，一言不發，靜靜的，凝望着她。我心裏想，母親您辛苦了，直至深夜才停止。睡覺時，我想到了許多。也許是母親對我過於嚴厲，但這是對我親情的表現，她對我身上付出的唉，我無以為報，少不懂事的我這一次居然留下了淚水。

母愛是一種無窮無盡的情感，是自我奮鬥的一種動力，是荒漠中的甘泉，博愛是博大精神的史詩，無論用什麼樣的詞都形容不出。雨果説：“母親的手臂是温柔做的，孩子在其中熟睡。”波德萊爾説：”我想你至少像一本永恆的書，”生活中最偉大的就是母愛。

母親對我的愛是凝聚在我身上的動力，因此，我要更加努力，帶給媽媽開心的笑。

凝聚的作文 篇17

夏天的傍晚，一位爸爸帶着六歲的兒子漫步在沙灘上，涼爽的海風輕輕吹着，孩子歡快地奔跑起來。細細的沙粒鑽進了孩子的腳趾頭縫裏，孩子咯咯地笑起來，對爸爸説：“爸爸！沙子真軟啊！像水一樣。”

看着兒子燦爛的笑臉，爸爸不由得陷入了沉思：如果兒子也能這樣跟別的孩子相處，那該多好啊！唉，不知從何時起，兒子越來越孤僻了，很少見他與別的孩子一起玩耍，什麼事都愛一個人去做……突然，爸爸的目光停留在了沙子上：呵，有辦法了。

爸爸撿了個礦泉水瓶子，遞給兒子説：“孩子，裝上點沙子，回家爸爸給你變魔術。”“變魔術？太棒了！我要劉謙不要流感！”孩子叫喊着，一邊興奮地忙着往瓶子裏裝沙子，一會兒就裝了滿滿一瓶，然後就催着爸爸快回家。

回家的路上路過一個建築工地，爸爸從一個廢棄的水泥袋裏找到一點水泥，小心地用紙包好裝進口袋裏。兒子好奇地問：“你弄這些東西幹啥？”爸爸神祕地説：“這是我變魔術的道具。”

回到家，兒子着急地央求爸爸快變魔術，爸爸卻賣起了關子：“你先去倒一碗水過來。”一會兒功夫，兒子就樂顛顛地端來一碗水。

爸爸説：“把你的沙子倒些在碗裏面。”兒子連忙照着做了。爸爸又拿出口袋裏的水泥包，打開來説：“你摸摸這東西軟不軟？”兒子用手捏起一點拈了拈説：“恩，像麪粉一樣軟。”爸爸又問：“你剛才在沙灘上説沙子像什麼來着？”“水啊，像水一樣軟。”爸爸説：“接下來就是見證奇蹟的時刻，請你把這兩樣柔軟的東西都倒進水裏面，會考滿分作文然後用筷子攪拌均勻。”兒子照着做了，然後問“接下來幹什麼呢？”爸爸神祕的説：“接下來去睡覺，奇蹟會在明天你醒來的時候發生。”

第二天早上，兒子早早起來就去看那隻碗，驚訝的喊到：“天啊！它們都粘到一塊了，太堅硬了！”

爸爸説：“為什麼三種軟軟的東西混合到一起就變硬了呢？因為它們發生了變化，這叫做凝聚。就好比我們一個人的力量很小，但是如果幾個人團結起來，就是‘眾’人，力量就大了。兒子，你一定要學會團結別的小朋友啊！”

“凝聚，力量就大了……”兒子低低地重複着，然後雙眸一亮，高興地叫道，“爸爸，我知道了！我去找小A了，他是電腦高手，能幫我解決一個問題哦！”説完，兒子一溜煙地跑出去了。

爸爸欣慰地笑了，他知道他給兒子上了極重要的人生一課。

凝聚的作文 篇18

我記得一個小故事：一羣螞蟻在森林中遇到火災，無法逃生，眼看着那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內心心急如焚。就在此時，它們選擇了互相抱在一起，形成一個球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，裏面的則平安無事。這個小故事，小的不能再小，它確詮釋了團結，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無私的愛。

如果説，要打個比方，一個家的關係。那我會毫不猶豫的説出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。

大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐。可是那奔跑的兩個背影確印在了這幅畫面。

我發高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫院。媽媽緊跟其後，為我和爸爸撐起那把藍傘。其實我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應我陪我去晨練只跑了兩步就説不行，可現在確堅持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時的我，靜靜地聽着爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打濕的路面，那個夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。

緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無一絲温暖，而右手的手背，暖暖的，被握着，循着一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟着媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，彷彿一有什麼動靜，馬上會被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動。看着那兩人，不由得閉上了眼睛……

爸爸加媽媽加我，才是一個家，這就是凝聚。

凝聚的作文 篇19

凝聚成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。卻不知道它曾經浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

一朵明豔亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞台上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會。一年前的某天，老師安排我與其餘的四名同學一起參與歌舞排練，準備明年參加比賽。歡樂總是暫時的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情願。舞蹈練習中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協調的肢體動作與漲得深紅的臉。基本功不怎麼紮實的我偷偷地在角落裏垂淚，並告訴自己勇敢一點。“怎會曉得執着的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習中，我總是最後一個離開練習室。一旁是已經通過測試的同學窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看着時光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時伴隨着“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個實習老師。她悉心指導我們，分享喜怒哀樂。可以説，那段時光讓我這朵不合羣的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發生在練習室的每件軼事；我們愛上了這裏豐富多彩的活動；當然也愛上了這個形式多樣的表演唱節目。抬頭凝望着實習老師那微微揚起的嘴脣，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。於是，我們在心底發出同一個聲音，讓實習老師的微笑停留的時間再長一些，微笑上揚的弧度再彎一些，彷彿是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準時同一時間，同一地點，總能找到五朵明豔的花飛舞歡悦的身影，只是，多了一個幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價值。而最不平凡的，便是各種花的融合。“一葉一菩提，一花一世界”。

不！在我看來，應是“五花一世界”！是的，我們離幸福更近一步了。轉眼間，已經一年過去。站在這個舞台上，我們從容，淡定，歡欣，感動。我將目光從自己華麗的花裙轉移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個都如花似玉，那寫滿着青春之花的臉龐上，洋溢着青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個美麗的字眼。《花開的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳地譜寫着濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時而低吟，時而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蜕變。“花兒仰起臉龐，靜靜的小樹在長，綠風盪漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風中迴盪，花開的天堂，歌舞飛揚……”這個久違的舞台，見證了我們的雲捲雲舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨創的，獨樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當帷幕緩緩落下，我們依然陶醉於徜徉這片花的海洋的時光，依依不捨地離開。此時恰巧邂逅實習老師的一臉春風，她説，你們都是花神的孩子，永遠都不會離開這兒。所以，不用捨不得，讓我們乘着幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內涵與寓意，就像春光盪漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時便是心醉之始。我們都在花的天堂裏，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

凝聚的作文 篇20

“友情”每當有人提起這個詞，我都會倍感温馨，倍感親切。友情是最真摯的，它會在你遇到困難時伸出援助之手。而同學們送我的那份禮物——學具就凝聚着我與同學們純真的友誼？

那是在五年級，一天，數學老師讓我們準備學具，但我的學具卻在這緊要關頭壞了，這讓我苦惱不已——下午的數學課用什麼呢？

好朋友明明察覺到我今天的神情有些沮喪，下課便走到我旁邊，悄悄地問我：“怎麼了？你怎麼一臉憂愁？”“哎，”我歎了口氣，説：“我的學具壞了。”明明聽了，便回到了座位上，不作聲了。

中午，同學們圍了上來，拉着我走出了學校。我疑惑的問：“這個時候去哪？”同學們笑了笑，説：“到了你就知道了。”我只好耐着性子跟他們走。“到了！”同學們一起喊道。我抬頭一看，文具店？來這幹什麼？我帶着滿腦子的問號進入了文具店。

一進去，同學們就拉着我，飛快地跑向學具區，（）找到我需要的文具，付了款，走出文具店後，他們將學具遞給了我，明明説：“你不是沒有學具嗎？同學們積攢了錢，買了這套學具，給，拿着吧！”見我猶豫不決，他便直接塞到了我的手心裏，“這怎麼行呢？”我連連搖頭，將學具遞給了他，“這可是你們付錢買的東西呀！”“沒事，我們有學具，這是我們送你的禮物，誰叫咱們是好朋友呢！”同學們笑着又將學具遞給了我，拉着我回到了教室。

坐在椅子上，看着手中的學具，我十分感動，學具雖小，也並不貴重，但它凝聚着同學們無私的給與，凝聚着我與同學之間純潔的友誼，這是多麼的珍貴！想着，看着，我心裏湧上一股暖流？

六年了，當我因學習成績下降而感到失落時，是同學們安慰我，並鼓勵我下次爭取取得好成績；在我因取得優異的好成績而十分高興時，是同學們祝賀我，並希望我繼續保持下去。我深深感受到同學之間真摯可貴的情誼，我們之間的友誼比山高，比海深！

同學們送給我的這份禮物，我至今還完好的保存着，就像珍惜我們之間的情誼一樣珍惜着。它凝聚着我與同學們純真的友誼，它使我們這個集體更加温馨！

凝聚的作文 篇21

話説，什麼小小的力量都會凝聚成一股大大的力量。——題記

幾個月前，學校的田徑運動會還是如期舉行了。班上大多數同學都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來就差，我也沒有對此抱多大希望，頂多是盡力而為就行了。我沒有想過我們會得獎更沒有想到我們會是第一。

那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學，都在為自己班的同學鼓勁，整個操場像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時候一定要盡力，什麼都不要管，只管往前衝……

槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個人的心都懸了起來，看到一個同學衝過來，就使勁喊着“加油”，要是其他班的同學掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發生在自己班上。輪到我了，接過對方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的迴盪在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動着雙腳，加快速度……中途還有幾個同學掉棒了，即使我們心裏着急，到了嘴邊都成了：“沒關係，加油，趕上去……”或許這團結的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團結。

最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個消息，全班的沸騰了。我們歡呼着、興奮着。這一些都是因為我們心中小小的力量凝聚成了團結了啊！

“千里之堤潰於蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會螞蟻，當成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無比”的。當我們帶着大家凝聚的團結走下去時，就會感到前又一股無形的力量支持着你，勇往直前。

這就是凝聚起來的團結。

凝聚的作文 篇22

愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

那天，同往常一樣，我拖着疲憊的身體回到家。打開冰箱，發現冰箱中安靜的躺着一個大芒果，旁邊還放着一張字條：“兒子，芒果記得吃。”

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學習。

不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”説完，又匆匆的又離開了家。

時間悄然到了十一點，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個芒果青裏透着紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。於是，我又把它放回了冰箱，並留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學回家後，我打開冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱裏。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因為我想象着媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

可晚上，媽媽因為加班沒有回來，於是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱裏的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因為我真的想和媽媽一起分享。

第四天晚上媽媽回來的時候，我已經睡着了，媽媽幸福地把我叫醒，説要和我分享冰箱裏的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可裏面已經嚴重變質！但我和媽媽都沒有表現出遺憾，因為我們好像已經分享過了！

我們笑着彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚！

凝聚的作文 篇23

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋季運動會的興致還意猶未盡，緊鑼密鼓的學習生活便悄然開始。

在這屆運動會中，我們班級獲得的每份榮譽，都是與同學們的辛苦付出分不開的。每個同學潛心寫稿，每位運動員奮力拼搏，送稿的同學不停息的來往於班級與主席台之間。我們的榮譽，雖薄薄的一張紙，卻凝結着每位同學的智慧，匯聚成班級的力量，帶領我們更好的向前。

在新一週開始之際，班主任為我們上了一堂意味深遠的班會課。以美猴王的故事為線索，娓娓道來，為我們闡釋了深刻的道理。處在這個時段的我們，是青春懵懂的少年，在求學的道路上，更要腳踏實地；處在這個時段的我們，是無知衝動的少年，在生活學習中，要能體會到父母之愛與老師之情的包容。處在這個時段的我們，更需要學會從本我到超我的昇華，和從莽撞到沉穩的超越。要我們學會的東西還有很多，希望我們每位同學，假使不能做蓋世的齊天大聖，也要做自己的超級英雄。

一直以來，我們都想擁有一張真正意義上的班級合照，在那個微涼的午後，陽光灑進操場的一角，似乎是為了等待我們，不忍離去。

那一抹金黃，映照在每個同學的笑臉上，格外燦爛。那羣人兒，在陽光輕撫下，洋溢着青春的靈動氣息，格外美好。

這一週，我們正在策劃我們的班刊。班刊，是展示一個班級文化的首選，班刊的第一期也就變得尤為重要。任務分配在每位同學的身上，有總策劃徵集所有稿件並審閲的總編輯，有協助策劃排版的副編輯。組長負責監督和收稿，每位同學都要拿出自己的得意之作。每位同學都對班刊以及之後的學習生活懷着滿滿的期待。

一個半月的時光悄然溜走，雖然只留下了一些零散的繾倦的回憶，但是對於九班的意義卻是非同小可的。它帶給了我們勇往直前的動力，和再創佳績的信心。相信在即將到來的期會考試中，同學們都會有更加優異的表現。

凝聚的作文 篇24

為了迎戰“市長盃”足球賽，從去年秋季開始，我們學校就展開了轟轟烈烈的的足球運動。

讓我感受最深刻的是足球訓練階段。體育課上，體育老師對我們進行技術指導，課外活動由班主任老師帶我們強化訓練。我們的班主任老師可是個全能人才，訓練我們足球毫不含糊。記得那天他訓練我們運球，他像條蛟龍似的帶着球在我們中間來回穿梭，遊刃有餘。讓我們平添了一份對他的崇敬：原來老師不僅會教學，足球也很厲害嘛！而我們這些隊員則奔走相忙，氣喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。結果是我磕破了褲子，劉偉碰傷了鼻子，陳險浩崴傷了腳……幾乎每個隊員都掛了點彩。而當我們有誰累坐在地上的時候，老師就七分幽默三分鼓勵地揮着手喊：“毅力！毅力！”回到教室，老師給我們一人一塊巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的腳，我的腿那個疼呀。第二天，我們隊員一見面都相互呲牙咧嘴，可一到下午課外活動，我們個個又生龍活虎，誰也沒有退卻。一天天訓練下來，我們每個人都覺得有股力量在心中充盈，在心中奔騰。

盼望已久的時刻終於來臨了。進入冬季，我們學校分級部進行了淘汰賽。我們班過五關斬六將，進入了前三名。與406班的那場對抗賽，簡直是激動人心。由於我們男生踢成了1：1平，女生組的比賽就尤為扣人心絃。在剩下的十五分鐘，還是1：1，我們班主任適時做了一番調整，穩靜了她們的情緒，她們重新上陣。運動場上，那旋轉的足球，牽動着我們每一個人的心，而隊員們則團結協作，奮力拼搏，我覺得我們全班同學的心緊緊地擰在了一起。最後十分鐘，我們班的車暢同學竟然連進三個球。那才叫配合默契！那才叫出奇制勝！那才叫出人意料！勝利的那一刻，場上的隊員們抱在了一起，場下的同學們和老師也抱在了一起。那一刻，每一顆童心都放飛了起來。

雖然我們班最終獲得了團體第二名，但足球凝聚了我們師生之間的感情，密切了同學之間的友誼，增強了我們每一個同學的集體榮譽感。

此外，我們學校還跟兄弟學校進行了多場友誼賽，我們也藉此認識了更多球友。令我們全班驕傲的是：車暢同學被選入市少年組球隊，今年春天參加了青島市“市長盃”足球賽。這一系列的比賽讓我們每個人明白：足球不是一個人的球，團結協作是戰勝一困難的力量。

凝聚的作文 篇25

從剛剛成為集體的默默無語，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。

初生的凝聚

學校是另一個社會，它會有豐富多彩的生活。還記得我們經歷的第一次考驗，是廣播操比賽。班主任反覆強調這次比賽的重要性，我們也明白，贏得比賽，需要靠每一個人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話便會重演。在經歷十多天的艱苦練習後，我們站在綠茵場上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報，當一張張獎狀張貼在後牆上時，我曾默默地凝視過它，我能感受到大家的火熱的心跳。

寒風的洗禮

二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯歡，拉開了帷幕。上面催節目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節目，節目還得獲獎！”他選拔出來十個小夥子，廢寢忘食地抓住一切機會來排練。正是冬天最寒冷的時候，尤其是五，六點時，寒風襲過皮膚，就像被針紮了一樣的疼。他們都要在如此的天氣條件下，做出動作。有一次我舉着音響，他們要進行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽曬過的柿子。台上一分鐘，台下十年功，308的舞蹈隊，滿載而歸。他們的成功離不開對班級的摯愛，他們的成功離不開，班上其餘所有人的支持。

308，你的團結，激情，拼搏，向上，讓我愛上了你。革命征途千萬裏，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團結留住，做一隻不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！

凝聚的作文 篇26

那天晚上，風仍在狂吼，雨還在傾瀉。我由於肚子疼，不得不請假回家，站在校門口等着爸爸來接我，不多久，爸爸就踩着他的三輪車出現在我的眼簾。

我的爸爸是一個殘疾人，走起路來會一瘸一瘸的，靠開三輪支撐着我們的家。才45歲已經顯得特別蒼老，臉上道道皺紋透露了飽經生活的風雨困苦。他每天東奔西跑，有時還要忍氣吞聲，忍受有些客人的白眼和責難。父親總是這樣開導教育我們：“做人只要不偷不搶不犯法，本本分分做事賺錢養家，沒什麼好丟臉的。”我也從不為有這樣一個父親而自卑，父親的堅強與辛苦反而是我學習上的動力。

父親的車開到了門口，我飛快地奔了過去，坐在父親的車上，看着雨絲透過縫隙擠進了車內，我發現父親的衣服已經被潤濕了，我有些懊惱自己怎麼偏偏這個時候肚子疼。“菲兒，你媽已經買好了藥在家等你，還做了你最喜歡吃的火鍋魚頭。”爸爸的話帶着温暖伴着三輪車的轟響傳了過來。我家並不富裕，平時生活很節儉，火鍋魚頭只有逢年過節才能吃上一頓，過節的時候一家人圍坐在火爐旁，吃着熱乎乎的魚頭火鍋，特別開心、温暖，我陷入了回憶中。

“菲兒，你等一下，爸去買點東西來”，原來，車已經停在了小店門口，這麼冷的夜晚，颳風下雨的，難得還有店在營業，只是爸要去買什麼呢？我有些擔心爸走路不方便會淋濕衣服。可惜外面朦朦朧朧的什麼也看不見。終於，父親拎着一個袋子回來了，他把袋子遞給了我，兩手抬着右腳艱難地跨上了三輪車。“孩子，拿好，這是你愛吃的蘋果，不貴，吃了對身體好。”我知道父親是勸慰我，現在物價這麼高，一個蘋果得好幾塊錢呢。我的眼睛濕潤了，眼淚聚集在眼眶，一滴兩滴，滴滴滴落在紅豔豔的大蘋果上。

下了車，扶過父親，母親早已等在門口了，迎上母親，一起走進家門的時候，竟發現自己已經和父母一般高了，也發現母親的鬢角已有白髮了。吃過母親早已準備好的藥，一家人圍坐桌前吃着香噴噴的魚頭火鍋，感覺暖暖的。而那袋紅紅的大蘋果已被爸爸洗好放進了袋子裏。“菲兒，還有三次藥放在袋裏了，要記得按時吃，蘋果每餐吃一個，不要放着捨不得吃會壞了”聽着媽媽的殷殷話語，我又被爸爸送回了學校。

在校門口，接過爸爸遞過來的蘋果袋，感覺沉甸甸的，那紅豔豔的袋子裏，凝聚的是父母濃濃的愛。

凝聚的作文 篇27

嚴冬，黑夜，暖橙路燈。

當暮色悄然而至，跌落在鄉村那頭，耳畔不時傳來幾聲烏鴉的哀鳴，貓頭鷹的悲啼，流水怔怔地淚流聲。剛和父母吵完架，我在廣闊而無邊際雪地中漫無目的地行走着，看到炊煙裊裊的農舍，不時飄來誘人的飯菜香味，微微一聲歎息……

忽的，一聲刺耳的嘶鳴徹底劃破夜的冷清，朦朧中，遠處一束暖橙色燈光下，一位老爺爺穿着皺巴的綠到偏黑軍大衣，上面依稀綴滿或大或小的窟窿。他的身形佝僂，彎着身子，雙腳穿着一雙笨重的軍大鞋，費力地在雪地上踏着，每踏一下，他拖着的三輪車便發出“咯吱咯吱”的聲音，它那舊得生鏽的車把印證一輛車的蒼老，道道溝壑在三輪車上盤旋，車框中錢幣零零散散，少的可憐。儘管此時嚴冬，儘管他黝黑的臉龐累到泛紅，儘管汗水從他臉上凹處流淌，他也不時同前面老奶奶説話，不時問她是不是累了，需不需要歇一歇，而前面那位老奶奶步伐顫巍，呼出的氣體與乾冷的空氣交纏，呼吸愈發急促，卻也咬牙堅持，左手拿着手電筒為老爺爺照路，右手緊扶着車左側的邊緣，蹣跚地前行，看到老爺爺累了，就拿起車閘上的毛巾給老爺爺擦，她細細擦着他每一顆汗珠，笑的温柔，笑的明媚了漆黑，他卻嘿嘿地笑着，笑的憨傻，於是我發現暖橙燈光傾斜到他們身上，卻模糊了容顏。愛，在相濡以沫中凝聚。

我回首隨意張望，他們笑鬧着向我走過來，看我一個人在寒風瑟瑟中站立，只是心生疑惑，不斷詢問我的情況，老奶奶還緊抓住我的胳膊，生怕我跑了似的，我照實告訴了他們，他們相顧無言，只是默默從車筐中拿出一個熱騰騰南瓜餅遞給我，我嚥了咽口水，推搡着説不要，手中卻不安地攥緊了口袋，彷彿看到了我的緊張侷促，他們和藹的笑笑，原本備受摧殘的蒼老容顏變得明朗耀眼，眼睛眯成一條縫，“小姑娘，吃吧，不要錢的”，老奶奶柔聲道。我愣怔着，木訥地看着她，“謝……謝謝”，説完便把南瓜餅接過，還未入口就聞到滿是香醇的南瓜味，水汽泛在餅的邊緣，不知是霧氣氤氲了它，還是温暖在霧氣中點燃，我大口地咀嚼，不經意中瞥見深不見底的車筐中幾枚錢幣零星躺在那裏，空蕩蕩的，也霎時心生愧疚，便主動提出要幫他們推三輪車，於是在枯黃路燈下，我們合力向前推着車子，在泥濘的雪地留下串串凝聚的腳印，寒風撲面，也不覺得多麼刺骨，烏鴉的哀鳴不再悲慼，流水歡快的慰藉一切，在寸寸路燈照射下，將這久違的畫面映襯的靜謐卻温馨，愛，在陌生無言中凝聚。

嚴寒的冬，漆黑的夜，愛的力量盪滌在空氣中，悄然凝聚。

凝聚的作文 篇28

凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對挫折時油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開幸福的花朵。

時光荏苒，也就是幾十個字的時間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中瀰漫着果子成熟的芳香，人們臉上掛着豐收的喜悦。就在這樣的日子裏，一個女孩，把她珍貴的鬱金香的種子連同路邊撿來的一粒花種，埋在了自家花盆枯葉下的泥土裏。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。

風雪輪流擊打着玻璃窗，漫長的冬天過去了，太陽終於肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園裏玩耍了。她不時地抬起頭，仰望自家窗台上那盆已經結出花骨朵的鬱金香，雖然看不到，但那可愛的樣子，還是讓女孩開心地笑出了聲。

在女孩細心的呵護下，那珍貴的鬱金香終於怒放出美麗的花朵。然而，就在鬱金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長出來，捧着臉笑着。有那麼一瞬間，女孩迷惑了，哪裏來的這麼旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來了，想起那個秋天裏，她不經意埋下的那粒拾來的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽光激勵自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵自己，勇敢地萌出新芽，努力地開出花朵…

過了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆裏，原來的盆太小了，容不下這可敬的生命。

那女孩就是我。在那個寒風刺骨的冬天過後，一粒種子教會我可以失望但不可以絕望。

一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中紮根、生芽，用汗水澆灌並開出花朵，生命必會絢爛多彩。

凝聚，讓生命花開更美麗……

凝聚的作文 篇29

是誰一直默默地在背後關心你，注視你？是誰在你失意的時候給你力量和温暖？又是誰一直用愛來呵護你？正是她，我們的母親。

世界上最偉大無私的愛，我想就是母愛了，母親對我們的愛總是那麼的偉大！

母愛像一碗白米飯，米飯的白色顯示了母愛的凡而不俗，米飯的馨香則表現了母愛的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味，細細嘗來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嚐了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛滋潤着我，哺育着我。

記得那還是國小發生的事情，那時的我還不會騎自行車，看到同齡的孩子都會騎了，心裏很是着急。於是我和爸爸相約在一個陽光明媚的下午來學習騎自行車，剛開始學的我，很笨，總是掌握不好方向，總是摔倒，經過爸爸的教導和自己的努力我終於學會了。

我興奮的把媽媽叫下樓，迫不及待的向她展示我的成果。我懷着激動的心情坐上了車，腳踩上了踏板，出發，剛開始我小心翼翼的慢慢騎着，到後來飛速的前進，就在這時，因為騎的太快，我在一個拐彎處摔了下來。鼻子摔流血了，腿也摔了一個大口子。媽媽看到後二話不説背起我就往醫院跑，媽媽跑到醫院已經汗流浹背，媽媽趕緊找到醫生為我做了治療，因為腿縫了針無法走路，媽媽很辛苦的揹着我回了家。每天送我去上學，接我放學。很細心的照顧我，直到我身體康復。

通過這件事，我明白了母愛的力量與偉大，那個怕影響我學習而不看電視的她，那個總是把最好東西給我吃的她，那個在學習上和生活上教育我幫助我的人，所有這些小事都凝聚着您的愛啊。母親您辛苦了，您對我付出的愛太多太多，您受的苦也太多，讓我無以回報啊。

做不了什麼的我們，唯有珍惜所凝聚，才會有親情的撫慰。母愛帶着一種説不出的温暖，滋潤於心。

凝聚的作文 篇30

最美麗的星空是由億萬顆星辰凝聚而成；最茂盛的森林是由許多棵樹木凝聚而成；最遼闊的大海是由無數滴水珠凝聚而成;最美的班級是由無數顆真誠的心凝聚成的。

不久前，校運會如約而至。作為體委的我，這次可犯了難：拔河比賽碰上的是實力最強的三班！我和另一個體委仔仔細細地選好了拔河名單，就等着比賽的到來。我們都互相打氣，“沒關係，我們班不是年級公認的萬能班嗎？我們一定行！”要知道，我們班一向凝聚力很強。

比賽開始了，場面迅速由低潮轉向高潮，這場比賽吸引了很多同學，歡呼聲融成一片，看着對面選手們拍拍手，蹬蹬腳，活絡活絡筋骨，一臉輕鬆的表情，我們閉上了眼，把手搭在一起，感受着一班凝聚起來的力量！聽着其他同學的加油聲，我笑了，我開始對這場即將到來的比賽有了信心。提起粗粗的草繩，站好了，站成弓步式，用腳頂着腳，勾住腳，身子往後傾斜，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊地抓住草繩不放，裁判三番五次的提醒我們手放鬆一點，我們已經把繩子拉了過來。我感受到了繩子上凝聚起來的力量。哨聲一響，我們使出吃奶的勁頭，像一隻只猛虎似的，用力拉緊繩子，身子慢慢地向後移着，臉紅的像關公一樣，兩眼如銅鈴，牙關咬得緊緊的，恨不得自己個個有神力。我們在下面的同學更是扯着嗓子喊：“1班加油，1班加油！”尤其是我們班的小文，只見他的手都勒紅了，但他依舊大聲的為我們喊着號子，一次一次的向下發力，臉紅的像關公一樣，兩眼如銅鈴，牙關咬得緊緊的。聽着他的聲音，是我們凝聚的動力。

汗珠滾滾，紅繩始終在中間，台下的同學們更加開心，為我們班鼓起了掌！要知道，這可是一場力量懸殊的比賽啊！是我們班的凝聚力，讓我們一直堅持着！“1、2、3拉！”又一下齊齊的發力，我們將繩子拉了過來！太好了！這局我們贏了！3班的同學都露出了不敢置信的神情！我也如夢初醒，是的，我們班贏了！激動的淚水一下子湧出了眼眶，是我們的心凝聚在一起，贏得了這場比賽！

最美的友誼是由無數顆真誠的心凝聚成的。望着他們真摯的笑臉，我將那份凝聚的力量，悄悄雋藏在心底。這份凝聚的力量，給予我無盡的感動，鼓勵着我，伴隨我快樂地走過最美的這段時光。

站上領獎台，望着下面振臂高呼的他們，一張張照在陽光下的臉龐笑得那麼美。我終於發現，凝聚就是力量！

凝聚的作文 篇31

老師曾説，春的自然是有靈性的，它們奉獻給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽着，只陶醉於浮現在眼前秀麗的柔美中。

今兒，正值初春，還透着點涼，我便早起，沿着那條遍地梨花的小徑，迎着灌滿整片樹林的春風，蕩着細碎的花瓣，望着那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺地走入了春的世界。平生第一次看見花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁湧出了優美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩人也被這宛若雲霞的美景給沉醉了吧！

一個偶然的轉身，便看見了一個微低的枝頭，上面怒放着幾朵梨花，它正與春共享着它的幽香。我走過去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，啊！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我遊蕩在花的世界裏，感受春的意境。

偶爾春風從枝丫裏頑皮地擠過，它邁着輕盈的步子，打着旋兒，與花共舞。到處是點點的白光，伸手想接住它，它卻藉助春風的大手悄然隱去，不留痕跡。

轉眼，早晨了，天卻不急着亮，像在焦急地等待着什麼。不出所料，一股勁風襲來，天上便下起了濛濛細雨，像牛毛，似花針，隨着風飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶着雨絲虔誠的祝福，掛着感動的淚珠，心甘情願地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細雨中，傾聽着大自然的心聲。老師也曾説，春是自然的凝結，千山萬水才凝結出這詩情畫意的一片。

那麼，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣嬌小，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿了整條小徑，薰醒了春的暖意。

美哉！花與春下，是一個生機勃勃的世界。盡情吐露着春的芬芳。

凝聚的作文 篇32

俗話説“獨木不成林”，此處的道理着實深刻。一棵樹會隨風搖曳，一片林卻使風暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。

“宣傳欄是班級的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什麼實感。加入板報組後的每一次活動都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜索內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作為一羣熱愛藝術的同窗共聚一堂，心中裝着的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“願不負眾人所望”的意志。而這一切根本無需銘刻，就已沉澱在我們心裏。責任的力量，在此凝聚。

我並不記得那次春遊的日期，卻永遠記得活動結束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的範圍卻不僅限於三十餘人。不少同年級學友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫面所呈現的是跨越一切隔閡的關懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關懷的力量，在此凝聚。

對於天生爭強好勝的人們來説，團隊協作並非任何時候都受重視——但當面對集體榮譽，放下個人得失卻顯得那麼簡單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“眾人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個人主義的同學甘為保障勝利而傳球，有人整場未攻一球只為給他人保駕護航。當某同學意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場上是“敵”是“友”，此時所有人更像屬於同一個集體，如同家庭。我們見證的不只是一場球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無私。集體的力量，在此凝聚。

一滴水的力量微不足道，千萬滴水卻匯成茫茫汪洋；一個人的力量不值一提，億萬人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。

凝聚的作文 篇33

雪，之所以飄落是凝聚了寒冷的歷練；花，之所以綻放是凝聚了太陽的照耀；珍珠，之所以璀璨奪目是凝聚了蚌的煉獄……紛紛亂世中，唯有凝聚，方可開啟成功的大門。

項羽，聯合各路諸侯討秦時，不料各路諸侯虛張聲勢。漳水邊，他以幾萬楚兵面對幾十萬秦軍，無奈的他押下了人生最大的*注：砸碎了鍋，鑿沉了船，每名士兵只帶上三天的口糧，迎擊秦軍。士兵知曉已無退路，惟如此背水一戰才能絕處逢生。他贏了！他凝聚了士兵的勇氣、鬥志，最終攻破潼關，火燒阿房宮，秦朝覆滅。

勾踐，都城被吳攻破，國家覆滅，連自己都成為夫差的階下囚，當他快被問斬時，他向夫差獻上美女西施，得以保住性命，但從此過着奴隸般的生活。鎖鏈只能禁錮住他的身體，但不能桎梏他的思想。他每日睡在柴薪上，將苦膽懸於門邊，每日清晨舔一下，讓自己銘記亡國之痛。

三年，轉瞬即逝。復國的火焰在他心中熊熊燃燒，終於，他凝聚了士兵的信任，有了足夠的實力與夫差一決雌雄。最終，攻陷吳都，夫差自刎而死，三年的卧薪嚐膽，終於獲得了回報。

項羽，凝聚了“破釜沉舟”的勇氣，收穫了“百二秦關終屬楚”的豐功偉績；勾踐，凝聚了“卧薪嚐膽”忍羞含辱，贏得了“三千越甲可吞吳”的驚世駭俗。

並不是凝聚寒冷，就可以成為飄雪；並不是凝聚陽光，就可以使鮮花綻放；並不是凝聚磨礪，就可以成為珍珠……但項羽、勾踐凝聚了人心、力量，踏上了成功的巔峯。

凝聚的作文 篇34

父親是個木工，常常幫別人建房子，每次建完房子，他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊兩塊，或三塊五塊。有時候走在路上，看見路邊有磚頭或石塊，他也會撿起來放在籃子裏帶回家。久而久之，我家院子裏多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。

我搞不清這一堆東西的用處，直到有一天，父親在院子一角的小空地上開始開溝挖槽，和泥砌牆，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起。父親把本來蕎在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子，再把院子打掃乾淨，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。我覺得父親很了不起，一個人就蓋了一間房子。

當時我家窮得幾乎連吃飯都成問題，但我父親沒有放棄，日復一日撿磚頭碎瓦，終於有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。

後來的日子裏，這件事情凝聚成的精神一直在激勵着我。

在我做事的時候，我一般都會問自己兩個問題：一是做這件事情的目標是什麼，二是需要多少努力才能夠把這件事情做成。之後就要有足夠的耐心，因為磚頭不是一天就能撿夠的。

凝聚的作文 篇35

清清一捧雨，幽幽一壺茶，暖暖一縷光，籠籠一幅景。暮然回首，千古名人凝聚忠肝義膽，一死了卻君王大事：千古惠者凝聚滿腹經綸，小事卻顯十足本領：千古賢君凝聚政治抱負，左手一揮，造福一方百姓。

是聚？亦散否？是聚，聚集起滿腔的熱血沸騰！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！看着你水汪汪的大眼，曾經的開心果，是因為今天是畢業分手的時候嗎？看着你滿臉的無奈，曾經的學識淵博，是因為今天嗎？看着你欲言又止的窘態，是因為今天嗎？看着你們漸走漸遠的身影，消失在水平線。我們止不住眼淚的決堤，只因今天？你説：“海內存知己，天涯若比鄰。”我是否該説：“但願人長久，千里共嬋娟呢？”抹掉眼角的淚水，我們緊緊的相擁……是聚，亦散否？是聚，聚集起曾經的友誼，曾經的時光，聚集起對未來的堅定信念！暮然回首，看見你欲乘風歸去，讓我獨居黃鶴樓的淒涼。看見你飛向藍天，飛向希望與未來的背影，漸行漸遠。

我，也應該啟程嗎？凝聚我所有的力量，即使只能吃力的爬向遠方？還是散去我所有的憧憬，即使已經看到了終點？是聚，亦散否？是聚，聚集起我所有的堅持，我所有的信念，我所有的鬥志，爬，我也要爬向終點！清清一捧雨，捧着的是我所有的堅持；幽幽一壺茶，裝着的是我所有的信念；暖暖一縷光，照着的是我所有的鬥志；籠籠一幅景，描繪的是我凝聚的所有力量！

凝聚的作文 篇36

驕陽高懸在空中，無情地炙烤着大地。

賽道上，精疲力竭的我正痛苦地用腳步丈量着這漫長的800米。看着身旁的選手一個個地掠過我身旁，聽着賽場外同學們的吶喊凝聚成一片沸騰，我的思緒飄回了那段温暖而令人感動的日子。

在得知我被選為這一次校運動會800米跑的比賽選手後，我歡呼雀躍的加入同班選手們的晨跑行列。這次參賽機會對我這個體育後進生來説太珍貴了，必須好好珍惜。每天、每週、每個月，校園6點半的跑道上總會出現我們的身影。每當我被凜冽的寒風吹得冰冷、絕望時，旁邊總會飄來一句“加油，堅持住”；每當我跑得大腦“嗡嗡”作響，嘴裏像沙漠一樣乾燥時，總會有同學遞來一杯水並送上一句“你一定可以的”；每當我對自己的速度感到不滿，恨不得一下子飛到終點時，總會有一隻手搭在我肩上和一句“莫慌，慢慢來”。朔風吹過，而我的心卻是暖的。友情，凝聚在那一次次鼓勵裏。

一次我跑步崴了腳，一直行走不便。在那段難熬的日子裏，總有一股股暖流湧進我心田。課間會同學跑過來問我：“感覺怎樣？”“用不用接水？”“要不要扶你上廁所？”午飯前總會有要好友提前問我吃什麼，下課後第一時間衝到食堂，為我端來熱騰騰的、飽含情誼的飯菜。友情，凝聚在那一句句問候中。

又一位選手從我身邊超過的喘息聲將我從回憶拉回了現實。“曹！”一個尖細的聲音從觀眾席傳來。我抬頭望去，全班同學都焦急地盯着我，一聲聲“加油”震動着我的耳膜。我的眼睛濕潤了，一股無名的力量從腳下湧起。再次振作精神，我不顧一切地衝向終點：絕不能辜負同學們對我的信任和支持！一個，兩個我有如神助般的超越了一個又一個選手，最終第一個衝過了終點線！那一刻，我的全身心都綻放了。看着同學們歡欣鼓舞的奔過來，我心潮澎湃。友情，凝聚在那一聲聲吶喊上。

回望我們一起走過的春秋寒暑，播撒了無數汗水的熟悉賽道，我明白了：800米賽道可以用腳步丈量，而我與同學們之間凝聚的那份友誼是永遠也丈量不完的。

凝聚的作文 篇37

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情……”畢業晚會上，老班長含淚朗誦了這首詞。淚光朦朧了我們的雙眼，此時此刻有多少別情凝聚於心啊！

曾記否？那綠肥紅瘦。

燈光下一縷銀絲是那樣的醒目，我們知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她應該記得吧？您是比太陽起得早的人，當第一縷晨輝照進校園，您已經在教室等着我們；當繁星綴滿天空，您又伴着星光上路。是晨輝，是星光染白您的雙鬢；是我們勞累了您的身心。當我們將要走向考場時，校園裏恰好芳草萋萋；當我們向您説聲珍重，枝頭落紅已化春泥。我們記得，是化作春泥的落紅，讓那芳草萋萋。

曾記否？那燈火闌珊人未眠。

明亮的燈光徹照着四壁，我們知道這燈光中凝聚的是太陽的事業。每當我們看到這温馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視。教室的門被輕輕推開了，教室裏響起了您春風般的話語：“真不聽話，看，都幾點了，趕快去休息！明天還要上課呢！”同學們都不捨地起身走出教室。“啪！”宿舍的燈熄了，走廊響起輕輕的腳步聲。我們知道當我們都進入夢鄉時，您一定是今夜無眠，第二天那精彩的課堂就是您昨夜辛勤耕耘的見證。夜色濛濛，燈火闌珊，今夜我們註定無眠。

曾記否？那雨急風驟。

剛才還驕陽如火，可老天驟然翻臉。一陣狂風過後，好像把下午刮沒了，一下彷彿到了黑夜，教室裏亮起了燈。雨隨着風來了，雖不密集，卻很大，打在窗上，啪啪響。“千萬別來，老師！您不來上課，就是我們最大的心願了！”我們在心裏默默地祈禱着。門，開了。您走了進來，用灰頭土臉來形容您一點不為過。頭髮再不是平時的順民，變得七扭八擰。身上一層灰土，有的地方落上了雨，泥濘一片。您知道嗎？我們當時都想哭。可您卻沒事人一樣，一揮手，“上課！”管它雨急風驟，教室內只有您朗朗的話語。

所有的那些往事呀，我們怎會忘記？我們知道，這些點滴裏面凝聚了您對我們無私的愛呀！

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”

淚光中您深情地朗讀着。我們知道，三年的師生情，全凝聚在這首詞中。

凝聚的作文 篇38

一直等到了初春，才降臨了一場大雪。清晨，半夢半醒間輕輕打開窗，一股襲人的寒氣撲面而來，滿眼的白刺得雙眼有些痛。現在哪裏還能看清窗前景物的樣子，只有整齊劃一的白色鋪滿了整個世界。我微微歎了口氣：“這天氣，還得趕去上學，真是不合適啊。”因為擔心路上交通堵塞，我只好和母親匆忙用完早餐，就急急地向學校奔去。一路雪花仍是洋洋灑灑，不見消停。我偏頭望向那些急速向後退去的樹木，未見那些剛萌芽的小葉，只看見那些在厚雪覆蓋的縫隙間隱隱露出的褐紅光禿的樹枝。縱然很美，我的心卻已被焦急和煩躁所填滿，無心留戀。終於臨近校門口，過馬路時，無意間向一旁張望，猛然看見兩個有些奇怪的身影，一高一矮，一胖一瘦。高而胖的女孩身着與我同校的校服，行動遲緩，走起路來有些蹣跚，像是某條腿受了傷。矮而瘦的女人裹着舊舊的大棉衣，那棉衣龐大到像是要將她埋沒。

她緊緊的攥着女孩的手，耐心地攙扶着女孩在風雪中前行。寒風總不消散，來來回回的往返，和着飄雪好似要將她掀翻。路口的綠燈持續了一段時間，開始閃爍，很快就要開始亮起紅燈了，兩邊的車輛此時彷彿已經蠢蠢欲動。女人愣了一下，她們的速度太慢，以至於才走了一半多的行程。她沒有猶豫，麻利地撐起女孩的胳膊架在自己瘦削單薄的肩頭，身體猛地向前一傾，踉蹌了幾步，便急急的朝馬路對面趕去。女孩近乎比女人大了一倍的身軀甚至就快將她埋沒，狂風不減，紛亂的雪灑在女人的發上，遠遠看去就像一個已是滿頭白髮的佝僂老人正在顫巍前行。她們順利地過了馬路，望向身後，紅燈不失時機地亮起，一時間車潮湧動，女人有些滿足的笑了，笑容不同於她有些蒼老的臉龐，很是温暖。

她們似乎是母女罷，不過是短短一瞬的場景，我心中卻像升起了一輪明媚的太陽，逐漸燦爛。再次出了校門，已是放學，臨近黃昏。本就陰沉的天此刻更是昏暗。抬眼便看見滿滿的人流，嘈雜的聲音不絕於耳，交通仍是一片混亂。卻又在無奈之間望見一箇中年男人，直直的佇立在雪中，雙手不斷揮動，示意着我們學生趕快過馬路。他並沒有打傘，飛雪白了他的發，他的眉，甚至融化在他每一道淺淺的皺紋中。他並不是交警，他是學校的領導，此刻卻堅守在馬路中央，只為了讓學生安全通行。這小小的温暖莫名地讓心中觸動。

走過馬路，向遠方眺望，一束束散發着黃暈的燈光已在路邊亮起。天仍是很冷，我的心卻燃起了這點點凝聚在一起的小小燈火。雪一直下，這世界卻明亮動人，温暖無比。是啊，春天來了。

凝聚的作文 篇39

親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情是晶瑩的露珠，美麗純淨，招人愛憐；親情是皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

橙黃的燈光下，我的筆在本子上沙沙地移動着。母親在廚房和陽台間來回的忙碌着。我抬頭望見母親一刻不停的聲影，耳邊不時傳來嘩嘩的水聲，洗碗，洗衣……我心中便湧起了莫名的悸動。於是，我開始發呆。母親抬頭見我的筆停了下來，便走近我的身邊輕聲問我：“是不是閒了？”我猛然回過神來，歉意的笑笑，繼續低頭寫作業。當我再一次抬頭時，桌上一放了一杯熱氣騰騰的可可。我看着可可的熱氣一點點上升，不由得陷入了沉思……

親情不僅僅凝聚在這一杯可可裏，還凝聚在電動車上的空間。

爸爸不在家，爺爺就負責送我去學校，一路上我還充滿起牀氣，迷迷糊糊的，但身上的涼意卻沒有模糊，不禁打了個寒顫，爺爺感覺到了，問我冷不冷，我回答説：“不冷。”爺爺説：“你説話都哆嗦，怎麼可能不冷，我那衣服給你。”他靠邊停車，將早已準備好的羽絨服披在我身上，騎上車，我不禁覺得身上暖和了，心裏也暖暖的。

電動車上凝聚了親情，同樣河岸邊有着深沉的親情。

爸爸唯一的興趣就是一邊釣魚一邊觀賞河邊的風景。這可能是爸爸有好脾氣的原因吧！春天是河鯽最好吃的時候，我與爸爸一同來郊區垂釣。坐在河岸邊，呼吸新鮮空氣是最難得的舒服，釣幾條無所謂，最主要是修身養性，我總覺得紅蟲噁心，甚至害怕，不敢拿，但爸爸説：“要克服恐懼，想象它不是那麼噁心。”後來我閉着眼睛將紅蟲抓起，鈎上鈎子，我克服了恐懼，同時感到了父愛是多麼嚴肅而深沉。

親情是我們生活中不可缺少的感情，凝聚了親情會使我們的生活更幸福美滿！

凝聚的作文 篇40

凝聚是無數水滴匯成的大海，是無數星辰拼成的天幕，是無數詞藻連成的詩篇。——題記

關愛、凝聚、情誼

哪位生病的同學已離開學校多久？同學總會在心裏不時的想起。缺了一份子的班級裏總是縈繞着沉悶的氣息。為了給生病的她一份關愛與支持，同學們籌劃着募捐活動。紅色的小箱子放在講台上，每一個人都朝箱子裏投去鼓勵，希望她能儘早康復，希望她能儘快回家。無數的關愛被納入了這個小箱子裏，教室裏只凝聚着愛的氣息。

或許每個同學送去的只是薄薄的祝福，但大家的愛凝聚在一起變化為沉甸甸的情誼。

凝聚，是大家送給夥伴的關愛。

鼓勵、凝聚、動力

冬至，期末也隨寒潮而來，席捲着學校。同學們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的節奏，總不願給老師給父母失望的成績單。但自己的成績在這危急時刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間裏。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑着説：“老師相信你的！”堅定的聲音傳進了心裏，把沉睡已久的鬥志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的世界點染出無限生機。

或許老師只説了淡淡一句，但她給予的鼓勵凝聚在我心頭就化為一股動力。

凝聚，是老師贈給學生的一份關懷。

堅持、凝聚、成功

在我心裏，長跑總是一項巨大的工程。因為害怕漫長的跑道總是望不見盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過。但是隻從那次長跑考試後，我便懂得只要堅定信念定會超越自我，目標在不遠的前方，用堅持就能尋找到。

或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅定了信心。

凝聚，是面對目標時的堅定。

一點水滴，一顆星，一句話，一次考試，只要被凝聚，就會鑲上不同的含義。

凝聚的作文 篇41

路過這家小吃店，才想起許久沒吃那面煲，肚子發出“咕咕”的叫聲，踏進那陌生而又熟悉的小吃店，叫了一碗刀削麪煲。

還記得上國中那會兒，每每晚自習回家，父親都問我有沒有吃飽。那是的自己一點也不煩父親的嘮叨，説：“有點餓，我想吃麪煲。”於是父親每次都買面煲給我吃。

一天晚上，下起了大雨，我從學校出來，像往常一樣和父親肩並肩走回家。

昏黃的路燈模模糊糊，看不真切，行人匆匆從我身邊擦過。走向家的過程中，發現父親儘量把傘向我這邊傾斜。一時之間竟不知説什麼好。

“在學校吃飽了嗎？”父親開口問道。

“唔……”本想不説沒吃晚飯，可肚子卻受不了，胃微微有些疼痛，於是，開口説道：“爸，我沒吃晚飯。”終究，兒女沒有父母那樣愛得無私，父母無論多餓都不會説餓，而兒女卻不一樣。

“這怎麼行！”父親有些生氣，“快吃點東西。”

“唔……”我發出一個鼻音，不知怎樣回答父親。

“我去買面煲吧。”父親説。

父親把我送回家，又折回幫我去買面煲，在家門口，想了許久，我猶豫地開了口：“爸，路上小心……”父親像兒時一樣揉揉我的髮絲，笑了笑。時針慢慢地轉動，我的心越來越焦急，外面又冷又下雨，這樣的鬼天氣來回折騰，準會生病。“啪。”門打開了，父親轉身脱下那雙滿是雨水和泥巴的鞋，一身衣服都濕透了。當父親將那熱乎乎的面煲放到我手中，我愣住了，那一刻，我熱淚盈眶。

“快吃吧，面都涼了。”父親説。

“哦。”望了望那面煲，夾起一點，嚼着，嚥下。眼淚無聲地流下，淚水很苦，很澀。

面裏有父親的味道，讓我細細品嚐。

凝聚的作文 篇42

早上睜開眼睛，看到桌子上早已為我準備好的早餐，一邊吃着，一邊又回想起多年前的事情。

多年前的那個早上，我睜開朦朧的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘。不看不知道，一看嚇一跳：天哪！怎麼都七點半了！我衝去問奶奶：怎麼都七點半了你還不叫我！奶奶愣了一愣，慢慢地説：“我忘了……”我急急忙忙地刷牙洗臉，連她早起精心準備的早餐也沒吃，就急忙地衝出家門。我隱約地聽到奶奶在後面大聲地喊：“等一等！等等我！”但我裝作沒聽到，繼續快速地走下去……

下意識地，我看了看鐘，還早。於是我坐在沙發上，繼續回想着當時的事情。

我衝下了樓，快速地走着。奶奶有點胖，加上年紀老了，自然跑得沒有我快。可是我也不知道怎麼回事，我被她追上了。她抓住了我的手，氣喘吁吁地對我説：“不……不要再跑了，我跑不動了……”我冷冷地瞪了她一眼，大力地甩開她的手，大聲地喊：“都是因為你！如果不是你不早點叫我的話我就不用這麼急地跑去學校！難道你還想我遲到嗎？”我頭也不回地繼續向前跑去，任憑她氣喘吁吁，任憑她不停地呼喚着我，任憑……

“你在發什麼呆？還不去上學，都快遲到了。”突然，背後一個人拍了拍我的肩膀，小聲的對着我説。我回頭一看，哦是她啊。我立刻出了家門，去了學校。到了學校，趴在自己的座位上，“當時好像就是這個位置……”我又陷入了回憶之中

我當時餓極了，趴在桌子上，心裏想着：啊完了，早上沒吃早餐就過來了，等會估計肚子會痛死……這時，一個同學走過來對我説：“肥肥，你奶奶找你。”我聽到之後，心裏想：不用説，肯定是來奚落我的，我才不去呢！又過了一小會兒，那個同學又過來了，並説：“這是你奶奶要我給你的東西。”然後用奇怪的眼神看着我。我接過來一看，居然是一盒早餐。我不由得一驚，跑出教室，卻看到奶奶已經走出了校門。

回到現實，我感受到了奶奶對我的愛，我也知道，我需要珍惜這份愛。