假如我是什麼作文範本

【第1篇】

【假如我是老師】

老師光是教育學生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼裏的老師都不是這樣的。我今天就要當一當老師。

在我眼裏的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會帶着同學們去千島湖上課，讓同學們看見真實的景觀。今天上《泰山》這一課，我就會帶着同學們去泰山遊玩……這樣上課就增添了許多趣味。

也可以全程讓同學將，同學沒話可説的時候，我可以幫他們把課堂連接起來。同學們可以在家裏做動畫、ppt、視頻等。我會把改作業的時間交給同學，小組交換改。而我就會在這個空閒時間裏練習小李飛刀。這樣練習是為了上課時有的同學不聽話，我就用粉筆去打他。説打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。

教書育人，教書説過了，接下來該育人了。我會領着同學們，去十字路口幫着交通管理員管交通。讓同學們知道闖紅燈的後果，與遵守交通法則。我還會領着同學們去敬老院幫助老人們，讓同學們感受助人的快樂。用這樣的'社會活動來育人不是很好嗎？

我會跟同學們成為朋友 。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過國小的快樂時光。

這樣的老師才是一個好老師，這樣的學習方式很快樂，學生們才肯去學，如果死板的去學，不但沒有提高成績，反而讓同學有點厭學的感覺。

你想當什麼樣的老師？説來聽聽。

【第2篇】

【假如我是環保局局長】

每天放學回家路途中，我看見了大量汽車。在汽車的帶動下，灰塵和尾氣四面八方的撲來。我回到家發現鼻中有灰塵和髒東西。於是我就想“假如我是環保局局長------。

假如我是環保局局長，我會幫助人民分憂解難。城市中的空氣不好，就是因為樹木較少和城市中的污染大。所以我會在城市周圍種植大量樹木。我決定每年10次規模植樹，有4次在城內，有6次在城外。在城內車道兩旁和中間種植樹木，每一個小區種植花朵和小樹。在城外越是寬闊的地方越要多種綠色植物。樹木保住了水土，使它不會流失。在擋沙塵暴方面，也非常強。所以種植大量樹木對我們人類的環境有極大的好處。如果天氣乾旱，就要用催化劑催化雲朵，雨水降在大地上，樹木會更好的生存下來，空氣也會變的更加清晰。

假如我是環保局局長，我會在城市污染方面，嚴格地對待。許多工廠向河水排放有害物質，致使河流快要進入崩潰的局面。在水資源保護中，我們應該打擊對水資源有威脅的工廠，工業污水不能隨便的排放，要統一處理。在河面上要每天派出船隻清理水面上的垃圾。水面上應適量養殖“水葫蘆”，因為這種水生植物可以淨化水。

假如我是環保局局長，我會提倡大家對生活垃圾分類回收，以便再利用。號召人們愛護環境，並在一些衞生情況較差的地方貼上醒目的警示標誌。

假如我是環保局局長，我會對空氣污染進行監督和治理。尤其是對那些不規範的飲食攤點，排量超標的煙囱限期整改。

總之，假如我是環保局局長，我會身體力行，和大家一起積極植樹，參與各種整治和保護環境的活動。做一名大家愛戴及為人民做實事的環保局局長。