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難忘的陳老師國小生作文400字

難忘的陳老師國小生作文400字

從一年級到現在,我們班先後調換過十幾位老師,使我最難忘的老師,那自然要數五年級時的那位數學老師。

難忘的陳老師國小生作文400字

現在上課時,我都不會那麼緊張害怕了,尤其是數學課。記得以前,我的膽子比老鼠還要小,上課時連聲都不敢出,就算有,也非常小。可現在,我居然能和同學們交流自己的解題方法,還能大膽地向老師説出自己的解題思路,堅持自己的答案,認為自己做的才對。這都要歸功於我們的陳老師。

在課堂上,我不理解的不敢説。是老師的鼓勵,使我敢於提出自己的不解之處;是老師的慈祥,讓我敢於堅持自己的見解,認為自己是對的,除非看見自己的錯誤,否則,一定堅持到底!

記得有一次,老師在講評判斷題,有一題老師和其他同學都認為是對的,只有我一人説是錯的。這道判斷題是這樣的:邊長是6米的體積和表面積相等。老師和其他同學認為這裏的相等是説得數相等,與單位無關,如果説是單位應該是相同。可我還是認為體積和表面積是不能對比的.。下課後,我還是不解,去找老師。第二節上課後,老師向大家説這道題是錯的。因為她和幾位老師討論後,認為體積和表面積是不能對比的。

現在,幾乎每道與老師不同的,我都會去弄明白。現在,我的成績不斷提高,這難道不是我們陳老師的功勞嗎?我永遠也忘不了您――我敬愛的陳老師!

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