實用的成長的作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文 篇1

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立。”少年是一個國家的基礎 ，是一個國家的未來，是一個國家的希望。少年的重要階段在於成長 。成長使一個懵懂無知的幼童成為一個博學的少年，最後成為一個對國家、對社會有用的人。因此，成長對於一個人來説至關重要。

成長，需要我們廣泛吸取各種經驗。豐富的經驗，可以讓人懂得更多，明白更多。在與人交往的過程中，在完成他人交給我們的任務的過程中，我們都可以收穫經驗。藉助經驗，我們就可以感悟到生活藴藏的無窮智慧，使我們形成更為成熟的思想，讓我們的人生更加充實。

成長，需要我們飽經風霜，在生活中磨鍊自己。磨練自己，感受自己在這個世界的渺小，培養自己那種不服輸、不甘墮落的精神。《老人與海》中那位年老的漁夫，生活貧困，屢受挫折，但始終保持旺盛的生命力和堅強的意志力。我們要有這種敢於磨鍊，不甘於失敗、挫折的精神。

成長，需要我們有一種樂觀、健康、積極向上的人生態度。樂觀的心態，會讓我們在絕境中看到希望。人們總説“上帝為你關上了一扇門，一定會為你打開一扇窗。”話雖如此，但如果一個人整天頹廢不堪，虛度光陰，沒有一個樂觀積極的心態，那麼即使“打開了一扇窗”有能如何？貝多芬遭耳聾的折磨，生活窘迫，但他不屈服於命運，憑着自己的毅力，勇氣和樂觀的心態與命運抗爭，最後成為了一名舉世聞名的音樂家。

成長或許是一個人與社會接壤的最好方式，它有着巨大的力量。新時代的我們，要堅定理想信念，志存高遠，在成長的路上大放異彩！

成長的作文 篇2

幼年時，想過自己當年是活在一種什麼世界中嗎？那個世界，是個，換種語調，是個易於滿足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開腳步跋涉千里去尋找什麼。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿足於我們的小小的世界裏，就像是天真的`公主或者王子。

隨着我們逐漸長大，或許是，我找一個唐突的理由，我們長得大到四隻手都合乎不了的時候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來，我們還來不及反應，指的不是如何應對，而是瞭解飛來的是什麼的時候，就遍體鱗傷了，這種事情誰又曉得？

世界是變大了許多，我們憑着我們對於事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時一般，去探索這個嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬於我們的東西全都瞬間消失了，我們彷彿吃了虧似的到處發泄，向玩伴發泄，向父母發泄。可發泄時還帶着兒童的稚氣，令人覺得好玩又可笑，可就是沒人領會你，你就是隻，突然之間變成的，温順的發了瘋的野狗。

世界不再讓我們滿足，我們在還沒搞清楚發生了什麼事的時候，就已經失去理智了。無論發什麼什麼事情，受到什麼阻攔，我們都不顧，只作耳旁風，拼了命的，發了瘋似的，去尋找那，令人滿意的，鮮美可口的過世。怎麼可能找得到？不可能找的到。我們不知道不可能，便繼續找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏鋭、機警，一顆心也像時時感覺到是受了什麼威脅，於是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實的自己埋藏起來。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什麼那麼痛苦，我知曉得，自己應該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂。

話是這麼説的，誰真的這麼做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。

成長的作文 篇3

路走來，我看着黑板上倒計時牌的數字一點一點的減少，心裏空蕩蕩的，但是勞累總是無法離開，我希望這段日子可以快點過去，但是，又怕……可能沒有最好的出路，只是自己在不斷的被抽離着，看靈魂無辜的樣子，我不為她悲哀，只是她的枯竭是史無前例的快。夏日空氣中會有腐朽的氣息，所以靈魂的樣子就會變得混濁了吧。希望，我可以在六月，迎來一個澄澈的靈魂，面帶陽光的微笑。

回頭看樹陰裏撒下的陽光，破碎的點點，就在心中盪漾，從前學校花池裏馨香的玉蘭，帶着香氣，花逝了。飛揚的塵埃，帶着落寞下墜。掛在枝頭的月亮，寂靜無聲，冷夜，驚醒了，不安的心靈。

那一叢低矮的樹，不知什麼時候，開滿了星星點點的小花，絳紫色的，直視天空。院子旁邊的花池，是貓咪的後樂園，可是我不喜歡它們淒厲的叫聲，那劃破長空寧靜的聲音需要被批判。角落裏那棵，我以為死了的桃樹，一夜之間，枝葉繁茂，頂着粉色的光暈，它是在，張揚着自己的美麗，張揚着自己的傷口，過了一冬的經歷，在春天裏開始發芽，慢慢長出新葉，蔓延着生與死的餘味。所有的一切在一瞬間裏忘記得回憶，頃刻間，隨風揚起，隨風而逝。

所有經歷過不同事情的人們，在黑夜裏迷茫，在陽光下微笑。這微笑，如張開的巨大羽翼，拼命掩飾着，自己流血不止的傷口。堅強的走在人羣中，露出默然的眼神。

成長的作文 篇4

春草戰勝堅冰，破土為春天高歌。

——題記

曾任性萬千，卻不懂“成長”的語言；曾想用昇華來點亮自己的豆蔻年華，卻不懂“點亮”的語言；曾想遇挫折，戰敗而起，卻不懂“重生”的語言……悠悠歷史長河，多少千古風流人物，用他們自己的“語言”練就了成長，成就了鑽石般的璀璨……

“大家得記住，這“蘇三”是指什麼，蘇軾是這三人中文學成就最高的……”老師的話縈繞在耳邊，口裏念道：“蘇軾、蘇軾、蘇軾、蘇東坡……”淚水奪眶而出，手心的疤痕條條泛出，似想脱離束縛，心裏有不壓激動，為的只是，能懂蘇東坡的“語言”……

心情本就不是很好，剛拿到通知書，爸爸沒怎麼怪罪，倒是還安慰了我一句“下次努力就行！”聽聞爸爸的話，心裏想到：下次？行了吧，這次還沒過呢！屢次戰敗。想着想着，似乎沒注意到腳下的那十幾層梯子，“噌”的一聲，我的身體就宛如爬樹的貓遇上了油一般，順勢而下……

超市裏所有的人都看着我，面對他們的可憐和同情，心裏表示不屑，還有一個挎着菜籃的阿姨，搭了搭我的手，想幫我站起，是啊此時的我是多麼的可憐，小臉通紅，眼淚隨着臉痕，“吧唧”的打在手心傷口處，是啊，我怎麼沒有意識到手心摔了這麼這麼大一個疤！隨着阿姨的撫抱，我並沒有站起，是不願，是不甘，是壓在心頭那股對失敗的不平之情……爸爸走了過來，尷尬的衝那位阿姨笑了笑“謝謝”。我抬頭望了望爸爸，心裏的那股委屈，已忍不住“旺…”的一聲哭了出來，爸爸扶起了我，笑了笑“平時看你挺堅強，一次考試就把我女兒嚇成這樣……”

堅強，我似乎懂不了這種“語言”…蘇東坡，一生受盡磨難，曾數次被貶，妻子的死更是使他失去了人生最重要的知己……，但是他礽堅定報負“門前流水尚能西”……

我，曾多任性，我，曾多幼稚。想磨練，用堅強練就成長，練就人生……

也許，我需要成長，也許，我應多學學春草！

成長的作文 篇5

科學，創造了許許多多的事物，比如説：電燈、手機、電視……那今天又有什麼有關科學的小發明、小製作呢？、

“哇，你快看，這個瓶子會在水上走呢！”“對呀！對呀！”原來是四年級一位同學的小製作被拿上了講台，小同學在為這個小製作歡呼呢！

我也做了一個，跟他們的很像，但他們的小製作在水裏開的不快，他們有一個馬達，我有兩個。一年一度的科技節讓我們磨拳擦掌、躍躍欲試，我們交上來的小製作也是千奇百怪。

我見過一個製作，是個風力發電機，只要前面的扇葉一轉，頂上的燈就會亮起來。我們的科學老師在科技節後都會有一種感覺，製作太多了，放都放不下！

在這裏，我們頭腦裏產生了許許多多新奇的想法，也產生了許許多多的製作、發明。以後的製作一定會會越來越好的！