【精選】尋找作文400字合集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

尋找作文400字 篇1

春天來了！春天來了！我們跟隨着老師去尋找春天的足跡。

瞧！玉蘭樹上開滿了潔白無瑕的花朵。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的盛開了美麗的花瓣，像一張張迷人的笑臉；有的小巧玲瓏，十分精緻，像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風一吹，玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃，丁當丁當那是春天的琴聲吧；有的像白蝴蝶一樣，從樹梢上飛舞下來，那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地撿起一片花瓣，聞了聞，一股清香飛入我的心田。我又細心地看了看，花瓣真像一把大勺子呀！

欣賞了美麗的玉蘭花，我們把目光轉到桂樹上。嫩嫩的，綠綠的新葉從樹梢上抽出來，可愛極了。在綠葉間，一顆顆像小松果一樣的.東西擠成一團，老師告訴我們這是桂樹的寶寶。我想它們一定在説悄悄話，一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。

我還發現了一些説不出名字的花草，它們也抽出了那嫩嫩的，綠綠的的新芽，草綠、深紅、嫩黃，春天真是一位神奇的畫家。

春天來了！春天來了！我們看到了它，摸到了它，聞到了它……

尋找作文400字 篇2

夏天在無聲中珊姍來臨了，帶着它那婀娜動人的身姿。

我最喜歡夏天。夏天的綠樹生長最茂盛，夏天的荷花開得最鮮豔，夏天去游泳最適宜，夏天吃冰淇淋最舒心。

我來到公園，望着那池塘中的荷花，粉紅粉紅的，多麼迷人啊！再看了看四周，人們都靠着有樹蔭的地方走，沒有一個是走在有陽光的`地方，這是夏天獨有的景象。

接着，我走到了一家賣冰淇淋的店，我摸了摸錢包，從裏面掏出一塊錢，買了支冰淇淋，拆開包裝袋，用舌頭舔了舔，一種清涼的感覺直沁人肺腑，霎時，我覺得這不是夏天。這完全就是夏天獨有的天堂。

我又接着走，一滴雨落在了我的手上，情況不好！要下雷雨了！“轟隆隆——轟隆隆”這是“雷公公”和“雨姐姐”正在演湊樂曲呢！我站在屋檐下，望着那天空，過了半小時，雨才停了，我嗅了嗅空氣，是多麼的清新啊，地上的灰塵已被沖洗得於乾淨淨。等我抬起頭，已經是豔陽高照……這是夏天最涼爽的時刻。

夏天，是一個綠樹成蔭的季節，夏天，也是我最喜歡的季節。

尋找作文400字 篇3

秋天多麼美啊！天空明淨，萬里無雲。星期天媽媽帶我去尋找秋天。

我們吃完早點，來到一個農家小院。農民們把穀子用收谷機吸了進去，只聽“嘟”的一聲，一大半穀子都進了收谷機。科技的發達，讓農民伯伯省了很多苦力。

我們來到菜園，農民伯伯把紅彤彤的柿子、綠油油的白菜、紫色的茄子，又圓又大的.洋芋，先放到車上，之後運回去存放到自己的庫房裏。媽媽説，動物過冬存食物了，人也是為過冬儲存食物呢。

我們又來到果園，哇！紅紅的蘋果，橘紅色的橙子，還有一串串小寶石似的葡萄。我立刻就流口水了，剛抓起一顆葡萄。媽媽攔住了：“不能隨便吃人家的東了。”這時，我看到旁邊的一輛車放着水果，媽媽説這是運輸水果車，原來我們城裏買的水果就是在這裏產的。我還以為幹什麼呢，原來是給城市裏送水果。我覺得自己增長了見識，原來水果就是農民伯伯辛勞的果實。

回家後我問媽媽：“咱們找了這麼久，連秋天的影子都沒找到。是吧？媽媽。”她説：“不，我們找到了秋天，豐收就代表秋天，我們找到了豐收，就代表找到了秋天！”“原來如此！”我高興的説。媽媽又説：“我們找到了秋天，但第一個找到秋天的並不是我們，而是農民伯伯們。”

尋找作文400字 篇4

我踏遍萬里，尋找感動的足跡。我去了天涯，跑了海角。可是，一回頭才發現——感動就在身邊。

今天是星期天，吃過中午飯我高興地來到金筆課堂。可在上第二節課時我的`肚子疼得受不了。王老師正在講課見我臉色臘黃急忙攙我下樓交到朱校長那裏，校長一見急切地問：“這是怎麼了？”王老師説：“我們班的劉笑然突然肚子疼得不得了。”校長一聽果斷地説：“先把他送醫院。”説完，校長親自用電動車載着我去醫院。

一路上校長對我悉心詢問：“孩子，還疼嗎？忍一下，我們馬上就到醫院了。”聽着這慈母一樣的聲音我的肚子好像不太疼了。五分鐘後我們就到了一家醫院，我一下車肚子就又疼得直不起身了。朱校長扶着我進了醫院，醫生説：“沒有什麼大事，腸痙攣，我給你拿點藥吧。”

回到學校，朱校長給我倒了杯水讓我吃藥，又給我灌了個熱水瓶讓我暖肚子。不一會，我覺得肚子一點都不疼了。我又回到教室接着聽課。

這節課老師佈置的作文是寫一件讓你感動的事，我懷着感恩的心毫不猶豫地寫下了這篇《平凡的感動》。

尋找作文400字 篇5

春天來了，燕子從南方飛回來了。人們滿懷歡喜地尋找春天。【抒情式開頭，注意要有詞彙和修辭的運用來表達自己心中強烈的情感，一般情況下比開門見山開頭好。】

天空湛藍如洗，像碧藍的海洋，空中雲海茫茫像海面上湧動的點點白帆。白雲下有濃蔭密匝的大樹，像撐起的一把巨大的涼傘。大樹下是綠茵遍野的草地，就 像給大地鋪上一張綠色的地毯。【景物描寫注意一景一物一詞一修辭，使描寫的對象形象生動。】在遠處的草地上有兩位年輕人，叔叔打着造型精緻的涼傘，阿姨戴 着一頂款式新穎的涼帽，在她們旁邊有一排小柵欄，柵欄裏有五顏六色的野菊花，還有好多隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞。【景物描寫還要注意觀察有序。天空湛藍如 洗、在遠處，就是由上到下，有遠及近的.觀察順序。】在柵欄旁邊，有一個小姑娘，她看上去有七、八歲的年紀，一頭烏黑油亮的頭髮，脣紅齒白，彎彎的新月眉， 閃亮的雙眸，穿着一條粉色的連衣裙。正在興致勃勃地採着野花準備送給爸爸媽媽。【肖像描寫很好，符合章法。】

兩位年輕人是她的爸爸和媽媽，他們正在饒有興趣地看着小姑娘採摘着野花，一家人陶醉在春光裏……【高潮式結尾，回味無窮。把後面的卒章顯志結尾去掉更顯得結構緊湊。】