有關國小生作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

國小生作文 篇1

一年一度的國際六一兒童節終於到來了，一大早，同學們穿着整潔的校服，高高興興地來到學校，共同慶祝六一兒童節。

首先進行的是表彰大會。在頒獎典禮上，我不僅獲得了校級三好學生的榮譽，還獲得了區級三好學生和美德少年的榮譽稱號。當校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時，我既開心又激動。頒獎結束後，隨着音樂的旋律，我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍，為即將到來的體操比賽做好準備。

接下來，所有同學都回到了各自的班級進行班級活動。在老師的安排下，得獎的同學把帶來的糖果分享給了大家，老師也給我們分發了一些好吃的零食。然後節目表演開始了，第一個上場的兩位同學本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術，可惜因為合作不當，還沒表演完就被同學們看出了破綻，大家都笑着説：“哈哈，看到了，看到了，你手上有吸鐵石......”

第二個輪到我上場表演了，我為大家表演的也是一個魔術。我最近剛學了一個“明日環”小魔術，它是利用一個小小的技巧，將環瞬間自動地套在鏈子上。剛上台時我也有一些緊張，再加上前面的露餡，我第一次的表演也不小心失敗了。可當我抬起頭來，看到同學們期待的目光時，突然變得不那麼緊張了。第二次，我順利而又迅速地完成了表演。剛演完，同學們就給我送來了熱烈的掌聲，大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。於是我又表演了好幾次，並將決竅教給了他們，他們很快也都學會了。接着其他同學也表演了許多精彩的節目，老師還給我們表演的同學頒發了一些精美的獎品。

不知不覺，表演結束了。這個六一兒童節，我們過得非常開心。

國小生作文 篇2

“我心中有個太陽，我心中有個月亮……”每當聽到這首優美的童謠，我心中的“小太陽”便會放射出萬丈光芒，照亮我的心田。其實呀，我心中的小祕密就是那個“小太陽”。

“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾;“嘩嘩譁”，雨點敲打着我的心田，我的心在流淚。下午，老師剛把前一天的測驗卷發下來，分數太低，老師沒有念。我在那張有很多可怕的紅叉的測驗卷上看到了一個可怕的分數：60分。那鮮紅的分數，像渾身是鮮血的蟲子爬在測驗卷上，吞咬着測驗卷，吞咬着我的心。我趴在窗台上，淚水像斷了線的珠子，止不住地往下掉，我打開窗户，想借雨水來衝淨我的傷痛。窗户開了，窗縫裏掉出了一個不知是誰製作的手工小信封，我好奇地打開信封，裏面的紙條上寫着鮮紅而又神祕的字：“失敗乃成功之母。”字後面畫有一個和信封上一樣的小太陽。此時此刻，小太陽彷彿告訴我：“你要像太陽一樣，經風雨拍打，還能透過烏雲放射耀眼的光芒!”看着小太陽，我流下充滿感動和信心的淚水。

小太陽讓我感受到了温暖。是呀，我要像太陽一樣，經風雨拍打還能再度升起。這小太陽讓我拾起了信心，失敗一次沒關係，下次努力就好。心中的太陽慢慢升起來了，陽光灑在我受傷的心上，我感受到了一種力量。傷，成了我成功之路上不可缺少的一塊絆腳石，但它會為我的成功打下基礎，我相信：失敗乃成功之母!

小太陽，你教我在漫長的人生道路上學會堅強。我一直很迷惑：這個小太陽是誰送給我的?不管是誰，我都堅信：這個小太陽，一定是上帝送給我最好的禮物，它不僅照亮了我的心，也照亮了我的人生之路。感謝我的小祕密——小太陽!

國小生作文 篇3

一看題目，你們可能説風娃娃有什麼調皮的？告訴你吧：你要坐在車上仔細聽才知道。

早晨，我坐着汽車到爺爺、奶奶家。在路上，汽車飛快的奔跑，我開了一點窗户。突然，聽到一點呼呼的響聲。我連忙把窗户開大，再仔細聽，咦！聲音哪去了？只有一股股冷風吹在我臉上，冷冷的。我急忙又把窗户關緊，再仔細聽，什麼聲音也沒有了。我只好又把窗户開小一點，聲音立即出現了。風娃娃發出的聲音好像催眠曲，又好像小鳥唱得歌兒。我驚奇的打開窗户，大聲喊：“風娃娃，你在幹什麼？”風娃娃聽了不吭聲，也不回答，仍然在唱歌。但她彷彿在説：“我在唱歌”。

風娃娃還在天上吹雲呢！她把雲一會兒吹成小兔，一會兒吹成小羊，一會兒吹成白雪公主。

你們看，風娃娃是不是很調皮！

國小生作文 篇4

戴着小眼鏡，身材肥又大，幽默又風趣，課上講笑話。大家猜猜，這是那位老師呢，呵呵，我想大家都知道，那就上一堂幽默老師的課吧！

節奏音樂響起，這就代表上課了，這堂是語文課，是幽默老師的課。老師給我們上作文課，並給我們講他以前學生的事，大意是這樣的：“我以前有個學生叫李瑞，他和你們一樣不愛寫作文還喜歡……”

老師停住了，並在黑板上刷刷兩筆寫了幾個字，班上同學也齊刷刷地讀了出來，：“耍小聰明。”同學們滿臉疑惑，個個頭上頂了個大問號。

幽默老師看同學們有疑問，便説：“李瑞跟你們一樣上五年級，他特別愛耍小聰明。我有一次叫他寫一篇400字的作文，作文提示是：如果你有一次從超市買東西回來，遇上了打劫，你會怎麼辦……你們猜他怎麼耍小聰明的？”一陣鼠標聲後，老師播放了幻燈片，我們一看，差點沒笑趴下來，有的同學笑的東倒西歪，還有的直接仰頭大笑，教師中一片歡聲笑語，原來作文上都是省略號，一個漢字也沒有。

老師又開始娓娓動聽地為我們講解：“這就是他五分鐘寫出來的作文，我對他講標點不算重寫。然後五分鐘後他又寫好了一篇作文。

我一數，滿了400字可是，作文是這樣的：救命呀，打劫呀！救命呀，打劫呀……知道警察來了我才停止呼救。”

同學們實在忍不住了，哈哈大笑起來。這次同學們笑的直接趴到了桌子上，甚至有人笑的`無法自拔。就這樣歡樂的語文課進入了尾聲。

我想該説答案了——他就是姚老師。他讓我們在笑中成長，在笑中學習，在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又風趣幽默的老師

國小生作文 篇5

今天我開始了我的河南之行啦!計劃是去河南的五a級景區——雲台山遊玩。

之前在網上看過雲台山的照片，美的像仙境一樣。我第一看就覺得這像是電腦合成的。因為實在是太美了，青山碧水。而且水的顏色是淡藍色的。

總之，我是不相信有這麼空靈的地方。所以來“實地考察”。

雲台山屬丹霞地貌。是十四億年前地殼運動形成的，經過長時間的演化而形成的。

我們首先去的是雲台山景區中的“紅石峽”。一進入口，便被青山所環繞，青翠惹人。我們走在橋上，橋下則可隱約看見湖水。因為是週末，所以人格外的多。這讓我感受到了什麼是“人山人海”。形容一下，就是人一個挨着一個。

經過幾小時的“奮戰”，我和爸爸終於到了那照片中的地方。果不其然，就像是畫家筆下的山水畫。彷彿任何一處水、一棵樹都生成得恰到好處，精心點綴這裏。有一塊巨石讓我不禁感歎大自然的巧奪天工。這塊石頭就像一塊在水中佇立的豆腐塊。石的邊緣並非人的切割所形成的，是歷史演變變得筆直。上面站立的兩隻小鳥更是點綴了它，使它變得有生機。峽中的水潭一律都是盈盈的淡藍，使我心曠神怡。水中還有許多野生的小黑魚。我真是羨慕這些小魚的生活，每天都能生活在這風景如畫的地方，自由自在的在這麼好的水裏嬉戲。欣賞完美景之後，我們便出來。等期待着下午的旅程。

下午，我們去的是雲台山景區內的小寨溝和潭瀑峽。總體來説這幾個個地方的風景都差不多。但小寨溝有一個景點讓我覺得十分搞笑。這個地方就是不老泉。一聽這個名字我就想到了加勒比海盜3中的那個不老泉。不過，不同的是景色有略微的差別。那邊的不老泉是沒有污染的，而這裏的不老泉有許多遊人光着腳踩在水裏，可笑的是竟然還有不少的人拿着瓶子接不老泉水。這樣一來你不就喝了別人的洗腳水嗎，而且還把它當做寶物一樣。我實在是很無語啊!

今天玩得很開心，飽了眼福，舒了身心。

明天要去爬雲台山的第一高峯——茱萸峯。很期待呢!