【熱門】學跳繩作文三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學跳繩作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學跳繩作文 篇1

體育老師告訴我們，這學期體育要考跳繩。同學們聽了，有的勝劵在握，洋洋得意，信心十足，有的憂心忡忡，愁眉苦臉，唉聲歎氣。女生們大多早就會跳繩了，可是我們男生好多人不會呢，這可怎麼辦呢？老師説：“我會教大家跳繩，但是大家回家要經常練習，考不過關要一直考到過關為止！”

老師在體育課上教我們，先用右腳腳尖踩住繩子正中，兩手拉住繩子兩端，如果兩手拉緊繩子後正好對齊自己的肩膀，那麼説明繩子的長度剛剛好。跳繩時，當繩子從後往前甩的同時，踮着腳尖原地跳。因為從來沒有跳過繩，我按照老師説的動作，試着跳呀跳，雖然跳過了繩子，可是隻跳了十下，就已經從操場這邊移到了操場另一邊。惹得老師和同學們哈哈大笑。

回家後，我心急如焚，迫不及待地央求媽媽可不可以用最快的'速度教會我跳繩？媽媽説：“心急吃不了熱豆腐，學習總是要循序漸進的。按照老師的教導，每天堅持練習，總會有進步的！”我聽了媽媽的話，點了點頭。

每天放學回家，我都堅持跳跳繩，上體育課也積極請老師指教。經過兩個星期的特別訓練，我終於學會了跳繩，我高興得一蹦三尺高。

那天，體育老師進行跳繩小測驗，我一分鐘可以跳20下呢。雖然跳得還不是太好，但我會繼續努力的！

學跳繩作文 篇2

現在，我越來越喜歡跳繩了，因為我一分鐘能跳一百多個呢！可是，你知道嗎？我以前跳得並不是這麼好，一次只跳三、四個就被繩子絆住了。每次當我看到其它同學跳得又多又快時，我心裏真是羨慕極了！什麼時候我也能像他們一樣呢？為了實現自己小小的心願，我決定每天早上早起20分鐘練習跳繩。

我把想法告訴了媽媽，媽媽一聽，既驚喜又高興，對我的想法大力支持！還願意陪我一起練習跳繩。剛開始媽媽讓我練習慢跳，熟練之後再提高速度。可是説起來容易，做起來難。在練習的過程中，我還沒跳幾個就被繩子絆住了，一次，兩次，三次……我漸漸有點灰心了，還是站在一旁的媽媽瞭解我，她鼓勵我：“遇到困難要知難而進，不能放棄，別人跳得好也是練出來的，你要想像他們一樣，就必須付出努力和汗水。我相信只要你堅持到底，就會夢想成真！”聽了媽媽的話，我又來了精神，信心十足地説：“好！我會繼續練，我要比他們跳得更好！”媽媽笑着滿意地點了點頭。

一天、兩天、三天……我的跳繩技術並沒有多大的長進。到了第四天，天氣很冷，我本來不想下樓練習了，在家又暖和又舒服，多好啊。可是，我又想起了媽媽的話和自己的承諾，不禁對自己偷懶的想法感到羞愧。我急忙穿好鞋跑到樓下練習跳繩，我一遍一遍地重複着，胳膊酸了，腿也跳疼了，鼻頭上也冒出了汗珠，可是我卻感到無比的快樂，因為我跳得比以前好多了。為了儘快提高跳繩的速度，我不但早上練習，只要有機會我就跳，無論走到哪兒，手裏都拿着跳繩。一週、兩週、三週……功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終於實現了自己的願望，我成功了！媽媽也為我感到高興，豎起大拇指説：“你真了不起！竟然堅持了一個多月！”

跳繩給我帶來了快樂，讓我品嚐到了成功的喜悦。不但讓我鍛鍊了身體，而且還使我從中懂得了一個道理：生活中，不管做任何事，都不是一帆風順的，在困難面前不能輕易放棄，只有付出努力和汗水，才會取得成功。以後，我還要學打羽毛球、乒乓球、踢毽子等體育項目，讓我的生活更加多姿多彩！

學跳繩作文 篇3

昨天，當葉老師在課堂上宣佈，為了運動會開幕式，希望同學們回家學跳花樣跳繩。我很興奮，我最喜歡跳繩，特別是花樣跳繩。

終於等到了放學，回到家中，躺在沙發上，看着天花板，想着有哪些花樣動作，前跳、後跳、串花、交叉……那些動作，想想都特了不起，要是我都能會，那可多神氣呀！於是，我飛快的寫完作業，跑到了客廳，拿着跳繩。開始學習花樣跳繩。

首先我學着老師的樣子，一個一個的跳進去，正當我交叉跳的時候，下腳就開始不爭氣了，被繩子給纏住了，我把繩子從腳下取了下來，又從新嘗試了一遍，不爭氣的腳還是不爭氣，反而另外一隻腳也不爭氣了，還纏得跟緊了，我開始想着要放棄了。這時，媽媽向我走來，看着我愁眉苦臉的，對我説：“剛剛這麼有興趣的，怎麼愁眉苦臉的，跟媽媽説説：“我聽了媽媽的話，就把我所發生的來龍去脈都給媽媽説了一遍。媽媽聽了，想了想對我説，你剛才沒有跳好是因為你沒有耐心，做什麼事情都不能堅持，做到一半就選擇了放棄，那麼你是永遠學不會的，你做什麼事情，都不要只做到一半。就選擇放棄，再以後什麼事情都不能半途而廢，知道了嗎？”我點點頭，按照媽媽的話，沒過多久，我慢慢的就學會了。

第二天，我光榮地加入了班級“花樣跳繩”組，準備在校運動會的開幕式上，大顯身手。