精選國小三年級的作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小三年級的作文 篇1

今年的春節過的一點意思也沒有，一點也不熱鬧，到處都是靜悄悄的。

每天都關在家裏，不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起，大人就湊成一桌打麻將，小孩子就自己玩自己的，互不打擾，怪安靜的!一人捧着一部手機，低頭看手機。都不講話的，安安靜靜的。

幸好，我每天還能寫寫作業，聽聽課，讓枯燥無味的'生活變的有點意思。上課時，一個人在一個房間裏，除了老師上課的聲音，就沒有一點其他的聲音了，安靜極了!

以往的熱鬧勁兒都沒有了，沒有了一大家人圍在一起吃飯，喝酒，聊家常了;沒有了過年挨家挨户的串門，互相道一句“新年快樂”;更沒有了小孩子們在一起打鬧的歡聲笑語了。

取而代之的就是一個“靜”字。

不知道這樣的情況還會持續多久，只希望疫情能快點過去，讓歡聲笑語重新回到我們的身邊。

國小三年級的作文 篇2

在我們學校的池塘邊有一棵高大的柳樹。

每當春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間時，萬物都像趕集似的聚攏來了。瞧，柳樹在春風的吹拂下，舒展開了黃綠眉眼、柳樹的枝幹是灰色的，枝條上長着不可計數的柳葉，葉子是橄欖形的。那麼多的.綠葉一簇挨一簇長在枝條上，不留一點兒縫隙。那黃綠的顏色明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看，就像一位穿着綠衣裳的姑娘正在照着鏡子梳粧打扮。真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！

一陣春風拂過，柳樹的一部分樹枝垂到水面，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致意，感謝水池把它滋潤，使它茁壯成長。美麗的柳樹引來了許多鳥兒，有的在樹梢上跳來跳去，有的像小孩在盪鞦韆，有的在盡情歡唱，有的在梳理羽毛，柳樹成了“鳥的天堂”。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池水都映綠了。藍天、白雲、柳樹倒映在池水裏，形成了一幅美麗的圖畫。

我、愛、柳、樹！

國小三年級的作文 篇3

我叫胡豪，今年9歲，在南北鎮中心學校讀三年級。

我長得圓頭大臉，眉毛短粗，眼睛小小的，一笑起來成了一條縫，像彎彎的月牙，有一張能説會道的小嘴，我的長相太一般，但還是不至於讓人討厭，可在我身上讓人討厭的地方太多了。

我最大的喜好就是玩——而且是頑皮到了叫人無法忍受的地步。

一個星期天的上午，我騎着單車在街道上飛奔，街道其實就是公路。正當我的意之時，猛聽一聲大喝：“胡豪!”“不好，是班主任。”我立馬下車停在路中，班主任從店裏走出來，説道：“還不靠邊!”我順從的吧單車推到路邊，只聽老師小聲卻一字一頓地説道：“你把我的安全教育拋到腦後了，你這樣在路上飛，就不怕給自己和別人造成傷害嗎?回家去，罰抄課文五篇。”是的，我經常這樣，騎着單車、踩着滑板在馬路上飛來溜去。不過，以後我再也不敢了，我也怕死。

我家一樓是租給別人做生意的，主要是賣活魚、活雞，我會趁老師不注意時用彈弓瞄準雞來打，當成是練槍法，有時把雞的腿彈傷了，鮮血直流，有時把雞翅膀彈得收不攏了，還有一次石子兒正中雞的`腦門，不一會，雞就死了。

魚池裏的草魚、鯽魚、鰱魚活蹦亂跳的，游來游去，好不快活，我不時用棍子戳它們，用網兜捅它們，還跳進魚池用手捉，捧起又摔下，有時魚被弄掉了鱗片，有時魚被折斷了魚鰭，有時片體鱗傷，而我卻開心大笑。

我會把石頭扔向疾馳的汽車，會把輪胎的氣放掉，會把小夥伴弄傷出血，爺爺奶奶成了醫院的常客，會把人家菜園子裏的菜苗踩死……街上的人説我是爛仔，不讓自家的孩子和我玩耍，看見我就橫眉豎眼，我沒有夥伴，同學們離我遠遠的，我成了過街老鼠……

不過這都是過去的事情了，現在的我正一點一點朝着好的方向進步，老師的批評教育、關心呵護，同學們的不計前嫌，讓我認識到：以前的我是多麼愚頑、無知啊!我下定決心痛改前非，做一個知書達理，禮貌懂事，全新的胡豪。

相信我，我一定能做到!

國小三年級的作文 篇4

我的妹妹航航，今年三歲，水靈靈的大眼睛翹翹的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴一笑起來，兩腮湧出一對小酒窩兒，十分可愛。但也非常淘氣。

一次，媽媽帶我和航航去一個老爺爺家玩兒。這個老爺爺愛種花，門前房後處處都有花，老爺爺還養了一隻老貓。這貓見到我們來，理也不理，仍趴在草坪上曬太陽。航航看見了貓，興奮地跑過去，只見她衝着老貓“嘿”的.一聲大喊。可老貓只睜眼看了她一下，又閉目養神去了。航航圍着老貓轉了一圈，仔細端詳了一會兒，眼珠一轉，有了鬼主意。只見她一會兒拽着老貓的尾巴往後拖，一會兒揪揪老貓的鬍子，一會兒摸摸老貓的臉，搔搔老貓的背。可老貓“涵養”還挺高，仍愛理不理，也不動一下。航航氣壞了，一邁腿，騎在貓的身上，一手揪着貓耳朵，一手拍着貓屁股，嘴裏不住地吆喝：“我的馬兒快快跑！”看來這回老貓的忍耐到了極限，“喵”的一聲伸出爪子，照着航航就是一下，航航一聲尖叫，只見她白胖胖的小胳膊上被老貓抓出一道道血印。老爺爺裝出氣憤的樣子：“這老貓怎麼這樣對待我的客人，看我給航航報仇。”老貓大概也不知道自己闖了禍，“喵-喵-”地叫了兩聲，把我們全都逗笑了。

這就是我的妹妹。

國小三年級的作文 篇5

我有一個好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識，因為我們兩家是世交，我們的父母也是很要好的朋友，而我們的姐姐也玩得很好。

汪純是一個能歌善舞，、愛讀書、有主見、關心他人的人，她在學習上幫助我解決了不少的難題，簡直就是我的`一位小老師。在生活中她關心我、照顧着我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。

有一次，我有一篇作文不會寫，去向她請教，汪純就耐心地教我如何寫作文，她對我説：“寫文章時一定要有耐心，而且還要認真、細心地寫，寫完之後要仔細地檢查一遍，儘量不要讓文章裏有一個錯別字。”她教給我的寫作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛上了寫作，寫作文的水平也提高了不少。

還有一次，正是週末，她紅着臉走到我家，很不好意思地對我説：“對不起，我把你的那本作文書弄髒了。不過，我會買一本新的還給你的。”我當時還沒有反應過來，便對她説：“沒事，不過就是一本作文書嗎？用不着向我道歉。我再叫我姐買本新的就好了，何況只是把書弄髒了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什麼關係呀？難道我會在乎一本書嗎？”不料汪純卻一臉嚴肅地説：“正因為我們是好朋友，那就更應該做到有借有還，不能因為我把你的書弄髒了而不還給你，這樣做是不道德的。”聽了她的話，我對她更加信任了。

汪純就是這樣的對生活挺認真的一個人，她的美好品質值得我學習。