暑假裏的一件事作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的暑假裏的一件事作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假裏的一件事作文4篇1

在今年暑假裏，發生了一件有趣的“奇異”事件，每當想起它，我就會忍不住哈哈大笑。

也許你會很奇怪，什麼事讓人笑得那麼厲害？嘿嘿，就讓我慢慢告訴你吧！

那是一箇中午，開始睡午覺了，我覺得口渴，媽媽就從冰箱中拿了兩瓶凍的硬邦邦的“冰疙瘩”放在桌上，水瓶裏的水凍得太硬。把瓶底撐得凹凸不平，瓶身在桌上擺來擺去，活像個不倒翁。

我拿起一瓶，用我的“小馬喝水法”（在瓶蓋上戳一個小洞）津津有味地喝了起來。媽媽看到了説：“哎，這辦法不錯，不用打開就能喝了，也給我弄一個唄？”“好的！”我一邊回答一邊拿起了我用來糾錯的紅筆，猛地朝瓶蓋的中心戳了下去。“嗞……嗞……”一股水柱從瓶中噴射了出來，不偏不倚正中我的眼睛，我連忙閉上眼睛，把身體往後仰，並用手去抹眼中的水。我的臉上、身上都被水噴濕了，就連一米多遠的牀上也噴了許多水。看着我狼狽的樣子，媽媽在邊上哈哈大笑，還打趣道：“是不是水娃娃在瓶子裏憋得慌，急着出來和你見面呢？”“就是，水娃娃喜歡我，這是它送我的見面禮。”我笑嘻嘻地説。

雖然笑着，但心中還是很不解：這是為什麼呢？第一次用小刀給我的那瓶水戳洞時沒有出現水柱噴射現象，而用紅筆猛戳瓶蓋就出現這種現象？是因為工具不同，還是因為我用勁太大了？難道我發現了比牛頓的萬有引力還大的奇異事件嗎？不可能吧！難道我是第二個牛頓？不敢再想了，心“突突”直跳，一時竟沒有抑制住內心的興奮，居然“耶”的叫了出來，媽媽也被嚇愣了。光想還不行，趕緊動起手來。

於是，我開始查資料，結果有點讓我失望了：原來，不是水寶寶在淘氣，而是因為水凍成冰後，體積變大，把瓶中的空間都佔滿了，冰融化一點後變成水時，瓶中的壓力增大，當我用筆尖戳破瓶蓋時，因為筆尖較細，戳了個小孔，又因用力太猛，水就在壓力作用下噴了出來。而我喝的那瓶水，因為我使用的.工具是小刀，戳的洞較大，所以就沒有產生水柱噴發的現象。

細心觀察，你就會發現，有趣的科學就在我們身邊：人站在太陽下為什麼會出現影子？物體拋到空中為什麼會落下來？濕衣服為什麼會變幹？針為什麼能漂浮在水面上……

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次事件雖然沒有讓我成為“牛頓”，但它既讓我感受到了科學的魅力，同時又激勵着我不斷地去探索、發現。也許，不久的將來，我還真能成為一名像“牛頓”一樣的科學家，為人類的發展做出重大貢獻呢！

暑假裏的一件事作文4篇2

暑假裏發生了一件讓我驚心動魄的事，使我印象十分深刻。

暑假裏的一天，我和媽媽，舅媽以及表弟一起去嘉興拜訪我的妹妹，順便在嘉興遊玩。

第二天晚上，阿姨説帶我們去江南摩爾玩，那裏有一個遊樂園，我們聽了，馬上一蹦三尺高，我們一路上有説有笑的，怎麼也沒想到一件可怕的事情正要發生在我們身邊。一來到江南摩爾，舅媽，媽媽和阿姨就馬上到了百貨商場去，真不愧是三位家庭主婦啊！我們一眼就看到了用着攀巖這個高高的遊戲設施，變爭着吵着要去玩，叔叔幫我們買好了票，讓表妹先上，這是從旁邊來了一位大概四十幾歲的阿姨，過來和叔叔説話，我看到她時不時盯着表弟的項鍊，我還看見旁邊有一位抱着小孩子的阿姨，也盯着表弟的金項鍊，我還以為是表弟的項鍊很好看，所以她們才盯着那條項鍊看，但是沒有想到接下來的事情出乎了我的意料。

過了一會兒，我們玩好了勇者攀巖，正準備去售票處在買票去玩別的遊戲，沒想到這是，剛剛那個抱着孩子的阿姨往表弟的身邊走過，用小剪刀剪下了表弟的項鍊，然後急匆匆的走到了馬路對面，那時我還沒想到那個阿姨竟然是小偷，過來一會兒表妹説表弟的脖子上有紅紅的一道痕跡，這是我們才發現表弟的項鍊不見了，我馬上把剛剛看到的事情告訴了叔叔，叔叔馬上往剛剛那個阿姨走的地方跑去，可是已經太晚了，那個阿姨早就已經走了。叔叔馬上打電話個舅媽，沒過多久，舅媽就趕了過來，她説幸虧表弟沒事情，不然她要嚇死了。

正當我們在説話時，剛剛那個跑來跟叔叔説話的阿姨過來跟我們説：“你們是不是丟了一條金項鍊，我剛剛看到一個女的剪掉了那個小男孩的金項鍊，走，我幫你們找她去。”我們説：“好。”但是沒想到接下來那個阿姨説，我打那個女的電話。我們疑惑地想到，這個阿姨怎麼會知道那個女的電話，我媽媽悄悄告訴我們，這個女的肯定是跟剛剛那個女的是同夥的，分贓分不到就不幹了，現在準備揭發那個女的，於是那個阿姨叫我叔叔開車，她帶我們去找回金項鍊。接着，我們到了一個偏僻的地方，叔叔還叫了他的兩個警察局朋友，當我們進去那個小屋時，看見那個女的和一個吸毒的男人正在交談，準備賣掉剛剛那條金項鍊，我們馬上制止了他們，把金項鍊奪了回來，並給給我們帶路的那個阿姨100元錢，項鍊總是拿回來了，可是現在想起那件事情感覺有好笑又驚險。

這這是一件令人驚心動魄的事情啊，它讓我的心久久不能平靜。

暑假裏的一件事作文4篇3

我的腦海中迴響着火車咕咚咕咚的聲音，思緒飄向了遠方，恍如昨天發生的事情，大家的歡聲笑語，短短几天和小朋友們建立起來的感情，一起做遊戲，一起上課，一起上台分享、表演，使我久久地不能忘懷，深深地印刻在我的腦海中。是什麼事情讓我如此印象深刻，如此難忘呢！當然就是有血有肉的故事啦！

七月底，我和媽媽第一次出門到河北正定親子遊學，心中無比激動，到達軍創基地門口，高興之情更是無溢言表，老師迎接了我們，並按排我們住下。這兒早中晚都有課程，清晨我們來到外邊的空地上進行早起的鍛鍊和讀書。吃飯也很特殊，要説一則將軍令“軍井未掘，將不言渴；軍灶末開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心！”大家齊聲洪亮，正氣浩然，而且各人的碗筷都自己洗，讓我知道了糧食來之不易，不好浪費。

上課了，每個人坐在自己應該坐的座位上，拿出一本大書周易，開始先有老師領讀大家跟讀，一副其樂融融的樣子，後來同學們爭先恐台地去台上誦讀，氣氛熱烈高漲起來，大家都跟軍訓似的。每個字彷彿都大聲吼出來，這樣才有氣勢，才能體現精氣神，整個禮堂迴盪着我們讀經的聲音。朗讀的聲音響亮，令人振奮！讓我明白，讀經一定要大聲！

在現場，老師給我們分享了電子產品對青少年的危害性，讓我們深刻地明白了，不能貪戀網絡，帶來不好的習慣！老師又讓我們上台分享爸爸媽媽的優點，一開始不敢分享，後來老師鼓勵我們，大膽展放自己，一個個跑過去排麥分享，一時間舞台左側站滿了人，老師特別開心，誇我們一個個都是小太陽，也讓我明白要大膽勇敢一些。

最後一天晚上，我特別開心！那是歡樂的海洋！充滿着愛的盛宴！老師們精心組織的視覺大餐，使我難以忘懷！在舞台上每個人都大膽地展放自己，很多小朋友給我留下了很深的影響，她(他)們或熱情、或羞澀、或勇敢或堅強，帶給大家很多的歡樂。老師和家長們的“棒棒棒，你真棒”，給了我們無窮的信心！

在遊學現場，我感到非常快樂！也讓我收穫很多，不一樣的温暖。讓我感受到了人與人之間的信任和關愛！每個人都是那麼親切，不管是老師還是不認識的阿姨，都和和氣氣的，我們是相親相愛的一家人！

這就是讓我難忘的暑假之旅！

暑假裏的一件事作文4篇4

暑假期間學校組織我們去北戴河旅遊。到那的第一天，已是下午兩點。人馬安頓好了以後，第一個景點就是海濱浴場，這時我才知道北戴河是一個沿海城市。

知道是沿海城市，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿着海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時間我無意中發現一個平均長四釐米、寬兩釐米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也！後來我一看，它們全夾在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好興高采烈的來，沒精打采的回去。

過了幾天，要去鴿子窩公園專門挖螃蟹，可我怕下雨就挖不成螃蟹了。所以一大早起來拿了幾根長木棍就又去螃蟹地挖螃蟹了。到了那爸爸媽媽輕輕的夾，

而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時間到了，我們一共抓了十隻螃蟹，這可把我樂壞了。

半小時後我們來到了鴿子窩公園。我們先逛了明湖、鴿子石、毛澤東像和鷹角亭。然後我們來到了海邊可是海邊只有一些袖珍的小螃蟹。雖説鴿子窩公園緊鄰大潮坪，可工作人員不讓近。這時一個小朋友鑽過了防護網，那個人竟然不讓他進來了。所以我們又回去挖小螃蟹了。幾分鐘以後爸爸發現鴿子窩公園邊上也有許多螃蟹窩。我們在那裏用先斷後路再抓螃蟹的方法挖了許多“日本武士道精神”的螃蟹。即使你抓到了它，把它制服了它也會拼死夾你一下。我們逮了許多螃蟹，但是很可惜，我爸爸打死了一隻茶杯口大小的螃蟹。

現在，雖説我逮的螃蟹已經快絕種了，可是這段逮螃蟹的記憶是在我的腦海中永遠抹不掉的。