國小難忘的作文600字彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小難忘的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小難忘的作文600字 篇1

時光荏苒，日月如梭，短暫的國小六年馬上就要過去了，在這六年的國小生涯中，我們在學校裏增長了知識，交到了朋友，也結識了許多老師，在這麼多的老師中，最令我難忘的就是語文老師樑老師。

樑老師留着一頭幹練的短髮，但原來烏黑的頭髮也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴髮銀絲映日月，化作春泥更護花。老師一直是個樸素的人，從不穿華麗的衣着，雖然有些嚴厲，但她一直是我所敬佩的人。

記得那年樑老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意——一個酷夏的下午，我趿拉着肥大的涼鞋來到學校，等到要交作業時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，後悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉念一想，若是我主動承認錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認為我是個壞學生怎麼辦？還是不告訴老師了，沒準能糊弄過關呢！我的意洋洋的想着這聰明的辦法。正在我做着白日夢的時候，教師的門卻吱扭一聲打開了，樑老師走了進來，將一摞作業砰地丟在了講台上，這着實嚇了我一跳，我害怕急了，臉漲得通紅，老師剛要説話，但望瞭望我，又看了看座位表，皺起眉頭説：第五排那個藍衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。

老師輕輕關上門，生氣的對我説：你身為班長，為什麼不交作業呢？因為為我忘記帶了。我結結巴巴地説着，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識到了自己的問題，眼神中充滿了慈愛，語重心長的對我説：馬虎對待事情是個壞習慣，它會給你的生活帶來麻煩，會造成錯誤，甚至錯過很多美好，以後一定要注意，不能再這樣了！回座位吧。我看着老師真誠的目光，感動極了！

放學的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學生奉獻；更似春雨，潤物無聲。老師——謝謝您！

厚誼長存魂夢裏，深恩永駐我心中！

國小難忘的作文600字 篇2

“落花不是無情物，化作春泥更護花。”老師就是這麼盡職盡責，像蠟燭一樣，照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。

記得三年級的時候，我們班新來了一名老師。她姓張，我們跟她熟了以後，都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白淨端莊的臉龐，微微內陷的大眼睛，流露出和藹的目光。她的教學方法很獨特，總能讓我們在輕鬆的遊戲中，掌握知識。在課餘時間總是用幽默的語言，逗得我們哈哈大笑。

有一次，老師春風滿面地走進教室，興致勃勃地説：“同學們，為了讓你們更有上進心，更加努力學習，我們採取獎懲機制，怎麼樣？”我們異口同聲地説：“好。”怎麼獎，又怎麼懲？我們不知道老師葫蘆裏賣得什麼藥？這時，老師又慢條斯理地説道：“我們每週聽寫時，如果聽寫滿分就可以得到小紅花，作業完成優秀也可以得一朵紅花，小紅花每週五下午可以換一些禮品。”聽了老師的話，同學們立刻歡呼起來，教室成了歡樂的海洋。從那以後，我們班的學習積極性有了很大的提升。在老師的激勵下，我的成績也不斷提升。

我們的老師不僅教育有方法，她還特別的幽默。記得有一次，上語文課。老師走進教室，神情嚴肅，把作文本重重地放在講台上説道：“今天我們就來説説關於作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學大多數寫得都是第一次騎自行車，第一次游泳。照這樣的話，那游泳池裏的水都快被咱班同學喝光了，那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣，讓老師也換換口味。”老師的一席話，逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中，懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。

這就是我最喜歡的張老師，她不僅幽默，而且教學方法獨特。‘師傅領進門，修行靠個人。’這是老師經常對我們説的一句話，我也銘記於心。

國小難忘的作文600字 篇3

當掌聲響起，內心泛起陣陣快樂的漣漪；當掌聲響起，臉上逐漸綻放開心的花朵。當掌聲響起，彷彿在為我的努力豎立個里程碑；當掌聲響起，彷彿一根無形的柱子，挺立在我心中的一隅，為我撐起一片屬於自己的榮耀。

從小，似乎便與音樂結下了不解之緣。心頭被烏雲籠罩，信心被荊棘糾纏，希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之雲的背後。此時，腦中浮現了一段旋律，輕快地將音符送進陰暗的心，將朵朵的沉重驅離；如一場甘霖，下在枯寂的心田，希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心，乘着音符，極欲去追求、征服每一次的挑戰，並相信自己能秉持信念，往夢想邁進！因對樂音有種溢於言辭的熱愛，我加入了合唱團，享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悦！漸漸地，我們合唱團的比賽，也在鋼琴及歌聲中，向我們緩緩逼近......。

猛烈的`燈光打在臉上，前方的老師從容不迫地抬起手，鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房，臉上僵直的線條化為一抹柔和的微笑。此時，我是一個斷了線的風箏，飛越層層山巒的蓊鬱、飛過一片海洋的湛藍，一次又一次層層堆疊的音符，將一顆想飛的心推至更遠的地方。鋼琴聲一轉，全場登時染上一股淡淡的哀愁，我是位流浪到故鄉的遊子，將自己比擬一朵浮雲，向你傾訴我回到故鄉的近鄉情更怯及物是人非的感觸。和絃凝在一個完美的高音，音符仍停佇在空氣中不肯消逝，台下一陣熱烈的掌聲，臉上綻放朵朵歡愉的花，我們做到了！

偶然憶起那次的比賽，腦中不自禁又蕩起那股旋律，那時的掌聲直烙心頭，令我難以忘懷！當掌聲響起時，同學們面容都不住地開出一朵朵的滿足！好輕盈的心輕輕地飛起，當掌聲響起，我的心也再次擁有一根成功的支柱，支撐起我對音樂那份執着的熱愛。

國小難忘的作文600字 篇4

第一次炒飯，第一次騎車……生活中有數不清的第一次，都是令人難以忘懷，銘記在心的事情！我也不例外。

記得我第一次玩滑板，心中不免會有少些的激動，也不免會有些心酸——

約前不久的一日，我興高采烈地揹着剛買的滑板，從“千里迢迢”的白石廈飛快地衝回家，為的只有一個目的——練習滑板！

到達了小區，我顧不及一切從地面上跳上了滑板，但“撲通”一聲，我便從滑輪上翻下來——摔倒在地，腳擦傷了血一滴一滴地流了出來。我忍着疼，挨着痛——“我不會輸的！不就是一個小小的滑板嗎！難不了我！看我怎麼贏了你！”

我再一次踩上去，心裏洋溢着一股熱力——我嚥了一口唾沫，又拼命地搖晃了起來，但不幸的是，我又因前後輪時空，而導致整個人又一次摔在了地上，手被石頭劃傷了……我的全身都不是十分舒適……

我在這種全身都會遭受危險的情況下，又站了起來……我咬着嘴脣，心情十分激動，好像有燃不盡的火團在我心底燃燒……我用盡全力又搖了起來……結果又一次跌倒了……

“撲通”，“撲通”，“撲通”……

我全身傷痕累累……

我停下了橫衝直撞之舉，決定——“三十六計，改變戰術”！我勉強地坐在石頭上，雖然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔細觀察着滑輪，並試着尋找定律。

我試着用手控制輪，想察覺這種感覺如何持之得以，並試着使用數學定律和科學算率推算，仍未得到解決。

我頭昏腦漲，不知如何是好。

我試着猜想圓的旋轉，我恍然大悟。我有點興奮——“原來時這麼回事！我總算明白了！假如説這是個似圓柱體的不規則圖形，那麼2πr的平方的值加上這個曲面圖形，這個曲面不是單獨前進，而要靠人的動力和支配力才可以前進！哈哈，我明白了！”

我又站了起來，眼前的小徑好似在我的眼光前無限延伸了……

這第一次學滑輪，使我悟出了——努力不是沒有幅度地無端前進，要有定點的目標！茫茫然地前進，只是虛度光陰，且最終也只是一敗塗地，一事無成！

國小難忘的作文600字 篇5

今天，我們一行隨着潘老師到空軍某部軍用機場採訪。

在進門的時候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯 、優美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時升旗的姿勢與這相比，簡直是差遠了。進入機場，我們先後參觀了我 國自己生產的殲五、殲六和殲七軍用飛機，它們都是單引擎飛機，殲七最先進。這三架都是英雄飛戰機，它們 曾在50、60、70年代立下屢屢戰功。

接着，我們就來到二樓參觀。二樓是一個展覽廳，裏面介紹了一些最先進的軍用飛機的資料，還介紹了 戰機在作戰時所用的角度，只有把握好角度，才不容易被發現和更好地攻擊敵人。現在，我國自行研製的最先 進的軍用飛機是殲十飛機，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機，是我國正在服役的主要機種。

離開軍用飛機場，我們又到另一部隊看望解放軍叔叔，瞭解他們是怎樣訓練，怎樣生活，怎樣把身體鍛 煉得那麼捧的。我們首先看了叔叔們平時是如何訓練的。只見，操場上站列着三列四行的整齊的方隊，解放軍 班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊中的解放軍叔叔一個接一個地向左撲倒；下一個動作是“集體左撲”， “一，二，三！”當班長數完“三”後，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時，方隊四周 揚起一陣沙塵，那陣容真是壯觀啊！操練習完畢後，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛才撲倒的時候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習的時候有點疼，練多了就不疼了。”“哇塞！”我們聽了叔叔的回答，感到很驚訝 。然後又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨後，我們又和叔叔們一起用餐……最後我們依依不捨地告別了 軍營。

通過這次活動，我瞭解到我國空軍的強大以及解放軍叔叔平時訓練的情況。我們要學習解放軍叔叔不畏 艱苦困難的精神，努力學習知識，長大後做個社會棟樑！

國小難忘的作文600字 篇6

在我的印象中有很多第一次，它們像點點繁星在我的腦海裏閃爍。

記得我9歲那年第一次做蛋炒飯的經歷使我至今難忘，它在我的腦海裏揮之不去。

那天，爸爸媽媽都沒有在家，家裏只剩下我一個人，我心想：爸爸媽媽都沒有在家，誰來給我做飯呀？正在我一籌莫展的時候，我的大腦飛快的運轉了一下，讓我想到了一個好主意：我長這麼大，還沒有自己做過飯呢吧？這次可是個好機會呀！這下可以做一回神廚嘍！

可是我做什麼好呢？突然想起每當我看見媽媽做蛋炒飯的時候，鍋中雞蛋在米粒的映襯下發出金燦燦的樣子都會使我垂涎三尺呢，每次吃它都會是我的食慾大增啊！對了，要不然我就做香噴噴的蛋炒飯吧！

我從冰箱裏拿了兩個雞蛋，又拿了一個碗。我把雞蛋在碗的邊上磕了一下，然後把雙手放在雞蛋的中間，我兩隻手向相反的方向掰，雞蛋掰開了，但只見下去了一半兒蛋清，我的手一滑，整個雞蛋都滑了下去。我心想：這個頑皮的傢伙！我有點灰心了。不過我又想到如果我放棄了，我今天中午就只能餓着肚子了。接着我用筷子把蛋殼挑出來，又打了一個雞蛋，我對它説：“小傢伙，這回你可要聽話呀，可千萬別再溜下去了！”我小心翼翼的在碗邊磕了一個口，謹慎地捏牢雞蛋，雞蛋哧溜一下完整地溜進了碗裏。

接着我學着媽媽的樣子往鍋裏放了一些油。等了一會兒，然後把雞蛋攪拌均勻倒進了鍋裏。我用鏟子輕輕地“鏟”這雞蛋的邊兒，生怕它會糊掉，就這樣重複着。雞蛋熟了，然後我把米飯到了進去，還是用鏟子“鏟”着。直到米飯熱了以後，我把它盛在碗裏。吃着自己做的蛋炒飯，心裏美滋滋的。

通過這次我自己做蛋炒飯，我懂得要學會自立，還必須要有耐心，不要半途而廢，就一定會成功。

國小難忘的作文600字 篇7

國慶節給人們帶來了快樂和喜慶，好友相聚談笑風生；舉家旅行領略祖國大好風光。而今年的國慶節帶給我的快樂是與眾不同的，留給我的美好記憶也是難以忘懷的！

“當”牆上的時鐘敲響了，已經七點整了，一早就出門辦事的爸爸媽媽還沒有回來，我的肚子不耐煩地打起了小鼓。我決定自己做飯。我又開始發愁：吃什麼呢？突然，我看見碗櫃的小籃裏是滿滿的雞蛋，我眼前一亮。“對了，可以煎荷包蛋啊！”我興奮地叫起來。

煎荷包蛋，我可從來沒有做過呢！平時學習緊張，我哪有時間學習做這些“麻煩”的家務活啊。哎，媽媽往常是怎麼做的？我在腦海裏，極力搜尋着媽媽做飯的畫面！

我走進廚房，打開煤氣灶，“啪”的一聲，火苗頓時竄出來。“呼呼呼”地一個勁兒往上冒，像一頭兇猛的獅子，那氣勢怪嚇人的。我故作鎮定地放上平底鍋，趕緊倒上一勺油，鍋裏的油開始響了，“噼噼啪啪”好像放小爆竹一樣，又過了一會兒，油燒開了，可煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋對準鍋的邊沿敲了一下，“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了一條小小的縫隙，圓潤的雞蛋黃和透明的蛋清從雞蛋殼探頭探腦的跑了出來，像個頑皮的孩子從滑滑梯上溜到了鍋裏。哪知鍋裏有水，油在鍋裏炸開了，飛濺出來，我手忙腳亂地抓起抹布把鍋端下來，鍋裏的雞蛋也成了不規則的“四不像”。

我的臉被薰得通紅，眼睛火辣辣的，真想甩手不幹了。可肚子又開始打鼓了，再想想平時爸爸媽媽忙了一天回家還要做家務多辛苦啊！想到這兒，我又把鍋重新洗淨擦乾。放上適量的金黃色的色拉油，小火等油燒開後，不慌不忙地把雞蛋打在鍋裏，靜靜地等着，那蛋清慢慢地吐着小泡泡，逐漸變成了奶白色，蛋黃也慢慢地凝固了。有了之前的經驗，這次終於成功了，在那黃澄澄的蛋黃點綴下，那白嫩的蛋清和我通紅的小臉，就像一朵黃蕊雪蓮花，真美！

吃着自己第一次煎好的荷包蛋，心裏還真是美滋滋的。

這個難忘的國慶節讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

國小難忘的作文600字 篇8

星期一，我懷着興奮與不安的心情早早地來到升旗台，因為今天的升旗儀式由我主持。

這件事要從開學初選主持人開始説起。因為在實小的時候，我特別羨慕在台上的主持人。因為當主持人可以在各方面鍛鍊自己，能學到很多的知識，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學都認識我。一到串小，我便報了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。

上個星期五，我知道本週一的升旗儀式該我主持了，這是多麼令我激動的好消息啊！可我上升旗台練習時，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現在都緊張成這樣了，估計星期一就更緊張，該怎麼辦呢。沒想到，我練着練着竟不緊張了，真是太神奇了！

終於到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學校，我直奔升旗台，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習幾遍。我到時，已有幾位同學也到了，我們不知不覺就聊了起來：

“你是來幹啥的？”

“做主持人的。”

“噢！我是升旗手。”

“你叫啥？萬一我讀錯就不好了。”

“我叫王郅宸。”

“噢！知道了。”

我默默地把這位升旗手的名字唸了幾遍。

這時，張大隊就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地説：“有信心！”説完，我又去練習了。八點一刻，運動員進行曲如期響起，個個班開始有序入場了。可就在這時，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學們都站好了，可話筒還沒聲音。我着急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒説完，話筒竟又沒聲音了，張大隊急忙給我換了一個話筒。這個話筒直到最後都是響亮的，我也漸漸地進入了最佳狀態。

主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊也説做的不錯，但我覺得自己的聲音有點小，還有一點小緊張了。我相信：我下次會更好的！

我第一次做主持人雖然不是那麼完美，但讓我終身難忘！

國小難忘的作文600字 篇9

記得那是一個風和日麗的下午，我們六年級舉行了一個拔河比賽，那是一件讓我難忘的事情。

我們先在升旗台下站好，等待主任宣佈這激動人心的時刻。過了一會兒，主任便開始宣佈比賽開始。

我們班先是和10班比賽。我們去到比賽場地時，十班的人，早就到了，我們10班的選手們的個子都很小，而我們班的幾個男同學都十分的高大，而且很胖。我心想：“10班的選手們都這麼矮小，而我們班的選手們都十分高大，我們贏定了。”

比賽準備開始了，我們很快的排兵佈陣。老師叫我們站在同一邊，然後讓身體蹲低一點，接着老師便便開始讓我們擺好姿勢。我們一聽見“比賽開始”，便立刻開始用力拉繩子，我們還聽到我們班不是運動員的同學在喊“加油！加油！”我們聽到之後，立刻變得更加努力，過了不一會兒，我們就已經把繩子扯了過來一點，這小小的進度，讓我們更加努力了，於是，才過了不一會兒，我們就勝利了。我們欣喜若狂。

到了和10班第二局比賽，我們都放鬆了許多。比賽快開始了，我們還在排兵佈陣，不以為然。只聽裁判一聲哨響，比賽開始了，10班的同學們都開始用力拉繩子了，而我們的同學還沒有反應過來，於是，繩子一下子被拉了一點過去，這時，我們才反應過來，便立刻握緊手中的繩子，拼命的往後拽，可是，大局已定，我們很快就輸了。我們都十分沮喪，都沒有鬥志繼續比賽了，而10班的同學們十分高興，鬥志越來越強了。

到了第三局比賽，我們氣勢低落，比賽才開始了一會兒，我們就被10班的同學拽了過去，我心想：“10班的同學什麼時候變得這麼厲害了，我們輸定了。”過了一會兒，果不其然，我們班輸給了10班。

那次拔河比賽，不僅讓我難忘，而且讓我懂得了——驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。