【精選】四年級作文集錦7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

6月20日星期五晴

在我生日的那天下午，媽媽下班回到家，手裏提着一個籠子，籠子裏面有一隻可愛的小白兔。“哇！小白兔。”我高興地跳了起來。

小白兔有一雙像紅寶石一樣的眼睛，有兩隻長長的`耳朵，它身上穿着一身雪白的雪白的衣服，有一個又小又黑的鼻子，小小的三半嘴巴，象一位小女孩塗上了口紅，真漂亮，還有一條又短又小的小尾巴。小白兔真可愛！

小白兔很喜歡吃大白菜和胡蘿蔔。每天放學，我都給小白兔吃白菜和胡蘿蔔，小白兔吃完了，她就用小手來乾洗臉，小白兔不能吃濕了的白菜，不然它就會拉肚子。小白兔每天都要蹦蹦跳跳的，小白兔蹦得很高，要是你不大跑步的話，你一定追不上小白兔，小白兔可是長跑冠軍呀！小白兔後腳長，前腳短，而後腳很有力，後腳一蹦，前腳蹦地，它跳得很高，很遠，還真是個跳遠冠軍呢！

還有一天，我帶着小白兔到大草地上活動，小白兔在津津有味的吃着小青草。忽然，迎面走來一隻小雞也來到了草地上捉蟲吃，小白兔和小雞一起玩起來了，玩着玩着，小雞在草地上找小蟲吃，小白兔看見了。在吃草的時候，發現有了小蟲子，馬上去年捉，就給小雞吃，從此，他們就成了一對形影不離的好朋友了。

我很喜歡動物，但我更喜歡可愛的小白兔。

四年級作文 篇2

是什麼意思呢？原來我們作文班終於開了一次百聞不如一見的金秋運動會。 這個運動會使我感觸很深，讓我來介紹一下這個使我感觸很深，像我媽媽一樣給我講人生哲理的金秋運動會吧！

首先，我們玩的第一個有些就是袋鼠跳。先用牀單把身子裹起來，用最快的跳法跳到另一邊去拿起氣球，然後又用最快的跳法跳回去，在跳回去的時候，氣球不能爆，如果爆了則不算。要重新來一遍。當我去參賽時候我的心像一塊石頭懸起來，我邊跳邊想千萬不要有人追上我，要沉着冷靜，當我拿起氣球往回返時，才看見和我不是一個組的人才出發，我心裏一陣陣開心，我們組乘勝追擊，但由於他們組的人一個一個都像精英一樣的戰士，最終他們反敗為勝，我的心隨着他們的歡呼雀躍聲像一塊石頭而破碎。

下一個是報紙傳兵乓球，當玩完這一個遊戲時已心灰意冷，他們已經得意洋洋地笑了，我們組都鴉雀無聲，下一輪的親子活動，是我和唐俊峯一組，我們倆以最快的速度反超了別的一對，終於我們組像小花開了一樣樂開了。終於到了激烈的拔河了，我組的'任何一人都很賣力，我也不甘示弱，有一句話説的好“歡笑是人類的專利”。

雖然輸了但我們組的笑容依舊。 這就是百聞不如一見的金秋運動會

四年級作文 篇3

我是一個性格開朗的女孩。我有一個特點，就是喜歡讀書，因為書可以帶我暢遊知識的海洋。

書裏的內容似乎有着巨大的'吸引力。每當我寫完作業的時候，總是要選一本課外書津津有味的閲讀着。有一次，媽媽給我買一本《作文1000篇》。我做完作業就迫不及待地拿起這本書看起來。由於時間太晚了，媽媽説：只允許我看兩篇作文。我拿起書就津津有味地閲讀起來，不知不覺我一下看了五篇作文。媽媽發覺了，叫我快點上牀睡覺，可我還是跟個木頭人兒一樣，一動不動地坐在那兒。不管媽媽怎麼説，我還是依舊地坐在那。媽媽沒有辦法，只好讓我再看兩篇。當我看完第三篇的時候，才戀戀不捨地放下《作文1000篇》，上牀睡覺了。

我除了在家裏看書之外，在圖書館裏、教室裏，你總是會看到我在津津有味的閲讀着書。

怎麼樣，我這個小書迷還不錯吧？

四年級作文 篇4

現在，我給大家推薦的書名為《燭光裏的微笑》，>故事的主人公叫王雙玲，她是一位老師，她明知自己有心臟病，但她還是向學校申請了一全校聞名的“三差”班。她進入班級才一天，頑皮的路明在馬路上踢足球而不幸被卡車撞了，住進了醫院，他媽媽趕到了醫院，不分是非，衝上去就把王老師罵了一頓。可自從路明住進醫院後，王又玲老師給他補的課一堂也沒有落下過。更令我感動的是：這個差班還有名女生叫周萍麗，有一次考試，她只考了38.5分，但她考這個分數也不能全怪她，因為她爸爸媽媽離了婚，媽媽沒有固定工作，在家糊紙盒掙錢，周萍麗在家燒火。燒飯，累得直不起腰來，哪有心思學習呢，在王老師的.幫助下，她期末考試終於考了77分，王老師買了書包和文具盒作為獎勵。

王老師真不愧為一位好老師，她把這個班治成了“三好班級”，而她自己因心臟病發作，年僅40歲就離開了人世。

我推薦的理由是：很多同學都很淘氣，不會理解老師，相信他們看了這本書也一定會明白老師在我們身上付出的心血。

我們要從小養成尊重老師的好習慣。所以希望大家好好讀一讀這本書。

四年級作文 篇5

記得去年夏天爸爸帶我去合肥，那正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

一進包公祠公園大門，我就聞見一陣清香。哦，原來是池塘裏的荷花呀！

這裏的荷花可真多。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。再看那粉紅色的荷花，真像一個個亭亭玉立的姑娘。這是飛來了一隻蜻蜓，輕盈地停在了花骨朵兒上，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

荷花的樣子千姿百態。有的'荷花已經開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的荷花還是一個花骨朵兒，彷彿是一位害羞的小女孩。

我正看得起勁，忽然間天空下起了雨。豆大的雨點滴在了荷葉上，不一會就成了一顆顆小水珠，彷彿是幾顆明亮的珍珠鑲嵌在碧綠的玉盤上。

雨停了，天空掛起了一條美麗的彩虹。我和爸爸拉着手走出了公園。爸爸説“人們喜歡荷花不僅因為它美麗，更是因為它出污泥而不染啊！”

四年級作文 篇6

暮春三月，大地上那絢麗的花朵在春風的吹拂下慢慢綻放。

芳芳準備和同伴們一起去公園繪畫。可當她剛出門，便聽見一陣陣嘰嘰的叫聲，她抬頭一看，原來是一隻剛出生的小燕子，它剛剛出生，顯得那麼嬌氣，那麼可愛。這時，不知從什麼地方掛了一陣風，小燕子毫無抵抗力，一下子從窩裏重重的摔了下來。

這時，鄰居家的一隻花貓跳了出來，正虎視眈眈的望着這隻小燕子，不時舔舔舌頭，想把它當作午餐。小燕子嚇得直哆嗦，多麼盼望媽媽在跟前呀。可真是母子同心，媽媽在外面焦急地叫着，生怕小燕子有什麼不測。芳芳見了心想：動物是人類的朋友，我們有責任愛護它。

芳芳眼珠一轉，心生妙計，從口袋裏掏出一團毛線，這毛線是芳芳特地買來給布娃娃做衣服的`。她把這團毛線滾到貓咪旁邊，貓咪一見毛線，頓時心花怒放，在一邊嬉戲。

芳芳立即捧起小燕子，把它帶回了家，用温水給他洗澡，並在受傷的地方上了藥。

過了幾天，小燕子的傷好了，芳芳心想，既然小燕子傷好了，我應該把它送回家。可是，芳芳又心想，燕子巢那麼高，我該怎麼把它送回巢呢？於是，芳芳想到了一條妙計，它讓小燕子叫着，這時，燕媽媽從巢中飛了出來，看見自己的孩子高興極了，迅即飛了下來，芳芳見了便讓燕媽媽把小燕子帶走了，燕媽媽和小燕子向芳芳拍拍翅膀表示感激，向芳芳道謝。芳芳也想這對母子祝福。

四年級作文 篇7

音樂是一種美妙的東西，它能表達一個人的喜怒哀樂，悲歡離合，甚至，它能改變人的心境，我永遠不會忘記一首不知名的鋼琴樂曲。

我家旁住着一位姐姐，她的鋼琴造詣很高，據説還獲得過全國大獎。我很佩服她，每天放學回家，總能聽見她在練琴，優美的琴聲不絕於耳，我常常會寫完作業後去聽她練琴。可有一天，當我興沖沖地來到她家後，才發現，這次她彈的琴，不是她一貫的歡快的.風格，而是一曲不知名的憂傷樂曲，就連整個屋子，也都渲染了這股氣氛，令人心頭總有一種壓迫感。她知道我來了，琴聲停了。她眼圈紅紅的，似乎是哭過。她問我：“你覺得這首樂曲怎麼樣。”“挺好聽的，可姐姐你為什麼會彈這種悲傷的曲子呢？”她撫摸了一下鋼琴，説：“心情不好，這首曲子只有像我這種心情的人才能聽得懂的。”我似懂非懂地點了點頭。這是我第一次聽那首曲子，後來聽人説，那年姐姐大學聯考落榜了。

後來我並沒有在意那首曲子，直到我那次的段考失敗。我那次段考的數學只得了73分，對那時自信滿滿的我來説是一次不小的打擊，我那時竟冒出了放棄學習的念頭。到家門口，我害怕進去，害怕父母那嚴峻的神情，害怕再拿出那張卷子，於是，我躲到了姐姐家。聽明白來由後，姐姐笑眯眯地説：“我現在給你彈那天那首曲子吧，以你現在這種心境，是可以理解它的，這也正是它發揮作用的時候。”她那修長的手指落在琴鍵上，彈奏起那首曲子。那種熟悉的憂傷和壓迫感隨之而來，我驚訝地發現，這種感覺和我當時考試失意的心情相吻合，不覺得閉上眼睛，細細聆聽起來。突然，琴調一轉，開始變得雄壯了。我感覺到自己彷彿是一隻小鳥，落在了人生的第一次低谷裏，仰望天空，那裏只有一線蔚藍，也是一線希望，我正渴望振翅高飛，飛出這低谷。這時，琴調越來越高，越來越高，似乎心中的那隻鳥已經起飛，準備衝向那一線希望，琴調終於歡快了，那隻鳥兒也飛出了低谷。我的心釋然了，心頭那包袱也已落下，憂傷的心情早已拋到腦後，心頭只有歡快。

如今，琴聲依舊，我不用去知道那曲子的名字，也再也聽不見那首曲子了，因為，我和姐姐不會再有憂傷和低谷。