校園裏的梧桐樹作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園裏的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。

校園裏的梧桐樹作文1

我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹木、教學樓、一個巨大的操場和學校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學校門口幾棵挺拔的梧桐樹。

初春，梧桐樹還沒有長出嫩綠的樹葉，後來，將近過了一個多月，每根樹枝才長滿了綠葉，密密麻麻的。在微風的吹拂下，輕輕搖動，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

夏天，烈日當空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹下，清爽宜人。課間，同學們在樹下做遊戲，看書，快樂極了。

秋天，一片片黃葉，在秋風中慢慢飄落下來。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。

冬天，梧桐樹的上衣被風婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風婆婆和寒冷之神頑強地對抗着。雪姑娘為了安慰梧桐樹，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹睡上一覺。不久，梧桐樹進入了甜甜的夢鄉，等待春姑娘的來臨。

梧桐樹，你雖然是普通的大樹，但卻為人們無私奉獻。梧桐樹，我要為你歌頌!

校園裏的梧桐樹作文2

每日繁忙的工作，腳踏實地的還需加快腳步，低頭族，低了頸椎，低了腰肌，低了眼眉，雖然很是滿足很是充實，努力做好每件事的認真的心情是一種疲憊的幸福。可是卻也是少了一份生活的情趣，每每翻看朋友圈，看見老同學的旅遊情景，看見以前的同事在一起聚餐的熱火，看見鄰居帶着孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨，覺得生活遺失許多……

今天寫着聽課記錄，寫着評語，等其他同事到齊評課的這會兒，偶然抬頭，咦，窗外的一棵梧桐樹！鬱鬱葱葱的遮住了這扇窗，一片綠色，高大的生命力，轟然給予，在這中秋的時節，在這萬物慢慢蕭條的季候，這棵梧桐給了我眼前一亮，彷彿瞬間走進了大森林，慢慢的踱步在綠草地上，鬆軟的心都化了，託着下巴，閉上眼，彷彿呼吸都是清甜的，充斥着豐富的負離子一樣，沐浴着陽光，沐浴着陰涼，一個人沉浸在梧桐樹林裏，一個人自由地在這小世界裏獨舞，……真美。

好了，到齊了，咱們現在評一下這一節課……思緒拉回，繼續工作，感恩這棵窗外的梧桐樹，感恩這片刻的清閒，其實，生活中小確幸的美，才是醉人的幸福。

校園裏的梧桐樹作文3

我們學校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那麼高，它們像接受檢閲的隊伍一樣，站的整整齊齊，像勇敢的士兵守衞着校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和熙的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉張的葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌。金色的陽光照在事業上，地上落下點點斑跡的光，使梧桐樹充滿的了生機和活力。

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像盪鞦韆，飄飄悠悠。每當這個時候，我們就會撿起落葉，把它們當做標本，貼葉畫……

冬天，寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。或許他們在積蓄力量，等待明年春天的到來。

我愛校園的梧桐樹，但更愛陪伴我們健康成長的校園。

校園裏的梧桐樹作文4

我們校園一年四季的梧桐樹真是迷人。

春天來了，校園的梧桐樹又長出了綠油油的新葉子。我們校園總共有13課梧桐樹，前面校園有兩棵梧桐樹，後面操場有11棵。

夏天來了，同學們都非常的燥熱，還好有梧桐樹，同學們就紛紛跑到梧桐樹的下面來乘涼。而我也是這樣的。同學們還在梧桐樹下面玩耍。有的在跳繩；有的在聊天；還有的在踢毽子等等。

秋天來了，同學們的煩惱也跟來了。秋天，梧桐樹的葉子黃了，也慢慢的落了下來，大家都煩着，這麼多的樹葉，掃到什麼時候才會掃完。我走到後操場，真是令人煩惱呀！

冬天來了，梧桐樹就穿上了潔白的棉襖。校園也不上了厚厚的地毯。同學們也在梧桐樹下面玩耍。有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在把雪掃在梧桐樹上，給梧桐樹做棉襖。

這就是我們校園一年四季的梧桐樹。雖然我嘴上説煩它，但心裏卻是喜歡的！

校園裏的梧桐樹作文5

在學校的操場外，立着幾棵高大的`梧桐樹。

從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在那兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最後輕輕地飄入大地母親的懷抱。

再走近看，梧桐樹像巨人一樣望着遠方。它的葉子都舒展着，盡情吸收着陽光和雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，彷彿是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。

我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，彷彿聽懂了我的話，它説：“猜吧，猜吧!”它的枝幹和葉子彷彿為它編織了一件小裙子，它穿上後，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎麼也抱不住。我喊了幾個同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大!

我們在樹下做遊戲，奔跑着，歡笑着。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱着一曲曲歡快的歌。時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望着在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是那麼挺拔……

這就是陪伴我們童年的梧桐樹。

校園裏的梧桐樹作文6

在我們校園裏，長着許多樹，有寧折不彎的泡桐、質樸無華的老榆、奇麗挺秀的塔鬆等。更惹人喜愛的是校園中心那五十餘株法國梧桐。

初春，和風習習，細雨濛濛。梧桐樹上開始鑽出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月後，芽苞開始抽葉，漸漸地每根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中婆娑搖曳，使人感到梧桐的性格活潑可愛。

盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，有如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好似置身於原野叢林，清爽宜人。課間，我們在樹下快樂地做遊戲；雨天，我們在樹下避雨；烈日當空，我們在樹下集會。

夏末，梧桐細枝上，悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，一陣風吹來，毛毛漫天飛舞。這時候，同學們就伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的追呀，笑呀，看誰捉得多。

深秋，經霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風中簌簌飄落。那樣子時而像打着鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一羣飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！往地面瞧，剛清掃的地面，又鋪上了一層“金毯”。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這樹葉兒雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神。

嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉歎氣，依然挺着粗悍的枝幹，與風婆婆搏鬥，與冷妖怪抗爭。它頑強的精神，終於感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送給它一牀銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

校園的梧桐樹，我愛你！你雖是普普通通的樹木，卻默默地向人們無私奉獻着；你雖喜歡平安和順的環境，卻也不畏前進中的艱難險阻。因此，千百年來，人們為你譜寫出一曲曲崇敬的讚歌。

校園裏的梧桐樹作文7

就在這炎炎夏日，我們畢業啦！

載着我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠去。我們即將登上國中的大船！但與母校裏的同學結下的深厚友誼，連同校園裏花草樹木，卻將與日成長！縱使我們如蒲公英，為了追求理想而尋夢四方，終有一天，我們將再次重逢，以敍説舊日如金子般珍貴的時光。

那是一個炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹上吱吱地叫着。體育老師向我們宣佈國小生涯最後一場體育課時，本來我們男生一聽見“體育課”，若在平時，我們定像瘋了一般衝下樓去。但現在一個人也不想下去。不僅僅因為天氣熱，而且因為離別的情緒在我們身上漫延。

但該完成的課程還是要進行的，就像往常一樣，我們第一項節目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了，我們猶如在熱浪裏游泳。汗水流了下來，流到了眼睛裏，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。

離終點還有那半圈——一百米，但我實在跑不動了，正想放棄停下來休息時，突然我看到梧桐樹。上學時經常路過的梧桐樹！無論颳風下雨，還是陽光燦爛，一直挺立在那裏的梧桐樹！似乎向我訴説着堅持的意義，也似乎在對我説：為母校留下最後一個好印象，做一個堅韌不拔的人。

那一霎那，心中一動，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，儘管身上像背了一個千斤的包裹，但我咬緊牙關，堅持着。不知什麼時候，直到雙腳已經跨過了終點線……

現在我畢業了，今後我還將見到更多的梧桐樹，馬路上也到處都是梧桐樹，但我想，無論是哪裏的梧桐樹，都比不上母校的梧桐樹，不要問為什麼。

校園裏的梧桐樹作文8

我家院裏有一棵梧桐樹，它們保衞着我的家園……

它長得格外得茂盛，長得那麼高大。樹幹好像剛剛脱了一層皮，都是銀白色。樹葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹，被太陽一照，那銀白色的樹幹，閃着一點金光……

在春天的時候，它會抽出新芽，那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛；夏天，梧桐樹的葉子長得密密層層的，在太陽的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來了，梧桐樹葉和冬爺爺作着鬥爭，偏偏往下落……

梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形，樹幹端直，樹皮青綠平滑，側枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽性樹種，喜温暖濕潤氣候，在我國分佈較廣，耐寒性不強，在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性，積水易爛根，在高温季節受澇3至5天即可致死。生長尚快，壽命較長。發葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。

梧桐樹，是一種讓人敬佩的樹，它韌性、剛強、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹。

校園裏的梧桐樹作文9

秋天到了，校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!

六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此，致最初的我們。

校園裏的梧桐樹作文10

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閲的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衞着校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃着綠色金光，使梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書籤，作標本，貼葉畫……

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園裏的梧桐樹作文11

街道兩旁種了許多梧桐樹，在夏天時，它們生機勃勃；而到了秋天，它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年，一直不變。

一天，我去上學，發現地上落了好多隻“紅蝴蝶”，我忽然想到了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想：梧桐樹的葉子為什麼一到秋天就變紅了呢？到了學校，我發現，學校附近的幾棵小樹也是如此，這是為什麼呢？

放學回家後，我就問爸爸：“爸爸，梧桐樹的葉子為什麼會變紅？”爸爸説：“這個嘛，我也不太清楚，你去問別人吧。”我又去問媽媽，媽媽也不知道。於是，我就問“不會説話的老師”——書，終於在《十萬個為什麼》中找到了答案：

在夏天時，葉綠素較多，而胡蘿蔔素與花青素較少，所以葉子是綠色的；而到了秋天，葉綠素較少，所以葉子是紅色或黃色的。

處處留心皆學問，只要你善於發現，就能知道一些知識。

校園裏的梧桐樹作文12

我的學校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯，至少需要兩個三年級的小朋友才能抱住它。粗糙的樹幹上，有幾處的樹皮都脱落了下來。

春天悄悄地來到了。梧桐樹長出了嫩嫩的、綠綠的小葉子，那些小葉子被春風吹得搖頭擺尾，等到風一停，它便會像一個乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。

夏天的時候，它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色，葉子也變得更茂密，小朋友們都會在梧桐樹下乘涼、做遊戲、下象棋……然後過三個月左右，它的葉子又會開始變得更綠，變成墨綠色，樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果，不知道能吃不能吃呢？

接着過了好幾個月，秋天不知不覺地就到了，一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開始漸漸地變成金黃色，葉子也變得更大了，主葉脈也變得更粗了，主葉脈的旁邊還藏着一些細小的葉脈，深秋時節也到來了，它的球果也開始掉落了，拔下它的外殼，就會發現裏面有像蒲公英一樣的金色絨毛，輕輕一吹，他也會像蒲公英一樣到處飄落，最裏面是黑色的小種子，要是我把它帶回家，埋在院子裏，是不是來年也可以長出梧桐樹呢？

梧桐樹給我們帶來了許多快樂，我愛學校的梧桐樹。

校園裏的梧桐樹作文13

我們校園裏有許多梧桐樹，它們個個高大粗壯，像一個個士兵一樣守護着我們的校園。它們的葉子是深綠色，樹幹上有年輪，樹幹是深棕色的，和深綠色搭配非常好看，是樹變得更加好看，美觀。

春天，梧桐樹長出了小小的嫩芽，像剛出生的嬰兒，嫩綠嫩綠的，水靈靈的，看起來可愛極了，這個小小的嫩芽越長越大........

夏天，梧桐樹的葉子已經長得很茂盛了，綠油油的梧桐樹像一把撐開的太陽傘，為我們遮陰。

秋天，樹葉慢慢變紅了，變黃了。這時候，一陣秋風吹來，梧桐樹上的葉子一片片的落下來，像一個個的小巴掌。

冬天，白雪覆蓋了大地，大地白茫茫的一片，一棵棵梧桐樹銀裝素裹，像一個個守護在邊防的戰士，矗立在風雪中。下課鈴響了，同學們不約而同的來到校園裏，有的堆雪人，有的打雪仗，奔跑着，追逐着，一片歡聲笑語。你看，那一棵棵梧桐樹在風雪中也露出了甜美的微笑.......

你看，我們的校園在梧桐樹的襯托下是不是更加美麗。我愛你，梧桐樹，我愛你美麗的校園。

校園裏的梧桐樹作文14

我們的校園裏有一排梧桐樹，他們一年四季都那麼挺拔迷人。

春天，梧桐樹綻放新葉，樹幹的灰白襯托着葉子的嫩綠，顯得生機勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。

隨着夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精緻可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。

迎着秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風飄揚，好似一個個小人在天空中跳着歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了。”深秋的時候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。

冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹幹挺立在寒風中，顯得蒼勁有力，它抵禦嚴寒，積蓄力量，等待着明年春天的再次生髮。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身於童話裏的仙境。

一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心裏，已經成為最美的風景。

校園裏的梧桐樹作文15

當我們走進校園的時候，第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衞士日夜守衞着校園，陪伴我度過了一段美好的時光。

春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝葉，吐出嫩黃的芽苞，那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之後，芽苞變成了一片片嫩葉，彷彿嬰兒的小手，在和煦的春風中搖擺着，非常惹人喜愛！

夏天，驕陽似火，梧桐樹長得枝繁葉茂，形成一個巨大的樹冠，宛如一把撐開的大傘。這時候的葉子像一把把小蒲扇，在陽光的照耀下，綠得發光，綠的發亮，梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼，做遊戲……

秋天，金風送爽，梧桐樹有的呈墨綠色，有的變黃了。一陣陣風吹過，黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；還有的像蕩起的鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，拿它做書籤，做標本，貼葉畫……

冬天，寒風呼嘯，梧桐樹落光了葉子，只剩下粗壯的枝幹。下雪了，整棵樹銀裝素裹，就像童話中的老爺爺，憨態可掬。我們在“老爺爺”身邊堆雪人，打雪仗……

校園裏的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂，我愛校園裏的梧桐樹！