我的成長作文(集錦10篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的成長作文，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文1

記得在我很小的時候，我還是一個調皮可愛頑皮的農村小男孩，時不時的愛幹些壞事惹點禍，媽媽一讓我學習我就跑沒影了。

記得在我上國小一年級的時候，媽媽為了我能受到好的學習教育，陪我搬到了我們這邊的縣城上學。面對陌生的環境陌生的人陌生的學校，我心裏是既排斥又喜歡，但我還是一個不愛讀書不愛學習的孩子，每次老師提問我什麼問題，我總是答不上來，作業也不愛寫，每天晚上都會被媽媽批評一頓，就這樣，我一直在媽媽嚴厲的教導下，熬到了四年級的寒假。

記得在這個寒假的時候，由於疫情的來臨，我們只好在家裏面上網課，在這個疫情期間，我媽媽送給了我成長道路上最好的禮物，那就是童喜喜老師舉辦的假期網上免費説寫課，剛開始我是排斥的不喜歡的，但是在媽媽陪我堅持了三個多月童喜喜老師舉辦的聽、説、寫課的鍛鍊，讓我有了質的蜕變，讓我懂得了學習意義和重要性，讓我改掉了以前的好多壞習慣，每天媽媽都要求的很嚴格，哪怕是一個字一個字母不工整，媽媽就會給我指出來，讓我每次寫寫的工工整整提交作業，雖然有時候能晚一些，但是我每次都能進優秀。

直到能去學校上學，我還有些緊張的不得了，生怕體温過高上不了學。可是媽媽告訴我，只需要不跑慢慢的走不緊張，你的體温就不會上升。到了學校的第一天，老師第一件事就是讓我們朗讀、寫字，我看了一下那些字詞都是我寫過的詩詞，我用了媽媽已經教過我寫字學習技巧，怎樣更快更工整方式，果然不到一節課的時間，我就把老師佈置的三個任務給寫完了，老師看了一眼我的字，説你的字最近有很大的進步，朗讀也是能大生、吐字清晰、標準，老師説一定要堅持下去喲！老師還讓我以後上學早上領讀了呢，這可是我以前從來不敢想的，因為以前我回答問題都是緊張，不敢大聲，聽了老師的話，我在心中暗暗的稱讚媽媽，謝謝媽媽您對我一直以來的陪伴和教導。你們不知道，以前我可是貪玩不愛完成作業不愛學習的孩子啊，有時候還會惹禍呢。

不知道又過了幾天，好像是第四天的時候，老師叫我上樓拿了一些東西。説取下來以後分放給大家，我剛取下來一看，哇，原來我寫的一篇作文獲獎了，還出書了，有證書，還刊登在《全國中國小生作文選》裏，我剛看到這本書的時候，我心裏特別興奮激動，想起了我以前那時候我一看見作文就頭疼，因為我壓根兒沒有一點思路，每次都要上網搜搜出來以後還要抄上，抄完以後還要再把它給背下來。我心想多虧媽媽因為這疫情期間不能上學，給我報了童喜喜老師舉辦的假期網上免費説寫課，這個平台真是讓我受益匪淺，讓我變成一個愛看書，愛説寫的孩子，這真是我成長道路上的引航人。

這真是一個難忘的假期，是一個最讓我懷念的假期，也是我長這麼大送給我最有意義的禮物。

我的成長作文2

窗外陽光明媚，陽光透過茂密的樹葉，一束束斜光像細細的流蘇，輕輕的撒在樹下。打開窗，清風拂過，煩躁的我得到了來自大自然的安慰，也令我陷入了沉思。

在成長路上，不同的人有不同的經歷，不同的經歷使人得到不同的感悟，不同的感悟有不同的成長，在這些成長中得到不同的提高。

“你憑什麼這麼説我！”因為她遲到了，我説她不講信用，於是她怒氣衝衝的對我吼道。

“我有錯嗎？是你不守信用。”我冷冷的回了一句。

她笑了，“以前，你遲到了，我有説過你嗎？”她此刻的表情讓我看不出她的情緒。

我想了想，搖了搖頭説：“那是你自己説願意等我的！”

“你太自以為是了！”她摔下了這句話，頭也不回的走了。

我呆呆的站在那裏，心中像有無數根細針穿過，刺的我沒有一點感覺了。世界都好像是黑白的無情的殘酷的。心想：難道我真的做錯了嗎？我真的很自大嗎？我真的沒有認清自己嗎？在那一刻，我哭了，為我的自大哭了，為她的寬容哭了，為我沒有認清自己哭了。

那天是開學的第一天，班上在舉行選拔班幹部的競選。到了競選副班長的時候，我很糾結，我也很猶豫。因為這次與往常不同，要上台去競選，而以前是老師自定的。心想，我到底上不上去，若我不上去老師會怎麼看我，我也覺得對不住老師。在內心百般糾結後，我緩緩的舉起了手。老師露出了滿意的微笑，示意我上去。因為緊張，我可以很清楚的感覺到我的雙腿在發抖，大腦像和我開玩笑一樣，將我在腦海中‘寫’出來的稿子給刪掉了！同學們見我好久不説話，就開始在下面紛紛議論，露出不屑的眼光。我整理了一下思緒，放開了自己。在台上的發揮超乎我自己的想象，我無法想象我可以做的這麼好。

內心的恐懼只是阻礙你前進的道路，只是阻礙你發展的空間，跨出這一步，你將會得到許多收穫，得到許多經驗，得到更多的自信與支持！

其實那天，班上轉來了一個新同學。在我競選完後，她也上去競選了。我很擔心我不能選上。她上去的時候班上也是一陣騷動。他們都在討論這個人是誰，為什麼要上去。她很像我以前那個被我罵不守信用的人。當她上去的時候我又想起了她。我知道，現在那個新同學剛剛和我遭受了同樣的心情。突然，新同學的目光落在了我的身上，如果是以前，我絕對會露出不屑的眼神。但現在，我投以她一個鼓勵的眼神。因為我明白，即使她是我的競爭對手，也需要幫助她，鼓勵她，不能太自我。她會心一笑，點了點頭。

我從沉思中回過神來，關上了窗户。拖開凳子坐下，拿起筆繼續寫作業。

成長其實是剎那間的事情，因為有許多你不明白的事情做鋪墊。所以成長來的太快，讓你措手不及，也讓你有諸多的感觸與成長。

我的成長作文3

一次聽説“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當澆水，定活。”“薄荷可以當做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香。”我聽後，笑嗔：“你可真是個吃貨。”思緒也飄向遠方……

兒時，爸媽工作較忙，將我留在鄉下。奶奶疼我這個寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入麪糊中，搗碎，倒於鍋中，然後便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不説香飄十里，至少前後左右幾家鄰居都沉浸在這誘人的香味中。而這時的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地衝向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾着熱量直衝心脾。味蕾在那瞬間彷彿得到釋放，被清香醉得跳起舞。“香！”“別急，還有！”祖孫倆的笑聲迴盪在廚房間，久久未曾散去……

七歲那年，因為我要回到城裏上學，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫院呆十二個小時，掛各種藥水。在幾天裏，我的手背上就遍佈了針孔。即使如此，情況也一度惡化過。奶奶聽説後馬不停蹄地趕到醫院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒，已不如剛出爐的那麼好吃。但我吃起來，確實那麼香甜，那麼感人。

那株薄荷，自然放在了牀頭。這小傢伙居然不受我的影響，自顧自地長得茂盛。清香時常會順着我的呼吸，佔領我肺的每一個角落。心情好的時候，我就凝視着這株薄荷。它是那麼綠呀，讓我時常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑着，就不自覺流下淚來。因為我又想起了奶奶的仁慈。忽的，我就會多份自信，有了戰勝病魔的勇氣。一個月後，我也是熬過了病魔的煎熬。

那株薄荷，“遷”到了家門前的小花壇裏。本以為它會水土不服，結果越長越茂盛，已經有了自己的一片小天地。每天早晨，嗅着這清香，我會想起奶奶。她年輕時，爺爺到外地打工。每天清晨，當村子裏大多數人還睡眼朦朧，她就已經走到田裏拔草；每天深夜當人們都進入夢鄉，她還在昏暗的燭光下縫着衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個家。她頑強的精神也感動了鄰里鄉親。大家都向奶奶學習，整個村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強不屈，又散發清香麼？

“咦？什麼這麼香？”朋友的驚訝聲將我喚回現實。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風颳得東倒西歪卻仍昂首挺胸。“笨蛋，那就是你説的薄荷。”我笑着説道，眼裏卻不覺有些濕潤。

我的成長作文4

童年是星空，佈滿顆顆收穫的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹幹裏有着一圈圈長長的年輪。

在似近非近的上學期中，我的學習一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應用題，單詞等方面，一直都不是優秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什麼我退步了？是什麼讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學期時，那還是高老師教我們數學時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當時那樣的成績，而高老師看出了我為什麼成績下降？她説出我成績下降的原因是玩電腦、打遊戲。高老師的那句話是對全班同學説的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話説得就是事實。

這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數學都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉。再往下翻閲，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數學的《喜報》都去哪兒了？經過沉思我終於知道，為什麼我的成績會下降？

這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當時喜歡上了上網，不加控制的上網就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當時，上網讓我的注意力分散，上課時總想着怎麼玩遊戲，上網讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業就開始玩遊戲、上網，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩遊戲時，我心裏想：“有了遊戲，書還有什麼意思？”唉，沒有當時的貪玩，怎麼會有當時的落後，可若沒有這刻骨銘心的教訓，哪兒來的現在的我？現在的我就像一二年級的我一樣，而且，現在的我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海裏。

童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背後，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學習而珍惜寶貴的時間。閒暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮鬥拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學習才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰裏，為了未來努力學習吧，金色的童年應該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。

我的成長作文5

成長曆程是一望無際變幻多端的大海，人便是大海上的一葉扁舟。大海在風平浪靜的背後也隱藏着洶濤駭浪。所以，成長也演繹着快樂和煩惱。

——題記

正值豆蔻年華，生命含苞欲放，有一股將要淋漓盡致不顧一切地揮灑着青春的衝動，成長的色調五彩斑斕……

暖色調——歡樂

這是一種令人賞心悦目的顏色。它可以是母親的叮嚀和牽掛，父親的囑咐和期望；它可以是一張鵝黃色温馨的留言條；它也可以是一次次不圖回報的援手。成長因為有它而美妙絢麗，這種色調在生活中隨處可見。

晚飯後，爸爸在客廳裏，他大方地翹起二郎腿，悠閒自得，旁若無人地坐在沙發上看起了報紙。看到重大事件時，他會故意加強聲調抑揚頓挫地念出聲音來。媽媽在廚房裏忙碌着，傳來一陣陣清脆瓷碗相碰撞的聲音，似一首節奏輕快的樂曲，那也是一曲勤快的樂曲。天真可愛的弟弟和鄰家小妹正在玩耍，調皮的他總愛拉小妹妹的辮子，惹得她哇哇大哭，於是他洋洋得意。而我在房間裏繼續着一天未完成的作業。這張畫面在尋常家庭中隨處可見，但它對我來説是一張温馨的畫面，銘記在我心頭。這副畫面飄溢着家庭歡樂温暖的氣息。

冷色調——煩惱

這種色彩不被大多數人所熱衷。在萬籟無聲的夜晚，獨自一人俯首做功課，又高又厚的教案書，堆得高高的使人窒息，冷冷的微弱的燈光照在每一頁起皺的書上，一張，二張……日復一日，多少個夜晚這樣度過，那也是人成長曆程必經的海灣。

孤獨地走在熙熙攘攘的大街上，行人摩肩接踵。淅瀝的落葉聲縈繞雙耳，站在十字路口，不知何去何從。就在這個年齡，我們最敏感的是深厚的友情。面對昔日的好友各赴東西，一股寒意從心中油然而生。驀然回首，發現人海茫茫，不知前方路在何方。紅紅綠綠夢夢幻幻的霓虹燈，遮掩不了陰霾的天空，車輛川流不息喧囂的街道，掩示不了內心的空虛。

當最後一片烏雲遮避了曾經燦爛過的煦陽，當最後一陣寒風颳走了曾經舒適的温暖，陰沉的天下起了密密的細雨，此時我的.心情就像這天氣，暗暗的、冷冷的。但我知道，在內心深處的角落，依舊期盼彩虹的出現，而彩虹則需要拿起自己手中的畫筆去點綴它。我堅信“不經歷風雨，怎能見彩虹？”。

一段段成長經歷像夢似的璀璨珍珠，忽明忽暗，墜入沉思的碧水中，泛起一圈圈的漣漪。成長曆程的歡樂和辛酸隨着深沉的思緒飄飛，化作一曲夢幻般的樂曲紛飛……

我的成長作文6

我的成長之路，是幸福的。路上的幸福很多，沒有繁星那麼多，但璀璨的卻像繁星。如果説路是夜空，那書香，必定是夜裏一顆明星。書香伴我成長，我愛書。大書櫥載着人類靈魂中的美麗，空閒時，我會駕着夢的車騎遨遊書的王國，當一冊書籍帶我領略人生的真諦，那時，明星是無比地光亮。我，也收穫了幸福。書也有進化史。小時總翻看的小畫冊，漸漸地變成帶注音文字的圖書，

最後，演變為四大名著，名人傳記等。書雖然進化了，但進化時間中的每一分每一秒，對它的熱愛卻始終不變。我深愛安徒生運載的那個童話天國，那天國，也是一條船，停靠在平凡而又傳奇的一個個由純美童心所構成的港口。這裏並沒有任何金銀綵綢，卻令人感到那麼地富有。對，是美妙的童話使它--------這個天國，這條船富有，這是一種精神上的富有。它在夢的世界裏織出那一匹一匹的七彩的綢緞，每一匹綢緞上，都繡着一枚小小的、亮亮的閃着銀光且不易被發覺的小星星。它多麼像我的夜空中最亮的那顆星呀！那不是我最愛的書之星嗎？四大名著是中國的明珠。《三國演義》裏劉備求賢若渴，關羽武藝高強，張飛粗中有細，諸葛亮才華橫溢;《水滸傳》裏宋江重情重義，吳用神機妙算，武松打虎英雄，花榮箭法超羣；

《西遊記》裏唐僧慈悲為懷，孫悟空法力無邊，豬八戒好吃懶做，沙僧十分老實；《紅樓夢》裏賈寶玉和林黛玉兩心相映，可歎有情人不能終成眷屬。外國的名著也並不少。《夏洛的網》演繹蜘蛛網上的傳奇，友情，是世間之貴之情！《假如給我三天光明》完美的詮釋了身殘志堅，當眼裏掠過一束光，那光，定是堅強之光！《魯濱遜漂流記》告訴世人無論遇到什麼困難，都堅強面對，求生的信念是生的希望！這些書，每當沉寂在我的世界裏，我的夜空裏，我最愛，最愛看那夜空中最亮的星星。是啊，那星是伴我的，伴我度過了人生XX年的書啊！那是最最明亮的書之星啊 ！回首望，是書伴我度過了那悠悠XX年。看書裏，多少奇妙的人生在上演：牛頓、愛因斯坦；看書裏，多少堅強的鬥志在拼搏：海倫·凱勒、魯濱遜；看書裏,每一篇都閃耀着光輝：賣火柴的小女孩、拇指姑娘；

看書裏，那一個個故事都讓我念念不忘：三英戰呂布、魯提轄拳打鎮關西······書香伴我成長，我從閲讀中得到了幸福，通過閲讀而獲得知識的幸福，我感激它為我的成長之路增添了色彩。可能，原來每一條路都是白色的，每個人以不同方式給它着色。我上的，是幸福的顏色。但這顏色裏，誰會注意到每一段都有一顆星星，而星星裏，都有一本閃着銀光的小書在每顆小小的星星裏若隱而又若現。當然，那書就是伴我走的，是我的幸福成長之路的書星星，是它，讓我在成長之路上感到無比的幸福！

我的成長作文7

時光，無情走過；歲月，悄然而逝；成長，接踵而來。驀然回首，成長的道路上留下了一串又一串腳印，有大有小，記錄了明媚，記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累，卻不後悔；四季的雨飛雪讓我心醉，卻不堪憔悴。一切看似都那麼美好：淡淡的雲，淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……

成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花，雖美好，卻帶着刺。當你想要去採，便會刺的你遍體鱗傷。他讓你先放鬆，再給你當頭一棒！

5歲，第一次跑着去幼兒園……

7歲，第一次考100分，第一次拿第一……

10歲，第一次獲獎，第一次當着所有人被表揚……

11歲，第一次為考試而煩惱……

12歲，第一次成績下滑，滑至低谷，第一次為分數而憂傷……我漸漸對自己失望，可一覺後，又是活力滿滿，充滿鬥志，向着高分，前進，前進，前進進！越成長，越痛。越痛，越堅強！

成長是一本倉促的書。當你翻到最美好的那一頁，還未好好看看，就已失去；還沒來得及珍惜，就已經過去。一下子翻到不美好的。還沒反應過來，就從雲端跌到低谷……

小時候，從不喜歡抱着爺爺，從不去關心他，因為我以為以後有的是時間關心。直到爺爺離我而去，直到家裏的裝飾全變成白色，我才知道：原來，有些東西，失去了都

就再也沒有了。在擁有時不去珍惜，那就只有在失去時才會痛苦流淚。直到聽到那句：“來拜拜爺爺吧！”才知道——怎的沒有了，沒有了，再也沒有了……比如爺爺……而之後，卻讓我懂得了珍惜身邊的一切，別等失去才悲傷。越成長，越失去。越失去，越自強！

成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的温暖，又有冰塊般的涼。成長好像剝洋葱，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好像加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用着最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓，從而長大。我多麼想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實。我只能自己躲在角落，裏默默地哭泣，默默的想象，嘴裏默默地、默默地念着，不想長大，唱着不想長大的歌曲，默默的懷念……

酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長，不再乏味。正因為酸，橘子有了耐人尋味的回味。正是酸讓成長，更想讓人去回味。成長是蜕變，用一件件事來使你變得更加成熟；成長是考驗，考驗你是否準備好了進入新的時代；成長是磨練，使你經歷後不會被接下來更大的困難而****。成長，其實並不可怕。如果你現在不經歷，那麼以後，你會摔得更慘。

不如讓暴風雨，讓考驗來的更猛吧！這就是我的成長，夾雜着憂傷、失落。但我要用最堅強的姿態，去迎接——我的成長。

告訴全世界——越成長，越瘋狂！越成長，越堅強！

我的成長作文8

在我們成長的過程中，有許多的苦與樂。雖然話説“苦盡甜來”。在品味到苦時，其實也會收穫不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來。”有多少奮鬥者在苦難中歷經磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學習中的苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來很苦，但當苦味快要消散時，舌尖還纏繞着一絲絲的甜味。

記得那一次臨近期會考試，繁多的學習任務壓得我喘不過氣來。只要一下課，各科的老師都拿回佈置作業，這讓我苦悶的心情更加嚴重了。我心裏想着學習怎麼這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業，我就被這麼得想哭。

星期五回到家，媽媽看到我的臉色不好，便問了一句：“怎麼了，哪兒不舒服？”我沒有回答。低着頭向房間走去，坐在桌子前。聽到了爸爸與媽媽的對話，原來是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽後，徑直走向菜園，媽媽接着摘了苦瓜。便走進了廚房。看到媽媽炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎麼超苦哇，本來我的心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦。”埋怨過後，我的心情漸漸平靜下來，便埋頭寫起作業，複習起功課來。

晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來。媽媽説：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音調。我夾起一塊苦瓜四放進嘴裏，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散。“媽，怎麼是苦的，你不是説加糖了。”媽媽用温柔而親和的話語説：“你先別那麼急下定論。”一會兒，媽媽便拿來一個長熟的苦瓜，將裏面的瓜瓤放進我嘴裏。“嗯，好面，還好甜。”媽媽接着説：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學習也是這樣，有苦才有甜，只有經歷了苦，才有不一樣的收穫。”我若有所思地點了點頭。從那次以後，我開始認真學習，不再總是一味地抱怨了，因為我明白了“苦瓜總會有甜味的道理。”那次的苦，讓我考出了理想的成績。

生活中的酸甜苦辣鹹。我們都要認真體會。苦雖然是生活中我們不願意體味的，但是它確實我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收穫。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來”的道理。苦瓜表面看起來很苦，但在它何嘗不是一種別樣的滋味。

苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來”説的也就是説在寒冷的冬天裏，梅花也能綻放出美麗的花朵。

我的成長作文9

每一個人在成長過程中都會經歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。

那是一個胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能説會道的小嘴巴，開朗活潑，充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個小區，又在同一個班級讀書，一起上學一起放學，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去。可是有一天卻發生了一件令人意想不到的事情。

那天，我在樓下等着瑩一起去上學。她從樓上下來了，臉色很難看，沒有搭理我就一個人往前走，我跑上前去和她説話，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎麼啦，怎麼會這樣對我？眼淚在我的眼圈裏打轉，可是我忍住了。來到學校，她依然對我十分冷淡，不理不睬的。我們沒有像平常那樣説説笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課，瑩代替老師來管理班級。在一節電腦課上，瑩來到了我身邊，拍着桌子説道：“要不是嬌我還矇在鼓裏呢！你怎麼能這樣對待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什麼？她這麼對我？為什麼嬌又被扯了進來，她到底跟瑩説了些什麼？我再也控制不住眼淚，跑出教室。

天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水衝得低下了頭，小樹葉直不起腰來。我在雨中任淚水肆意的流淌，我在問自己：我到底做錯了什麼？“旭，瑩在背後罵你，什麼大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好像一個悶雷在我心頭炸開。

那天我哭着回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對，眼睛哭得紅紅的，就問我是怎麼回事。我把事情的經過告訴了他們，媽媽説：“瑩一定是誤會你了，你要當面去向她解釋，好朋友要相互理解埃”媽媽幫我約了瑩在小區裏見個面。

我們坐在亭子裏，我把自己心中的委屈向她訴説。瑩説道：“嬌告訴我，上個星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問你喜歡我嗎，你説我是個神經病，一點也不喜歡我，根本不想跟我做朋友。”我連忙解釋説：“上個週末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎麼會碰見她？這個嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長位置，才故意挑撥我們倆的關係的。”瑩看着我，臉上充滿歉意，急忙跟我道歉……

我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。

我的成長作文10

從牙牙學語到能説會道，從蹣跚學步到健步如飛……彈指一揮間，我已經是一名四年級的學生了。在這成長的道路上，有敬愛的老師給我指引方向，有親密的夥伴與我一路同行，更有親愛的家人為我保駕護航，我感受到這一路的風景是多麼美好，一路上的故事是多麼精彩！

那天，我和媽媽去廣場玩，一個滑滑板的小女孩深深吸引了我的視線，她像一隻體態輕盈的燕子在人羣中飛快地穿梭，讓我十分羨慕，也讓我蠢蠢欲動。通過我的軟磨硬泡，媽媽給我買了一個漂亮的滑板，我如獲珍寶似的回了家。到家後，我迫不及待地扶着欄杆上了滑板，可滑板一點都不受控制，瘋狂亂抖，我也跟着顫顫歪歪，東搖西晃。好容易放開欄杆，剛滑走幾釐米，手又像磁鐵一樣吸在了欄杆上，“我怕！”“沒事兒，不試試怎麼能學會呢？”媽媽在一旁鼓勵我。我想了想，用手一推，滑了出去，那感覺真爽。還沒來得及高興，“咚”的一聲，我重重地摔在了地板上，痛得我齜牙咧嘴，一腳踢開那個不聽話的傢伙。“不學了！我再也不學了！”我邊哭邊叫。“這麼點兒困難就讓你退縮了？堅持一下，你行的！”媽媽笑着鼓勵我。“你説得簡單，有本事你滑呀！只要你學會了，我就學！”我怒氣衝衝地喊道。媽媽一下子啞口無言，我在心裏暗自慶幸，以為此事到此就結束了。可是接下來的事卻出乎我的意料，也讓我羞愧不已。只見媽媽換好運動鞋，往滑板上踏去，一次、兩次、三次……無數次後媽媽竟然平穩地站了上去，這時她已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。大約十天後，媽媽帶給我們全家人一個巨大的震撼——她會滑滑板了！我瞪大眼睛不可思議地看着媽媽，她輕輕撫摸着我的頭説：“女兒，知道媽媽為什麼成功嗎？因為我堅信只要有戰勝困難的勇氣，能堅持不懈地努力，就一定會取得最後的勝利！”我不好意思地低下頭，卻發現媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的，我的眼淚如決堤的河水湧了出來，“知道怎麼做了嗎？”媽媽親切地問，我抬起頭堅定地説：“我知道了！”之後，我每天都會抽出時間認真練習，一次次跌倒後我總是咬咬牙堅持下去。功夫不負有心人，我終於征服了滑板，也嚐到了成功的喜悦。

這雖然只是我成長道路上的一處風景，卻讓我深深感受到家人無私的愛和良苦用心，“自信、努力、堅持、堅強”也將伴隨我一步步走向成熟，走向未來……