2035我想的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的2035我想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2035我想的作文1

導讀：希望在將來我理想中的課堂可以變成現實，滿足我的心願！

我苦思冥想想了好久，只為解答一個問題“我理想中的課堂到底是什麼樣的？”我不想課堂上一直是很嚴肅的，也不想讓課堂長時間都處於開心快樂的氛圍，終於思考的時間給了我答案，那就是中規中矩。

我們都知道課堂乃是世界上最神聖的地方，它為教書育人的老師和發奮圖強的學生提供最好、最便利的場所，當然課堂上少不了一些規矩的存在，不過如果要説讓我制定自己理想的課堂，我會這樣説——

上課前，同學們的桌子上都已準備好下節課要用到的文具，放在帶有桌布的桌子上的左上角，並把椅子放在桌子下面，然後同學們可以出去眺望一下遠方保護視力，或者坐在座位上安靜地學習和看書。總之不能再教師大聲喧譁，因為不管在什麼時候，教師永遠是學習的地方。

上課後，同學們立刻把下課高興的勁頭收起來，全神貫注地投入到學習當中，並充滿敬意地向老師鞠躬説聲：“老師好！”後迅速坐下，儘量不要讓椅子發出任何聲音。在老師上課時下面的同學要認真的聽講，及時做好筆記，心無雜念，只想學習一件事。而老師可以適當地開個玩笑或者説一些令人發笑的話語活躍一下課堂的氛圍，不能讓學生在壓抑中學習。不過除了這個時間其他時間同學們都應保持安靜，不能發出任何與學習無關的聲音。在老師提問問題一定不能大呼小叫，老師心裏清楚該叫誰，大聲叫喊只會擾亂課堂秩序；老師教導別的同學時不要發出嘲笑或是其他聲音，這是對同學的尊重。

下課後，要向老師鞠躬致謝，然後有序離開教室。沒聽懂的同學先及時去請教老師或同學，再反過頭來問問自己為什麼沒聽懂，尋找原因。

希望在將來我理想中的課堂可以變成現實，滿足我的心願！

2035我想的作文2

人生百味，五彩斑斕，職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業也很多：教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了，夢想的職業也曾變化過。可我最執着的夢想職業是要當一名服裝設計師。

在電視上，大街上，總能看見模特或路人穿着漂亮的衣服，詩人心情不由的愉悦。所以，服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂，帶給人美的體會。也可以以我的風格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。

不過，真的要做好服裝設計師，不是那麼容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識並不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的瞭解；最後，也是最重要的，要不斷的去發現和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。

我知道“一分耕耘，一份收穫”，因此在學校時，我時常利用空閒時間練習畫我心中喜愛的服裝，日月如梭，我的美術功底比以前進步了許多。可是離我夢想的水平還很遙遠，我還要一步一步，踏踏實實的練習。

美好理想的實現過程中，一定會有挫折和困難，但只要下定決心，奮鬥不懈，那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸！

2035我想的作文3

理想，它在一個人的生活中有如指南針，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶了人生活的希望和動力，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了夢想，才會有奮鬥的目標，生活也會充滿情趣和多姿多彩。

我有一個平風得不能夠再平凡的人生理想，那就是做一名救死扶傷的醫生。在我小時候，我就一直夢想為祖國的建設努力，努力地盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。

在中國戰爭結束後，就日益衰敗，政府腐敗，民不聊生。特別是醫術，很多人因沒有得到良好的治療而慘死。很多衝上前線的戰士因為無知和無能將生命獻給戰場……

我長大了要當醫生，我要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲，讓傷殘的人運動起來；讓不同人變為正常人。

我長大了要當醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再為自己的疼痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至每一滴血液。如果病人需要輸血，我就會義不容辭地奉獻自己的血液。

我從小就堅定地認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務，永遠做人民的堅強的後盾，保衞着人們的健康。我有時覺得自己的理想很平凡，是每個人都能夠想到的。有時也想過要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就會痛起來。

實現理想的道路上也許會佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有很多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但是我還是一定要執著地走下去，因為只有有了夢想，我的生活才會更加豐富多彩，我的理想也會更加光彩奪目。

2035我想的作文4

在我心中，20xx年應該有個全新的模樣。

比如我希望，那時候小朋友可以變成這個世界最多的人，小朋友組成一個大聯盟，這樣我們就不用總聽大人的，就像電影《BabyBoss》裏面的那個小男孩，當大人的“老闆”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時候已經25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……

25歲的我希望能有一個好的工作，我的理想是做一位寵物醫生。因為我喜歡小動物，它們是人類的好朋友。很多小朋友（比如我）小時候都是想養寵物的，但是因為各種原因沒有養成，那如果有一個可以讓小朋友定期和小動物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實現願望。我希望每個小區都有一個游泳池，夏天太熱的時候隨時可以去裏面涼快一下順便鍛鍊身體。這樣我也可以認識更多鄰居，和他們聊聊天，放鬆一下自己。

今天我聽爺爺奶奶説他們小時候沒有英語課，我就很奇怪，他們説是因為那時候會英語的人很少。我覺得我們的英語老師很棒，我喜歡上英語課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時候，我們的國家更漂亮了，吸引了來自世界各地的外國人，他們一邊旅遊，一邊教我們英語，我們也教他們中文，全世界的人都團結在一起，像一家人一樣。

自從學了《草原上的盛會——那達慕》和《歡樂的潑水節》這兩課，我就特別想成為少數民族人，因為他們的節日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺到來的時候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內蒙古居住，讓當地的人們到我們漢族這裏來居住，那該多有趣啊！

20xx，我想的事情還有很多，但我現在一定要好好學習，天天向上，才能把這美夢實現。

2035我想的作文5

我理想中的未來生活是綠色型的環保世界，到處都有花草樹木，到處都能聽見鳥兒的高聲歌唱。人們不再擔心洪水會把沙土沖走，也不再擔心土地沙漠化。

我理想中的未來生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車上到處遊走，沒有固定的居所，相互間都用無線電子信號聯繫。小孩子們上學也是呆在家裏用衞星系統通過高級顯示頻來讀書，教師教學也不用再用口講得半死了，全都是自動化。道路上，也沒有了擁擠，沒有了汽車尾氣的排放，全都用磁懸浮來代替燃料的燃燒，從而“温室效應”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒有了刺耳的喇叭聲，人們自覺遵守着交規。

我理想中的未來生活還是高素質的。人人都具有相當高的文化素質，沒有了粗言野語，沒有了打架鬥毆，有的更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當公益人員了。小孩子們也不再逃學了，他們認真、努力讀書，熱愛學習，熱愛創造，熱愛生活。小孩子們一但成了年就離開父母去過自己的生活，尋找自己人生的道路，堅強、勇敢地屹立於巔峯之上，不再是温室裏的花朵了。

由於人們的高素質及對環境的重視和保護，我理想中的未來生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學家救活了，還把它們精心養育在原始公園中，讓人們去參觀、冒險，人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。

這就是我理想中的未來生活，它是完美而又快樂的世界，是一個快樂的天堂。

2035我想的作文6

學校是我們收穫知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但是卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。

早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，九年級的學姐們在樹下看完書後，順手撿起幾片落葉夾在書中，然後匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼着歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走着走着，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然後又繼續哼着歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。

中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐後的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落後於別人，老師也會細心的指導，絕不會表現出不耐煩的樣子，這使師生之間的關係十分融洽。下課後，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現了矛盾，班幹部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。

下午是一天中最為輕鬆的時刻，國小生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衞生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿着複習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然後又繼續做複習題，一刻也不敢鬆懈，但是看見國小生打水，都會主動地幫忙去提。

這就是我理想中的學校，時時都會展現出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現它吧！

2035我想的作文7

生活在這個世界上，彼此都有一個理想：魚兒的理想是暢遊大海；鳥兒的理想是翱翔藍天；馬兒的理想是馳騁草原；蜂兒的理想是釀造更加香甜的花蜜……而我的理想是——當一名舞蹈家。我之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜歡舞蹈，喜歡舞蹈家用婀娜的舞姿，表演一個個高難度動作，喜歡她們在舞台上如蝴蝶翩翩起舞時的優美風姿，並且喜歡只有舞蹈家才具有的那種氣質與魅力，所以我從小就渴望當一名舞蹈家。

媽媽得知我喜愛舞蹈的事情後，就給我報了舞蹈班。那時，我興高采烈。剛開始，老師先讓我們練一些基本功。可我萬萬沒想到，學舞蹈是那麼的不容易，首先，身體的柔軟度要很高，我達不到那個標準，所以練基本功時的每一個動作，都是那樣艱難，都會有撕心裂肺的痛，第二天上台階都覺得難。這時，我就想到了放棄。可同時又想到老師給我們講的她小時候學舞蹈的經歷，老師所受的痛苦遠遠比我要多得多，難道我連這點痛都不能忍受嗎？再説“只要有恆心，鐵杵也能磨成針。”所以，我就決定要克服困難，迎難而上，堅持學到底。

很快，一個月的學習就要結束了，我從中付出的汗水和努力終於有了成果——從剛練習基本功時的艱難到了容易，從剛練習舞蹈時，動作的僵硬到了柔軟，我也感覺現在學舞蹈時比以前輕鬆了許多，也明白了：現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的唯一橋樑。

現在，舞蹈已成了我生活中不可缺少的一部分，我會為了我的理想，去努力，去奮鬥，爭取早日把瑰麗的理想變成現實。

2035我想的作文8

我理想中的學校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學風，有完善的設施。

我理想中的老師，不一定是要有資深經驗的，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會與學子做朋友的良師益友。

我理想中的同學，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我幫助和幫助，會在我生病時給我關懷。

我理想中的學校，處處都有這樣的場景：一羣同學為了一道題的結果爭得面紅耳赤，得出正確結果後又對對那位同學心悦誠服；操場上，處處都能看見大家學習籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學沒帶筆，另一位同學卻毫不猶豫地借給了他；同學不舒服，同桌關心的要他爬在桌子上休息一會兒，並馬上告訴了老師。

我理想中的老師與同學，都有一個共同的愛好——運動。下課後，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規範。足球場上，大家奔跑着，努力搶着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。

還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之餘也會愛讀書。隔三差五，成羣結隊地跑進圖書館找書看，而且閲讀方面還很廣：學校小説，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節與精華，增加我們的閲讀，理解水平。

啊！中學子生活豐富多彩，正如老舍《養花》中説到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學子活！

2035我想的作文9

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

我喜歡閲讀，看到一本好書就會如飢似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想着要編一些小故事。於是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子裏所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨着不斷地學習，不斷吸取其他作品的優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也並不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎麼寫，心裏就非常着急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事蹟，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。

要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發現自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，彷彿就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

我想當一名作家，寫出非常棒的書來給大家閲讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長，但我相信只要朝着理想，做長期艱苦的努力，就一定會成功的。

2035我想的作文10

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領我們，在知識的海洋裏盡情遨遊；下課時，您那平易近人的話語，指引着我們，在人生的征途上奮力拼搏。

再見了，同學們！我們從各個角落聚集到一起，像無數條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結識，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮鬥。從陌生到相識，從相識到相知，從相識到分離，這是一個艱難而又幸福的經歷。每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵，回首往事，心靈的時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中並不是只有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。

其實我不想走，其實我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割捨的母校；別了，我五彩斑斕的國中生活！

2035我想的作文11

我有一間自己的小房間。

這個房間裏有書、玩具、學習用品、牀、衣服……我經常在這裏看書、寫作業、睡覺……也經常在這裏幻想。

我想假如我的房間有“魔幻小窗”，我就能想變什麼就有什麼，想要什麼就能擁有什麼。

我想假如我的房間有一棵“食物樹”，，我就可以每天吃一頓。

假如我的房間有會説話的小狗、小貓，這樣我就可以天天和它們一起快活地自由自在地玩耍。

假如我的房間有一個“光年望遠鏡”，我就能把任何角落的東西盡收眼底，讓我大開眼界。

假如我的房間有一本“萬能小辭典“，我就樣樣精通，老師和同學見到我，就會嚇一跳，但我不會告訴他們這是怎麼回事。

假如我的房間是“陸、海、空三棲汽車”。我就可以駕駛着它到朋友們的家，讓他們和我玩；我可以駕着它去宇宙，探索那神祕未知的世界；我還可以駕着它周遊地球，看看地球到底有多美?……

煩惱時，我非常希望我的房間是一座遊樂園，我當園長，可以不用買票，天天在裏面玩個夠，忘記煩惱。

悠閒無聊時，我希望我的房間是一個大型商場，我有用不完的錢，想買什麼就買什麼，想幹什麼就幹什麼。

我還希望我的房間是一個最強大的國家，我是總統，成天自由自在，帶領國家攻打一些黑勢力的國家，把他們打得落花流水。哈哈哈……

可是不管房間變得再怎麼好玩，再怎麼舒服，我還是喜歡—我自己原來的房間。因為在這裏，我可以幹自己的事，還可以繼續幻想……

2035我想的作文12

光陰荏苒，十年彈指一揮間。我已經二十一歲了。

我現在就讀於哈佛工學院，是工程系的高材生。今天弗蘭老師佈置下一個任務：造出你想象中的汽車。這還不簡單？我想着。呀！弗蘭老師帶着我研發的.“窺心眼鏡”，還是不要想了吧。

“安吉拉（我的英文名），”唉！又被弗蘭老師發現了！“希望你能夠交出最好的作品。”“哦。”我懨懨地回答。

今晚只好熬夜了！“青林哐啷！”一陣猛敲，好了。

我望着自己的“傑作”，真的非常非常滿意。

嗯！美麗極了。你瞧，一身烏黑光亮的“皮膚”，一對俊俏輕快的翅膀，加上華麗麗的房間，這就是輕巧機靈的水陸空三棲新型房車。在這輛房車裏，你可真的能體驗到“衣來伸手，飯來張口”的生活。

瞧呀！裏頭是按超豪華七星級酒店的標準裝潢的，你看看！八萬元一張的牀墊、美妙絕倫的名畫、還有入户泳池的“夏威夷”，你怎麼可能相信這是一輛車？裏面配有最先進的家務機器人，喏！小到掃地功能，大到智能滅火功能。唉！客人您還不滿足？那就請出撒手鐗吧！

您看看，這個叫“瞳膜懶人系統”，只要你拿眼睛對準識別孔，再輸入正確密碼，你連話也不用説，心裏想什麼，它就幹什麼。想一想，這東西該多麼先進呀！

你再瞧，這房車是四季恆温的。原來您擔心錢的問題呀？告訴您，這車是太陽能的，一分油錢不要你的！嘖嘖嘖！我就不交作業了，申請專利，我就發了。哇哈哈哈！

弗蘭老師陰森森、靜悄悄的來到了我的身後，臉上還帶着窺心眼鏡：“想什麼呢，安吉拉？”“啊！弗蘭老師，您好。”

“哈哈！”她從背後掏出一張證書，我得獎啦！

2035我想的作文13

我是一個平常的男孩子，所以我所設想的男孩一定與眾不同。他將成為我第一本小説的主人公。雖然我看過許多玄幻小説。但我所幻想的男孩絕對不是那種不着邊際的“超人”。我寫的小説也只是非常普通的偵探小説罷了。身為一個塑造着，我希望他能有以下幾個人優點。

福爾摩斯

敏捷的思維，精準的第六感。這些東西都是身為一個偵探必須具有的。我們的大偵探這需要看別人兩分鐘便可知道他的職業，經常出入地區等基本資料。矯健的身手也是一個偵探抓人的工具和自衞的手段。我也很喜歡福爾摩斯會拉小提琴這點。所以我也希望我的男孩多才多藝，拉小提琴需要天賦。會彈一點吉他就夠了。以上四個優點是必需的。

華佗

警察能破案是因為法醫的幫助。我的小偵探身邊可沒有法醫。雖然有學醫的朋友，但是他的朋友可不能充當華生的角色。所以他就需要自己也學習一些必要的法醫知識。這可以幫助他獲得更多線索。然而古今中外的有名醫生有很多，為什麼偏偏是華佗？這其中有三個原因。一是因為本人比較喜歡中醫，其次是因為我喜歡三國這段歷史。最後是因為我希望他能跟華佗一樣長壽。至於年代差距麼……不管了。

劉備

福爾摩斯最大的缺點就是缺少“人性”，容易用推理出口傷人。劉備的“仁”可以彌補這一點。三顧茅廬的故事能夠體現出劉備的誠意與耐心，以及善於發掘人材的能力。如果説我的偵探能用這一能力得到更多對他有益的好朋友那再好不過了。

至於那個男孩的形象嘛……就以本人的形象來刻畫吧。他的名字我也想好了。叫做徐克武。剋制武力，以展文采。

2035我想的作文14

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃着剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裏抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看着這隻蝴蝶撲閃着翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽着蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裏挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞着泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裏小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

2035我想的作文15

不要陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡簡單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學習生活。我理想中的學習生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我的學習生活五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室裏傳來了同學們的朗朗讀書聲，“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？老師們開心的授課，學子們歡快的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

動感的旋律

中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍裏傳出了優雅的歌聲，琴聲……同學們愉快地嬉戲着。看，操場上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學們你爭我奪，盡享體育的快樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

和諧的樂章

傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉着小孩，一羣羣同學拉着朋友在那美麗的街道上瀟灑地走着。校園裏，同學們與老師在美麗柔軟的草坪上談着天，説着地，盡享着和諧的快樂。

一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子帶着一天的感悟與新知進入了夢鄉，留着希望，期待着明天的到來。

美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。