當前位置:學者齋 >

範文 >作文 >

關於高中的回憶作文彙總8篇

關於高中的回憶作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高中的回憶作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於高中的回憶作文彙總8篇

高中的回憶作文 篇1

到了學校,我的痛苦就開使了,首先打開書包,隨着一聲尖叫,我的書包,變成了“老鼠窩”,好不容易從狗窩”裏找出了書本,隨着我的書,放在桌子上以後,就再也沒有拿起來過,不知是誰,在那上面途了一層高科技,是誰!不管了,先讀書再説,只不過,剛坐下,就覺的屁股一軟,就爬掉了”天啊!

終於上課了,上課也好不到哪去,只見,我打開文具盒,“啊“,我的”筆,墨,”怎麼都成了這樣,誰幹的,站出來,還沒等我反映過來,,一個蘋果扔了個正找,還好我大人有大量沒在追究,不然算了,拿起只剩下一辦的筆,寫起大子來,寫着寫着,什麼覺的桌子有點濕啊,再一看,“哎呀”哪來的墨水啊,再一看,只見,墨水不光加了水,低部還被無情的開了“無數“個洞,”啊”我可憐的三十元墨水,就這樣“掛”了,嗚嗚……算了,反正這衣服,也別折騰的不行了,再忍忍吧!但正寫着寫着,一個蘋果,又向我飛來”“太過分啦”“忍無可忍,無須再忍。”不管三七二十一,操起蘋果看也不看,就扔了出去,哪知道,正好扔到了,上完廁所的老師頭上,“完了”下課又的聽老師的一大堆廢話了,嗚嗚嗚

終於從“”出來了,還好,還沒上課,能在玩玩,但……,剛走出老師辦公室,就踩到一快香蕉皮,“滑”隨着一聲慘叫,我撞在了,還沒有乾的,水泥牆上,好不容易從“廢墟”裏出來,就被一個,“神祕人”帶上了個水桶,怎麼,還沒等我把水桶拿開,就被人從被後暗算,只聽我一聲“摻叫”倒在地上,“誰在戳我”還沒等我反映過來,第二個兇手,又繼續,“攻擊”,“啊”隨着這一聲,我只覺的,全班,都在向我撲來,終於,我使勁一扯,終於將水桶,搞了下來,再一看全班71人一個不少,全都在此,蒼天啊,為什麼,就連兄弟也暗算我嗚嗚嗚嗚。

終於放學了,我像罪犯似的的跑回家,但這路上也好不到哪去,我正走着走着,突然,只覺的腳下,一滑,“啊”誰這麼沒公德,亂甩西瓜皮,啊,又撞上了一根電線幹,沒關係,就快到家了,我怎麼覺的被上怎麼這麼重啊,不是吧,怎麼有幾快石板,不能搖啊……

終於到了家,一天的痛苦生活結束啦,明天怎麼過啊,蒼天啊!

高中的回憶作文 篇2

年年歲歲花相似, 歲歲年年人不同。——題記

曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時候,回憶就是一種祭奠,在祭奠中,感謝珍藏。要哭,就哭出激動的精彩 ,要笑,就笑出成長的絢爛。請別錯怪那韶光改人容顏,我們自己才是那個化裝師。”那時你年紀很小,尚不懂得青春,不懂得成長,只將來到這個世界作為一場夢境,頗如神遊太虛一般,迷迷糊糊的。

一至六歲:是孩子,就有權利選擇做夢。

那些年,你單純可愛,晶瑩剔透。那時的你,很愛照相片,翻開那久已泛黃,卻依然被父母珍藏在大櫥櫃裏的相冊,滿滿一本全部都充滿着各式各樣的你。看着自己的樣子,淺笑嫣然。那時的你,只不過是徘徊在中游地帶,莽莽撞撞的小朋友,從沒想過要領導別人,或者是管理別人。總是一個人安安靜靜地坐在自己的座位上,等着班長收發玩具,不喜歡爭搶,不喜歡出風頭,就連發玩具如果和別人的衝突了,從來不想去爭奪,悄悄地換了一個。每當玩擊鼓傳花的遊戲,就害怕得要命,因為,你實在太想隱藏自己的一切了。現在許多人與你交談時,你會興高采烈地説,“你是我的幼兒園同學!”而他們卻沒有一人認識你。呵,也對,一顆低矮的小草,哪裏還會有屬於自己的一點光芒?一點痕跡?我原以為,我會一直這樣,平平淡淡的生活,樂得清閒自在。

七至八歲:有些改變並非自願,而是不得已。

那些年,你變了,你變得底氣十足,你變成了所謂的“領導階層”。這是你光芒四射的學習生涯的開始,也是你從一個世界到另一個世界,從一個分界跨越到另一個分界的關鍵時期。不可以妄議這對於你的人生到底是怎樣的一個轉折點,但可以説,這對於你的家人,父母是一個極大的喜劇,對於你自己,也是個不小的悲劇。初上一年級時,你不吵也不鬧,老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學習委,天天和同伴忙前忙後,成了辦公室的常客,漸漸和老師熟絡了,話變多了,迫於強烈的自尊心,成績不知不覺便也

趕上來了。二年級,由於常常“伴虎”,所以老師的習性你甚至比班長還要了解,成績也已經數一數二。老師十分滿意,便把你的職位與班長顛倒了一下,僅此而已。你開始理直氣壯地管人,趾高氣揚地領讀,學會了嚴厲的懲罰手段,動用“刑法”時一點也不心慈手軟。

九至十歲:夏天的陽光如此燦爛,你卻提前進入冬季。

那些年,你學業上的輝煌,不可一世達到了頂峯,你已經變成了老班長與數學學習委的結合體。與此同時,你心裏的孤獨,害怕也達到了同樣的一個極端。其實可憐的你,從始至終都不知道,為什麼自己會那樣遭人排斥?其實可憐的你,從始至終都不知道,自己是哪裏做得不對?如果你知道,你一定會盡心竭力去改。可是,已經來不及了。記得畢業的時候,你曾經問h,“為什麼你們不能接受我?”h是你多年一起工作的學習委了,可與你不同,她有着強大的蜂圍蝶陣,人格魅力非你可比。她面對你的問題,有些無奈地笑笑,“也許,是因為你成績太好了。”你也笑了,不過是苦笑,敷衍,純粹是敷衍,你心裏其實比誰都明白,但你唯獨可以做的一件事,只剩下苦笑了。

十一歲:豆蔻年華,懵懂情思

那一年,你喜歡一個男生,一個笑起來有着很純淨笑容,很讓人着迷的男生。一個有些邪魅,有些幽默,有些自戀,有些喜歡炫耀,有些吊兒郎當,卻是個十足潛力股的男生。短短六年,你們總是陰差陽錯地座位分到一起,斷斷續續的,也許有四年了吧?他總喜歡製作惡作劇,一向正經的你卻也經常成為他的幫兇。臨別時,你心裏別無其他遺憾,只是仍會偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡,這樣最美好的喜歡,人生中,只此一次,別無其他了吧?

十二歲:淡淡微笑,淡淡惆悵

去年,你邁入了國中的門檻,國中的新生活,充實而又繁忙,節奏如一曲熱烈激盪的搖滾曲,稍一不留神,便會跟不上這極快的節奏。來到國中的你,面對現實,沒有抱一絲純真的幻想,便不再覺得太殘酷、可怕了,坦然處之。原來,這種感覺早已在你的心裏生了根,發了芽。於是,再次面對灰色的同情與嘲笑,再次面對羨慕和敬佩,都置身事外了,至多隻是淡淡的惆悵,更多的是淡淡的微笑。因為你知道,行走在“考”的路上,無他選擇,只有風雨兼程,才會守得陽光燦爛。

未來的你

在未來的時光中,你會改變,一直一直在改變,改變的路上沒有盡頭。你會一次又一次地向生活,向人生挑戰,你會讓自己不斷磨練,直到臻於完美。

後記

在如夢如煙的往事回味中,我欣喜地發現,故事中的我在成長,我一直都處於尋找幸福的旅程當中。過去的曾經,都變成過去完成時,都付與這纏綿的懷戀中。

高中的回憶作文 篇3

剛剛步入這一新的學校,四周的環境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈,小小的花朵微微在笑,唯有高高的`梧桐卻自顧自睡覺。

來到教室,桌椅都煥然一新,個個精神飽滿,我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮,沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地,漸漸地,我們也為這種生機勃勃的氣氛所感染,與他們融為一體。新同學相識難免有些尷尬,但是,在桌椅的引導以及一些多話的男生的幫助下,教室終於熱鬧起來,整個教學樓中都充斥着我們的歡聲笑語。

我們,就在這樣熱鬧的環境中度過了那美好的七天——軍訓。接着,就開始步入緊張的學習生活。進入中學後,以弄暈我們為樂的轉盤由三個增加到五個,多了歷政兩個轉盤。我們大部分人都還停留在國小的生活中,不能馬上適應這一巨大變動。我們哪裏知道,月考,早已悄悄潛伏在我們身旁。

在最不恰當的時候——國慶假期後,月考來了。這意味着一個國慶節都要在書海里奮鬥了。但一個月,能有多少內容?不過保險的人,也還會複習上很久。我就是其中之一。轉眼間,假期結束了。我懷着一顆帶有緊張的自信心理來到考場,望着那一張張卷子,我鬥志高昂。

兩天的測試過後,我們人人都鬆了一口氣。可一想到明天就要發成績,我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快,同一個地點,好像做了一場夢一樣,醒來時,才發現我們那大腹便便的班主任已經站在講台上了,手中拿着一張信箋似的白紙,上面記載着四十個人回家後的命運。

報道我的名字了,這時,我的耳朵豎地高高得,手握地緊緊得。等到老師説出第二句話的時候,我全身都軟了下來,口裏常常的吁了一口氣。這次考得比較好,有進步了。

經過這次成功的鼓勵,在下一個月中,我開足馬力,不住地吮吸知識的甘霖。後來老師那句“這次區同考”更是給我很大的激勵,滿指望在這次考試中揚眉吐氣。好不容易,期會考試終於來臨了,準備充足、全服武裝的我看着那五張試卷,心中充滿自信。那飛速移動的筆中,滿載着我的夢想;在修正帶底下,是給夢想的障礙;那尺上的刻度,是我夢想的里程碑。

可是,誰知,這次的考試,我竟然退步了!而且退步了很多。當時,我心中有一種説不出的滋味,估計這就是刀絞吧。

回家後,父母對我是不住地安慰,加上我那天生單純的性格,沒多久,我心上的傷口就癒合了。但因為這樣,我把這次的失敗歸為“發揮失常”一類,這也就註定了這一學期後三個月中,我的失敗。

就這樣,我在狂妄中度過了又一個月。這次月考,我想我翻身的日子到了。但是考完後,成績卻依然不理想,因為我的政治和歷史又考砸了。

對於這次考試,我又把它看做“發揮問題”。最後一段時間中,憑藉我從小培養的記憶能力,歷史馬上就被我放倒。政治呢,在期末考試前的幾次測驗中,我都取得了好的成績。這一結果使得我對期末考試充滿自信。

但是期末出來的結果似乎有點悲劇性:我語數外全部亮紅燈,歷政卻是一帆風順。這一次,我不再將它當做發揮問題了,經過反思,我知道了我的身上存在着什麼問題,並想出瞭解決方案。

通過這一系列措施,我又明白了一個道理:“最有意義的考試就是發現自己不足的考試。”所以,這一個學期,對我而言或許是很有意義的。

高中的回憶作文 篇4

當風雨過後,我看到了美麗的太陽,縱使傷心剛剛掠過受傷的心靈,但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……

——題記

漫漫人生路,我懷着激動的心情走過了十二個春秋,這麼多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情。

聶僖曼

她是我人生宇宙中一顆璀璨的恆心,她曾説過這樣一句話---人的醫生中能有幾個知心朋友,能有幾個可以彼此信任的知己,的確,我的朋友縱然很多,但能夠陪我走完幾個春夏秋東的真的很少。我明白,儘管我們一起手牽手到了老,到了要去極樂世界的時候,我們依然會信任彼此,依然會在上帝面前患難與共,一起笑,一起哭……

李琳

這個單純的女孩,在我人生日記中寫下了輝煌的一筆,她的純真,她的善良,無一不給我留下美好的回憶,我知道,這種小孩字的單純蹦不會維持都久,但我相信她,是可以陪我走過六個春秋的人。她那單純的一笑,一個可愛的眼神,一句另人聽了立刻開心的話語,早已在我腦海中留下了痕跡,我相信,我們的友誼之花會在我們幼小的心靈上紮根發芽……

李欣

也許,是緣分,讓兩個不同世界的女孩走到了一起,上帝還允許這對朋友走過人生最重要的時刻。

李欣,她那爽朗的笑聲,在我的世界中總會響起。當我失落時,她的一句安慰,使我舊的世界上所有的烏雲全部都小時了,勝利後的喜悦,她會與我共同分享,一個堅定自信的背影,在看似電影一樣的人生中留下燦爛的一段……

郭思彤

她那胖嘟嘟的臉蛋,爽快的性格,開心的一笑,就這樣,一點一點構成了我的“開心果”,我珍惜的朋友,我感動的友誼……

我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時的一個擁抱,一個問候就可以表達一切,那令人嫉妒的友情是靠時間來填補的。我不在乎她在物質上給我的多少,最起碼,我們的友情是建立在快樂之上的,這是根基,是任何東西都摧毀不掉的,這就是我們的友誼。

我堅信,在以後的日子裏,我們五個人一樣會手牽着手,心連着心地走完這人生最美好的時刻,共同在我們人生的這本書中留下美好的回憶……

高中的回憶作文 篇5

暗黃的天空落着小雨,依然炎熱的天氣籠罩這我身處的世界。看來十七歲的雨季還沒有過去,再允許我多愁善感一次吧。

雨的到來還是帶來了一絲涼意,雖然還是那麼炎熱,但是卻給了一種嶄新的感覺。這種感覺是那麼的熟悉,真實,值得懷戀。

那是一個剛下過雨的秋天,天氣漸漸變涼,我獨自走在步行街上,街上是熙熙攘攘的人,風很大,偶爾還能帶來幾顆未落盡的雨滴,冰涼的雨滴來親吻我的臉,剎時間,又變得熱情。我特別喜歡那樣的感覺,使人清醒而又親切。

風真的很大,很爽,就向一羣來自北方的狼,穿梭在街道上。看看它們走過的痕跡,彷彿從來沒有來到過。在看看自己走過的痕跡,同樣是那樣陌生,彷彿自己就不屬於這個世界。

那時的我大約也有16歲了,整天的想着長大,畢業,成家,總之要離開那時的生活模式,換個環境讓去試試。果然這樣的願望很快就要實現了——一個月以後我就要成年的了,成為一個成人。這樣的過度我應該感到高興還是惋惜,或許誰也不能在這個時候那準答案,不過這樣的過度再也不能回頭,一次終生的改變就要發生了。

那天看到雜誌上講到各個地方的成人儀式,覺得成人是一個有着重要意義和神聖的事情,這是我才感到它的偉大,畢竟它是隻有一次的沒有選擇的改變。

那時的我覺得成人就可以為自己的理想而奮鬥,就可以過上有自由的生活。不過現在看來,這樣的想法顯得幼稚。

真想再來一次,讓自己好好過一下兒時的生活,那樣飄逸的生活。不過現在看來那也就是一場空,很想時間就停留在這個時刻,讓我好好再看看後面已經走過的路,但是前面的終點卻更顯得迷人,讓我迷失了雙眼。

過去自己盼望着能在成年後幹出一番不錯的事業,心中構思着美麗的前程。然而這個時候我的心中卻顯得迷茫和驚慌失措。彷彿一切都要到了盡頭,彷彿生命將是一個新的開始,彷彿現在擁有的一切都會在一刻之間化為灰燼。

想到自己告別最後一個兒童節的時候的興奮,當取下紅領巾時的高興和激動。為什麼在這個時候我卻始終找不到這樣的高興,換來的卻是點點顧慮。

這次之後就再也不能遇到類似的過度,也就不會再喚起對過去那些事情的回憶,這是一個開始,也是一個結束。

高中的回憶作文 篇6

倘若有一陣風輕輕飄灑在道邊林間,忽而沙沙,泛黃的葉子便搭上便車,輕盈地追隨着風的腳步滑翔。無數的葉上如濃墨焦涸後的筆意隱顯出那份分明的脈絡,孤獨卻又美麗,依着各自的軌跡舞蹈。

有的同伴匆匆一面隨即消失,有些伴侶相依相纏一生一世,最後也分離着溶進土裏。90後的孩子,向來被視為冷漠自私的一代,有人説他們便是這一片片枯葉,縱情享受,留下的只有浮華的殘骸。

王朔説:“90後這幫孫子只知道港台……我們五、六、七一出動便把他們打得落花流水。”我説,不是的,這種偏見僅僅是歷史因素造成的,計劃生育的國策、拜金利己主義的滋生,何嘗又是我們的錯?

幼時的玩伴涵常常和我四處瘋玩,廠房後山的荒地是我們的快樂園。有時我們像偵察敵情的偵察兵,小心翼翼地四處尋覓着玩耍的寶藏。有時我們是佔山為王的……,揮舞着折下的樹枝,去驚嚇停駐的飛鳥。有時剝開樹皮觀察螞蟻搬食物,伸手去攔截龐大的兵蟻,卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上,滿鼻都是樹木的清香,“嚓嚓”的聲音越踩越響,鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠了,我們開心得放聲大笑。

秋天的時候,荒山上的植株,用力地搖撞,便看見落葉依着自己的軌跡自由舞蹈。

我和涵便開始無聊的打賭:落下的葉子是單數還是雙數?於是各自直直地盯着飄飛的落葉大聲地報數。“不對,旁邊的那片沒算!”“哪一片?”“早落到地上了,你耍賴皮!”常常以我們相互的爭執收場。我們各自揉着嚷得嘶啞的喉嚨怒視着對方向家跑去,恐嚇對方要和他絕交。翌日,我們又興沖沖地帶着賠禮的糖果相互賠罪,絲毫不提昨日的不快。

涵的父母在她很小的時候就離婚了,她和母親住在一起。她的體質很差,經常被“押送”到小區裏的診所打一個星期的點滴,手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭後,還沒來得及塞上棉籤,她便追打我,一邊申明:“女子報仇,十秒都晚。”直到雙雙累得氣喘吁吁方才住手,又開始樂此不疲地數着落葉。

涵上國小一年級的時候搬家了,那天,她坐在舅舅的自行車後面,拼命地向我招手,她的母親忙着招呼幾個小工將傢俱拖上板車拉往新居。涵是個女孩子。那天我第一次看到這個野丫頭穿着裙子。那金黃的裙子,隨風飄起了裙襬,而涵就像一片金黃的落葉,依着自己的軌跡飄舞,卻分外孤獨。

春來冬去,花謝花開,亦只有一次最盛。含蕊待放時最是誘人遐思,待得怒放枝頭後,零落凋謝時,才驚覺一切不過如此,不外如是也。

風掠過,葉兒落。我在心中暗暗地數着:“一、二、三……”

高中的回憶作文 篇7

不知道該從何時開始敍述,然後到何時終結。鉛筆太久地被我控制着做數學或物理的習題,似乎已經忘記了該如何舞蹈。

如果文字是華美的舞蹈,我們是孤獨而企盼舞台與燈光的舞台。那麼,什麼是舞步?什麼是伴奏?

我又開始絮絮不止,在這個冬日的夜晚,離聖誕節還有16天,離我的生日還有26天,過了今年,過了20xx的元旦,我的生日很湊巧的在這一次是小寒這個節氣。過了它們,我就17歲了。

1990到20xx,17年意味着什麼?誰也無法説清。我並不想刻意為這寫下些什麼。我當我提起筆,它們很自然的在空白的紙上留下足跡。這段舞蹈,有關歲月。

我們唯一無法抗衡的也許只有時間。我們無法實現超越光速讓我們回到前一秒,前一分鐘,前一年,前一世紀。我們也無法讓記憶複製下時間所有的產物。我們的腦細胞太過脆弱,然後太過易亡。

而也許,更加脆弱的是我們。

神經調節讓悲傷來得瀰漫。卻無法讓它迅速消退;悲傷的激素在血液裏緩緩穿行卻作用長久。

筆的速度似乎超過了我的思維。當我的思想停止時,筆仍在繼續,而我只能停下來回頭看自己寫了些什麼,藉以填補我暫時空缺的思想。

情感與記憶,似乎都與日子有關。隨手翻開日曆總愛不自主地查看某個人的生日又在哪天?哪天又是個有特殊意義的日子。

除此之外,回憶又有多少載體?他人送的禮物,某句刻骨銘心的話語,以及地點環境。因為看到或是聽到某些東西,所以想起某些事,某些人。然後輕輕感歎原來都有那些事,之前我都不記得了。

很多人,很多事我們都認為很重要,也都認為自己會一直記得。是的,你一直記得,那天你和她在操場上轉圈,那天你和他談論起愛情。可是你卻不記得她因什麼而微笑,你因什麼而痛哭流涕了。

是乎痛苦殘留得時間很長,而快樂像沙漠烈日裏的一滴水,未滴入塵土,已蒸發得乾淨。

所以記憶裏痛苦的事佔了大半,而快樂的事,你要仔細想,仔細想才能看清。可是你手中沒有發酵粉,無法讓它們膨大。

當你好不容易快樂的時候,不留神讓悲傷激素跑了出來,於是你又夾在悲傷於與快樂之間。

你在夾縫中回望回憶與揣測未來,然後兀自快樂或儘自悲傷。

回憶的天空下了一場血雨,我們無處遁形,被砸得鮮紅,面目全非,然後雨過天晴。

高中的回憶作文 篇8

20xx年的夏天,我會考結束。考上了我夢寐以求的重點高中。

作為獎勵,爸爸給我買了台電腦,聯想的。那時對我來説有台自己電腦不知道是多麼奢侈的事情,而聯想1+1 贈送的一年免費上網更是讓我高興得不只所措。

網絡,這個現在不知道多麼普及的東西,對那時的我來説實在是太新鮮了。

國中時以寫東西為樂趣的我,在會考之後的悠閒地暑假也自然不例外地寫下自己的一些想法。一篇《啊,會考》,一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之後對於會考的感慨和思考,第二篇是對於自己墮落的暑假生活的調侃。

當時的文學小少年遇到了網絡,於是就奇妙的產生了前所未有的反應。我突然想把自己寫的東西拿到網上去發表。當時真有些初生牛犢不怕虎的感覺,雖然網絡是如此陌生,但是天不怕地不怕,這邊想到了,那邊便來了一股勇氣上網去找站,準備投稿。

在搜索引擎裏,輸入,於是奇妙的事情就這麼發生了……

這就是我怎麼會遇到小荷

在我將兩篇得意的作文發到小荷上大概一天之後,竟然被接納發表了。在感歎如此高的效率的同時,無比的喜悦和被認同感……

沒過多長時間網站舉行了一個評比活動,選出在網站裏發表文章較多的前十名,根據排名給每人寄去不同的獎品。雖然現在看到後輩們每個人都有很多的文章發表而感到慚愧,當時小荷是建站之初,當我驚訝地在第十(九?)的位置上看到以兩篇文章上榜的我的名字時不知有多麼興奮。

而又過了沒多長時間,一本精美的名叫《小小運動家》的彩印書就寄到了我家門口。網絡第一次如此真實。

記得高一時我還帶着那本書在同學面前炫耀了好一陣子,呵呵。

時間一晃就是7年,高中3年、大學4年,在為各種各樣看似沒有盡頭的事情忙碌奔波,當我北京的研究生考試傳來好消息的時候,我在網上遇到了小荷的編輯老師。

我重新看了一下7年前寫的東西,就像看到了自己的過去,看到了自己的青春苦澀,看到了自己以前的諸多純潔。還看到一羣小弟弟小妹妹們對我作文的熱情評價,甚至是在我都將它們遺忘的時候。

我也欣慰地看到好幾個小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時,大罵“糟蹋文學”,頓感後生可畏。

編輯老師説我可以稱為是最初的“荷友”了。

“多麼美好的回憶啊”編輯老師説。

我還記得當年剛進入小荷之前會有一段十分陶冶心情的音樂,十分悠揚。

是啊,“多麼美好的回憶啊”!

標籤: 彙總 高中 回憶
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuezhezhai.com/zh-hk/fw/zuowen/9r3jol.html