值日生作文400字五篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的值日生作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

值日生作文400字 篇1

在這個星期，學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上，藉此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。

在值週中，我的職務是負責一樓辦公大廳，不讓同學們亂闖辦公樓，讓同學們繫好紅領巾。

在以前，我很羨慕那些值周生，因為我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權力很大呀！可是，當我真正成為值周生時，我才發現，值周生並不是我想象中那麼好當。

每天清晨7點半，我們就要來到學校，把書包往教室裏一扔，就要拿着本兒、筆，冒着嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生，我攔住他，問：“你的紅領巾呢？”誰知道他説：“在你脖子裏。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。

當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。

通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好乾。就是最好乾的一個工作，也有不好乾的地方，我們應該認真對待每一份工作，儘自己所有能力去做好它。

值日生作文400字 篇2

我是星期六的值日生。

記得有一次，我們六組的同學沒有做好值日，結果被老師批評了一頓。現在想起來都很羞愧。

那一天，我們六組的同學來得很早。有的同學已經拿起了工具，可有的同學還在操場上玩耍。我走進教室，也忘記今天是自己的值日生了，便在一邊玩了起來。

這時，一個同學提醒我説：“高逢曉，今天是你的值日生，你還不快去打掃衞生。”

我想：“對呀！”

我就趕緊去拿工具，正好還有許多工具呢．我挑了一個拖把，便打掃起教室來了。都快要上課了，有的同學還在外面玩，上課鈴響了，老師經過走廊，看見我們班的衞生區這麼髒，很生氣。於是走進教室説：“六組的同學站起來。”我們組的幾個同學就都站了起來，感到很慚愧。

老師又説：“快去把衞生區打掃乾淨。”

我們便匆匆忙忙地拿起各種各樣的工具，跑到走廊裏打掃我們班的衞生區。

過了一會兒，我們就快打掃完了，有一個同學跑過來對我們説：“老師不讓你們打掃了。”

我們就迅速地走回了教室。老師説：“今天六組的同學表現得不好。”

雖然老師沒有過多的批評我們，但是我還是覺得不好受。通過這一次的教訓，我們以後一定要早早地把我們班的衞生打掃好。

值日生作文400字 篇3

上國小一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因為他們可以當值日學生。

值日學生比班幹部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學期，張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時，我高興得蹦起來，心裏暗下決心：一定要好好幹。

眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。

追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。

當好值日學生可真不容易啊！

值日生作文400字 篇4

流暢的聲音從廣播機傳來，這是幹什麼？這是上課，大家休息好了，等待着老師的到來。

曹老師來了，説：“這節課是評選值日生。”曹老師説完，就轉身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手説要當什麼值日生。曹老師把王雨陽叫起來，説：“王雨陽，你想當什麼？”王雨陽笑着説：“我當……”曹老師對全班同學説：“還有其他同學和他競爭這個崗位的嗎？”一個個同學站起來。結果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠，李旭哲等等，還有自願不當值日生的。看到了大家都準備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的.，不想當將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對曹老師説：“曹老師，我相當英語課代表。”這是，我在心裏想着：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現在開始，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一個優秀的班幹部。我要更好的展示自己，鍛鍊自己，最終，我如願以償的當上了英語課代表。

班會雖然結束了，但對我來説，這是一個新的開始，我將會以新的面貌迎接的學期，在新學期裏，我將會用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學們的公僕。

值日生作文400字 篇5

在低年級時，看着那些袖子上戴着鮮豔的紅臂章的同學，我都非常羨慕他們有這樣的特權，可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的時候，我的願望終於實現了――當了一回值日生。

早上，我激動的從牀上爬了起來，興奮地穿上了我的“peak”三件套，小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章，再穿好鞋子，就神采奕奕地出門向學校走去。

到了學校，我用自己的零花錢買了早點，吃了幾口之後，就急匆匆地跑到班裏。我把書包扔到我的位置上，戴上學校裏發的紅帽子，迅速去學校門口值日。

這時，我看見一個小朋友在小賣部裏買了一個玩具，被我抓到後他還可憐兮兮地對我説：“值日生大哥，對不起，我只是看到我們班上的同學都買這個東西了，我也想買，我以後再也不買玩具了。”聽着他這樣説，我也心軟了。我温和地對他説：“好了，你趕快進教室吧！”還沒等我反應過來，他已經跑得沒了蹤影。我歎了一口氣想：我不能這樣做了，我一定要表現出值日生的威嚴，可是我沒想完就上課了。

我雖然當上了值日生，但是一想到馬上要離開自己的“崗位”，不禁心酸起來……